六年級(jí)年的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼牧昙�(jí)年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
新的學(xué)期，新的老師，新的教室，新的同學(xué)……一切都是新的，都顯得那樣親切，那樣和睦。
伴隨新的學(xué)期，我踏入了六年級(jí)的大門(mén)。我迫切地走了進(jìn)去，連我自己都十分驚訝，我已經(jīng)不再是處處都要?jiǎng)e人擔(dān)心的小女孩了。六年級(jí)，是緊張的學(xué)期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那樣艱難，我似乎背負(fù)全家的希望。
我在新的學(xué)年里，對(duì)自己要有更全面、更嚴(yán)厲的要求。過(guò)去都已經(jīng)不重要了，只要在未來(lái)有好的表現(xiàn)就可以了。語(yǔ)文的作文是很重要的，我會(huì)爭(zhēng)取多讀一些名著和各種類(lèi)型的課外書(shū)，把書(shū)中的好詞好句和精彩的'段落都劃下來(lái)，記住。我也會(huì)每周都寫(xiě)一篇博客，日記也會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)，雖然我的文章并不是很好，但是我相信只要堅(jiān)持，鐵棒最終還是會(huì)磨成針的。語(yǔ)文的課本更不能忽視，不打好基礎(chǔ)，怎么會(huì)越登越高呢？數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都是很好的老師，我也在學(xué)奧數(shù)和英語(yǔ)。媽媽說(shuō)不能偏科，要全面發(fā)展。
我的班級(jí)是個(gè)大團(tuán)體，有很多全面發(fā)展的人才。在這一學(xué)期的時(shí)間里，我要不斷地交換競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)人都有優(yōu)秀的一面，我要看到每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，努力地學(xué)習(xí)。我要讓自己變得更開(kāi)朗、活潑，讓更多的人接納。
六年級(jí)是小學(xué)最高的一個(gè)年級(jí)，也是壓力最大的年級(jí)。我一定會(huì)努力的！
六年級(jí)年的作文 篇2
我是只化身孤島的藍(lán)鯨，有著海洋中最巨大的身影。小魚(yú)小蝦常在我的身側(cè)穿行，嬉戲玩耍，也常有飛鳥(niǎo)在我背脊上小憩。小魚(yú)小蝦經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“我們的夢(mèng)只是與家人一起生活那么簡(jiǎn)單，但那鋪天蓋地的漁網(wǎng)……唉……”飛鳥(niǎo)也曾在我耳畔輕語(yǔ)：“我的夢(mèng)無(wú)邊無(wú)際，即使獵人的槍口萬(wàn)分惡毒，我也渴慕那遼闊�！�
曾經(jīng)，我有過(guò)最宏偉的夢(mèng)想--與最?lèi)?ài)的你穿梭江河湖海中，環(huán)游世界，只是遺憾，你終究無(wú)法躺在我的胸口欣賞夜空最遼闊的不朽，而是在那冰冷的屠刀下，永遠(yuǎn)閉上了雙眼。
我不知道眼淚與海水哪個(gè)更咸，但我不愿在這里徘徊，這里有你我太多回憶，于是我孤身起航，去完成那個(gè)你我共同的夢(mèng)。
我愛(ài)地中海的天晴，就宛如你的.笑容般燦爛；我愛(ài)西伯利亞的雪景，就如同你的眼眸般動(dòng)情；我愛(ài)萬(wàn)丈高空的鷹，就猶如你的性格般勇敢；我愛(ài)肚皮下的藻荇，就好像你的身形般柔美。
那天，我路過(guò)亞里亞得海，聽(tīng)見(jiàn)有人唱著古老的歌謠，你知道嗎？就像你，陪我漫無(wú)目的地四處漂流。我向他招招手，他停下了歌唱，“嘿，小鯨魚(yú)，你知道嗎？我有一個(gè)美麗得如同南極極光的夢(mèng)。我很喜歡那個(gè)音樂(lè)學(xué)院，我也曾為之拼搏，記得高考那年，我一日夜埋在書(shū)本中，這三年，夢(mèng)想成為我的精神食糧，大風(fēng)大雨都挺過(guò)來(lái)了，我想著，夢(mèng)程中那么多挫折，只要越過(guò)這最后一道溝壑，就能抵達(dá)夢(mèng)想的天堂，但我錯(cuò)了，所以我選擇了做個(gè)流浪的歌者�！�
你的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)也那么難走？但，你是我整個(gè)宇宙，我希望能把星子放入你的眼眸，于是我同他告別。
我從未入過(guò)繁華之境，從未聽(tīng)過(guò)喧囂的聲音，未見(jiàn)過(guò)太多生靈，“直到遇見(jiàn)你”，我想，“以后我是你的眼睛，為你完成那個(gè)夢(mèng)�！�
你的指尖曾經(jīng)那么輕柔，你的目光曾經(jīng)那么多情，所以，再大的風(fēng)浪，我也愿去冒險(xiǎn)；無(wú)論多么危險(xiǎn)，我知道你的夢(mèng)已成為我全部。
你曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想就是冒險(xiǎn)，夢(mèng)想的寬闊大道哪里會(huì)平坦？”風(fēng)浪沖撞出所有丑陋的瘡口，你的夢(mèng)想我完成了，我路過(guò)地中海，看過(guò)西伯利亞的雪景，在南極看過(guò)星星，在冰島看過(guò)賽里雅蘭瀑布。我以為我的肩頭是那么寬厚，能撐起海底那座瓊樓，但走過(guò)夢(mèng)想的小道后，我明白了我的背脊那么清瘦，但因?yàn)閴?mèng)，我扛住一切一切風(fēng)浪，終于，終于路過(guò)所有坎坷，在那里遇見(jiàn)夢(mèng)。
六年級(jí)年的作文 篇3
馬路上夜深人靜，停在馬路上的汽車(chē)不由自主地說(shuō)起了話，因此路成了它無(wú)可不談的好朋友。
路首先發(fā)起話來(lái)，說(shuō)：“你們車(chē)類(lèi)無(wú)所不能，想去哪里，就去哪里，甚至可以遨游全世界。聽(tīng)說(shuō)，294年又發(fā)明了一種新型汽車(chē)，這種汽車(chē)有奇異功能，科學(xué)家把汽車(chē)改為直升飛機(jī)。最有名的是迷你轎車(chē)改為加長(zhǎng)的，兩頭都能開(kāi)。”車(chē)子不無(wú)驕傲地說(shuō)：“我們車(chē)類(lèi)家庭真是進(jìn)步超快，時(shí)代的變化也很大呀！”
這時(shí)，一個(gè)人從馬路這邊走來(lái)，原來(lái)這是車(chē)子的.主人，他偶然聽(tīng)“車(chē)”“路”倆的對(duì)話。于是，他打斷了它們的對(duì)話，他說(shuō)：“其實(shí)，你光想到好處，卻沒(méi)想到它的壞處，汽車(chē)在行駛的過(guò)程中，會(huì)排出適量的尾氣，有二氧化碳等危害人健康的氣體。”馬路羞愧地說(shuō)：“哎，我只發(fā)現(xiàn)車(chē)的外表，沒(méi)有看到它的壞處�！避�(chē)的主人停頓了一兩下，然后說(shuō)：“其實(shí)，也不是所有汽車(chē)都有尾氣。比如有些汽車(chē)它的尾氣并不是危害氣體，而是讓人健康的氣體，它的駛動(dòng)前進(jìn)的不是汽油，而是水資源，當(dāng)然也不是純凈水，而是被人用過(guò)的臟水。”車(chē)像懂得什么道理似的：“看來(lái)還是地球的環(huán)境重要，沒(méi)有了這個(gè)綠色家園，人類(lèi)沒(méi)了這個(gè)家園，人類(lèi)將寄宿在哪兒？”
人、車(chē)、路他們想：即使科學(xué)再發(fā)達(dá)，沒(méi)有了綠色家園，實(shí)在不行啊！
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