精選家鄉(xiāng)的河三年級的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的家鄉(xiāng)的河三年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家鄉(xiāng)的河三年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，屋前有一條小河，淺淺的河水常年緩緩地流淌，清澈見底，不知源頭在哪里，也不知流到哪里去。小河邊上有一棵古老的楓樹，高大挺拔，枝繁葉茂，要四五個(gè)大人手牽手圍成一圈子才能抱得過來。
春天，春風(fēng)輕輕地吹，小雨細(xì)細(xì)地下，小河邊的柳樹上長出了嫩綠有葉子，柔軟的枝條隨風(fēng)輕輕搖曳。地上的野草綠了，各種不知名的野花爭相開放，芳得撲鼻，美不勝收。小河里的小魚小蝦歡快的游來游去，我和小伙伴們在河邊的草地上奔跑、采野花，玩得不亦樂乎。
夏天，小河邊的草兒更加茂密，假日里，我和小伙伴們在草地上打滾、嬉戲，到小河里捉小魚小蝦，捉螃蟹，打水仗，玩得可開心了，玩累了，我們就在大楓樹下歇息。大楓樹上的葉子密密層層，好象一把巨大的綠傘，給我們遮擋火熱的`陽光。到了晚上，我們坐在大楓樹下乘涼，聽爺爺奶奶講故事。聽蟬鳴、聽蛙叫、捉螢火蟲、數(shù)星星、看月亮，我們輕輕地唱著：“天上一個(gè)月亮，水里一個(gè)月亮，天上的月亮在水里，水里的月亮在天上……”。歡樂的歌聲伴著淙淙的河水飄向遠(yuǎn)方，驅(qū)散了盛夏的悶熱，帶來了絲絲涼爽。
家鄉(xiāng)的小河啊，真是孩子們的樂園，我愛你，家鄉(xiāng)的小河！
家鄉(xiāng)的河三年級的作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)，有一條充滿活力的美麗的小河。
我喜歡把小河喚作“花河”。你瞧，上游處，水很深，一眼根本無法見到底，所以，它呈現(xiàn)出一種稍帶綠的黑色。在中間處，它像小型瀑布一樣從上飛瀉到下，把水中泥沙沖散，形成一道讓人“浩氣長舒”的“黃簾”。下游很淺，因此顏色數(shù)不勝數(shù)：綠色柔軟的毛毛水草在水中擺尾，呵！你是想幫我按摩腳丫嗎？花色的貝類動物偷偷地朝我噴水嘻！你是想當(dāng)噴水龍頭嗎？河邊紫紅色的小喇叭花在微風(fēng)中招招手，點(diǎn)點(diǎn)頭,哈嘍！你是想讓我把你吹得吧嗒吧嗒響嗎？水中鵝卵石、雨花石美得讓人目不暇接，多得令我數(shù)不勝數(shù)：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，各種的色彩一一俱全。嘿！小家伙們，你們?yōu)樯兑粍右膊粍幽兀渴翘痔珣辛四�？還是讓水姑娘優(yōu)美動聽的聲音給迷倒了？
我只身立在靜水中，漸漸地、悄悄地，我融入了大自然。我榮幸地變成了一滴水，水姑娘的一根手指。那些光滑可愛的小雨花石們 ，則成了一個(gè)個(gè)最自然的琴鍵。我柔情地?fù)崦�，敲擊著那些石子，�?yōu)美的音韻像百靈鳥的歌聲一樣緩緩流出，此時(shí)，我覺得這音樂優(yōu)于人間的任何一個(gè)曲子，因?yàn)檫@是只有大自然才能演奏出的樂曲，這是只有融于大自然才能聽到的樂章……
在這四季常青的小河里，還有一群快樂的居民在無拘無束的`生活：瞧�。≡趯ふ沂澄锏聂~媽媽身邊，一條條嬌小可愛的兒女在快活嬉鬧。還有一只只大頭小尾的蝌蚪們，小心鉆入我的手網(wǎng)哦！在生命與命運(yùn)面前，人無法進(jìn)行選擇，但在心情與生活面前，請讓我們活得更加多姿多彩，發(fā)出耀人的光輝吧！
我愿意拉著你的手，到小河里去找居民們玩，到水姑娘的懷抱里去高聲吟詠！
家鄉(xiāng)的河三年級的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在地派，那里有一條美麗的小河。
這條小河清澈見底。你站在岸上往下看，你會清楚地看到河里的石頭和沙子，大大小小的魚兒，透明的.小蝦和褐色的小螃蟹在漂動的水草中穿梭。偶爾還能看見幾只小鴨子在河里嬉戲，時(shí)而鉆進(jìn)水里，時(shí)而撲打著翅膀，時(shí)而悠閑地游著……
這條小河有許多魚兒。孩子們經(jīng)常去河里捉魚，有的徒手捉，有的用網(wǎng)兜撈……孩子們玩得可高興了。高興之余總能滿載而歸。
這條小河是孩子們的樂園。夏天，孩子們還沒到河邊就迫不及待地邊脫邊向小河跑去，跑到小河邊便一頭扎進(jìn)水里，“狗刨式”、“自由式”、“打水仗”，真是五花八門，河里頓時(shí)濺起了朵朵白色的水花。孩子們玩得可開心了，歡聲笑語和擊水聲交織在一起匯成了動聽的交響樂。
我愛家鄉(xiāng)的小河，愛她的清澈見底，更愛她給我們帶來的歡樂！
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