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【熱門】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文錦集5篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
去年暑假的一天,我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。
那一天,我目睹了一個令我難忘的生命奇跡——一棵生長在石縫里的樹。我的心靈被這棵樹頑強(qiáng)的生命力給震撼了,久久不能平靜。
我不由地問媽媽這是什么樹。媽媽告訴我說這是花曲柳,是一種生命力很頑強(qiáng)的樹。
我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳,它已經(jīng)貫穿了石頭,樹根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因?yàn)闆]有足夠的土壤,所以這棵花曲柳長得又高又細(xì),只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失,花曲柳的一些樹根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土,不管有多么的`艱難,它都要奔過去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋,它一直在尋找,努力生長成今天的樣子。它征服了阻礙它生長的石頭,終于得到了珍貴的泥土,它的根已經(jīng)鉆到了地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長大的,它那頑強(qiáng)的生命力,深深地打動了我。它還讓我明白了:今后不論遇到了什么挫折,都要勇于面對,不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣,頑強(qiáng)的面對挫折,樂觀的面對生活。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
山腳下,有一個寧靜的小山村。
這天,陽光明媚,一個十來歲的小女孩推開了一扇虛掩的房門,收拾了一番屋子后,看到了床上有些褶皺的床單,想著該把床單洗一洗了。于是,她走過去,把床單從床上拿下來,接了一滿盆水,把袖子挽得高高的,接著把床單放在洗衣板上,反復(fù)的搓啊搓,雖然水很冰冷,但她的額頭上已經(jīng)布滿了豆大的汗珠。洗完床單后,她又小心地把床單晾曬在小院的架子上。這時,一個拄著拐杖的奶奶走進(jìn)了院子,看見了這一幕,眼眶頓時濕潤了。她顫顫巍巍地走過去,把小女孩抱在自己胸前,用手摸著她的頭,說:“孩子呀,多虧了你這幾年的照顧,不然奶奶的日子真是過不下去了。雖然你是一個漢族的小姑娘,但我覺得你就是我的親孫女,我們是一家人�。 毙∨⒉缓靡馑嫉匦α�,接著低下了頭,眼睛望著地上,兩手搓著圍裙,雙腳不自覺地疊了起來,說:“幫助您是應(yīng)該的,您以后就把我當(dāng)作您的親孫女吧!”
原來,這個老奶奶是個孤獨(dú)的苗族老人,她唯一的兒子不幸去世了,再加上她的'腿腳不方便,行走必須拄著拐杖,生活很不方便,她的鄰居就是這個小女孩,每天放學(xué)后,小女孩都會過來,和老奶奶聊聊天、給老奶奶做飯、收拾房間、打掃衛(wèi)生,幾年以來一直如此。
溫暖的陽光透過窗臺,灑滿了這個簡陋的農(nóng)家小院,灑在了這擁抱著的一老一少的身上,微風(fēng)吹過,架子上的床單輕輕擺動,這是多美的一幕��!
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
誰都知道,我們班的名人名事多別多,今天我們班的搞笑大王又惹禍了。
體育課下課了,我們陸續(xù)回到了教室,搞笑大王章鋆展跟在我們的后面,當(dāng)他大搖大擺地回到教師時,王老師拿著扣分單,眼睛直直的盯著他,一臉的.嚴(yán)肅。遇到這么嚴(yán)峻的形式,章鋆展臉上的笑容依舊,不過看著有些勉強(qiáng),看來是有些心虛了。回了老師一個笑臉,估計(jì)看到這張扣分單,也讓他想起了中午時候惹的禍:飯吃好了,一向愛顯擺的他,開始皮癢癢了,他張開雙臂,手臂平舉,人向前微微傾斜,裝作跑步狀,誰知檢察人員絲毫不留情面,直接記下了他的大名,并扣掉了0.5分,同學(xué)們都驚慌不已,為他的命運(yùn)擔(dān)憂不已。
而現(xiàn)在,老師邁著輕盈的的腳步向他走去,看的出,他還是在笑,那是苦笑,身子不斷向后縮,貼著墻,恨不得與它融為一體。怎么回事?老師輕聲問候著,章鋆展苦著臉說道:我還沒跑,只裝個動作,他們就第八課,1遍,好好反省!宣判完畢,看著他耷拉著腦袋,慢吞吞回到了座位上,眼眶里淚水打轉(zhuǎn),嘴巴里還是輕聲嘀咕:明明沒跑,
哎,看得我們心驚肉跳,除了同情,我們什么都給不了。相信此事之后,他應(yīng)該能收斂一點(diǎn)吧!
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
一個涼爽的秋天,青老師帶者我們四(7)班去奉賢秋游。那邊的項(xiàng)目可豐富啦!我們玩了驚心動魄的`滑草;歡快的竹筏漂流:走了緊張刺激的勇敢者之路。可是我玩的做高興的是捉泥鰍。
下午,我們?nèi)プ侥圉q。走過一座小橋,看見了在水泥槽里的泥鰍。我興奮不已,可、趕快拿網(wǎng)兜去撈,結(jié)果一條大泥鰍魚就上鉤了。我想:真好捉。可是,不久就難捉了。還好沈老師幫了我:她先把網(wǎng)兜放下水,然后眼睛全神貫注的盯著水面。突然,一條泥鰍游了過來,沈老師眼疾手快,一下子抓住它,我開心的叫了起來。泥鰍好像在說:“求求你把我放了吧�!蔽也挪焕硭兀阉胚M(jìn)了瓶子里。沈老師幫助我抓了四條,所以我有了五條泥鰍。
包里塞滿了摘來的橘子,瓶里裝滿了捉來的泥鰍,心里填滿了喜悅和滿足。我真是滿載而歸��!
你們說我是不是把秋天帶回家。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
小學(xué)四年級的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,回想這一學(xué)期的生活,我有很多感悟和啟示。
四年級,在老師的精心教育下,我學(xué)到了更多的文化知識。感謝老師這一年多的辛勤培養(yǎng)。這一年中我犯過很多小錯誤,上課不認(rèn)真聽講、思想開小差,上課不積極舉手回答問題,學(xué)習(xí)成績直線下滑,但是老師非常關(guān)心我,把我叫到辦公室跟我談心,鼓勵我,要認(rèn)真學(xué)習(xí),上課思想要集中,認(rèn)真聽講,不會做的題可以單獨(dú)找他講解。在老師的關(guān)心鼓勵下,成績有了很大提高。
四年級,在學(xué)校里我和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,相處的很好,尤其是我的同學(xué)張魯玉和張振宇,她們倆是我最要好的同學(xué)和朋友。在學(xué)習(xí)上我們互幫互助,共同提高,誰碰到困難,我們都會伸出友愛之手,有一次,我被一個男同學(xué)不小心碰倒了,當(dāng)時把我摔壞了,我哇哇大哭起來,張振宇和張魯玉趕緊跑過來把我扶起來,安慰我,開導(dǎo)我,還對我說他不是故意的,最后我原諒了他。
四年級,老師讓我們每天都課外讀書,記錄讀書記錄卡,讓我對讀書有了很大的興趣。俗語說得好:書籍是人類進(jìn)步的'階梯。讀書使人明智。通過這一年的堅(jiān)持讀書,讓我懂得了很多道理,學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的知識。書教會我怎樣做人,怎樣做事,怎樣分辨是非。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)堅(jiān)持每天讀書。
四年級的生活結(jié)束了,我又長大了一歲,我要積極幫助父母分擔(dān)家務(wù),自己學(xué)習(xí)洗衣服、疊被子等,做一個快樂懂事的好孩子。
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