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    成長的初一話題作文

    時(shí)間:2024-10-06 04:41:42 初一 我要投稿

    成長的初一話題作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的成長的初一話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    成長的初一話題作文

    成長的初一話題作文1

      行走在歷史與現(xiàn)實(shí)的邊緣,我不斷地回憶過去,遺忘現(xiàn)在,回頭看過去的繁華不斷地消逝在今天,看過去的時(shí)光不斷地消失在歷史漸行漸遠(yuǎn)的足音里,只留下我繼續(xù)行走在那一片不斷消逝的風(fēng)景中……

      還記得那個(gè)草長鶯飛的季節(jié),空曠的田間小路上奔跑著幾個(gè)小小的身影,努力地奔跑,直到田間充滿了孩子們銀鈴般笑聲,可是那些日子我回不去了,我不再是那個(gè)滿臉稚氣,愛哭愛鬧的小孩子,那些美好的回憶只能埋在心底……

      隨著時(shí)間的流逝,成長的'感覺,就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。我不再凝眸蹙眉,故作深沉;不再置身雨中,以示浪漫;不再踱步小徑,體驗(yàn)瀟灑。成長意味著失去純真,但是也意味著多了一份自信,一份成熟,一份智慧和勇氣。或許這些不是成長所有的含義,但是我至少學(xué)會(huì)了成長路程中的堅(jiān)強(qiáng)和自信。

      Don’t·give·up!Anything·is·possible!

      成長的煩惱像柳絮一樣飄落在我的面前,我滿臉的迷茫,走在這條荊棘路上,受傷了,擦掉淚和血繼續(xù)前進(jìn),我相信我能成功,因?yàn)槲矣啦环艞墶哪睦锏咕蛷哪睦镎酒饋恚?/p>

      我怕失敗,怕失去,父母的期望越大我就壓力越大,想到我曾經(jīng)是多么的努力學(xué)習(xí),但是考試的失敗和父母的責(zé)備讓我想掉淚,想放棄。有幾次我偷偷地躲在被子里哭,好累好累。煩惱在心中越積越多,讓自己感到無法呼吸。在成長的過程中,這也是一種難言的體會(huì)。

      我總喜歡唱著《不想長大》,可是卻渴望長大。我想獨(dú)立,想自由,想逃避煩惱,但所有的想法只是一場白日夢而已。生活不是魔術(shù)師,可以給我想要的一切。姐姐知道我的煩惱,所以總是安慰我,因?yàn)樗步?jīng)歷過。我也該學(xué)會(huì)忘記,學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)長大了。

      在人生的交叉路口,我們要正確的選擇以后成長的道路。這一切或許會(huì)讓你措手不及,但是我們要正視成長,正視這一事實(shí),讓那些回憶留在過去,讓我們不斷地往前走,偶爾看看不斷消逝的昨天,才會(huì)明白,原來我們一直在成長,這就是生活……

    成長的初一話題作文2

      太熱了。夏天太熱了,我又從夢中醒來了。在床上翻個(gè)身睡不著,只好起身走到窗前吹風(fēng)。沒想到夏天的夜空這么美!這讓我想起了我童年的夢想,我可以在美麗的夜空下自由飛翔。

      現(xiàn)在想想,小時(shí)候的生活真的很無憂無慮。不像現(xiàn)在,心里總有烏云。突然,天空中的一顆星星發(fā)出耀眼的光。強(qiáng)光沖破黑暗,照亮了整個(gè)世界。我的眼睛睜不開。很快,當(dāng)我再次睜開眼睛的時(shí)候,空中飄著一個(gè)人?吹竭@種情況,我的身體就像被封印了一樣,手腳都不暈。

      過了一會(huì)兒,我擠出一句話:“你是誰?”

      “我,我就是你!

      “你,我,你是我?”我疑惑地問。

      “是的,二十年后的我就是你。”

      二十年后,可為什么二十年后我還在這里?"

      “你不喜歡像孩子一樣生活嗎?二十年后我來幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!

      “愿望?”

      “可以,我可以送你回一年級。”

      “真的?”我忍不住尖叫。

      “沒錯(cuò),如果你愿意的話。”

      “是的,我當(dāng)然是。”我不假思索地回答。

      突然,光又出現(xiàn)了。當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí),我看到了如此熟悉的一幕。是的`,這是我以前的家。雖然是晚上,但我一眼就認(rèn)出來了。

      此時(shí),另一個(gè)我又出現(xiàn)了。“你現(xiàn)在除了聲音和身體變了,其他什么都沒變。而當(dāng)你想回去的時(shí)候,你在晚上12點(diǎn)對著天空大喊。”說完,他消失了。

      雖然我不明白這一切,但我還是很開心能重新過上童年的生活。

      第二天早上,我早早起床,早早上學(xué)。因?yàn)橹R沒變,所以在學(xué)校成績很優(yōu)秀,很受老師和家人的歡迎。一開始我的生活很幸福,但是時(shí)間長了,我發(fā)現(xiàn)我根本過不了這樣的生活:一個(gè)初中生面對家人的關(guān)心真的很難受;而且,面對同學(xué),我的話題絕對不能和他們討論。在我看來,他們的學(xué)習(xí)就是這么幼稚。我不能再這樣生活下去了。

      這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),人是在不斷成長的。我們不應(yīng)該總是懷念過去的日子。如果我們想明天變得更好,我們應(yīng)該從今天開始努力。

      12點(diǎn)鐘響了,叫喊聲在夜空中回蕩。

    成長的初一話題作文3

      人生路漫,成長亦非凡。在忍受著各方嘲弄戲謔、失望嘆息之時(shí)每一秒都漫長如度年。在那段成長的路程中,風(fēng)雨走過,迎來花香。

      初一學(xué)年,在人才濟(jì)濟(jì)的重點(diǎn)中學(xué),我初來乍到,懷著好奇與探索未知的信心參加了入學(xué)第一場考試——語文。盡管陌生的環(huán)境與面孔曾讓我瑟縮不前,監(jiān)考老師手中散發(fā)著油墨味的試卷使我緊張不安,我接受了初中生涯的第一次考驗(yàn)。

      懵懂無知的學(xué)子被冰冷的現(xiàn)實(shí)打敗。第一大題,躊躇在答案里、選項(xiàng)間,內(nèi)心的大石頭悄然懸起。完全陌生的題型打亂了我的思緒,偷走了時(shí)間,令筆尖飄忽不定、寸步難行。第二大題——閱讀。我懷著惴惴不安的心情與一道脫離常規(guī)答題格式的難題斡旋許久,硬著頭皮反復(fù)思忖文章,試圖找出突破口,最終無功而返,目光掃向手表,猛然意識到所剩無幾的答題時(shí)間?靵聿患傲耍

      第三大題,課外古詩詞儼然擋住了我追趕時(shí)間的道路,仿佛在嘲我無知。無力彌補(bǔ)的錯(cuò)誤只能任之由之,我將目光聚焦到第四大題——作文。本來空空如也的知識儲(chǔ)備與靈感和前所未有的作文要求相比少得可憐,硬像是從石頭里面擠水一樣,寫出的兩百字后依舊大空白的答題卡,白得愈發(fā)刺眼,筆尖所依止的靈感少得被焦炙與煩躁徹底擊敗。在考試最后的幾十分鐘,我的大腦逐漸麻木,內(nèi)心早已抓心撓肝般崩潰了幾許。

      成績下來了,20分的作文成績讓迎面的微風(fēng)寒冷無儔,寒心的現(xiàn)實(shí)讓我傷心了許久,我默默下定決心,無論和同學(xué)們的差距有多大,也要腳踏實(shí)地,努力趕上。努力趕超的日子并不總是一帆風(fēng)順,有時(shí)候雖然努力了,并沒有看到預(yù)期的`效果,我重整心情,繼續(xù)默默耕耘。我相信,只要不放棄,總會(huì)迎來夢想成真的時(shí)刻。

      現(xiàn)在,回首那段成長的路程,苦中有澀,澀中含淚。老師與家長的失望、沉默,同學(xué)的不置可否,曾如慢性毒藥般猛烈地在我心中刺下深而難以愈合的傷口。我以淚為馬,以痛為筆,在不斷的自我完善中,終于迎來了初二在作文天地中的翩躚。

      憶及昔日那段成長的路程,仍然記憶猶新。感恩那段歲月堅(jiān)強(qiáng)了我的內(nèi)心,磨煉了我的意志,成為人生中不可多得的佳茗。

    成長的初一話題作文4

      我拎著包,走在一條或?qū)捇蛘穆飞,不斷撿拾,也在不斷丟棄。也不知此路通往何方,只知道自己必須一直走下去,沒有停留,亦沒有回頭。

      剛開始的一段路,包中只裝著快樂與天真。

      每天做自己喜歡做的事,高興著自己認(rèn)為高興的事。和一幫伙伴鬧得天翻地覆,卻毫不擔(dān)心由此招來訓(xùn)斥。就這樣快樂的度過了一天又一天,嘻嘻哈哈中對這段路也沒有更多的留戀。

      下一段路依舊風(fēng)景如畫,包中卻多了責(zé)任。

      一下子,就有了自己的目標(biāo)。我對一切充滿好奇。老師,同學(xué),給了我又一個(gè)大而溫暖的集體,我依舊快樂著,稚嫩的肩上卻有了責(zé)任——努力取得好成績,讓父母高興。在經(jīng)過一番夸贊后再接再厲,不斷奮進(jìn)。六年后的那一個(gè)夏天,我迎來了人生中的第一次別離,淚水溢滿眼眶,卻不曾滑落,盡管只是一次小小的分離。在這一段路程的最后,我裝上了感傷。

      我現(xiàn)在走的這段路,有時(shí)會(huì)飄雪,有時(shí)會(huì)刮風(fēng)。我的包里又裝上了成熟,努力,感傷與彷徨。

      一路走得很快,因此,總會(huì)把一些東西落在身后。忘記了冬天飄雪的爛漫,缺少了春天花開的灑脫,只是將自己鎖在一個(gè)空落落的房間里,努力,奮斗。身邊開始多了一群朋友,似乎是在填補(bǔ)那些失物的遺憾,可那些失去的.東西,從一開始,便被落在了身后。夜晚總顯得如此寂靜。我在嘗試著辨出天那方的北斗七星,公園的燈火閃爍不停,一片絢爛。在從家到學(xué)校的這條路上跌跌撞撞走了三年,卻依舊不愿離去。這一段路很長,卻又很短,走著走著,就忘了當(dāng)初。

      這段路,我還在走著。我包里的東西,裝得更多。一路撿拾,留下了許多。這段路上有過摔倒,卻總會(huì)咬著牙爬起,依舊上揚(yáng)嘴角,不愿放棄,因?yàn)檠鴾I水的酒窩,是最美的表情。

      這條路,叫成長。一路走來,不知道前方還有多長,也不知道它會(huì)通向哪里。只知道在撿拾與丟棄中,馬不停蹄,奔向前方。

    成長的初一話題作文5

      陽光,是花朵綻放新生命的源泉;是候鳥回歸的溫柔動(dòng)力;這是一首使雪融化成泉水的輕快交響曲。世界上到處都是陽光。我用眼睛發(fā)現(xiàn),用手接受,用心吸收。無論是自然界的陽光,還是被愛情牽引的陽光,沐浴在陽光里,都讓我成長。

      我喜歡陽光——,那是冬天的溫暖。踩著地上厚厚的軟雪,聽著腳下積雪的“吱呀”聲,似乎雪在咯咯笑,像一群無緣無故開心的孩子。也許是太陽的愛撫

      ——大片溫暖的金色鋪展開來,呈現(xiàn)出明亮的光芒。每一粒雪,只要太陽親吻它,就會(huì)變成一顆披著金色外衣的水晶,就像太陽的長尾。如果沒有陽光,怎么會(huì)有這樣的溫暖?我也喜歡站在陽臺(tái)上一個(gè)人欣賞風(fēng)景,直到媽媽給我送來牛奶,到了早上,它散發(fā)出濃濃的奶香,冒著裊裊的熱氣,從五樓飄出來,在風(fēng)中融化唱g,媽媽總是急切的提醒我快點(diǎn),幫我打理好一切。從凌晨到今天早上穿什么鞋。然后,我出門的時(shí)候,爸爸會(huì)一直陪著我。每到冬天,給我的印象總是溫暖的雪,溫暖的太陽,陽光般的關(guān)愛。欣賞這個(gè)冬天的風(fēng)景六輪,小學(xué)畢業(yè),上初中,早上可能沒時(shí)間去陽臺(tái),但是有一件事,永遠(yuǎn)喜歡雪和陽光,你知道那是什么。

      于是我在13歲的時(shí)候就成長到了魔術(shù)季。

      初中,心思突然細(xì)膩起來。那是午后的`陽光——斜靠著窗戶,端著茶。當(dāng)然,我很久以前就長大了,我知道杯子有多大,茶有多少。陽光沐浴在茶杯里,卻被漂浮的茶葉打碎了,浪花閃閃。也許,茶是用來保存的。我喝了口茶,嘗到了淡淡的陽光味道。然后我就出門了,正好上學(xué),正常一天爸爸就和我一起上學(xué)了。上課期間和朋友“沖進(jìn)九州”,談笑風(fēng)生,享受陽光。我們永遠(yuǎn)不需要承諾“我們將永遠(yuǎn)是朋友”。我們更多的時(shí)候是追逐和爭斗,或者是漫無邊際的談?wù)撐覀兛吹搅耸裁雌恋娘椘,聽到了什么娛樂新?偶爾會(huì)提到我們小學(xué)同桌的“各種劣跡”。陽光透過樹梢照進(jìn)我們的眼睛。噓,它在聽我們的對話!用手抓住它!抓住太陽!

      這樣,在解決作業(yè)本上一元不平等的同時(shí),我們錯(cuò)過了窗外的陽光。

      就這樣,時(shí)間像水一樣飛逝,時(shí)間像一輛古雅的汽車,載著那些快樂而成長的故事,繼續(xù)前行。又一個(gè)春天來了,陽光一路恰到好處,生命的一點(diǎn)點(diǎn)都是一場吞噬一切的愛情,搖曳著…

      我在陽光下長大。

    成長的初一話題作文6

      微風(fēng)拂過,濃烈而沁人心脾的桂花香使我醉倒于其中。于是,心中浮現(xiàn)出我記憶最深刻的兩個(gè)成長歷程。身旁的桂花園是我小時(shí)最愛來的地方。

      猶記三年級時(shí),我第一次打開《紅樓夢》,曹雪芹先生用如詩般優(yōu)美的筆調(diào),展現(xiàn)出一個(gè)封建社會(huì)的悲歡離合。當(dāng)我讀到“黛玉含恨焚稿”時(shí),急得哭了起來,記恨上了寶玉。我來到桂花樹下,難過地為黛玉吟唱:“欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽?”我很愛來桂花樹下思考、傾訴,桂花樹見證著我成長的一點(diǎn)一滴。

      當(dāng)我再次在桂花樹下讀《紅樓夢》時(shí),我心中沒有了憤怒與難過,因?yàn)槲依斫饬藢氂竦臒o奈。這時(shí)的`我似乎成長了,開始對什么事情都抱一顆平常心,并會(huì)客觀面對了。

      去年,我報(bào)了葫蘆絲培訓(xùn)班,教我的是一個(gè)很年輕的女老師,楊老師,我們都很喜歡她?墒牵幸惶靺s是一個(gè)陌生的老師來給我們上課。她姓周,脾氣很不好。下課我小心翼翼地問:“周老師,楊老師呢?”周老師不悅:“楊老師有事兒!

      我急忙問:“楊老師怎么了,她還教我們嗎?”周老師不耐煩地說:“教!她有什么事兒還要跟你匯報(bào)嗎?”我聽著心里很不是滋味兒,委屈極了。

      我在桂花樹下哭著向媽媽傾訴心中的委屈,媽媽撫摸著我,擦干我眼角的淚,給我說了很多話,最令我記憶猶深的是那如詩般的語言:“孩子,豈能盡如人意,但求無愧我心!愿你能把所有挫折與困難都化作力量,助你成長,一路前行!”

      那一刻,讓我明白了什么是母愛,明白了什么是堅(jiān)強(qiáng),也明白了什么是樂觀。

      以后,偶爾還會(huì)遇到挫折,我便會(huì)笑吟:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!迸紶栠會(huì)受到別人的質(zhì)疑,我便會(huì)一笑了之:“黃花白發(fā)相牽挽,付與時(shí)人冷眼看!庇袝r(shí)還會(huì)按捺不住自己的豪情壯志,我便會(huì)笑吟:“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!边@一切都代表我已成長。

      回眸曾經(jīng)走過的路,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我從懵懂無知、易流淚的小女孩兒蛻變成了堅(jiān)強(qiáng),勇敢的少女。驀然回首,桂花香中,是我成長之路的縮影。

    成長的初一話題作文7

      往事如煙,盡吹散。童年的我是幼稚的,快快樂樂的生活。少年的我是困惑的,脆弱的心靈幾經(jīng)挫折。

      在那陽春三月的時(shí)節(jié)里,我的人生開始起程。我從小就生活在父母的呵護(hù)下,躺在爺爺奶奶溫暖的搖籃里,仿佛整個(gè)世界都屬于我的。幸福、快樂已成了童年堅(jiān)定的步伐。兒時(shí)常同伙伴們在寬廣的草地、田野上嬉戲,那云朵里藏過我的歡笑,那草地上留下過我快樂的腳印。

      而我更喜歡躺在搖籃里,在那里我可以做著斑斕的夢,那永遠(yuǎn)都是一個(gè)充滿愛的世界。因此,我幼稚的認(rèn)為我的道路將會(huì)是一帆風(fēng)順,父母會(huì)幫我擺平一切困難險(xiǎn)阻,我像童話中的主人公一樣,虔誠的相信著上帝給予我的命運(yùn)是公平的。

      日子流逝得很快,我童年的路程走到了盡頭,而我僅僅走過了一個(gè)站,而迎接我的是少年之路,它是那么漫長,那么令人困惑。

      在這條路上,布滿了煩惱。煩惱如同一陣寒風(fēng),吹進(jìn)我的心房,打破我原本快樂的生活。

      “人不風(fēng)流枉少年”,我正當(dāng)少年之時(shí),自然養(yǎng)成了一些毛。簩W(xué)習(xí)不自覺,整天把學(xué)習(xí)拋之腦后,腦海里只有一個(gè)字:玩!常與親人爭吵,叛逆占據(jù)了我的心……

      而我卻迎來了一個(gè)巨大的考驗(yàn)——考試。這下可讓我慌了神來,我被迫“臨時(shí)抱佛腳”,在考試之前,抱起書來就硬“啃”,整天加班加點(diǎn)復(fù)習(xí)。

      考試那天,我肩負(fù)著父母的期盼走進(jìn)了考場,考完過后,我終于從緊張與崩潰的'邊緣掙扎了出來,本想給父母帶個(gè)驚喜,可天違人愿,那樣的結(jié)果給我?guī)淼闹皇恰绑@”,沒有“喜”。每科考得都是一塌糊涂。一次次希望,又一次次失望使父母對我失去了信心,這是我有生以來面對的最大的挫折,這一切仿佛是晴天霹靂,而這段往事已經(jīng)烙印于我心中。我才正確的意識到:我心須改掉那些惡習(xí),擺脫我的煩惱與困惑。

      人生道路沒有挫折是不可能的,而我們更不能隨波逐流。我的路還很長,我得慢慢走。

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