三年級(jí)寫景作文（精選49篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的三年級(jí)寫景作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)寫景作文 篇1
我家的小區(qū)在老鴉陳，名叫金桂苑小區(qū)，我家的小區(qū)分為三個(gè)區(qū)分別是南區(qū)、別墅區(qū)、北區(qū)。
南區(qū)有幼兒園，幼兒園里有很多幼兒玩的玩具。南區(qū)還有健身園，健身園里面有跑步機(jī)、滑梯、蹺蹺板、秋千、假山、樹樁樣的石凳、走廊，清晨很多老爺爺、老奶奶到健身園來(lái)健身。還有一片綠地，綠地里面有很多昆蟲，有的昆蟲在開會(huì)。
別墅區(qū)有三十八戶人家，每戶人家都有一個(gè)院子，院子里擺著搖椅、石凳、桃樹，里面還有一片菜地，種著白菜、青菜，還有五顏六色的花朵，有的高，有的矮，有的大，還有的小，好看極了。每家都養(yǎng)了一只狗，別墅區(qū)真美呀！
北區(qū)是我住的地方，這里的人非常多，中午爺爺們?cè)谑郎舷缕�，有的爺爺在石桌上打牌。下午，小朋友們都下�?lái)玩，有的比滑板，有的做游戲。我們這里還有一個(gè)車棚，里面停的車非常多，我們這里的樹非常高，最高的大約是十五米高。
看，我們小區(qū)是美麗、和諧的小區(qū)！
三年級(jí)寫景作文 篇2
我的校園是一個(gè)美麗的地方，這里有我們歡樂的笑聲，留下了我成長(zhǎng)的足跡，在這里的四季非常美麗！
春天，樹木發(fā)芽了，木棉樹沒有在春季換上新的衣裳，而是依舊穿著去年的那件“皮大衣”。不知什么時(shí)候這棵老木棉樹長(zhǎng)出了小花苞，剛開始小花開得稀稀拉拉的，其它久久不愿意開放的花朵，可能是因?yàn)橄胪骐娔X宅在家里做宅花吧！
“知了”，“知了”，喚來(lái)了夏天。
夏天，玉蘭花開了，進(jìn)入校園，一陣優(yōu)雅的清香迎面撲來(lái)，一下子把夏天的火熱撲滅了，也撲滅了我身上的那團(tuán)熱。
碧綠的葉子變黃了，也慢慢地落下了，秋天悄悄地走來(lái)。
秋天，校園吹來(lái)了一陣陣涼風(fēng)，把夏天留下的煩熱給趕跑了，我感到無(wú)比的涼快。在不知不覺中，黃葉掉光了,留下了孤零零的樹干。秋天這才戀戀不舍地離開了。
冬天，風(fēng)爺爺也為自己的孫子來(lái)助威啦。校園到處北風(fēng)呼呼，同學(xué)們都不敢在寒風(fēng)凜冽的校園中玩耍嬉戲。可是它的時(shí)光沒堅(jiān)持多久，春姑娘就來(lái)把他請(qǐng)走了。
啊！我美麗的母校呀！
三年級(jí)寫景作文 篇3
早晨，我醒了，推開窗戶感到一陣涼爽。那是秋姑娘發(fā)來(lái)電報(bào)，說(shuō)美麗的秋天要來(lái)臨了。
我奔向田野，去尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫下綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見湛藍(lán)的天空漂浮著幾朵白云。像一只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。
忽然，吹來(lái)一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我隨著秋風(fēng)尋找，走到了一個(gè)果園里，果園里有豐富多彩的水果，黃澄澄的是梨，紅彤彤的是蘋果，亮晶如紫水晶般的是葡萄，像紅燈籠一樣的是柿子……我正口渴呢，我摘了一個(gè)柿子，咬了一口，真是比蜂蜜還甜呢！
我繼續(xù)向前走，看到了一個(gè)花園，里面有好多好多鮮花。不過(guò)，最引人注日的還是菊花，它的顏色非常多，有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗極了！秋天的景色美不勝收……
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我也正如詩(shī)人一樣愛秋：愛秋的天，高遠(yuǎn)而純潔；愛秋的風(fēng)，清新而涼爽；愛秋的色彩，繽紛而絢麗……
三年級(jí)寫景作文 篇4
我們的校園像一個(gè)美麗的公園，一年四季變換出不同的景色。
春天，小草伸出頭來(lái)呼吸新鮮的空氣，大樹媽媽身上長(zhǎng)出了又嫩又小的新芽。教室里，我們大聲地朗讀，窗臺(tái)上的小鳥一動(dòng)也不動(dòng)，好像是在靜靜地聆聽。
夏天，校園里綠葉成陰，清涼而又幽靜。樹木們換上了盛裝，滿樹的葉子手拉手、肩并肩，就像是操場(chǎng)上的我們，熱鬧地?cái)D在一起做游戲，而我們卻躲在樹陰底下安靜地享受閱讀時(shí)光。
秋天的校園一片金黃，落葉隨風(fēng)飄蕩，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我們撿起落葉，做成書簽和卡片，寫上優(yōu)美的小詩(shī)，送給老師，送給遠(yuǎn)方的朋友。
冬天的校園變得整潔安靜。光禿的樹木和威風(fēng)凜凜的旗桿排成一列，像是站崗放哨的士兵，迎我們上學(xué)，送我們放學(xué)，默默地守護(hù)著校園。
校園是美麗的風(fēng)景，我們是校園的風(fēng)景。在這里，我們將留下努力的汗水，留下悠揚(yáng)的歌聲，留下快樂而充實(shí)的童年。
三年級(jí)寫景作文 篇5
秋天來(lái)了，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的來(lái)到了我們的身邊。
天高云淡，白云像一個(gè)個(gè)披著薄紗的公主。一群大雁追上白云，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，正準(zhǔn)備趕往南方去呢。
山坡上，螞蚱在草叢中跳來(lái)跳去，顯得非�？旎�，蝴蝶也不閑著，在綻放的菊花、桂花中飛舞。山坡也是樹的世界。銀杏樹的葉子已經(jīng)變黃，在陽(yáng)光的照射下，滿樹金燦燦的。梧桐樹的葉子大多已掉落，只留下光禿禿的枝干，偶爾有幾片樹葉掛在樹枝間在風(fēng)中顫抖。松樹依然翠綠，筆直的立在山坡上，像守護(hù)的山神。
果園里，果樹豐收了。蘋果紅得像綻放的笑臉，笑哇笑哇，笑來(lái)了小朋友們的歡樂。梨子像一個(gè)個(gè)黃黃的燈籠，照啊照啊，照亮了農(nóng)夫的笑臉。
田野里，稻子成熟了，一片金黃。一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)稻田就像翻滾的波浪。
啊，秋天真美呀，我愛秋天！
三年級(jí)寫景作文 篇6
不同于城市的繁華和寬敞，鄉(xiāng)村似乎格外的安靜，而且很少有人去問詢。但是我偏愛著鄉(xiāng)村，愛它那秋天時(shí)節(jié)的韻味。
秋風(fēng)乍起，落葉紛飛，鄉(xiāng)間的小路無(wú)需幾日便會(huì)落滿了樹葉，落葉厚厚堆積在路上，漸漸形成了厚厚的地毯。腳踩在上面，格外的松軟，而且無(wú)需要在意腳下的事物，此時(shí)的心思大概都會(huì)被這路邊的樹木所吸引。樹木都換上了新裝，紅紅的一片的楓葉樹，樹上的葉子像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰……遠(yuǎn)處和近處的樹木都在風(fēng)的吹動(dòng)下不時(shí)飄落下樹葉，看著這落葉紛飛的場(chǎng)景，一股股的秋意不斷涌上心頭。腳下踩著的落葉是來(lái)年的春泥，不斷飄落的落葉是自然輪回的象征，這是大自然的神奇。
走在鄉(xiāng)村的小路上，為自然的神奇而驚嘆，陶醉于秋天的氛圍之中。
三年級(jí)寫景作文 篇7
大森林是我最喜歡的地方了，因?yàn)槟睦秫B語(yǔ)花香、鮮花怒放。我很想去看一看，由于爸爸、媽媽工作太忙了，所以我從來(lái)也沒去過(guò)大森林，不過(guò)一天晚上我夢(mèng)見過(guò)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我不知不覺走到了大森林，聽見小鳥在樹上唱歌，青蛙在小溪里呱呱的叫著，小猴在林間悠來(lái)蕩去。
我走著走著，突然我聽見了一個(gè)聲音，把我嚇了一大跳，我向后看，原來(lái)是一只小地鼠在打洞。我又走了一會(huì)兒，突然看見前面沒樹了，只看見了一片綠茸茸的東西，我走近看了一下原來(lái)是一片大草地，草地上盛開著各種各樣的野花，蝴蝶一群群的在草地上翩翩起舞，然后我又看見了一群白白的東西，我跑過(guò)去看了看，原來(lái)是一群小白兔，我抱了一只最小的小兔，突然一只獅子吼叫著向我們跑來(lái)，原來(lái)它把這群小兔子當(dāng)成它的午餐，我趕快把小兔們抱到了我后面，只見那只獅子張大嘴向我撲來(lái)，我大叫了一聲“啊”，我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)中的大森林旅行真是既好玩又刺激，我真想再去一次。
三年級(jí)寫景作文 篇8
我們的校園位于臨沭縣城南部，景色宜人，非常美麗。我作向?qū)В瑤銈儊?lái)看一看吧！
春天來(lái)了，春姑娘把花兒們叫醒了，滿面微笑地來(lái)到了我們的校園�；▓@里枯黃的小草看見春姑娘來(lái)了，高興地挺起了腰板；柳樹發(fā)出了嫩綠的芽，隨著陣陣春風(fēng)跳起了舞蹈；心形湖里的冰解凍了；花兒也長(zhǎng)出了嫩嫩的花蕾，偶爾有幾只蝴蝶在上面飛來(lái)飛去。
不知不覺間，夏天來(lái)了�；▓@里的大槐樹撐開了大傘，為人們提供了乘涼的好場(chǎng)所；花兒們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)美麗，辛勤的小蜜蜂們?cè)诨▍仓忻G地采集花粉釀蜜。
天高云淡的秋天里，小樹寶寶穿上棉衣，大樹媽媽披上了黃色的衣裳，樹葉一片片的從枝頭落下來(lái)，走在上面軟綿綿的，非常的舒服。
秋去冬來(lái)，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴(yán)寒的梅花，在大雪中獨(dú)自怒放，那一簇簇的紅色，在白雪的映照小，格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天，依然守護(hù)著我們的校園。
我們的校園一年四季都很美麗吧？歡迎你們有空來(lái)我們進(jìn)修附小做客！
三年級(jí)寫景作文 篇9
我的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，到處景色迷人，充滿生機(jī)。
一進(jìn)校門口，平坦的水泥校道的左邊是一塊草坪。那里長(zhǎng)著綠油油的小草，從遠(yuǎn)處看，就好像鋪上了一塊綠色的地毯。草坪旁種著一棵鐵樹，綠綠的，葉子一大片一大片的。鐵樹的樹干彎彎的，像英文字母“y”。鐵樹后面有一些藍(lán)色的桌子和椅子，專門提供給同學(xué)們休息的。草坪前種有三棵綠綠的松樹，被園丁修剪成球的形狀，像一個(gè)綠色的球擺在草坪上。草坪中間有一座白色的雕像。三個(gè)活潑的小學(xué)生背著書包站在蓮蓬上，栩栩如生。雕像是用鐵欄桿圍著的，生怕同學(xué)們吧雕像弄壞了。雕像兩旁有兩棵桂花樹，桂花樹已經(jīng)開花了。別看這些花很小很小，可是它會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶，更吸引了同學(xué)們來(lái)觀看。草坪左右兩旁有兩棵魚尾葵，也是綠綠的，葉子的形狀像魚的尾巴。一陣風(fēng)拂過(guò)，就好像有許多綠色的魚在游動(dòng)。草坪后面是學(xué)校的宣傳欄，是用黃色的琉璃瓦筑成的，宣傳欄里貼著同學(xué)們優(yōu)秀的作品。
我的校園真美啊，我愛我的學(xué)校！
三年級(jí)寫景作文 篇10
一次次我經(jīng)過(guò)她，一次次我停下來(lái)，一次次我看著她。她――家鄉(xiāng)的小溪。
她仿佛然而一個(gè)快樂的孩子，唱著歡樂的歌曲，奔向那寬闊而又遙遠(yuǎn)的大海，去和他的伙伴們玩耍丶嬉戲。她――然而那樣的清澈，那樣美麗。在她里面，總會(huì)看見一些不知名的小魚和螃蟹在那清澈見底的溪水中嬉戲丶玩耍，她們玩的然而那么快樂丶那么開心。
她清澈的就像那不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)的碧玉。從她上方往下看，不僅僅能看清溪底，還能發(fā)現(xiàn)許許多多美麗的石頭。
晚上的她，更然而美諾天仙：這時(shí)候幾顆星星倒映在小溪里，仿佛她上方鑲嵌著幾顆金色的寶石。
她的水更然而甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去，甘甜丶清涼頓時(shí)流進(jìn)喉嚨。這時(shí)，你便必須會(huì)贊嘆大自然創(chuàng)造的潛力！
時(shí)常抓些魚蟹，養(yǎng)在玻璃瓶?jī)?nèi)，看著他們神奇的成長(zhǎng)過(guò)程，那然而一件多么完美的事情啊！
她――然而美麗的；她――然而純潔的；她――然而可愛的；她――然而迷人的。她――家鄉(xiāng)的小溪。
我愛家鄉(xiāng)的小溪。因?yàn)樗拿谰笆刮彝耆磷砹耍绨V，如迷。
三年級(jí)寫景作文 篇11
家鄉(xiāng)，是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，是心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車到桃花溪，這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛就像潮水一擁而上。
春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，此時(shí)而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤”當(dāng)做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方，人們?cè)诹鴺湎滦獩�，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。此時(shí)大樹上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過(guò)道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運(yùn)安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。
冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正是在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量吧！
家鄉(xiāng)是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)是心中然不盡的火柴。每當(dāng)我想起它，心中總是暖暖的，就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì)，就像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問我的愛在何處？我的愛在家鄉(xiāng)！
三年級(jí)寫景作文 篇12
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方。
家鄉(xiāng)的田野，家鄉(xiāng)的高山，家鄉(xiāng)的河流，家鄉(xiāng)的小路，家鄉(xiāng)的……我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方。
夏天，山上的葉子茂盛得很，小花、小草也長(zhǎng)得也很茂盛。樹上的知了熱得也不知如何是好，“知了，知了”叫個(gè)不停；蛇在草叢中竄來(lái)竄去；蜜蜂在花叢中采蜜；那個(gè)樣子很可愛呢。
有的農(nóng)民伯伯在種地呢，把汗一擦感覺就是一陣雨，一年過(guò)后小苗已經(jīng)長(zhǎng)成大青菜了；還有的在茶山上采著夏茶，采得好還可以賣出一個(gè)好價(jià)錢呢；漁夫在河上打著魚，把魚網(wǎng)一撒就有好多魚呢。
池邊的荷花已經(jīng)開了不少了，粉嫩粉嫩的，可漂亮了；還有高高的茶籽樹，樹是棕的，樹葉是嫩綠的，上面的花由膚色變到粉色，最后長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)茶子；茶葉樹和茶子樹就不一樣了，茶葉樹是深綠色，茶葉是青綠色，而且茶葉還有一股獨(dú)特的清香。山上還有幾種非常好吃的野草莓，有樹莓、地莓和蛇莓，蛇莓是有毒的，你們千萬(wàn)別去吃哦；還有野櫻桃，市場(chǎng)上賣的櫻桃的大小是它的4、5倍呢。
我喜歡我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)寫景作文 篇13
今天星期天，我坐12路公交車來(lái)到小珠山腳下。陽(yáng)光雖然照著大地，但是天氣變冷了。北風(fēng)微微吹著，寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)到。我很早就聽說(shuō)小珠山的風(fēng)景優(yōu)美如畫，今天一見，果然名不虛傳。雖然冬天的植物不是那么茂密，但是滿山的松樹還是綠油油的，仿佛給小珠山穿上了一件漂亮的綠舞裙，微微的北風(fēng)吹過(guò)，輕輕搖曳的松樹就像一位美貌的少女在跳拉丁舞。山上松樹間露出的一塊塊巖石，有黑的，有黃的，有白的，有紅的等等，各中各樣的顏色點(diǎn)綴在滿山的松樹中間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就是美麗的少女穿著花花綠綠的的綠舞裙在跳輕盈而美麗動(dòng)人青春舞。不一會(huì)兒，我就來(lái)到半山腰，我覺得兩腿有些哆嗦，有點(diǎn)累了，我正準(zhǔn)備找個(gè)地方做下來(lái)休息一會(huì)。咦，我抬頭一看，在我面前竟然出現(xiàn)了一個(gè)很大的池塘，有足球場(chǎng)那么大。
清清的池水上面，有一條小木船，木船上坐著一位花白胡須的老人，啊，他在釣魚。我仔細(xì)看了看，池塘里竟沒有結(jié)冰。我在池塘邊坐著，看著滿山的樹，看著滿池塘的水，綠綠的樹，清澈的水，我淘醉了。休息了一會(huì)，覺著有些冷，我就下山回家了。
三年級(jí)寫景作文 篇14
今天，大家期待已久的班級(jí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)又到了。胡老師走上講臺(tái)，讓沈定浩在黑板上畫四只大象。幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“胡先生，你在干什么？”但是胡老師沒有告訴我們小學(xué)生的構(gòu)成。我們認(rèn)為胡先生不知道他在葫蘆里買了什么藥。
過(guò)了一會(huì)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)找不同的，但是大象都一樣。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)貼鼻子，但是被涂了。畫面快完成了，答案馬上揭曉。胡老師擦了擦鼻子。我們沒想到會(huì)被那個(gè)同學(xué)猜對(duì)。原來(lái)是真的離他鼻子很近。老師要求每個(gè)學(xué)生都要有一個(gè)鼻子。然后，老師叫了四個(gè)人，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，把鼻子貼到正確的位置。聽說(shuō)是對(duì)的話可以加分。
當(dāng)初，許宋會(huì)是我們組的第一人。他轉(zhuǎn)過(guò)身，失去了理智，過(guò)了好一會(huì)兒才清醒過(guò)來(lái)�！坝�，左……”我們大聲喊著，但許宋會(huì)根本不聽�？赡苁翘沉恕Ｔ诩ち业慕泻爸�，四個(gè)人都堅(jiān)持了下來(lái)。許宋會(huì)摘下紅領(lǐng)巾，看見我們?cè)谛ΑＫ仡^一看，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在耳朵上，也笑了。別光看著我們。有的更有趣，有的把鼻子當(dāng)尾巴，有的把鼻子貼得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有的貼在大腿上，逗得大家哈哈大笑。
就這樣，我們笑著結(jié)束了這節(jié)課，希望下周的班級(jí)活動(dòng)更加精彩。
三年級(jí)寫景作文 篇15
大家好，我叫大白鵝。我曾出現(xiàn)在唐代大詩(shī)人羅為我寫的一首詩(shī)里:“鵝，鵝，鵝，。白發(fā)浮綠水，紅掌定清浪�！�
我渾身羽毛潔白如玉，就像一個(gè)穿著白色婚紗的新娘。我的額頭凸起，仿佛鑲嵌了一顆黃色的寶石，又仿佛戴了一頂黃色的帽子，很美。我的嘴巴又黃又扁，上面有兩個(gè)小洞，是我的鼻孔。不要小看這個(gè)嘴，它有特殊的功能！水里的小魚小蝦一游過(guò)來(lái)，我就用大嘴咬它們�？矗业淖旌每膳�！我有一雙又大又黑又圓的眼睛，像兩顆水汪汪的黑色寶石。我的脖子又粗又長(zhǎng)，像那只長(zhǎng)頸鹿。我的翅膀長(zhǎng)而有力，像兩個(gè)白色的大風(fēng)扇一樣展開。我的腳趾間有蹼。我劃水的時(shí)候就像一對(duì)橘黃色的槳，很快。走路的時(shí)候，我總是昂著頭，就像一個(gè)勝利歸來(lái)的將軍，搖晃著，搖擺著，太牛逼了！
我最喜歡和我的朋友去游泳。我們一看到水，就會(huì)展開翅膀，拍打羽毛，然后跳進(jìn)水里享受游泳。當(dāng)你開心的時(shí)候，你會(huì)唱一首歌。我們不時(shí)停下來(lái)梳理羽毛。當(dāng)我們餓的時(shí)候，我們撲通一聲跳進(jìn)水里去抓蝦。我們都是“釣魚高手”。捉到魚蝦后，我們會(huì)一起聊天，分享我們的“戰(zhàn)利品”，真的很快！
經(jīng)過(guò)我的介紹，你喜歡我嗎？我希望你能和我交朋友。
三年級(jí)寫景作文 篇16
我的家鄉(xiāng)是寶雞，那里風(fēng)景迷人，空氣清新。最美的是四季的美景。
春天到了，柳樹發(fā)芽了，燕子從南方飛回來(lái)了，小草一點(diǎn)一點(diǎn)從土里出來(lái)，仿佛以為是冬天，不敢從土里出來(lái)！鳥兒在樹枝上啁啾。看，那些鳥兒好像在歡迎春女的到來(lái)！渭河邊，迎春花的芬芳把我引到它的身邊。在草的映襯下，春天的花朵更加絢麗多彩。在公園里，你可以聞到到處都是花，包括杏花和櫻花。櫻花是一種開粉紅色或白色花朵的樹或落葉灌木，產(chǎn)于日本。有郁金香。郁金香就像草叢中的彩色地毯。它們非常漂亮。我非常喜歡春天。啊！春天多美啊！
夏天來(lái)了。太陽(yáng)烤焦了大地，一整天都沒有風(fēng)。路邊的柳樹郁郁不樂，一點(diǎn)也不生氣。蟬絕望地叫道：“熱……熱……地上很難找到一只螞蟻。他們受不了酷熱。原來(lái)夏天這么熱！
秋天到了，楓樹的葉子又紅又小又大，非常漂亮。銀杏樹的葉子又黃又小，就像一把把黃色的小扇子掛在樹上，非常漂亮。秋天太美了！
冬天，從天上飛下來(lái)的小雪粒落在每個(gè)角落，就像給大地穿了一件白色的大棉襖。原來(lái)冬天這么美！
我喜歡我的家鄉(xiāng)，我更喜歡它美麗的風(fēng)景。
三年級(jí)寫景作文 篇17
春女孩邁著輕盈的腳步向大家走來(lái)，她吹青了小草，吹來(lái)了小燕子，吹黃了千垛菜花。今天父母帶我游覽了興化景點(diǎn)：千垛菜花風(fēng)景區(qū)。
還未到千垛菜花風(fēng)景區(qū)，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂就已經(jīng)在空中飛舞，陣陣花香不斷向大家襲來(lái)。
進(jìn)入千垛菜花景區(qū)大門，你立刻會(huì)領(lǐng)略什么叫壯觀！一垛一垛的菜花田“浮在”水面，大片大片金燦燦的油菜花一朵開的比一朵盛，爭(zhēng)奇斗艷。一望無(wú)際都是金燦燦的一片，微風(fēng)一吹，菜花隨風(fēng)舞蹈，香味沁人心脾。
在花海中央，有一座雄偉的觀光塔高高聳立。登上高塔，便可以鳥瞰整個(gè)菜花田：菜花和彎彎曲曲的小溪相互映襯，讓每一個(gè)游客見證啥是“田無(wú)一垛不黃花！”
在高塔左側(cè)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了水車，母親說(shuō)水車是古人灌溉時(shí)的農(nóng)具。我好奇的趴在水車的欄桿上，用力蹬踏板，通過(guò)木片的帶動(dòng)，水嘩嘩的流出。水車看上去容易，親自體驗(yàn)后才知曉困難——蹬水車時(shí)不可以用力太大，假如力氣太大，身體可能就會(huì)失去控制跌倒；假如力氣太小，水車根本不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。還好現(xiàn)代人創(chuàng)造了電和發(fā)動(dòng)機(jī)，大大減輕了人民的勞動(dòng)量。
三年級(jí)寫景作文 篇18
春季剛到，我的家鄉(xiāng)就像少女般迫不及待地?fù)Q上了漂亮的春的衣裳，向大家展示她漂亮的春景。
嫩綠的小草鉆出地面，鋪滿了遠(yuǎn)處山上的每一寸土地。五顏六色的野花，星星點(diǎn)點(diǎn)地址綴在綠色的草地上。喬木抽出嫩綠的新葉，有些還開著朵朵小花。松樹也急切地伸出鮮綠的新葉，去感受春的生機(jī)。
山地上，成片的桃林開滿了粉色的桃花。一陣風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)花瓣飄落，就像是下起了粉色的雨，實(shí)在是美極了。
水庫(kù)的水從冬季的灰白中透出了綠意。春風(fēng)吹過(guò)，碧波微蕩，閃著點(diǎn)點(diǎn)波光。岸邊幾個(gè)釣魚人悠閑地捧桿垂釣。
田地里，綠油油的麥苗越發(fā)變得蔥綠挺拔。金黃色的油菜花開滿了片片油菜地。黃綠相間、隨意拼接、毫無(wú)規(guī)律，自然而又不零亂。微風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)田地里掀起了陣陣“浪花”，此起彼伏、春意盎然。無(wú)數(shù)蝴蝶、蜜蜂穿行其間，就像是在舞著優(yōu)美的“華爾茲”。淡淡的油菜花香隨風(fēng)飄滿家鄉(xiāng)的每個(gè)角落，不論在什么地方，只須駐足深吸，那清香便會(huì)馨入心扉，被人感受到無(wú)限春意。
家鄉(xiāng)的春景實(shí)在是太美了，讓我不禁陶醉其中。
三年級(jí)寫景作文 篇19
陽(yáng)光暖暖地照在我的身上，春風(fēng)愛撫著我的臉，今天正是踏青的好時(shí)期。完成作業(yè)，我呆不住了，就呼朋喚友，約了幾個(gè)小伙伴，向無(wú)眼村飛去。
一路上，各式各樣的鮮花姹紫嫣紅，月季花探出了我們的小腦袋，仿佛正在向大家招手；杜鵑花也不甘示弱，紅的，紫的，白的。繪成了一幅有聲有色，讓人陶醉的風(fēng)景畫�；锇閭冇姓f(shuō)有笑，正在享受著家鄉(xiāng)的美景。
不一會(huì)，大家到了無(wú)眼村，一陣陣包涵著田野芬芳的微風(fēng)，撲鼻而來(lái)，解決了大伙一路上的疲勞，被人心曠神怡！
來(lái)到田野，一片片油菜花正在陽(yáng)光的照射下，看上去愈加耀眼，一陣春風(fēng)吹過(guò)，油菜花連綿起伏，好似金色的海洋上，波浪一漲一落。再來(lái)看看大豆花，“呀！這么高的花，我還是首次見到呢！”看到與大家腰高相等的大豆花，一位小伙伴驚訝地喊到。大豆花長(zhǎng)著紫色的花瓣，像一只只展翅的蝴蝶，漂亮極了！
在田野的旁邊有著一條條綠色的，明如帶子的河，河邊長(zhǎng)著一排排柳樹，它們的枝條猶如少女的頭發(fā)；它們的葉子好似少女的眼。一陣微風(fēng)飄過(guò)，柳樹在風(fēng)中翩翩起舞。
田野里蕩漾著大家的笑聲。再見了，漂亮的田野，再見了，漂亮的無(wú)眼村。在歡笑聲中，大家依依不舍地離開了無(wú)眼村。
三年級(jí)寫景作文 篇20
我的校園漂亮無(wú)比，像一個(gè)大花園。
剛進(jìn)校園就聞到有點(diǎn)兒濃，花香，那是哪個(gè)？原來(lái)是“花守衛(wèi)，”他的.身上散發(fā)出花香，使人神清氣爽。再往里走有三棟樓，有兩棟是教學(xué)樓，北教學(xué)樓旁邊有兩個(gè)小書屋，同學(xué)們下課沒事，就會(huì)去那里看有趣的書。周圍有不少銀杏樹，像保安一樣。
接著就來(lái)到了我的教室。一進(jìn)來(lái)大家的伙伴桌椅在大家問好。拿桌椅排著隊(duì)，很好，看它們像一只漂亮的樂隊(duì)一樣地唱著歌。歡快地跳著舞，迎接著大家的到來(lái)。大家一進(jìn)來(lái)就仿佛能聽到他們彈琴的生鮮，使人能更有心的去念書。
教學(xué)樓后面是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周都有“守衛(wèi)”在守護(hù)著大家，他是法桐，它高大挺拔，同學(xué)們一下課就會(huì)去那里玩：跳繩，捉迷藏……哪兒大家每到星期一就會(huì)穿著校服，面對(duì)國(guó)旗，發(fā)誓像解放軍一樣，那時(shí)我心想：我必須要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，我感到無(wú)比自豪。
操場(chǎng)中間就是紅綠相間的跑道在像大家說(shuō)：“你們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多為祖國(guó)爭(zhēng)光啊”。一回頭，在盆栽的花女孩，鼓勵(lì)大家，對(duì)大家說(shuō)：“加油，你們肯定行的。”
我的校園真是漂亮無(wú)比呀！我愛我的校園。
三年級(jí)寫景作文 篇21
寒冬來(lái)了，怕冷的昆蟲已經(jīng)冬眠了，候鳥也飛到了南方。小河也停止了往日的喧鬧，結(jié)冰了。一場(chǎng)大雪蓋住了茫茫原野，把大地涂白了，像鋪上了銀色的地毯。天氣雖然寒冷，工人們每天照樣奔到工廠去上班，農(nóng)民伯伯積極施肥，準(zhǔn)備著來(lái)年的春耕。小學(xué)生在雪地里歡快的嬉戲，堆雪人，這是一幅多么迷人的畫卷啊！
“瞧，那邊還有四個(gè)小朋友呢！”“不，不對(duì)，是三個(gè)小朋友和一個(gè)小雪人。”
小雪人頭上戴著紅色的小帽子，帽子上面有兩個(gè)饞人的“肉丸子”。它有著“面包”似的鼻子，饞的小朋友直流口水。它的眼睛像成熟的“葡萄”，光滑圓潤(rùn)。還有它的嘴，長(zhǎng)得比“河馬”的嘴還大，不知道要吃什么好東西。小雪人全身上下都是銀白色的，如同“小人國(guó)”住的冰房子。我來(lái)給它取個(gè)好名字吧，就叫它“白胖子”吧！
咦，小雪人后面還有一個(gè)“小不點(diǎn)”呢。他的臉凍得通紅，像個(gè)成熟的“紅蘋果”，手里還拿著雪球準(zhǔn)備扔出去，他邊做準(zhǔn)備邊說(shuō)：“哈哈，你們是打不著我的！”剛準(zhǔn)備扔，卻“撲通”一聲滑倒了，其他小朋友哈哈大笑起來(lái)，甜甜的笑聲在空中久久回蕩。
寒風(fēng)仍然呼呼地刮著，大雪仍然在下，松樹還是那么瀟灑、挺秀，像是些保衛(wèi)祖國(guó)邊疆的“戰(zhàn)士”。
三年級(jí)寫景作文 篇22
不知不覺中，秋風(fēng)吹走了暑氣，蟬也隨之消失，一切好像又回到了原點(diǎn)，生命也在忙碌——大雁南飛，蟲蝶化蛹，準(zhǔn)備度過(guò)寒冷的冬季。秋天夢(mèng)幻般的把一切都變成了黃色，仿佛身居在黃色的國(guó)度里，樹木山川河流都枯萎了一般，生命也變得寧?kù)o了好像在沉思什么？只有樹葉在脫落，慢悠悠的落在干枯的大地上，秋風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)飄起，似一只黃蝶飄舞在闊藍(lán)的天空下，又似一只飛鳶在搏擊云海，翱翔天際。平日里堅(jiān)強(qiáng)不屈且充滿生命活力的野草也不得不向秋天低頭，秋風(fēng)掠過(guò)，由綠變黃，生機(jī)勃勃到一臉失望，也許秋天就是如此吧！
夕陽(yáng)西下，大地沐浴在余輝的彩霞中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下剑盹L(fēng)徐徐地拂送來(lái)一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺夕陽(yáng)無(wú)限好。
風(fēng)兒吹走了我一整天的煩惱，我情不自禁地低吟淺唱著。這時(shí)給以我的不是痛苦和傷悲，而是一種藝術(shù)上的悲感，這份悲感并非悲哀的感覺，它是一種無(wú)與倫比而悲壯的心情，當(dāng)你向西遠(yuǎn)眺時(shí)，那熔金般的烈焰，漸漸的由絢爛歸于平淡，那一瞬間，一種溫馨的感覺便會(huì)從心中油然而生。
三年級(jí)寫景作文 篇23
美麗的鏡湖公園在安徽省蕪湖市的市中心，與步行街、鳩茲廣場(chǎng)相鄰。公園內(nèi)樹木茂盛。鳥語(yǔ)花香，它雖然面積不大，卻景點(diǎn)眾多，是人們觀光、鍛煉的好去處。
鏡湖公園以鏡湖為中心，四周建有迎賓閣、觀嵐亭、步月橋、九曲橋、湖心島、柳春園、游船碼頭、煙雨墩等景點(diǎn)。這些景點(diǎn)中，我最喜愛迎賓閣，它四面環(huán)水，綠樹成蔭。這座古老的兩層樓房有著白色的墻壁和綠色的琉璃瓦，高高翹起的飛檐上還點(diǎn)綴著各種神獸的雕像，顯得既神秘又美麗。
白天的鏡湖，湖水碧綠清澈，真像一面大鏡子。湖邊的垂柳，擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿。彎彎的步月橋把鏡湖分成了兩半，一邊是大鏡湖，一邊是小鏡湖，它們就像兩顆珍珠依偎在一起。人們經(jīng)常在湖邊鍛煉，在湖面泛舟。晚上的鏡湖就更加美麗了，彩燈勾畫出湖邊一幢幢高大建筑物的輪廓，五光十色的霓虹燈倒映在湖水中，把湖水裝點(diǎn)得分外妖嬈。亮燈的步月橋與湖水的倒影連在一起，就像一輪明月。
美麗的鏡湖公園就像一幅醉人的水墨畫卷，我愛你，家鄉(xiāng)的鏡湖公園!
三年級(jí)寫景作文 篇24
你是五彩繽紛的，滿身布滿著五彩的顏色，像一幅不褪色的畫，十分動(dòng)人。
黃昏緩緩向你走來(lái)，時(shí)間剛過(guò)五點(diǎn)，丹霞就安靜了下來(lái)，自丹霞穿上這衣服后就養(yǎng)成的習(xí)慣？沒有說(shuō)話的聲音，沒有走路的聲音，沒有口哨的聲音。
夕陽(yáng)灑在丹霞的身上，像是披了一件青色的大衣，仔細(xì)觀察丹霞的紋路，線條分明，色澤鮮亮，合成那一條條鑲著金邊的云朵，以及微微發(fā)紅的夕陽(yáng)，讓人感覺不再看一片丹霞，而是在欣賞一張無(wú)比精美的油彩畫。
忽的就飄來(lái)一股沁人心脾的清香，我轉(zhuǎn)頭尋找香味的來(lái)源，一低頭便見到身下有一從淡黃野花。我不知它名字，而它卻給這美麗的丹霞添加了一些生機(jī)，這沁人的清香在這丹霞里讓人進(jìn)入一種迷人的幻想，那幻想也必是五彩的。
站在路上我就這樣靜靜的看著丹霞，從一塊石頭，一叢小草，一片野花到一個(gè)小丘，一座山坡，望向遠(yuǎn)處小路似乎同天而上，丹霞的傍晚，太容易使人產(chǎn)生幻覺。
��！這迷人的丹霞使人怎么也忘不了了，這七彩的顏色讓人流連忘返。
三年級(jí)寫景作文 篇25
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天的校園自然也是一派萬(wàn)紫千紅的景象。
走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏，它們就像守護(hù)花園的衛(wèi)士一樣守在那里，綠油油的草坪充滿了生機(jī)，好像每根草上都有一個(gè)生命在跳動(dòng)。小花園里，各式各樣的花都睡醒了，爭(zhēng)先恐后地盡情開放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。我們班正對(duì)著這個(gè)小花園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
校園里一陣陣?yán)世实淖x書聲，伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng)，風(fēng)中帶著誘人的花香，令人陶醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽(yáng)公公眨著眼睛，好像在問：“孩子們，你們?cè)陂_舞會(huì)嗎?怎么不邀請(qǐng)公公我去呀。
三年級(jí)寫景作文 篇26
夜晚了，月亮漸漸升起，背后藏著一切可能。天空很暗，唯有一輪明月倒映在溪水中。
故事中的幾只小猴摘月亮仍是記憶猶新。母親對(duì)我說(shuō)：“小時(shí)候，你在中秋節(jié)會(huì)說(shuō)月亮很圓，再過(guò)兩天你又會(huì)問我月亮被誰(shuí)吃了，是被那幾只小猴子吃了又吐出來(lái)了嗎?”我雖然覺得那時(shí)有一絲的幼稚，但我認(rèn)為那時(shí)的我說(shuō)得并不是沒有道理。
她記著，記著我那時(shí)的天真浪漫。心中總會(huì)有一輪明月蕩在我的前面，每一刻都在變化著，心中在幻想著它的故事。
她抱著我，我躺在她的懷里，眼睛望著天空，月光照在我的臉上，以及在靜夜里當(dāng)他俯身向我時(shí)那逐漸變得沉重的月色和呼吸。
原來(lái)，就是這樣一種月色，從此讓她記憶起這么多的往事。讓她在每一個(gè)月圓的夜晚有一種似曾相識(shí)的感覺。在她的畫里，也因此反復(fù)出現(xiàn)一輪極圓極滿的皓月，在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。在她的記憶中，有那時(shí)天真稚嫩的我所認(rèn)為的那輪月亮。
我抬頭望了望天空，仍是那時(shí)我那樣的皓月。眼下便是平靜而又明亮的溪水。
我不會(huì)忘記那時(shí)的我，更不能忘記的是那一輪月依舊明亮，溪水依舊清涼。
月照了小溪，照了飯菜，而又在那夜照進(jìn)房屋。
三年級(jí)寫景作文 篇27
夜晚靜悄俏的，充滿神秘。一輪明月嵌在夜空中，皎潔的月光灑了一地。路邊的小樹上，幾只麻雀哼小曲。蛐蛐給它們伴奏，月光透過(guò)樹葉，映在地上，星星點(diǎn)點(diǎn)。
我低頭一邊走一邊看著自己的影子，忽然停下腳步抬頭看那輪美麗玉盤似的月亮。這月真是美，隱藏在云間，若隱若現(xiàn)。
望那月兒，仿佛一瞬間回到了童年。在公園的小路上，奶奶唱著民謠，牽著我的手。風(fēng)是涼的，在溫暖的月光下卻如此舒服。抬頭看那月亮，多大、多圓，還隱隱環(huán)繞著一陣霧氣。我忽然想到姑姑告訴我，有一位叫嫦娥的仙女住在月亮上，便忍不住問：“奶奶，嫦娥在哪呀！”奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子你不知道，嫦娥仙子正在天上看著你呢！”“哦，真的嗎？那我向她招手，她一定看得見，這樣我們就是好朋友啦！”我笑著朝月亮揮了揮手，奶奶也被我的癡傻逗笑了。
天色已暗，奶奶和我走過(guò)那鋪著月光的小路回家了。
原來(lái)，每個(gè)人心中都有一個(gè)月亮。想著心中的那個(gè)月亮，總有親切的感覺。
我回過(guò)神來(lái)，看了一眼月亮，從灑著月光的小路上匆匆走過(guò)。月光依然柔和，晚風(fēng)依舊涼爽。
三年級(jí)寫景作文 篇28
今天是星期天，媽媽要帶我去秋游。我們來(lái)到福清的的風(fēng)景之一——石竹山。
來(lái)到石竹山腳下，從下往上看，石階兩旁到處都是蔥蔥綠綠的蒼天古木，還有樹影婆娑的榕樹。樹下滿是五顏六色的小野花和碧綠的小草。一扇棗紅色的大門，立在石階上，像是給石階帶上了一頂紅色的帽子，我對(duì)門后的景物充滿了好奇，迫不及待跟隨媽媽登上了石階。
一進(jìn)門我就看見數(shù)也數(shù)不清的臺(tái)階蜿蜒而上，我一邊走一邊欣賞著旁邊的風(fēng)景。
來(lái)到半山腰，我看見了許多老爺爺和老奶奶在悠閑地亭子四周練著太極拳。他們的身后一排竹子挺著腰桿子，雄赳赳氣昂昂地在山腰上站崗。
我抬頭向上看，那陡峭的山峰，仿佛直插入云霄，山上的寺廟就好像火柴盒錯(cuò)落，在在綠樹之間若隱若現(xiàn)。
終于到了山頂，我往下一看，發(fā)現(xiàn)鯉魚湖在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，金光閃耀，美麗極了。湖中中央有一座島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小島就像一條鯉魚，因此這座小島的名字就叫“鯉魚島”
我愛這風(fēng)景誘人的石竹山。
三年級(jí)寫景作文 篇29
我喜歡春天，更喜歡春雨帶給人的愜意。
那天上午，天氣晴朗，太陽(yáng)發(fā)出柔和的光芒，好像在對(duì)著我們微笑。我走到院子里曬太陽(yáng)。這太陽(yáng)是何等溫暖呀!不光是我，就連小貓小狗都被這暖暖的陽(yáng)光吸引住了。
“咦?天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)今天有雨嗎?怎么是大晴天呀?”我正感到困惑，陽(yáng)光漸漸暗淡了，空氣中的暖意也隨之消失了。過(guò)了一會(huì)兒，小雨點(diǎn)們伴著陣陣春風(fēng)，淅淅瀝瀝，如絲如縷般飄落大地。我只好回到家中，站在窗前繼續(xù)欣賞著雨中美景。
遠(yuǎn)處的青山被雨霧籠罩著，活像一幅黛色山水畫。漸漸地，一滴滴小雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地往下落，你推我擠，互不相讓，天地之間便形成了一幅巨大的雨簾。小雨點(diǎn)飄落在花瓣上，晶瑩剔透，好看極了!片片花瓣在雨中輕盈地?cái)[動(dòng)，仿佛美麗的少女在翩翩起舞。
雨小了一些，我便打開窗戶，盡情享受著窗外的新鮮空氣。這時(shí)，我突然聽到一陣喧鬧聲。我順著聲音的方向往樓下一瞧，原來(lái)是一群小孩子打著小花傘在踩水坑呢。聽著他們?nèi)玢y鈴一般的笑聲，望著那些如彩色蘑菇一般的小花傘，我也開心地笑了，笑得如同他們一樣清脆，一樣動(dòng)聽。
春雨真美啊!
三年級(jí)寫景作文 篇30
大地還未脫盡冬裝， 春姐姐已經(jīng)到。 春姐姐剛來(lái)就去給太陽(yáng)公公理發(fā)，這下太陽(yáng)公公精神多了， 他毫不吝嗇的把燦爛的陽(yáng)光灑向大地，咦，積雪不見了，被冰封的小溪又流動(dòng)了，嘩啦嘩啦地唱個(gè)不停。
春姐姐又去叫醒沉睡中的小動(dòng)物們，小動(dòng)物們伸了伸懶腰，打了打哈欠，醒了，它們又開始盛裝打扮，出去探望，一下好久不見的太陽(yáng)公公。
春姐姐又要去哪？噢，原來(lái)去給柳樹、桃花、小草上顏色哩！春姐姐拿起畫筆一揮，柳樹發(fā)了芽，小草探出了頭。春姐姐又在桃樹上一點(diǎn)，桃花綻開了笑臉，粉嘟嘟的。
春風(fēng)輕輕地吹拂著柳條，搖來(lái)擺去。鳥兒們興高采烈地在樹上歡快地跳著、舞著，敞開了它們明亮而婉轉(zhuǎn)地歌喉，唱著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！這個(gè)季節(jié)多美好……”魚兒們時(shí)而冒出水面吐幾個(gè)小泡泡，時(shí)而也沉入水中游動(dòng)。平時(shí)經(jīng)常沉默不語(yǔ)的天鵝也昂著頭，挺著胸，朝著天，鳴叫著。
春姐姐累了，汗都流了下來(lái)，春雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。人們盼望了整整一個(gè)冬天的春天終于來(lái)了。
三年級(jí)寫景作文 篇31
我見過(guò)的風(fēng)景是多姿多彩的，有夏天夜晚的歲景，秋天落葉的歲景，冬天那白雪皚皚的風(fēng)景……
冬天的時(shí)候，冬姐姐帶上她的雪花弟弟、妹妹來(lái)到了地球上。許多小朋友來(lái)到了雪地上用力一躺，印上了個(gè)大坑，還用雪堆了幾個(gè)大雪人。
夏天的夜晚，天上的星星那么明亮，月亮那么圓，像一個(gè)大圓盤。太陽(yáng)公公要落下時(shí)，那夕陽(yáng)是多么美麗，還有云朵的顏色，有紫色，粉色，黃色……
秋天的風(fēng)景也是很迷人的，風(fēng)伯伯非常嚴(yán)厲，把樹葉寶寶硬拉到地上，樹葉寶寶都用手硬拉樹媽媽的手腕，可風(fēng)伯伯大吹一口氣，樹葉寶寶就掉到了地上。樹媽媽大喊：“寶寶！寶寶！”“媽媽！媽媽！”樹葉寶寶們大喊“媽媽救救我們！”
春天的歲景也不輸前面的風(fēng)景。春姑姑帶著雨滴寶寶們來(lái)到了地球。草兒，花兒都聽見它們的叫喊，都控出頭來(lái)，雨滴寶寶們看到草獲，花兒也都出來(lái)也，連忙跑去和他們打鬧一起。小孩子們都穿著雨衣、雨鞋，跑到屋外玩，相互踩著地上水，踐得滿身都水珠，卻各個(gè)高興的，歡笑聲一片。
這些風(fēng)景都非常美麗，就像我們都有一顆美麗的心靈！
三年級(jí)寫景作文 篇32
秋天到了，我要去菊花展會(huì)看菊花，一進(jìn)大門就看見一大片菊花的海洋，美麗極了。菊花千姿百態(tài)，造型獨(dú)特，色彩豐富，非常漂亮。這時(shí)我看見一朵墨菊正在我身旁悄悄地綻開黑亮亮，淡雅的花瓣。
我有看見了一朵像海膽的菊花，也許那菊花上長(zhǎng)的不是花瓣，是刺吧！如果長(zhǎng)得真是花瓣，肯定像針一樣鋒利吧。我忍不住用手輕輕地摸了一下，果真是這樣，那花瓣很細(xì)很細(xì)，雖然不像針那么硬，可是摸上去癢癢地，還有點(diǎn)刺刺的，真有意思。
我還看到了三種顏色不同的菊花，花瓣邊上是紫色，靠中心一點(diǎn)的是白色，最中心是玫紅色。還有一種是像魔鬼的爪子一樣向外伸展，那爪子張牙舞爪，好像要吃人。
菊花還有一股迷人的清香，花香里有青草味，還有秋天的味道，還有菊花它自己獨(dú)特的氣味，芬芳迷人。面對(duì)無(wú)數(shù)的菊花包圍著我，心情十分愉悅。
不知不覺我游覽了整個(gè)菊展，我腦海里到處是菊花的影子，忍不住寫了這樣一首關(guān)于菊花的詩(shī)：十月初來(lái)秋霜落，菊花盛開顯多姿，只為傲立秋風(fēng)中，萬(wàn)紫千紅報(bào)秋來(lái)。
三年級(jí)寫景作文 篇33
風(fēng)箏是我國(guó)傳統(tǒng)的民間工藝品，在中國(guó)已經(jīng)有幾千年的歷史了。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶，后來(lái)改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹竹哨，便會(huì)發(fā)出像古箏一樣的聲音，很好聽，因此有了風(fēng)箏的稱呼。大人和小孩都喜歡放風(fēng)箏這項(xiàng)活動(dòng)，我也不例外。
風(fēng)箏有各種樣子的，有金魚樣子的，有美人魚樣子的，有蜻蜓樣子的……我家有一個(gè)蝴蝶樣子的風(fēng)箏，非常漂亮。它有一對(duì)美麗的翅膀，放飛起來(lái)，像真的蝴蝶在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞，好看極了，我特別喜歡這個(gè)風(fēng)箏。
記得有一年春天，我和幾個(gè)小伙伴一起去千佛山放風(fēng)箏。來(lái)到那里，我們找了一片草地，開始放風(fēng)箏。草地厚厚的、軟軟的，像鋪了一層綠色的地毯，踩上去舒服極了。一個(gè)人牽著線，另一個(gè)人托著風(fēng)箏，開始往前跑去。風(fēng)箏放起來(lái)了！我們高興得跳了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。從我們身邊經(jīng)過(guò)的人看了，贊嘆地說(shuō)：“放得真高呀！”我們的心里可驕傲了。從早晨玩到中午，我們還是停不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在草地上歡呼、奔跑，正是古詩(shī)中所說(shuō)的“忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
風(fēng)箏太美了，放風(fēng)箏太好玩了！我愛風(fēng)箏！
三年級(jí)寫景作文 篇34
當(dāng)夏姑娘漫著緩慢的腳步離開時(shí)，秋已經(jīng)悄悄來(lái)臨。我愛那秋天的山野，因?yàn)樗利悇?dòng)人，使我陶醉。我要用心中熾熱的愛來(lái)描繪這幅絢爛的畫卷。清晨，伴著歡快的鳥啼，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上盡情的享受著秋天給我?guī)?lái)的涼爽。我來(lái)到田野，看著已經(jīng)披上金色毛毯的麥子，在秋風(fēng)下微微地?fù)u擺，好像有一大片舞女在田野里跳舞，也好像金色的波浪，層層疊疊，一波推著一波。
農(nóng)民伯伯們正彎著腰熱火朝天的割著麥子，哼著民歌，雖然汗流浹背，但是干得很帶勁。來(lái)到田埂上空，那一簇簇菊花固然沒有牡丹那樣雍容華貴，也沒有公園里菊花那樣五顏六色，更沒有牡丹那樣婀娜多姿，也不受人們寵愛，但它堅(jiān)韌不拔的生命力遠(yuǎn)勝于公園里那些嬌弱的花兒。
來(lái)到果園里，正好開始下雨了，我沒地方躲，只好躲在蘋果樹下，秋雨順著蘋果樹的葉子溜下來(lái)，滋潤(rùn)干旱的土地，不一會(huì)兒，雨停了，滋潤(rùn)過(guò)雨露的萬(wàn)物又重現(xiàn)生機(jī)。紅得發(fā)亮的蘋果在微風(fēng)下擺動(dòng)，顯示她迷人的色彩。石榴終于忍不住裂開了嘴，露出了一排排整齊的粉色的“牙齒”。我踩著一層厚厚的落葉走到這里，我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”
三年級(jí)寫景作文 篇35
我們小區(qū)有許多月桂樹，我每次散步時(shí)，都能欣賞月桂。
月桂的花很香。有一次，我在小路上悠閑地走著，時(shí)不時(shí)地往路邊看看，想看一些新奇的東西，根本沒注意到月桂，突然聞到了一股清香。咦？是什么花兒開了？它在哪兒？我?guī)е蓡栕哌^(guò)去一看，�。∈窃鹿�！月桂全開了！那米黃的、米粒大小的月桂，配上墨綠的葉子，多么像墨綠色的絲綢上綴著一顆顆帶著清香的珍珠呀！詩(shī)歌寫得好：桂樹花開十里香。還真是，還沒見到月桂呢，就聞到月桂的香味，這很正常呀！
如果你細(xì)看月桂花，每一朵花都有四個(gè)小花瓣兒，幾朵桂花“串”在一起，簇?fù)碇�，�?zhēng)先恐后地散發(fā)出香味來(lái)，清香一陣一陣地散發(fā)出來(lái)，那味兒，閉上眼睛，我仿佛嘗到了甜甜的桂花糕了。下雨的時(shí)候，它們不怕風(fēng)吹雨打，緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，“同舟共濟(jì)”是對(duì)它最好的描述！
雨后天晴，每一朵桂花瓣上都好像綴了一兩顆“水晶球”。一束陽(yáng)光透過(guò)密密的樹葉，照射到了“水晶球”上，一下子變得閃亮無(wú)比，“水晶球”反射出了五彩繽紛的光芒，多迷人啊！雨后的桂花仿佛把人們帶進(jìn)了仙境。
我喜歡月桂。不光是因?yàn)樗忻利惖男⌒〉幕ò辏枷愕臍馕�，更因�(yàn)樗欠N同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)一致的精神。
三年級(jí)寫景作文 篇36
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我則喜歡烈日炎炎、多姿多彩的夏天。
夏天是歡樂的。炎熱的夏天，正是游泳的大好時(shí)機(jī)。小河邊，孩子們都脫下衣服，帶著游泳圈，跳向水里，仿佛進(jìn)入了一個(gè)水上樂園。大多數(shù)的孩子帶著游泳圈在水里游來(lái)游去，就像一朵朵盛開的荷花，文雅地飄浮在水上。有的孩子游了幾個(gè)回合大聲地叫到“太爽了”！有的孩子則干脆打起水仗來(lái)，瞬間，孩子們的歡聲、笑聲、尖叫聲、吶喊聲在河邊蕩漾著。他們玩得真開心��！
夏天是炎熱的。老天爺好像發(fā)燒了，溫度都在37度以上，太陽(yáng)公公就像火球一樣烤著大地，大地像快烤熟的鴨子拼命地掙扎�？諝夂軔灍�，地面滾燙，人們都不敢出去，外面的行人少得可憐。在路上奔波的人們會(huì)匆匆地趕回來(lái)，開著空調(diào)，吃著冰激凌，借此趨走炎熱。小狗也躲在陰涼處，吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭不停地喘著粗氣，像是剛參加了馬拉松比賽。牛也舒舒服服地鉆進(jìn)水里，洗著冷水澡。這時(shí)候，只有田地里的莊稼痛快地吸收著這充沛的陽(yáng)光，它們要為不久的秋收做足夠的準(zhǔn)備。
夏天是炎熱的，夏天是歡樂的，夏天是多姿多彩的，我愛夏天，就像愛我多姿多彩的童年。
三年級(jí)寫景作文 篇37
我的家鄉(xiāng)在江西，那里景色迷人，樹木茂盛，溪水潺潺，我愛我家鄉(xiāng)的美景。
夕陽(yáng)西下，美麗的黃昏。我獨(dú)自一人漫步在鄉(xiāng)村的鵝卵石小路上，欣賞著周圍美麗的風(fēng)景。
在村前，是一條清澈見底的小河。河水是清涼的，陽(yáng)光在河面上撒了一把金子，波光粼粼。一條條快活的小魚在河里自由地游來(lái)游去。我不禁想起夏天時(shí)，村里的人去河中游泳，與魚兒相伴，與河水相依。
回首望去，村后是一座座蒼翠欲滴的大山。山上，一棵棵高聳入云的大樹，就像是一位位守護(hù)神，守衛(wèi)著鄉(xiāng)親們的安全。草兒們不甘示弱地拼命往上生長(zhǎng)，為大山擁有一件碧綠的衣裳而努力著。
村的左邊，是一大片一大片的竹林。春季里，春雷公公“轟”的一聲，嚇得小竹筍們都探出了頭，接著下起了春雨，給小竹筍們洗了個(gè)澡，它們煥然一新。春雨過(guò)后，人們紛紛拿著籃子和鋤頭，踏入竹林里挖竹筍。
走出竹林后便是一片果樹林。每到秋天，果樹上結(jié)滿了果實(shí)。最可愛的是蘋果樹和橘子樹，它們的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)小燈籠，不停向小朋友打招呼。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的美景，歡迎你們隨時(shí)來(lái)我家，欣賞美景。
三年級(jí)寫景作文 篇38
冬爺爺走了，春姑娘穿著一身綠衣裳，邁著輕輕的腳步飛過(guò)高山，跨過(guò)田野，越過(guò)森林來(lái)到了我們的校園。
和熙的春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蒙蒙的細(xì)雨飄過(guò)來(lái)，讓人們覺得格外舒適。此時(shí)，春姑娘真象一位畫家，她揮動(dòng)大筆，一抹紅，一抹綠，一抹藍(lán)，一抹黃，再添上幾筆斜風(fēng)細(xì)雨，校園在她的筆下是如此的美麗，如此多情。
你瞧，那寬闊的足球場(chǎng)上，小草正在鉆出嫩綠色的小腦袋，享受著陽(yáng)光和春風(fēng)溫柔的梳理，再抬頭看看挺拔的樟樹，它吮吸了貴如油的春雨后，抽出了新枝，發(fā)出了嫩綠的葉芽?jī)�，葉片裹在一起，就象一束束青綠色的朝天椒，可愛極了！
跑道的邊上，圍著一圈嫩綠色的小草，似乎給跑道鑲上了一圈美麗的花邊。
花壇里那粉紅色的桃花開了，開得那么熱鬧，簡(jiǎn)直成了花山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象一片美麗的朝霞，最引人注目的要數(shù)紅紅的茶花，它朵兒大，顏色鮮，黃黃的花蕾，橢圓型的花瓣，一層一層疊著，仔細(xì)一數(shù)，有20多層。
�。∽屛覀�?cè)谛@里屏息感受春的美好，綠的生機(jī)吧！
三年級(jí)寫景作文 篇39
今天上午上完第四節(jié)課后，我們準(zhǔn)備吃午飯了，剛到一樓，就下起了雨。
開始，雨很小，我沒有撐傘，過(guò)了一陣雨越下越大，我和其它同學(xué)趕緊撐起傘來(lái)，站在我后面的羅泗港就站我旁邊躲雨，結(jié)果又刮起了大風(fēng)，把雨吹得飄過(guò)來(lái)了，把我們都淋濕了，于是我們就趕緊跑向食堂。地下的積水越來(lái)越深，把我們的褲子和鞋子都浸濕了。我們不敢再往前走了，就先去初中部躲雨。當(dāng)雨小了一點(diǎn)我們就趕到食堂去，因?yàn)檠澴訚裢噶�，我們只好站著吃飯。我心想：“這場(chǎng)雨什么時(shí)候才能停呀？”
吃完了飯，準(zhǔn)備午休了。但是我們的衣服褲子都濕了，睡在床上，連床單都濕了。于是我們只好把濕衣褲脫下來(lái)，鉆進(jìn)了被窩，等著家長(zhǎng)來(lái)送衣服。然后潘老師給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)了送衣服的信息。我們一個(gè)中午都沒有睡覺。下午上課都沒精神。終于挨到了放學(xué)，我想：“媽媽可要快點(diǎn)來(lái)呀！”沒多久，媽媽就來(lái)了，我就跟著媽媽回家了。
雨，淋濕了人們的衣裳，會(huì)使人心煩，但是雨水也給干旱的地方帶來(lái)了勃勃生機(jī)。所以才有了“春雨貴如油，黃金滿地流”的詩(shī)句吧！
三年級(jí)寫景作文 篇40
行政中心一年四季都是很美的，尤其在春天的時(shí)候。
我們坐著汽車，來(lái)到了行政中心。抬頭一看，一座高大的大樓聳立在前方，大樓高大堅(jiān)固，挺拔地立在那兒，像一個(gè)士兵守衛(wèi)著行政中心。大樓前是一個(gè)小水池，水池清澈見底，雖然沒有成群結(jié)隊(duì)的小魚，但還有色彩明麗的鵝軟石，每當(dāng)陽(yáng)光照耀在鵝軟石上，鵝軟石就變得亮閃閃的，光彩奪目。廣場(chǎng)中間豎立著一枚五星紅旗，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，五星紅旗在微風(fēng)中翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來(lái)。廣場(chǎng)旁的草地上，小草紛紛脫下枯黃的衣裳，穿上了綠色的新衣，偷偷地從土壤里探出頭來(lái)，給行政中心帶來(lái)了不少生機(jī)�；▔锔鼰狒[了，花兒開得很茂盛，有的還是花骨朵，想嬌羞的姑娘；有的展開了兩三片嬌嬌滴滴，剛剛露出了可愛的小臉蛋；還有的全展開了，粉紅的花瓣的花瓣襯托著黃色的花蕾，顯得格外醒目。春風(fēng)吹來(lái)，陣陣清香撲鼻而來(lái)，花香引來(lái)了許多小蝴蝶，它們圍著花翩翩起舞，這時(shí)傳來(lái)幾只蜜蜂的“嗡嗡”聲，好像在為花兒和蝴蝶伴奏呢，真是有趣極了！
遠(yuǎn)處，幾個(gè)孩子在放著風(fēng)箏，不時(shí)傳出“再飛高點(diǎn)，再飛高點(diǎn)。”。大自然真神奇，你用雙手把春天打扮得多姿多彩，我愛春天。
三年級(jí)寫景作文 篇41
周五早晨，我吃完早飯，媽媽送我去上學(xué)。還沒出門，媽媽就告訴我：“下雪了。”我聽了媽媽的話，有點(diǎn)不相信，我往外面一看，果然有小雪花，我心里高興極了。
天灰蒙蒙的，但是路燈還亮著，借著明亮的燈光看雪花非常清晰。小雪花在空中手拉手，互相擁抱著，漸漸成了一片大雪花，就像善良、美麗的天使拿著竹籃往下播撒著潔白的“羽毛”，有的左搖右擺地看孩子們一張張可愛的笑臉，有的在看窗戶里溫暖、幸福的一家人，還有的在看人間這美麗的世界。有的落在人身上，人們就欣賞它；有的落在車上，可以供孩子們堆雪人；還有的落在樹上，修飾著樹，因?yàn)槭フQ節(jié)快到了，小樹們開心極了。
我和幾個(gè)小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上一起堆雪人，我們先滾一個(gè)小雪球，再滾一個(gè)大雪球，用兩片葉子做雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，彎樹枝做雪人的嘴巴，用我們自己的帽子給雪人戴上，用兩個(gè)掃帚做雪人的手。做完之后，老師還給我們合影留念。
看到這雪景，我不由地說(shuō)：“這場(chǎng)雪可真美�。 �
三年級(jí)寫景作文 篇42
早春二月，冬的寒意還未全消。湖面上還有沒融化的冰，那薄薄的冰清澈透明，就好像幾塊大大的反射鏡浮在水面，甚至好像都能把湖里的一切透出來(lái)。我感覺那薄薄的水，分隔的是另一個(gè)冰雪世界。整個(gè)湖面被柔和的陽(yáng)光照耀著閃閃發(fā)光。不到半個(gè)月，隨著陽(yáng)光的照耀，水慢慢的融化，變成冰冰涼涼的湖水。在這時(shí)是一年湖水最清澈的時(shí)候了，湖底有許許多我鵝卵石，鵝卵石周圍長(zhǎng)著少許的青苔，青苔發(fā)出微微的綠光。湖邊的小草，從死氣沉沉的幾根枯黃的小草，慢慢的變成了一片綠油油的小草。嫩嫩的綠色中夾雜著粉色紅色、黃色，仔細(xì)一看，原來(lái)是一朵朵美麗不知名的小花，粉色的花有五朵花瓣，接近花蕊的地方，是雪白雪白的就像雪一樣的白，花蕊是嫩黃嫩黃的，上面還長(zhǎng)著小小的花粉球，我知道那是密蜂和蝴蝶最愛去的地方。這些小花的花莖和葉子上毛茸茸的，就他自己披了一件保暖的衣服。湖邊還生長(zhǎng)著柳樹，已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的柳芽，抽出了綠綠的柳葉，微風(fēng)吹過(guò)細(xì)細(xì)的軟軟的柳條在風(fēng)中緩緩的搖擺，就像柳樹的發(fā)絲，他是那樣的輕快那樣的溫柔。
早春的大自然一切似乎都在復(fù)活給人們帶來(lái)了春的美好，新的希望
三年級(jí)寫景作文 篇43
我們家在一所學(xué)校里面，春天來(lái)了，校園里的風(fēng)景特別的美麗。歡快的小鳥在枝頭歌唱，柳枝隨著春風(fēng)在搖擺，小草抽出了嫩嫩的綠芽，花兒展開了五顏六色的花瓣，構(gòu)成了一幅靚麗的迎春圖。
家屬院前面有一個(gè)美麗的大花壇。簇簇花朵中間聳立著一棵筆直的松樹。圓形的花壇里從里往外疊起了四層美景，第一層是一圈青翠欲滴、綠意盎然的小樹，小樹上不時(shí)傳來(lái)明亮的鳥叫聲。第二層是一叢叢矮小但生命力極強(qiáng)的小草，它們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打、陰晴冷暖，總是頑強(qiáng)又固執(zhí)的站在那里，它們的生命力值得我們稱贊!第三層是一條美麗幽靜的藍(lán)白石磚路，走在上面你會(huì)聽到清脆的“嗒、嗒、嗒”的聲音，那是你走在路上鞋底與小路奏出的“音樂”。第四層是一圈黃燦燦的花，這種花很小但是很漂亮，把鼻子湊近花朵還聞到一股淡淡的清香呢。四種色彩組成了這片漂亮的樂園，我們圍在四周追逐玩耍，好不快活!
校園里還有個(gè)彎彎的池塘，池塘中間靜臥著一座小島。池塘兩邊綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，每當(dāng)我來(lái)到這里，所有的煩心事都被這迷人的景色消除了。小池塘充滿活力，可愛的小魚在清澈見底的水里快活的游著，碧玉一樣的荷葉迎風(fēng)招展，搖來(lái)?yè)u去，好像一個(gè)穿綠衣裳的姑娘在跳舞，美麗極了!
三年級(jí)寫景作文 篇44
我和我的朋友去了人民公園。
一到公園，我抬頭一看，天空一片清澈，就像被清水沖洗過(guò)的藍(lán)寶石。美麗的天空還是魔術(shù)師，能把白云變成小羊，低著頭吃草；還能把白云變成駿馬，在草地上疾馳……遠(yuǎn)處有連綿起伏的群山，青山格外美麗優(yōu)雅，就像披了一件綠色的外套。高山旁邊是一片茂密的森林。啄木鳥醫(yī)生在森林里很忙。他用爪子抓住樹干，用舌頭鉤住所有的害蟲。森林周圍有一片草地，綠得像綠色的地毯。突然看到草叢里有東西在動(dòng)，就走過(guò)去一看，啊，有只小白兔。我看到小白兔好可愛，很想抱抱它，可是我一伸手，它就嚇得后腿用力，前腿跑得無(wú)影無(wú)蹤�！熬G地毯”上繡著幾朵小花，紅如火，黃如金，白如雪，粉如霞�；ㄏ阄顺扇旱拿鄯�，它們帶著蜂蜜桶嗡嗡地飛來(lái)�；ú莪h(huán)繞的是一條小河。水里有一些可愛的小蝦。當(dāng)他們游泳時(shí)，他們將參加立定跳遠(yuǎn)比賽�？�，當(dāng)它們的尾巴擺動(dòng)時(shí)，它們的身體會(huì)跳躍并跳得很遠(yuǎn)。我正看著，突然，兩只蝦打了起來(lái)。他們互相揮舞著鉗子，很好玩！
這里的風(fēng)景很獨(dú)特。我們一有時(shí)間就會(huì)來(lái)玩。
三年級(jí)寫景作文 篇45
窗外，風(fēng)呼嘯著，雪花飄落。時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間，昔日的濟(jì)源美景變成了披著銀布的銀色世界。不用說(shuō)，一定是冬天。
漫步濟(jì)源，可以看到孩子們穿著厚厚的衣服打雪仗，堆雪人，到處都是歡樂的氣氛。只聽“啪嗒”一聲，仔細(xì)看看。啊，原來(lái)人家過(guò)年都在放鞭炮！
來(lái)到街上，看到挺拔的松樹，銀裝素裹，像一動(dòng)不動(dòng)地站在那里守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士，時(shí)刻保護(hù)著祖國(guó)的安全，過(guò)年無(wú)法與家人團(tuán)聚。
嗯？為什么這里會(huì)有淡淡的香味？我來(lái)到一朵帶著芬芳的梅花前。梅花雖然只在冬天開花，但是很美很香。詩(shī)人王安石曰：“劍鋒自磨，梅花香自苦寒。”意思是劍的鋒利來(lái)自于磨，梅花的芳香來(lái)自于苦寒。冬天，梅花以雪盛開為榮，不怕冷。我欽佩它在雪地里站立和開放的堅(jiān)強(qiáng)精神。
一些獨(dú)特的風(fēng)景，如梅花、冰、雪、北風(fēng)等，構(gòu)成了冬天一系列美麗的風(fēng)景線。
我最喜歡冬天。它給我和我的朋友帶來(lái)無(wú)盡的快樂。
冬天——是我心里最喜歡的季節(jié)。
冬天，希望你早點(diǎn)來(lái)。
三年級(jí)寫景作文 篇46
“家鄉(xiāng)來(lái)”，這個(gè)詞在我們每一個(gè)自人的心目中，是非常熟悉的。每當(dāng)我們提起自己的家鄉(xiāng)，我們都會(huì)自豪的贊揚(yáng)起來(lái)。
我的家鄉(xiāng)是在興平，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季可愛。在我的家鄉(xiāng)，也有許多景物：菜園、果園。每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時(shí)，我第一時(shí)間都會(huì)跑到果園里，高高興興地玩起來(lái)。你們一定想知道，我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)什么樣子呢？”那就讓我來(lái)告訴你們吧！
每當(dāng)春天的到來(lái)，果園里都是一片生機(jī)的樣子：小鳥快樂的在果樹唱歌；小草小花都在興奮的搖著頭；溪水里的的小魚兒在自由自在地游著；果園都長(zhǎng)出枝條。
每當(dāng)夏天的到來(lái)，人們都會(huì)在果園里乘涼，調(diào)皮可愛的小孩子在果園里奔跑、玩耍，玩累了，可以摘在自己家的園子的東西吃。
每當(dāng)秋天的到來(lái)，人們又開始忙碌起來(lái)了。看，紅彤彤的蘋果像個(gè)小女孩的臉紅了起來(lái)；桃子都穿著粉紅衣服，人們個(gè)個(gè)都在果園里忙得不亦樂乎，摘的摘，捧的捧，搬的搬。每個(gè)人都有自己的工作，又忙有開心。
到了冬天的時(shí)候，小朋友們會(huì)玩打雪仗、堆雪人。雖然果園沒有花和果，但這里仍然有歡樂聲。
聽了我的介紹，你一定想來(lái)看看吧。我歡迎你們的到來(lái)！
三年級(jí)寫景作文 篇47
濕地公園是一個(gè)美麗的公園，一年四季都很美麗。
春天，地上的綠草嫩嫩的，湖面安靜得像一面鏡子。樹枝遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還光禿禿的；但是走近一看，卻有很多碧綠碧綠的小嫩芽。
夏天，天氣比較炎熱，但是綠樹成蔭，可以去避暑。晚上有些涼爽，幾乎每天都會(huì)有一大群孩子去游樂場(chǎng)玩。玩累了的孩子，可以坐在公園的長(zhǎng)條凳上一邊休息，一邊聽知了創(chuàng)作歌曲。還有一個(gè)大廣場(chǎng)，經(jīng)常都擠滿了人。旁邊還有美麗的湖，湖里有美麗的荷花可以欣賞，還可以拍照。
秋天，許多樹葉都變紅了，數(shù)不清的落葉紛紛飄下，變成了一個(gè)火紅的地毯，踩上去特別舒服。有的葉子則掉到了湖里，讓水看上去有那么一點(diǎn)紅。有幾次我去玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了又大又綠的橘子，看上去就酸得我直流口水。
冬天，如果下起鵝毛大雪，并且下久了，我們就可以在公園打雪仗了。冰凍的湖面雪白雪白的，碎掉的花紋也有一種美。有的樹還是綠綠的，有的樹赤裸的身子上掛著雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去別有一番景觀。
這就是濕地公園，感覺真的很美呢！
三年級(jí)寫景作文 篇48
盛夏的記憶里有這樣一段時(shí)光，西湖風(fēng)光映眼簾，荷香清風(fēng)觸嗅絕，文墨寺香掛枝上，窗前佳人盛顏瑕。
蟬鳴的盛夏，最后一次坐在教室里，看著窗前斜射那束陽(yáng)光輕撫女孩稚嫩的臉龐，仿佛定格時(shí)間的芙蓉畫，不容消散。
六月，城市彌漫著熟悉的氣息，人山人海的烏衣巷定睛那個(gè)身著長(zhǎng)裙的女孩，回眸那剎周邊所物皆為虛空。轉(zhuǎn)角休憩在茶亭，一面鮮艷的彩墻深深吸引著我，上面懸掛的是許下誓言定格承諾的信條。虔誠(chéng)的寺廟中有顆十幾米高的楊樹，在它的枝條端系著一條條紅繩，微風(fēng)拂過(guò)那紅繩新舊相交毫不違和。我穿過(guò)柳絮飛揚(yáng)的小路，柳葉打著卷兒，昆蟲庇著蔭，湖亭里有老者拉著二胡，有孩童橋邊嬉戲，湖中荷花盛開，蜻蜓低飛湖面，清晨的甘露滴在荷瓣，遛遛地往下跑。
盛夏的夜，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云在晚霞映射下，明艷著自己的美麗。高懸著眼鏡似的圓月，把那如水的清輝慢慢傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑樹影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開來(lái)。
盛夏的涼風(fēng)令人心曠神怡，盛夏的水面波光粼粼，盛夏的光透過(guò)云層洋溢在暖洋洋的大地。悄悄溜走的盛夏，定格不變的唯有盛夏的記憶。
三年級(jí)寫景作文 篇49
天天早上都有日出。你仔細(xì)觀察了嗎？它代表著一天的開始。
起初，天是黑的，漆黑的天空下，只有月亮和閃爍的星星。慢慢地，東邊的天空最先泛起一絲亮光，就像是太陽(yáng)的影子，預(yù)示著太陽(yáng)即將升起。
太陽(yáng)看起來(lái)像一個(gè)孩子躲在天際線的邊緣默默點(diǎn)頭。人們見過(guò)它，但誰(shuí)能抓住它？是那么的惹眼，大地和天空都逐漸亮了起來(lái)。太陽(yáng)見沒人上來(lái)，又大膽的探出面來(lái)，不知不覺地給云層鍍上了一層金色。它不僅染上了天上的云彩，還把橙紅色的光灑在了地上的花木上。
太陽(yáng)繼續(xù)向上爬升，仿佛要早日掙脫大地的約束，懸在天際，照亮了一切。它的顏色越來(lái)越濃，整個(gè)東方都被猩紅色的錦緞籠蓋。錦緞的燙金箔中，越來(lái)越大，越來(lái)越亮。不經(jīng)意間，它已經(jīng)完全升起，那一刻它豐盈美麗，此時(shí)的太陽(yáng)最美。太陽(yáng)的光澤越來(lái)越強(qiáng)，不一會(huì)兒就亮的不敢直視了，讓人想起“紅日升起，路途光亮”這句話。
路燈和車燈都關(guān)掉了，太陽(yáng)成了這個(gè)城市的照明對(duì)象。更多的人出去了，沉睡的城市醒來(lái)，開始為忙碌的一天做準(zhǔn)備。人們沐浴在陽(yáng)光下，去上班和上學(xué)。太陽(yáng)就像一個(gè)鬧鐘。它天天早上準(zhǔn)時(shí)喚醒人們，給人們帶來(lái)光亮和幸福。
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