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實用的初三作文集錦6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初三作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
我的初三開始于初二暑假，在這個暑假里，我就像被強盜打劫了一樣，被洗劫一空。我丟了電視，丟了流行音樂，丟了玩，總之什么都沒有了。為了初三學(xué)起來不那么費力，我過早地開始了初三的課程。
秋風(fēng)吹過，提醒我要提早去學(xué)校上課了。
在回家的路上，槐花一片片地落下，花落到地面上就變成了黃色或黑色，在別人看來，這是秋天來臨的征兆；而在我看來，這是在提醒我：工業(yè)鹽酸是黃色的，二氧化錳是黑色的。
記得入�？荚嚭蟮弥约哼M入尖子班的時候我高興得要死，可后來也不以為然了。在我們班，就好像天天在舉行Ｆ1大賽，稍不留神，就會被別人超過，所以我們就被明顯地分成了三六九等。
以前，一周只上五天課，而且每天都會有那么一兩節(jié)副課，好讓我休養(yǎng)生息�？涩F(xiàn)在不僅沒有了休養(yǎng)生息的副課，還要一周上六天課，那滋味……每當(dāng)周六最后一聲鈴響，我就會有刑滿出獄的感覺，然后飛奔回家，用胡漢三那陰陽怪氣的.語調(diào)大呼一聲：“我終于解放了！”到了初三，我發(fā)現(xiàn)我們班不再鬧了，取而代之的是安靜，安靜得讓我第一次覺得世界原來可以如此安詳。
到了初三，我又學(xué)到了原來矛與盾是可以共存的。老師經(jīng)常說：學(xué)習(xí)不是為了考試，更不是為了中考，掌握知識才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。說完之后拿出輔導(dǎo)書，告訴我們哪幾道題是重點題，哪幾道題是中考題。
說到政治老師，我真的要好好謝謝她，因為她告訴了家長每天要讓我們看半個小時的電視。這半個小時當(dāng)然不是讓我們?nèi)タ础皧蕵沸翘斓亍保怯脕砜雌唿c到七點半中央一套的節(jié)目。
偶爾家長沒有督促，我就可以多看會電視。但是遍地開花的娛樂節(jié)目只會讓我心里更不平衡，因為那些明星們正在回答“一年有幾個星期，一個星期有幾天，一天有幾個小時等”之類的問題，而我卻在研究歐姆定律、質(zhì)量守恒定律、函數(shù)及其圖像、被動語態(tài)……無奈之下，我只好關(guān)掉電視，回到自己的房間，一頭扎進題海里。
我一直有一個美麗而惡毒的愿望：初三畢業(yè)后我一定要把所有的試卷來一個烈火中的永不超生。但現(xiàn)在它們卻是我最珍愛的寶貝，別說全部燒掉，就是少一張半張的我都會痛苦地去上吊，但是為了我的前程，我只好趕緊借同學(xué)的去復(fù)印一張。
說到試卷，以前老師給我們發(fā)試卷，我們都會抱怨：“怎么又是卷子？”而現(xiàn)在發(fā)試卷，我們只會機械地接過來就做。我們所做的試卷不用“張”來計算，而是用“斤”來計算。真想知道學(xué)校的復(fù)印機是什么牌子的，怎么這么耐用。老師說過：做一百分的試卷，漲一分的中考成績。
周杰倫有首歌唱得好啊———《回到過去》。每每聽到這首歌，我都在想：過去多好��！過去我身邊的人個個都那么活潑，成天張著嘴笑。而現(xiàn)在我身邊的人再也不會笑了，只知道埋頭做題。我知道他們的生活才是我理所當(dāng)然的歸屬，我也知道我的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。
冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？換個版本———初三到了，中考還會遠(yuǎn)嗎？
初三作文 篇2
每年到了種植棉花的季節(jié)，母親總會步行到三里外的集市上去買棉花種子。等到雨后的清晨，母親便撥開潮濕的霧靄，在潤如油膏的土地上種下棉花，靜靜地等待花開。
我從小就是蓋著母親做的被子長大的，每一年母親都會用收獲的棉花做一床新被子。母親在秋天采摘成熟的棉花，然后紡成被子，再加上被面，一床嶄新溫暖的棉被就誕生了。等到西北風(fēng)肆虐時，母親就會把被子送到我的學(xué)校宿舍里。這時母親總會叮囑道：“晚上一定要蓋好被子，千萬別著了涼�！蔽覐哪赣H手里接過被子放到床頭，一股清香頓時籠罩了整張床。我知道，只要有母親的被子，冬天就不會寒冷。
可是今年大旱，母親種下的棉花遲遲不發(fā)芽。好不容易等到棉花發(fā)了芽，又不肯往上長了。這下可把母親急壞了。每天早晨，母親都會頂著一草帽朝陽，踏進柔軟的棉花地里去侍奉那些棉花。母親不厭其煩的給棉花一遍遍的澆水、施肥、殺蟲，每天都累得滿頭大汗�？吹侥赣H勞累的.樣子，我對母親說：”媽，別弄了，那些舊被子一樣可以蓋，不用再做新被子了�！澳赣H說那些舊被子又冷又硬，我蓋著肯定不舒服，還是新被子暖和�！�
我一直以為母親的棉花今年不會有收成了，沒想到西北風(fēng)呼嘯而至?xí)r，母親又抱了一床新被子來到我的宿舍。母親說今年咱家的棉花長的可好了，比以前都要好。我抱著母親送來的被子，沉甸甸的，一股沁人心脾的香味在我體內(nèi)蔓延開來。
夜里，冷風(fēng)無情的拍打著結(jié)著霜花的玻璃。窗外，光禿禿的樹木在凜冽的寒風(fēng)里打著寒戰(zhàn)。我蓋著母親新做的被子，一股暖流充斥在我的體內(nèi)。我撫摸著被面，仿佛看到母親在昏黃的燈下縫著被面。她是那么的認(rèn)真，一針一線，生怕縫錯了線的軌跡。這沉甸甸的被子里裝的那里是棉花呀，這是母親辛辛苦苦為我種植的愛呀！
在溫暖的被窩里，我很快進入了夢鄉(xiāng)。夢里，湛藍(lán)的天空下是一片廣闊的田野。田野里，一朵朵白色的花兒在陽光下熠熠生輝。我知道，那是母親的棉花開了。
初三作文 篇3
漸漸地，在你不知不覺間你的命運已經(jīng)有一個小小的轉(zhuǎn)折。事事在變，驀然回首，早已物是人非。
那昔日輝煌的二中，已經(jīng)末落。那曾經(jīng)摩肩接踵的操場，現(xiàn)已剩下寥寥無幾的楊柳垂頭喪氣地站在那里。當(dāng)我得知二中已解體，就猶如晴天霹靂。雖然我知道二中解體是必然的，但是沒有想到居然來得這樣快！就這樣，我們這些學(xué)生被送到了三中。站在三中的校園門口，一切的`一切都顯得那樣陌生！
我們在教導(dǎo)處門口等待，一分鐘，兩分鐘三分鐘……奇怪的是，同學(xué)們都在那悠閑的等待。終于我們被安排分班，我被分到二班，而我那些好朋友都被分到另一個班。我們進入了二班，我們望著他們，他們望著我們，我們面面相覷。今天來只是讓我們記一下課表和分配座位。而我則忘記帶紙，對我的同學(xué)焦急地說：“糟了，我忘記帶本了！”她說：“我也忘帶了�！本驮谶@時我的前桌把已經(jīng)收拾好的書包打開了。過了一會，她拿過來兩張紙給我。我有些驚訝，但是我明白了。我微笑地說：“謝謝！”就這樣通知書取玩了。
開學(xué)第一天我來到了班級，坐在我的座位上。我開始和他們很抵觸，不愛和他們說話。就這樣一上午過去了。上午最后一節(jié)是物理課，我的筆記沒有記完。中午時我問我的前桌，她也沒有記完，可我只和她說話，不敢問別人借。就在這時，一本筆記在我的面前呈現(xiàn)，拿著筆記的女孩站在我面前說：“我的筆記記完了，借給你。”我用無比感激的口吻對她說：“謝謝！”就在那時我覺得他們班的同學(xué)也很好相處，慢慢地我們大家都成為互相幫助的同學(xué)。
人生路漫漫，有很多新轉(zhuǎn)折，不一定每一次轉(zhuǎn)折都給你帶來不好的命運。面對新的轉(zhuǎn)折，我們要適應(yīng)，要勇敢面對！
初三作文 篇4
月落低窗
淚打兩旁
迷茫彷徨
墮落黑暗
無感卻凄涼
伸出手，想觸摸一絲希望
它在暗夜中閃著微弱的光
手卻在中途落下
轉(zhuǎn)身逃亡
閉上雙眸
欣賞絕望
享受瀕臨死亡
我躲在漆黑世界的一角
體驗著你給予的一身傷
嘴角扯出代表地獄的弧度
感受悲哀充斥全身的溫度
結(jié)束在著和你不同的過度
孤寂陪我走過多少的年度
刺骨的寒風(fēng)吹滅了桌上的'火燭
我的生命可笑的為你付出到結(jié)束
堅定地踏上碧落黃泉無人相伴的路
這場滑稽的愛伴隨著你的冷笑而落幕
初三作文 篇5
還沒到家，雨就開始淅淅瀝瀝地下了起來。
一串串細(xì)細(xì)密密的雨點，毫不留情地將我的劉海打濕，分成了幾縷，耷拉在光潔的額頭上，擋住了我原本模糊的視線，它，太長了。
坐在椅子上，讓外婆給我剪劉海。我看著鏡中的自己，被雨水打濕的模樣有趣極了。外婆用那雙滿是皺紋的手輕輕地?fù)崦业念^發(fā)，鏡中，最顯眼的還是那雙手，那雙皮膚松弛的手。
我靜靜地坐在椅子上，看著鏡中自己的劉海一點點變短，外婆手上握著的紅色剪刀不停地發(fā)出“咔嚓”的聲音。我一邊任由外婆剪著劉海，一邊休息著，剪下的不只是頭發(fā)，也將我那團“理還亂”的思緒剪掉了，忙碌中的小憩，讓我重新充滿了精神。
窗外，雨一直下著。
那把紅色的剪刀不厭其煩地勞作著，握著它的那雙手漸漸慢了下來。我的視線隨著剪刀的移動而移動著，忽然，我發(fā)現(xiàn)那把年代久遠(yuǎn)的剪刀上有個小小的缺口，我還沒有來得及喊“�！保舻�，已剪下；頭發(fā)，已落下。鏡中自己劉海上的那個突兀的小缺口，讓我怒火中燒：“外婆，你看你在干嘛啊？怎么剪出了一個缺口？丑死了！”拿著剪刀的手漸漸放下，外婆手背上的皮膚收緊，湊在了一塊兒，上面的血管隱隱可見。說出這句話的我毫不顧及外婆的感受，沖出了臥室。
窗外，雨還在下著，卻無法平息我心中的怒火。
過了許久，我突然發(fā)現(xiàn)自己的話太重了，毅然決然地返回臥室。在那個陳舊的門框邊，在那個轉(zhuǎn)角，我看見外婆獨自站在鏡子前，雙手輕輕地?fù)崦舻��？粗馄诺谋秤埃一貞浧鹜馄庞盟淮未谓o我剪下烏黑的.劉海。剪下來的濕發(fā)粘住了剪刀的邊沿，外婆輕輕地抹下短短的發(fā)茬。我突然發(fā)現(xiàn)外婆的背已經(jīng)佝僂，走到鏡子前，瞧著劉海上的那個缺口，我假裝不在意地微笑著說：“嗯，現(xiàn)在看來這劉海還不錯啦，其實吧，挺有個性的。外婆，謝謝咯！”外婆緩緩走出臥室，在轉(zhuǎn)角處，我無意間發(fā)現(xiàn)了她臉上的那一絲笑容，仿佛融化了窗外不曾停歇過的雨。
轉(zhuǎn)過頭，我摸了摸剛剪的劉海，望望窗外，嗯，天，晴了。
初三作文 篇6
明天就要去拿分?jǐn)?shù)條，填志愿了。能否考上重點高中我不太擔(dān)心，盡管還是隱隱有些不安，但想想老師那篤定的神情，多少也就放心了。
明天，就是我們最后一次團聚了吧。
同桌小A說她會把她畫的新一拿給我們看，希望“栩栩如生”不是她的虛夸。
從兩年前就開始想象我們的散伙會會是什么樣子的。沒到期末，日記本上總會出現(xiàn)類似“明年（后年）的這個時候，我們又要別離了吧”一類的.字眼。無數(shù)次的想象：或許我們會組織一次畢業(yè)聯(lián)歡，全班找個實惠的酒家吃一頓，把老師也請上，吃完飯后，大家坐在一起聊天；或許我們會組織一次集體郊游，在不太偏僻的小河邊露營，晚上還會有篝火晚會；或許我們僅僅只是坐在教室里，紛紛傳寫同學(xué)錄，忙得不亦樂乎……但是，明天，真的會這樣嗎？大概不會吧。呵呵，不然為什么我現(xiàn)在都還沒接到通知呢？
大概是去年吧，迷上了王菲的《紅豆》，幻想著或許我們畢業(yè)的時候可以一起安安靜靜地合唱這首歌，但是，這也是不可能的吧。想想那群男生，或許王菲是誰都還不知道呢。
還是現(xiàn)實些好，就安安靜靜地畢業(yè)，安安靜靜地離開吧。
多少年后，或許我們還會相遇，像爸爸媽媽一樣，開初中同學(xué)會。那是，我們會是什么樣的呢？大家還人不認(rèn)識我呢？
B同學(xué)，不知道他怎么樣了。聽媽媽說，他的爸爸媽媽離婚了，他的媽媽對他期望值很高，不知道這次中考他發(fā)揮得怎么樣？他也一定能考上重點吧？他那么勤奮，那么努力，三年后，一定能考上好大學(xué)吧。我也要努力呢。
還有小C，她說她小學(xué)就認(rèn)識我了，雖然我一點印象都沒有。她說我?guī)退者^傘。她說，那天下雨，她端著面條，不方便，我恰好經(jīng)過，就幫了她……呵呵，原來我還是個好人呢。希望今后到高中也能有人告訴我：“我在初中就認(rèn)識你啦，你幫過我哦”。那樣，我真的會很高興很高興的！
明天，大家就要說再見啦……
直到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，原來我舍不得呢……
別離，還真是挺傷感的一個詞。但是，我們必須面對不是嗎？
加油！玖悅！要做出個樣子！若干年后，大家再在一起了，你這個團支部書記不能一不成，二不就不是？你不是說過嗎，別離，是為了更好的團聚！
好好睡吧。
明天，大家就要說再見啦。
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