【熱門】五年級的童年作文匯總七篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級的童年作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級的童年作文 篇1

　　這些日子我們學校舉行了折、放紙飛機的活動，這讓我不由想起了童年一些關(guān)于紙飛機的有趣事情。

　　一年級時，我們班的孩子最大的快樂就是做紙飛機，放紙飛機。

　　我們在本子上裁下一張紙，再把紙橫著折，最后對折，把飛機的兩翼分別再折一次。我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望，紙飛機做好了，我們分別把各自的姓名寫在各自做好的'紙飛機上面。

　　我們?nèi)ゲ賵錾线M行紙飛機比賽。所有人站在一條線上，都向著紙飛機哈著氣，再同時向空中拋去，紙飛機就凌空而起，漸漸地飛過一棵小樹的樹梢，我們飛快地跑起來，跳起來。載著夢想的紙飛機越飛越高，在空中翩翩起舞，我們快活地喊著叫著，在松樹旁拼命地奔跑。

　　漸漸地，我的紙飛機飛得更高了，逐漸超越了所有的紙飛機。忽然吹來一陣風，我的紙飛機在空中抖動了一下，便逐漸下降，開始驕傲的心情一下子退去，可是無論我喊多大的聲音也沒用，我的紙飛機馬上就要和地面親密接觸了，倏地便掉了下來。慢慢地，其他同學的紙飛機也開始往下掉，直到最后一個紙飛機也掉了下來。

　　最后，比賽勝負已分，很明顯最后掉下的紙飛機的主人是贏家，我和其他失敗的選手都垂頭喪氣，但是很快我們的眉頭又舒展開來，笑容又重新寫在我們的臉上，因為我們的心中都有一個信念——下次一定會贏！

　　承載著夢想的紙飛機隨著時間的流逝飄然而去了，現(xiàn)在的我差不多已經(jīng)忘了紙飛機的折法，已經(jīng)淡忘了兒時的夢想，但每當看見紙飛機，我就會想起兒時和小伙伴玩紙飛機的情景。

五年級的童年作文 篇2

　　一轉(zhuǎn)眼，12年過去了。曾在十幾年前咿呀學語的那個女孩也已長大。

　　陪伴著她的那七色童年，苦中帶甜，甜中含苦。就如同西柚一樣。在那清新的甜味中藏著一絲細細的苦，就因為那一絲細細的苦，才讓與眾不同的西柚有了一股淡淡的藥香。

　　還記得在鄉(xiāng)下的那段時光，是我最開心、最快樂的時候。那時的我6歲，鄉(xiāng)下那原生態(tài)的生活，叫我留戀不已。那小徑邊千姿百態(tài)的野花，那天邊如鮮血般美麗的晚霞？每當站在湖邊那株桃樹下，徐徐微風輕輕拂過我的臉頰，撩起我亂蓬蓬的劉海。那夾雜著花香、草香的微風使我感受到了大自然的美好與親切。若是在秋天，還可以聽見落葉的圓舞曲聲。

　　7歲時的我，來到了熟悉的城市中，跟著生活繁忙的節(jié)奏，走進校園，開始了我的.小學生涯。

　　二年級時，我交上了朋友。有了她們，生活中添上了許多快樂的時光，下課的鈴聲一響，便擁到一起，分享著各種各樣的故事。

　　第一次做科學實驗、第一次種綠豆、第一次考100分、第一次拿了獎狀？小小的驚喜不斷鼓勵著我，讓我更加努力。

　　是這些星星點點的快樂為我鋪建著我童年的小路，而那些不快樂的，正是路上的青石板，只有把它們踏在腳下，才能走向未來！

五年級的童年作文 篇3

　　一個悠悠球，一只小蟲，一支筆也可以成為我快樂時光中的玩具，而我最喜歡的還是那老家門前的水塘，每年暑假我都會和小伙伴去塘里去捉小魚捕小蝦……

　　今年暑假，我和往常一樣找來了鄰居家的'小伙伴們。我們赤著腳，左手拿著魚網(wǎng)，右手拿著自己用小木棍削成的魚叉在魚網(wǎng)前趕著魚，可是到中午皮膚都曬黑了也沒有網(wǎng)到一條魚。我們低著腦袋垂頭喪氣的一邊走一邊踢著路中央的巖石，心里悶悶不樂。踢著的石頭下了水發(fā)出“撲嗵”“撲嗵”的聲音。我想：不是可以打水漂嗎？我問：“伙伴們，想打水聲的把手舉高。”哈哈 ，大家都把手舉得高高的。

　　我們轉(zhuǎn)身往回走，來到了水塘邊，只見小徐了一塊半圓石頭，傾斜著身子，再用力得扔了出去“啪—啪—啪—啪—”。四下，石頭上下跳躍著，水面上盛開著一朵朵“水蓮花”，“撲嗵”石頭沉入了水中，“水蓮花”又化成了一圈圈漣漪。

　　我驚呆了，因為我只能打2下漂，沒想到人外有人天外有天，我的技術(shù)難免也太差了。小王也不甘示弱用力把石頭扔出去“啪——啪——啪——”三下漂。我照葫蘆畫瓢，可是石頭像一只癩蛤蟆“撲嗵”一聲就沉進了水中，我看了氣急敗壞得直跺腳。伙伴們見了說：“你是新手吧！沒關(guān)系，打水漂很簡單，你多看幾遍就會了�！蔽铱戳藥�，為了報“上次的仇”用力一扔石頭像著了魔似的，在水塘上跳起了水上芭蕾，我一共打了12漂。

　　打水漂比賽結(jié)束了，我們的歡笑聲在水塘上空回蕩，水塘給了我們無限的歡樂，水塘底里的沙石都載滿了我童年的故事。

五年級的童年作文 篇4

　　每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。

　　這個寒假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

　　馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的欺負。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了恨……

　　高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

　　我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

　　拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

　　走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結(jié)束了快樂的.童年，開始走向成熟。

　　我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

五年級的童年作文 篇5

　　我們就是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不急開放時，就會凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成青淚，在傷心時破碎；我們就是風，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經(jīng)意中轉(zhuǎn)瞬即逝，無情地飄走無蹤。

　　拿起筆，記憶便飛回到了8年前……

　　8年前，我才7歲，那時的我懵懂無知，剛上小學一年級。那天是6月1日——兒童節(jié)。學校舉行了熱鬧的慶典活動，這對于剛上小學的我，自然是新奇無比的。

　　慶典剛開始，我就參加了搶寶比賽。站在起跑線的我早就看到擺在終點的小布娃娃和一套漫畫書了。這兩樣東西都是我夢寐以求的，我想“魚與熊掌”兼得。我是第一個到終點的，可由于我的猶豫使我失去了我渴望已久的東西。

　　那時的我別提有多委屈。我申請復賽，因為另一批獎品又“閃亮登場”，只是我被拒絕了。按照活動的宗旨，我得到的只有象征意義的——紙飛機。最后的希望破碎了。

　　這是媽媽來了，她靜靜地聽完了我的敘述，然后接過我的紙飛機，輕輕一吹，紙飛機起飛，飛翔，然后停在草坪上。媽媽讓我去把紙飛機撿起來，我生氣了，因為我沒有得到渴望的.安慰。媽媽只好去把它撿起來。

　　回家的路上，我一言不發(fā)，媽媽也不跟我說話。到家的時候，媽媽把紙飛機塞給我，“不管怎么樣，這是你的獎。記住，其實你得到的獎品往往不是世界上最昂貴的東西，有時候，它只是一架紙飛機。”

　　作為一個七歲的孩子，我自然不能明白媽媽的意思，但隨著年齡的增長，我漸漸明白了。

　　童年的時候，媽媽總會給我講道理�？扇缃�，童年已經(jīng)逝去。如花，如雨，如風……

五年級的童年作文 篇6

　　從小到大，發(fā)生過很多有趣的故事，它們像天上的星星一樣多得數(shù)不清，但是有一件事情一直讓我記憶猶新。

　　那是我6歲暑假時發(fā)生的事情。那天中午，我正站在自家樓上看風景，忽然看到旁邊的小河對岸的一棵桃樹上結(jié)滿了又大又紅的水蜜桃。它們在陽光下露出紅潤的笑臉，仿佛在向我打招呼呢！我被饞得直流口水……

　　我提起竹籃飛快地奔向桃樹，像一只機靈的猴子一樣爬上了桃樹，把籃子掛在脖子上，邊摘邊放，不一會兒，籃子就要滿了。正當我心滿意足地拿著戰(zhàn)利品快要下樹時，我突然發(fā)現(xiàn)樹梢上有幾個更紅更艷的桃子在樹葉間向我招手呢！我收回了下樹的腳步，又向樹梢爬去。誰知，我腳下踩的樹枝太脆弱了，只聽見“咔嚓”“撲通”兩聲之后，我便像一只落湯雞一樣濕漉漉地狼狽地從小溪里爬了上來，而我的'籃子里的桃子也都掉進了小溪了。我暗暗嘆息，真的是“偷雞不成蝕把米”��！我氣呼呼地提著空籃跑回了家。

　　經(jīng)過這件事情以后，讓我明白了貪心的后果。雖然事情過去了好久了，每當我想起童年的時光總是會不經(jīng)意地想起……

五年級的童年作文 篇7

　　報刊和書一樣，使人心情變得平靜，眼界更為寬廣，無論是對身體健康還是心靈健康都是有好處的。我與報刊從相交到友好相處，是有故事的。

　　在小學三年級的時候，學校要訂《小學生時代》，每次發(fā)來的《小學生時代》，無論精美的封面圖畫怎么向我招手，我都不理不睬。

　　有一天無聊，看到書架上被遺忘的《小學生時代》，我就翻了起來，有一篇題目叫《切洋蔥》的作文讓我想起了媽媽不肯做洋蔥炒蛋的事。看了這篇作文后，我才知道，原來是切洋蔥害的呀！上面說了洋蔥里有一種叫做蒜胺酸酶的物質(zhì)，洋蔥一旦被切開，它就轉(zhuǎn)化成氣體跑出來，與眼睛接觸后，便會刺激人眼部角膜的神經(jīng)末梢，于是人體就通過神經(jīng)系統(tǒng)命令，淚腺分泌眼淚，把這種物質(zhì)沖走，而最好的解決方法就是切洋蔥前把洋蔥放入冰箱中冷藏5-10分鐘后再切。我把這個告訴了媽媽，結(jié)果晚上我吃到了美味的.洋蔥炒蛋。

　　有了這次，以后我對報刊便有了更多的興趣。報刊里的內(nèi)容可以讓我學到很多知識、寫作手法，感受到閱讀的魅力。

　　這就是我與報刊的故事，我已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀習慣，而且明白了盡早養(yǎng)成閱讀習慣的重要性，因為童話大師格林說過：“人生前14年所閱讀的東西，不僅會記一輩子，而且會形成良好的閱讀習慣。

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