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實用的四年級的玩具作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的四年級的玩具作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級的玩具作文 篇1
“拜拜了各位,晚上見!”和朋友們匆匆告別后我趕緊朝學校跑去。
大概過了十幾秒,笨笨的小豬跑來了,它顯得很興奮:“大家趕快出來吧,主人已經(jīng)走了!彼械耐婢呋蚩旎蚵貜南渥永锾顺鰜怼nI(lǐng)頭的洋娃娃氣勢高昂地指揮著:“所有人聽令:現(xiàn)在命你們?nèi)ネ,不過必須在午飯之前回來,要是被主人發(fā)現(xiàn)了,后果很嚴重!”
洋娃娃啰里啰嗦,下面吵吵嚷嚷,根本沒有人聽他指揮。洋娃娃生氣地清了清喉嚨,整間房子立刻鴉雀無聲。接著,它讓聲音最大的大笨熊站在講臺上,將剛才說的話重新說了一遍。講話結(jié)束之后,大家立刻散開,有的在談話,有的在睡覺,還有的下象棋,隊長洋娃娃正在照鏡子。
小熊因為不小心踩了下老虎的尾巴,正在被老虎欺凌,小熊傷心極了,一直在哭,好多玩具笑它沒用。洋娃娃立刻趕來,驅(qū)散了玩具群,將打老虎拉到一邊,說:“老虎啊,你是個很大很兇猛的玩具,應該讓著小的.,不應該隨意欺負它們,趕快跟小熊道歉!崩匣⒑苈犙笸尥薜脑,立刻照做。小熊原諒了它,重又成為了好朋友?吹街貧w于好的它們,洋娃娃終于松了一口氣,心想:這個隊長還真不好當。
走廊里傳來走路的聲音,不好,小主人回來了!翱,以最快的速度回到原地,千萬別動!薄拔一貋砹耍 笨粗采咸芍男⊙笸尥尬议_心地笑了。這洋娃娃有一顆玻璃眼珠,好看極了。但是看到地上亂七八糟的玩具,心生疑竇!拔也皇巧蠈W前已經(jīng)收拾過這些玩具了嗎?怎么還是這么亂!”我生氣地將這些玩具扔到了箱子里。
過了一會兒,主人離開了房間,小熊使勁兒揉了揉它的屁股,洋娃娃雖然沒有感到痛,但它看到這些玩具隊友們這么可憐,不覺流下了淚,下定決心:下次絕不能讓主人發(fā)現(xiàn)任何異常!
四年級的玩具作文 篇2
下午,我經(jīng)過玩具商店,一眼就看見一個擺在櫥窗里的玩具磁力棒,它是由藍色、白色的小棒各三根,紅色、綠色、黃色的小棒各六根,加上十三顆銀白色的磁力球組合而成的一個漂亮的星形圖案,我喜歡極了,便把它買回家。
剛回到家,我便迫不及待地把它拆開,發(fā)揮自己的想象力,把它組合成各種不同形狀的物品,如房子、飛機、摩天輪……剛開始,我很不熟練,拼好一個物品需要很長時間才能完成,慢慢地,我越來越熟練,還能用它拼出數(shù)學中的.一些幾何圖形來呢!
我發(fā)現(xiàn)這個玩具與別的玩具不同之處就是它可以拼,也可以拆,可以按自己的想象把它組合成任何形狀任何圖形,是訓練想象力,鍛煉動手能力的一個好玩具,還有磁力棒,可以從這個玩具中知道哪是N極,哪是S極,甚至還知道了當N極和S極碰到一起時,是互相吸引的,當N極和N極碰到一起時,是互相排斥的,就是一種有趣的同性相斥,異性相吸的物理現(xiàn)象。
瞧,多么好玩的磁力棒呀,我愛我的玩具磁力棒。
四年級的玩具作文 篇3
在我九歲生日時,爸爸給我買了一個機器人玩具。這個機器人能力可不小,它可以變形成為一只小狗呢。這個機器人有多厲害呢?讓我給大家講講吧!
有一次,我的作業(yè)全部寫完了,我想在床上睡個午覺,我一直睡到下午6點半鐘,這時,我那個機器人跑過來了,它慢慢爬上來,在我耳邊大聲說;“主人,起床了!”只聽見“咚——”的一聲,我被它嚇得從床上滾了下來!昂猛窗!你這個機器人以后說話能不能小點聲音?”我摸了摸頭從地上爬了起來說到!氨钢魅,我以后會注意的'!蔽艺f:“還是算了吧。”我穿上鞋子,往客廳里走,看見爸爸,媽媽都不在家,我覺得好孤獨呀。
我突然想到有機器人可以陪我呀,我趕快把它拿來。我要它變成一只小狗,它馬上就變成了一只小狗。我拿起一個球,往它那里拋,我們倆拋過來拋過去,這時,我看見機器人在原地打轉(zhuǎn),我想是不是哪根線斷了,我去檢查檢查!芭----”原來那個球卡在它的后面兩個腳之間了。我把那個球拿了出來。機器人說;“我沒電了,我沒電了!蔽荫R上把它拿著去充電。
還有一次,我把它帶去外邊玩,我不知道按了什么鍵,把它的跳舞鍵給啟動了,它在那瞎跳舞,一會兒扭屁股,一會兒像喝醉酒一樣走路,我的肚子都笑疼了。前面正好有一面墻,它“咚”的一聲撞在了墻上,就不動了。我趕緊把它拿回去修理,可是不知道什么原因它自己又好了。
你們覺得我這個玩具怎么樣?反正我覺得它非常有趣。
四年級的玩具作文 篇4
說起我的玩具呀,那可是太多了。不管新家還是舊家,我的玩具加起來,一共有兩箱子哩!
我的玩具不僅好玩,還有許多特殊的來歷。我的磁力棒玩具,是我過7歲生日弟弟送我的;我的毛絨玩具,大多數(shù)都是親戚、朋友送我的;還有一些小汽車、小飛機呀,它們都是爸爸媽媽鼓勵我送我的。今年期末,我考了個全班第一,這不,父母們又在商量如何獎勵我了。
玩具不僅是用來玩,還用來幫我克服困難。有一次,我心情很煩惱,就拿出毛絨玩具小熊來玩。一會兒,就平靜了下來;還有一次,爸爸媽媽都上班去了,我很害怕,我便拿出一個玩具,不一會兒,我戰(zhàn)勝了恐懼。
我對玩具很不愛護,經(jīng)常玩完一個就不把它放回原處,而是想放哪,就放哪。結(jié)果,等我要玩的.時候,才發(fā)現(xiàn)它“消失”不見了。
有時,玩具也會“報復”我。有一次,我正玩著一種玩具,另一種音樂玩具突然響了起來。我連忙放下手中的玩具,去關(guān)掉音樂玩具,誰知,我剛一放手,拼好的玩具便摔下了地,四分五裂,我不管?赏婢邆冞不“放過我”。當我關(guān)掉音樂玩具回來時,音樂玩具又響了起來。我又去關(guān)。我在回來時,它又響了起來。我一直去關(guān)。可它老折磨我,我非常生氣,一把抓起來,死死把它扔下地,他終于不響了。我臉上露出了勝利的笑容。
原來,不愛護任何東西都會受到“報復”的!我們要愛護一花一草或任何東西!
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