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    小學五年級作文

    時間:2024-08-24 06:12:46 五年級 我要投稿

    小學五年級作文集錦8篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學五年級作文8篇,歡迎大家分享。

    小學五年級作文集錦8篇

    小學五年級作文 篇1

      “倏——”的一聲,一支鋼筆向我飛來,劃過我的衣服,與地面來了一個180度的親吻。就在一瞬間,我的袖子上多了一道“亮麗”的黑痕!皩Σ黄,對不起!我不是故意的`,真的很抱歉!碑斒氯伺軄硐蛭抑乱匀f分的歉意,眼角還時不時瞅著我的袖子看。要是以前的我,此時早已發(fā)飆了,不過——“嗯,沒事的,回去干洗就好了!蔽也痪o不慢地說!爸x謝!薄班拧!边@樣簡短的幾句話,還有我平靜的態(tài)度以及那份寬容,化解了當時尷尬的場面。

      這就是我,寬容,冷淡,對什么事都報以平靜的態(tài)度的女孩。

      成長的蛻變,將我從一條丑陋的毛毛蟲變成了一只展翅飛舞的蝴蝶。成長,也許就是這樣……

    小學五年級作文 篇2

      我的媽媽是一位老師,常常跟我們分享教學的點點滴滴。有一天,我們?nèi)以诔酝盹垥r,媽媽跟我們講了一件課堂上發(fā)生的事,讓我們很感動,到底是什么事呢?來聽聽看吧!

      媽媽是教自然科的,有一次,媽媽要學生們分組做報告,題目是“校園植物面面觀”,小組內(nèi)每個人都要有工作,也都要上臺報告。但其中有一組,組內(nèi)有一個身心障礙學生,名叫阿寬,他既不會畫圖,也不會認字,講話還結(jié)結(jié)巴巴的,好像什么事也不會做;組員們紛紛抱怨:“我們怎么那么倒霉?”、“為什么要跟他同一組?他會拖累我們!”——阿寬聽了很難過,都快哭出來了;媽媽正想要去跟那一組“曉以大義”時,同一組的組長阿仁,拍拍阿寬的肩膀,安慰他說:“沒關(guān)系,我會幫你想辦法的!

      只見阿仁用鉛筆在一張粉彩紙上寫下大大的報告標題和組員名字,接著,他對阿寬說:“拿出你的彩色筆,你要負責描封面的字,這個工作很重要喔!”阿寬聽了,開始一筆一劃,小心的'把鉛筆字都描成彩色字,全組同學看到阿寬認真的樣子,也不再抱怨了。

      到了報告那一天,問題又來了,阿寬既不識字,說話又不流暢,要怎么上臺報告呢?媽媽以為又會有人抱怨,誰知,同一組內(nèi),有好幾個同學都說:“讓阿寬報告封面啊,那是他辛苦描的耶!”。當阿寬害羞的在臺上結(jié)結(jié)巴巴的說完報告標題與組員名字時,全班都報以熱烈的掌聲,笑容像春天的花朵,盛開在阿寬和全班的臉上,淚水則像溫暖的漩渦,在媽媽的眼中打轉(zhuǎn)。

      聽完這個小故事,我也感動得快要哭了。媽媽說:“善意存在每個人的心中,只要愿意多些關(guān)懷與體諒,每個人都可以像阿仁一樣有智慧!蔽矣X得“關(guān)懷”就像陽光,當別人覺得溫暖快樂時,自己也會分享到同樣的溫暖和喜悅。

    小學五年級作文 篇3

      竊讀是覺得讀書好,有好處;而竊玩是因為小時候的我們年幼,只知道玩才好。我在八歲也干過竊玩的事。

      有一次,到了晚上九點,我該睡覺了,因為明天要上學,所以,我只能早點睡覺。可是我一心想著昨天玩的電腦游戲和自己手機上的`游戲,一邊念叨著游戲中主人公的名字,一邊想:要不現(xiàn)在就竊玩?電腦游戲是不可能玩了,那么,只有玩手機游戲了!哈!于是,我輕手輕腳地掀開被子,踮著腳尖向書柜走去,趁媽媽在干活,我趕快把書柜上的手機拿了下來,又輕手輕腳地躲回被窩里去了。

      我激動的急忙打開手機游戲裝置,開始打怪物。打死了一個,兩個,三個,四個,一只精靈,我就像一只餓狼,貪婪地玩著。我很快樂,也很懼怕——這種竊玩的滋味。

      每當我玩的正起勁的時候,我好像都會隱約地聽到媽媽向我的房間走來的腳步聲,我便只好把手頭上的游戲暫時放在一邊,把游戲的聲音關(guān)掉,又裝著若無其事的皺著眉頭盯著頭上的鈴鐺小掛件,一邊擺弄著,一邊說十只羊,十一只羊,十二只羊……讓媽媽覺得我只不過是睡不著而已啦,等媽媽走了,我又想繼續(xù)玩,可是這時我真的有睡意想睡覺了,只好讓夢神拖我走了,哎!

      我總在心里說;“玩和讀都重要,要勞逸結(jié)合呀!”

    小學五年級作文 篇4

     與微笑為伴,笑唱生活的歌謠,不要自卑,也不要自傲。就這樣去接受幸福,去面對挫折,去品味孤獨。

      入學時,老師的微笑是春天里盛開的百合,讓我自卑的含羞草體會到學習的芬芳,讓我揚帆遠行;向同學借書時,同學燦爛的微笑,讓我感動不已,一如冬日里的陽光,溫暖我的心靈;輕輕繞過剛清好的雪堆時,一旁環(huán)衛(wèi)工人贊許的微笑,又如和煦的春風,吹走我心中的煩惱。

      與微笑為伴,它讓我感動,消除了自卑和煩惱,去感受幸福與陽光。

      走進考場時,父母親鼓勵的微笑,讓我心中的湖水由忐忑不安變?yōu)轱L平浪靜,自信地迎接考試;面臨困難和挫折時,家人和朋友熱情真摯的微笑,讓我把每一次失敗歸結(jié)為一次新的起航,不去抱怨生活給予我的不公;取得成功時,周圍每一個人分享的微笑,讓我把每一次成功歸結(jié)為一種幸運,不去自傲而更加懂得海納百川的博大。

      與微笑為伴,它讓我感動,放飛了自卑與自傲,去收獲自信與成熟。

      公交車上,給老人讓座時,旁人肯定的微笑,是教給我把鮮花送之于人,手有余香;演講比賽時,評委和觀眾賞心的微笑,讓我撐開自信的`帆,破浪前進,展現(xiàn)搏擊的風采;面對跌倒喪失斗志時,他人鼓舞的微笑,讓我懂得大海如果失去了巨浪的翻滾,就失去了雄渾的真理。

      與微笑為伴,它讓我感動,清除了自私和狹隘,去回歸豁達與寬容。

      生活如海,微笑作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;

      生活如山,微笑為徑,循徑登山,方知山之高大;

      生活如歌,微笑是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。

      與微笑為伴,笑唱生活的歌謠吧,不要自卑,也不要自傲。就這樣去接受幸福,去面對挫折,去品味孤獨。

    小學五年級作文 篇5

      電子琴考級10級”考場里傳出了考官的聲音。我的心怦怦直跳,背起琴進入了考場的大門。里面坐著兩位一絲不茍,態(tài)度嚴肅的考官。我的額頭冒出了汗珠,心理七上八下的。這時,我支好琴架,坐在凳子上,準備開始演奏考級曲目,我剛彈了一段,當我陶醉在其中時,忽然傳來一個聲音“!保渲幸粋考官用嚴厲的目光瞟了我一眼,此時我的.心刷的一下,涼了一大截,“我彈的不好嗎?”我都快哭了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),“你可以出去了”。我呆呆地坐在那里“你可以出去了”這句話一直回蕩在我的耳邊。我想起自己為這次考級每天早晨、晚上都在不停的練習,媽媽犧牲工作時間為我到處買參考資料,羅老師每次都鼓勵我、幫助我,我不能讓她們失望呀!

      我的視線被淚水模糊了,豆大的淚珠落了下來,我似乎墜入了無底的深淵,這時,考官把我的靠級證書拿了過來,我擦了擦眼淚,拿起證書一看,“咦?”我沒有眼花吧!我居然是優(yōu)秀,我用驚奇的目光望著考官,考官和顏悅色地說“文清睿同學,你的音樂感染力很好,基礎(chǔ)扎實,祝賀你獲得優(yōu)秀成績!蔽椅孀∽欤拥男那殡y以言表,我背上琴,高興得一蹦三尺高,我激動得又一次流下了熱淚,我飛奔出考場,抱著媽媽笑啊,不停的笑,燦爛的笑容掛在我的臉上,這時天窗里透出一縷陽光,照在我的身上,暖暖的,幸福洋溢在我的心田。我又一次笑了,笑的很甜很甜。這時,我撫摸著琴鍵,終于明白了一個道理,只有努力做一件事,才能獲得成功,我在心里高興的呼喊:“我成功了”!

    小學五年級作文 篇6

      雨中去登北山。剛到山腳下,只覺得綠意撲眼而來,道旁樹木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也是綠的。山上層層疊疊的樹木有的綠的發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍,淺極了,亮極了。山下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到石頭縫里。在涼亭上小坐,真覺得遍體生涼飛,心曠神怡。亭旁溪水潺潺。

      沿著鵝卵石的小道向上走去,道旁有許許多多的大樹。有隨風飛揚的柳樹,有四季常青的松樹,還有綠得發(fā)亮的楊樹。我看見地上成片的小草隨風偏偏起舞,好像綠色的大地毯一樣,我真的好想在那上面打幾個滾、踢幾下球。在這山上,我最愛看初春的楊柳了,那樣鮮、那樣綠。

      來到了山頂上,我們站在涼亭上,北山的美盡收眼底。近處看呈淺綠色,遠一點呈翠綠色,再遠一點呈墨綠色,一層又一層,最后連成一片。這個北山就像把各種綠色組成的扇子,又像一顆糖果裝在綠色的包裝紙里。此時,微風輕輕吹過,樹葉沙沙的.響著。

      從山上走下來,雨已經(jīng)停了,遠山青中帶紫,如同凝住的云霞。綠色,本來就是生命的顏色,它為夏天增添了生機,也為人們帶來了新的開始、希望和無窮的快樂。我愛你綠色,更愛本山的綠色。

    小學五年級作文 篇7

      我讀過《三只小豬》、《白雪公主》、《龜兔賽跑》以及《鵝媽媽的故事》,但最令我感動的是《雪山上的母愛》這個故事。

      羅莎琳出生在奧地利,她的爸爸很早就過世了,所以她只能跟她媽媽兩人相依為命一起生活。她媽媽對她從小要求很嚴格,因此羅莎琳覺得媽媽一點兒也不愛她。

      有一天,她媽媽把家里所有東西都拿出去賣,換了一些錢回來,就帶羅莎琳出去游玩。他們準備去阿爾卑斯山。到達后,羅莎琳和媽媽同時都選擇穿上非常潔白的滑雪服,因為她們覺得,穿上白色的滑雪服,就像美麗的公主!

      她們開始滑雪了,慢慢地越滑越遠,太陽快要下山了。突然“咔”的一聲,發(fā)聲了雪崩,羅莎琳和她媽媽都被大雪壓住了。她媽媽呼天搶地的喊叫著,并不停地用手去刨雪,但是,沒有任何人能聽到她的求救聲。這時,天上出現(xiàn)了一架直升機,羅莎琳和媽媽繼續(xù)呼喊著。但是,螺旋槳的聲音太大,所以,什么也聽不到。白茫茫的一片,什么也看不見,飛機轉(zhuǎn)了一圈就飛走了。羅莎琳又累又困又餓,暈倒了。當她醒來時,她已經(jīng)躺在醫(yī)院里面了。她焦急地問醫(yī)生:“我媽媽在哪里?”醫(yī)生們傷心地回答道:“你媽媽因為流血太多去世了。”

      后來羅莎琳才知道,媽媽為了救她,拿著一把小刀割開自己的脈搏,血流不止,一會兒就把周圍的'大雪給染紅了,搜巡的飛機再過來時才發(fā)現(xiàn)了她們,并拯救了她們。此時羅莎琳才恍然大悟,媽媽是多么的愛她,以前一直都是她錯怪媽媽了。

      這世界上,父母的愛是最偉大的!

    小學五年級作文 篇8

      家里有個小小的書屋,很小很小,那里只有一張床、茶幾、書桌,這里是屬于我的書屋,這里有著我童年的回憶,有著兒時的歡樂,可多了。

      我很喜歡看書,沒事時我就拿出一本書,津津有味的看了起來。現(xiàn)在不是有好多的地方有流動書嗎。比如站點、超市等等。每買一本書我就跑進那很小很小的書屋里看書,坐在床上,陽光透過窗前灑在我的身上,暖暖的、舒舒服服的。

      每當中午飯后時,我都要拿一杯牛奶,放在茶幾上,一邊看書,一邊喝牛奶,那才叫一種享受。這時,仿佛自己進入了書的世界里,慢慢的.去感受書中的“大!薄

      每當我沉浸在書中時,就會想起如果自己能夠有一個用書搭起來的“書屋”里面有上千萬本數(shù)不清的書,“書屋”外用樹藤纏繞著,有花朵裝飾著,不怕風吹雨打,這樣的一個“書屋”該多好呀。進去后芳香撲鼻,可見書堆成了小山似的《大語文》、《吹牛大王》、《科幻世界》、《淘氣包馬小跳》等各種著名經(jīng)典。

      一個書架前掛著許多資料、編號,這樣只要想看就可以找到書了。還有一邊寫著:讀書破萬卷,下筆如有神。

      每個人心中都有一個充滿書的一個房間,無人打擾,無憂無慮的真好,它就藏在每個人的心中、夢中、幻想中。

      所以說,書是人類進步的階梯呢!我想書籍就是我們的“老師”,教我們好多東西,更要讓我去堅守夢想!

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