【精選】三年級(jí)未來(lái)的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)未來(lái)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
你一定不知道未來(lái)的汽車(chē)是什么樣子吧？那就讓我們穿越時(shí)空去尋找答案吧！
首先，未來(lái)的汽車(chē)外貌很奇特、很新穎。車(chē)頭是像導(dǎo)彈形狀的樣子，車(chē)身很寬，輪胎很薄，里面的鋼圈像風(fēng)扇一樣；車(chē)尾很厚實(shí)，有雙層尾翼，保險(xiǎn)架很長(zhǎng)，車(chē)底盤(pán)離地面只有兩厘米；車(chē)身總長(zhǎng)四米、寬兩米；剎車(chē)燈有四個(gè)，分別寫(xiě)著“S、T、O、P”，讓后面的車(chē)更加注意；排氣管是方形的，有八個(gè)，一邊四個(gè)。這就是未來(lái)汽車(chē)奇特的外貌。
它的設(shè)計(jì)也很奇特：發(fā)動(dòng)機(jī)可以配備八缸雙渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)或者配備LS7、V8發(fā)動(dòng)機(jī)。車(chē)的底盤(pán)擁有高性能防刮式鋼板；輪胎有防彈、防爆功能，整個(gè)車(chē)身是特制加厚的。未來(lái)汽車(chē)的安全性也很好，車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，全部車(chē)身的鋼架里都充滿了氣囊。一旦發(fā)生意外，氣囊就會(huì)包住整個(gè)車(chē)身，扇葉鋼圈就會(huì)飛速旋轉(zhuǎn)把車(chē)停穩(wěn)，使駕駛員及車(chē)內(nèi)的人員毫發(fā)不傷。
還有一個(gè)最大的亮點(diǎn)，當(dāng)駕駛員在開(kāi)車(chē)時(shí)，身體出現(xiàn)異樣或者酒后開(kāi)車(chē)，未來(lái)汽車(chē)可自動(dòng)感應(yīng)，將車(chē)�？吭诎踩牡胤剑却{駛員恢復(fù)正常；如果駕駛員酒后駕車(chē)，未來(lái)汽車(chē)感應(yīng)到車(chē)內(nèi)的氣味，便關(guān)閉所有的`電源，進(jìn)入休眠狀態(tài)，無(wú)論駕駛員怎樣發(fā)動(dòng)都不能開(kāi)。
未來(lái)汽車(chē)的功能也很多，有陸地模式、飛行模式、潛水模式、山區(qū)模式等。陸地模式就是跟普通車(chē)一樣，飛行模式是用后面的兩個(gè)排氣管來(lái)控制加速和減速的，車(chē)的兩側(cè)伸出機(jī)翼，就可以在空中自由地翱翔了。潛水模式是車(chē)進(jìn)入水下后車(chē)身全部封閉，鋼圈向外九十度旋轉(zhuǎn)，利用它的扇葉鋼圈開(kāi)動(dòng)，排氣管可以加速。山區(qū)模式時(shí)它的馬力會(huì)變大，彈力變強(qiáng)，車(chē)底盤(pán)變成壓縮鋼板，可應(yīng)對(duì)各種路況。
未來(lái)的汽車(chē)就是這樣一個(gè)安全、方便、環(huán)保的新型汽車(chē)，我相信通過(guò)我們的努力有一天一定能坐上它環(huán)游世界！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
早上一覺(jué)醒來(lái)，媽媽叫我去上學(xué)，腦子里忽然冒出一個(gè)念頭：20年后的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺(jué)，思緒就跟著時(shí)空列車(chē)去了20年后的學(xué)校。
我們跟著校長(zhǎng)一起去參觀20年后的學(xué)校。剛到學(xué)校我就非常好奇：哇，這個(gè)學(xué)校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學(xué)小王說(shuō)：咦，好奇怪，這里怎么沒(méi)垃圾桶呢?校長(zhǎng)就來(lái)跟我們解釋說(shuō)：旁邊的樹(shù)木就是垃圾桶呀，而且都是分了類(lèi)別的，如果是不可回收的垃圾就會(huì)被直接分解成養(yǎng)料，要是可回收的就會(huì)被直接分類(lèi)回收，不浪費(fèi)。聽(tīng)完校長(zhǎng)的'講解，我們都覺(jué)得非常有道理。
一路上我們聽(tīng)到了非常多新鮮有趣的外來(lái)教學(xué)趣事，不一會(huì)就到了教學(xué)樓前，這個(gè)教學(xué)樓跟我們學(xué)校的不一樣，感覺(jué)非常神奇的樣子，就像城堡一樣。說(shuō)著我們就步入了教室，椅子都是可移動(dòng)的哦，我們左看右看：怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)黑板呢?校長(zhǎng)說(shuō)：那個(gè)大電視就是黑板，這邊都是視頻講學(xué)，電腦講學(xué)的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現(xiàn)，真的非常有趣。我們一路都非常開(kāi)心。
在20年后的學(xué)校逛了一天，馬上就要回去了，我們都不舍得回去，要是現(xiàn)在的學(xué)校跟20年后一樣該有多好呀。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
每當(dāng)我坐在我的課桌前寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就會(huì)有許多煩惱：我們班有些同學(xué)總愛(ài)在別人的桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我的桌子很快就臟了。冬天的時(shí)候，我伏在桌子上寫(xiě)作業(yè)，總感覺(jué)手冰涼冰涼的，我真想有一張更加理想的課桌。
想著想著，那張課桌仿佛真的來(lái)到了我的面前，我的心情很激動(dòng)，趕緊坐下試用。
這張桌子和普通的.課桌大不相同，它有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的感應(yīng)功能，我在桌前看書(shū)時(shí)，馬上會(huì)感到胳膊和手都熱乎乎的，不冷不熱，再也不會(huì)因?yàn)榕吕涠呱窳恕?/p>
晚上，我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，我就把題目輸?shù)阶雷佑疑辖堑男‰娔X中，這個(gè)小電腦可真神奇呀！——它把題先給我讀了一遍，接著又條理分明地給我講了一遍，我一聽(tīng)馬上就明白了，它真成了我的隨身老師啦！
下課的鈴聲響了，我匆匆忙忙離開(kāi)座位準(zhǔn)備下樓去玩，一不小心把桌子碰倒了，只聽(tīng)桌子“砰”地一聲倒在地上，我心想：壞了，桌子一定會(huì)摔出毛病的�？墒�，我把桌子扶起來(lái)一看———呀，竟然沒(méi)有一點(diǎn)擦痕！我又驚又喜，原來(lái)桌子是特殊的金屬材料做的，它既結(jié)實(shí)耐用，又能自動(dòng)保潔，我高興得一蹦三尺高。
用著這樣的桌子，我所有的煩惱都煙消云散了，我多么希望早日用上這樣的桌子呀！
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