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    二年級草的作文

    時(shí)間:2024-06-11 08:23:15 二年級 我要投稿

    【精品】二年級草的作文六篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的二年級草的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】二年級草的作文六篇

    二年級草的作文 篇1

      在自然界中,動(dòng)植物帶給了我們很多啟示。只是我們沒有留心觀察,沒有去發(fā)現(xiàn)。大家知道嗎?看似弱小的含羞草,它帶給了我深刻的啟示。

      太陽火辣辣的烤著大地,我背著沉甸甸書包走在回家的`路上,珍珠般的汗珠滾動(dòng)在我的臉頰上。突然,我發(fā)現(xiàn)了一珠綠油油的含羞草。哇,含羞草還能在烈日下活得那么精神,不應(yīng)該早就被曬死了嗎?或者己經(jīng)枯黃了?

      于是,我趕緊跑回家,打開《十萬個(gè)為什么》――動(dòng)植物。我左翻翻,右翻翻,連含羞草的半點(diǎn)資料也沒有看見。唉,只好自已動(dòng)手做一個(gè)小試驗(yàn)。

      笫二天放學(xué),天還是那么熱。我拔起一珠含羞草,放到家里陽光最微弱的地方,看含羞草還能不能依然存活下去。

      于是,我挖來肥沃的土壤,找來上好的瓶子,拿來清澈的自來水。把含羞草種到土壤里,然后澆上水。

      我每天都去望一望,瞧一瞧。漸漸地,漸漸地,我就把這件事給忘了。

      過了好幾天后,我才記一起這件事。我來到含羞草前,見它生氣勃勃的,我又對含羞草的喜愛之情油然而生。

      莫看含羞草很弱小,其實(shí)它生命力很強(qiáng),在什么環(huán)境下都能生存。

      我也要學(xué)習(xí)含羞草的堅(jiān)強(qiáng)。

    二年級草的作文 篇2

      花花非常喜歡這頂草帽,每天和它形影不離。春天,花花把草帽戴在頭上,快快樂樂地去上學(xué);夏天,花花用草帽來遮擋太陽;秋天,花花把草帽當(dāng)成水果籃,拿著它去果園摘熟透了的蘋果;冬天,花花堆好了雪人,把草帽給雪人戴上。

      一天,媽媽叫花花去地里摘幾個(gè)蘿卜回來,花花高興地答應(yīng)了一聲,匆匆地出了門,糊涂的花花跑到地里這才發(fā)現(xiàn),自己出門的時(shí)候忘記帶籃子了,這下可壞了,花花急得直抓腦門,手摸到了頭頂上戴著的帽子,花花靈機(jī)一動(dòng),高興地說:“有辦法了,這頭上的帽子不就可以當(dāng)籃子用嗎?對,就這么辦吧。”花花摘下頭上的帽子,采了許多蘿卜,把草帽裝得滿滿的,這才高高興興地往家走;ɑㄟ呑哌呄,這頂草帽的用處可真大。

      回到家里,花花把今天的.經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽對花花說:“花花你真的長大了,遇到事情可以自己動(dòng)腦筋想辦法解決問題了,媽媽很高興!

      得到了媽媽的表揚(yáng),花花真開心啊。

    二年級草的作文 篇3

      一天,我終于找到了一棵,含羞草長得很嬌小,翠綠的葉子,長得很像羽毛,中間有一根葉梗,兩邊有成對的,細(xì)密排列的葉子。我好奇地把手伸過去輕輕一碰,啊!含羞草立即像一位害羞的小姑娘,慢慢地合攏了!

      啊,真神奇。

      我站在含羞草旁邊看了看,小葉子就這樣合起來不開嗎?等啊等,大約過了一兩分鐘,含羞草又默默地慢悠悠地變回了原來的樣子。

      哈哈,真有意思。別人說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)呢,可是,我轉(zhuǎn)眼又想,為什么含羞草會含羞呢?帶著這個(gè)問題,我向我的父親請教。

      我的'父親說:“含羞草的家在巴西,那里經(jīng)常刮風(fēng)下雨,含羞草是為了保護(hù)自己才會把葉子合攏起來的。

      漸漸地形成了這一個(gè)生長特點(diǎn)了!

      啊,原來一棵小小的含羞草就有這么多學(xué)問,我要好好學(xué)習(xí),細(xì)心地觀察生活中的事物。

    二年級草的作文 篇4

      在一個(gè)晴空萬里、陽光明媚的日子里,大哥和小妹走在放學(xué)的路上,他們之間發(fā)生了什么事?走,我們一起去看看吧!

      這天,大哥和小妹一起走在放學(xué)的路上,忽然大哥對小妹說:“我們在草地上坐一下吧!”小妹說:“不行!小草也是有生命的!”大哥說:“隨便坐一下沒關(guān)系的!反正不會被別人發(fā)現(xiàn)!”小妹說:“隨便坐你一下你同意嗎?”大哥說:“太重了,那當(dāng)然不行!”小妹說:“你都不行,更何況是一株小草?”大哥說:“好吧!我們要愛護(hù)花草樹木!”

      小草給大自然穿上了綠色的裙子,能夠使人們感受到春天的'溫暖,我們要愛護(hù)大自然中的一草一木。

    二年級草的作文 篇5

      “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!鄙狡律暇G了,草原上綠了,田野里綠了,大地?zé)òl(fā)了新的生命與活力。人們不由自主地、靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。它是這卑微但生命力頑強(qiáng)的小草。

      他沒有牡丹的名貴,沒有玫瑰的香艷,沒有千丈樹的高大,但它一到春天睜開朦朧的雙眼,爭先恐后地破土而出,給養(yǎng)育他的大地母親鋪上了一層綠毯,正是有了它,春天才是春意盎然,生機(jī)勃勃的。

      我一直認(rèn)為小草是卑微的,認(rèn)為它的渺小經(jīng)不起風(fēng)雨,但這一夜的暴風(fēng)雨,高大挺拔的樹木枝椏斷裂,嬌嫩的花朵花殘葉敗,小草則是任由暴風(fēng)雨的吹打,依然牢固地扎根在泥土里。雨后,花兒、樹木都變了樣,只有小草依然昂首挺胸地站在這兒,享受著雨后溫暖的陽光,欣賞著這道絢麗的彩虹。

      小草是隨遇而安的。不論是在風(fēng)塵彌漫的公路旁,還是在荒涼貧瘠的土地上,甚至在沉重的`石頭下,高高的墻壁上,他都能生根發(fā)芽,并且茁壯成長著。

      小草是綠色的天使,讓大地充滿生機(jī);小草是大自然的精靈,給自己增添樂趣;小草是綠色的使者,賦予人們希望。

      我想:在漫長的人生旅途中,每個(gè)人都會遇到坎坷、曲折,但我們要學(xué)習(xí)小草堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢執(zhí)著的精神,做一個(gè)不怕挫折的小雛鷹,在藍(lán)天中自由翱翔!

    二年級草的作文 篇6

      有人喜歡月季,是因?yàn)樗纳世_紛;有人喜歡菊花,是因?yàn)樗膱?jiān)貞不屈;有人喜歡玫瑰,是因?yàn)樗母哔F優(yōu)雅;有人喜歡荷花,是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗;而我,卻喜歡那默默無聞的小草。

      我喜歡小草是有原因的。那是一個(gè)陰天,我慌慌忙忙地進(jìn)進(jìn)院子,是啊,要下雨了。我突然瞥見了小草,心里惋惜地想:唉,長得真茂盛,可惜啊,這么大的雨……過了幾天,雨終于停了。我邁著輕盈的腳步走出了家門,可是眼前的'景象讓我驚訝:沒想到,我一直以為會被雨水壓倒的小草,現(xiàn)在卻挺直了身板,那亮晶晶的雨水從它的莖上流到了土壤里,就像剔透的淚水一般。這使我想起了一句名言:“疾風(fēng)知?jiǎng)挪。?/p>

      啊,小草!雖然你不如樹木那樣高大挺拔,也不如花兒們那樣美麗嬌艷,但你那默默無聞、不屈不撓的精神卻令我感動(dòng)。

      我喜歡你,小草!

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