有關(guān)五年級秋游作文集合9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級秋游作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級秋游作文 篇1
一年一次的秋游又到來了，每一次的秋游都帶給我不同的經(jīng)歷、不同的回憶。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是初三了，這使我們初中最后的一次秋游，所以是最值得我珍惜和留戀的。
我們星期四一大早就出發(fā)了，地點是歡樂谷，這個名字大家都應(yīng)該很熟悉，是一個非常刺激的地方，我們早就非常期待這次的秋游了。我們班幸運的沒有被分車，都坐在同一部校車上，大概是1小時40分的車程我們就到了歡樂谷。剛準(zhǔn)備進(jìn)入大門，路上就有好幾個賣雨衣的，他們叫道：“五塊兩件雨衣！”我們想了想：等等要玩激流勇進(jìn)，里面的雨衣要貴很多，就買這里的吧。于是我們好幾個人買了很多雨衣，但沒想到在門口前面還有一個叫賣雨衣的，他說道：“雨衣，兩塊一件！”我們苦笑著：“我們虧了，有更便宜的�！�
進(jìn)到里面，我們就馬上去到了“雪山飛龍”這個最讓我們期待的項目。我們組去到時剛好是項目開放的時間，一去就可以玩了，根本不用怎么排隊。
這就是“雪山飛龍”。我們玩過之后，都覺得很刺激，沒有讓我們失望。
之后我們就去了“激流勇進(jìn)”。我們換好了雨衣，才知道這些雨衣質(zhì)量是有多么的差，不僅薄，容易破洞，脖子的位置還是包不住的。最后我們只好個個都成了“落湯雞”，所以我們平時還是不要貪小便宜。最好，我們還玩了一些小游戲，就到時間回學(xué)校了。
這次的歡樂谷之游雖然時間比較短，但還是給我留下了許多美好的時光與回憶，值得我一直珍惜！
五年級秋游作文 篇2
秋天，似浸在蜜汁里的蘋果那般甜美，又如安然吃草的綿羊般溫柔可愛。她捧著沉甸甸的果實奉獻(xiàn)人間，飽含詩情畫意。
在這美好的日子里，學(xué)校組織全體師生舉行秋游遠(yuǎn)足活動，讓大家一睹秋天的美麗。
當(dāng)天，清晨的蒙蒙細(xì)雨拂去了萬物身上的塵垢，大地上飄逸著淡淡的清香。連鳥兒都沉醉于其中，隨之翩翩起舞，不時歌唱出婉轉(zhuǎn)清麗的天籟之音。我整理好放滿零食的書包，興致勃勃地來到學(xué)校，綻放出久久期待醞釀而成的激動，耐心地等待出發(fā)的同時與同學(xué)們愉悅地聊天。大家都一改平日學(xué)習(xí)的緊張之態(tài)，輕松自在地議論著這次秋游的計劃。
八點十分左右，天空放晴了，太陽放射出溫暖明亮的光芒。在廣播聲中、在老師的指揮下，同學(xué)們抑制不住滿滿的興奮，紛紛背著書包來到操場上。隨著金校長的一聲令下，我們排著整齊的隊伍走出校門，向秋游目的地——“東坑山”走去，本次秋游遠(yuǎn)足活動正式開始了！
一路上，同學(xué)們有說有笑，在歡快的氛圍中，我們邁著輕快的腳步前進(jìn)著。瞧！一個個稻草人友好地向我們招手，正在田間勤勤懇懇地工作著。真是“天有不測風(fēng)云”，剛剛還出現(xiàn)陽光，半路的時候，陰云排兵布陣，淅淅瀝瀝的小雨不停地下了起來。不過，這雨絲毫沒有消弱我們的興致。大約走了一個小時后，我們看到了三棵被保護(hù)著的古楓樹。這棵古楓樹都有八層教學(xué)樓那般高，樹干粗糙，許多彎彎扭扭的紋路不斷向上纏繞著，樹干要兩三個人才合圍得起來。雖然如今是秋天，雖然它的“年齡”見證了歲月的遷徙、時光的流逝，但仍枝繁葉茂地生長著，向人們講述著生命的寶貴與頑強(qiáng)。
再向前走，是一座“特別”的小橋，說它“特別”，是因為這橋?qū)捴挥袃擅鬃笥�，兩�?cè)圍著的，不是堅實的磚塊，而是矮矮的“鐵管欄桿”。橋長不過十米，橋下水卻很深，大家都多多少少帶點害怕。
過了橋，繼續(xù)前進(jìn)，走了二十分鐘，終于到達(dá)目的地了。我們在一座新建的房子下選擇了一處“風(fēng)水寶地”，紛紛拿出食物分享。吃飽喝足后，收拾了各種包裝袋，大家都自由活動了。此時，外邊還下著小雨，如鐘表“滴答”般節(jié)奏輕快，再加上四面茂密的樹林，空氣甚是新鮮，同學(xué)們不禁貪婪地呼吸著，真是神清氣爽!
遠(yuǎn)處，青山之間，霧氣綿延，仔細(xì)定神一看，卻又若有若無。鳥雀在青山之間來回飛翔，那重重疊疊的青山一高一低地排列著。近處，潺潺的'溪水清澈見底，奔流不息，沖刷著石頭，滋潤著花草樹木。由遠(yuǎn)及近，構(gòu)成了一幅詩情畫意的美景。這其中的生動、美麗令人贊不絕口！
十一點多，我們排好了隊伍，在響亮的“耶”聲中，同學(xué)們的笑容在一瞬間永遠(yuǎn)地定格于此——東坑山。在歡聲笑語中，我們依依不舍地離開了這次秋游目的地——東坑山！
五年級秋游作文 篇3
從杭州市中心向西北約13公里便是余杭區(qū)良渚鎮(zhèn)，這是一個普通的小鎮(zhèn)，但1936年良渚人施昕更先生的一個發(fā)現(xiàn)，讓這個美麗而富有詩意的名字為更多人所熟知，良渚亦從此聲名遠(yuǎn)播。這個發(fā)現(xiàn)，便是“良渚文化”。為了讓更多人深入地了解良渚文化，1992年，一座良渚文化博物館呈現(xiàn)在了世人面前�，F(xiàn)在，新館又建成了，于是，我們便趁著秋意，來到這片神圣的土地上，進(jìn)行我們一年一度的秋游。
下了車，我們便趕飛機(jī)似的沖進(jìn)了博物館。“�。 薄巴�！——”“這簡直太棒了！”懷著一顆興奮而激動的心，我們仔仔細(xì)細(xì)地參觀了這座博物館。這個大家伙的外墻全部用黃洞石砌成，遠(yuǎn)看猶如玉質(zhì)般渾然一體，近看則令人覺得十分神秘。邁進(jìn)大門，潔白的墻壁，明亮而寬敞，看上去簡直就是一種享受。我們繼續(xù)往里走，腳下淡黃色的地板變成了一塊大玻璃，玻璃下是整個杭州城的立體模型；眼前潔白的墻壁變成了一大塊電子顯示屏，顯示著良渚的地圖；連頭頂?shù)奶旎ò逡沧兞�，從白的變成了翠綠翠綠的。我這才意識到，我們已經(jīng)進(jìn)入了第一個展廳——“發(fā)現(xiàn)求真”了。再是一條陰暗的通道，不長，擺放著幾件文物，如同一條時空隧道，把我們帶到了良渚文化剛剛被發(fā)現(xiàn)的那個時代。再里面便是良渚文化的發(fā)現(xiàn)者——施昕更先生的雕像以及他的介紹。再往里走，這個展廳詳細(xì)地介紹了從良渚文化剛剛發(fā)現(xiàn)直到現(xiàn)在的整個過程。展示了考古學(xué)家使用的工具和許多出土的文物，還有考古學(xué)家挖掘文物的塑像和電子顯示屏。第二展廳“良渚古國”講述了良渚文化的形成以及受它影響的其他文化。走進(jìn)第三展廳，里面展示了許多有關(guān)良渚人生活的模型，包括耕地、制陶、建房等等。還有虛擬考古室和互動游戲室。人氣最旺的是四維影院了，我們都去“玩”了一下了哦！
參觀完了，我們來到綠茵茵的草坪上野餐，玩耍。我給我們小組的同學(xué)帶了牛排漢堡和水果色拉。大家圍坐在臺布上，說說笑笑，開心極了。飯后，我們有的玩游戲機(jī)，有的聽音樂，有的在博物館周圍盡情地奔跑，還有的在四處拍照。不知不覺地，時間到了下午，我們要跟它告別了。大家收拾好東西，依依不舍地坐上大巴，結(jié)束了這次美妙的秋游。
五年級秋游作文 篇4
目的地到了，大家的歡聲笑語還在耳畔回響，這一次的秋游，我想，一定是最獨特的……
度過了鬧哄哄而又略感漫長的車程，我們順利抵達(dá)良渚博物院。導(dǎo)游老師介紹了幾項需要我們了解的內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了注意事項，這才讓大家參觀。邁進(jìn)大木門，略昏暗的燈光襯著各種展覽品，一種神秘的氣息撲面而來，全班沸騰了，紛紛分散，四處參觀。
我被腳下的玻璃地板吸引了。玻璃鋪設(shè)的地板下面是良渚村莊的模型，栩栩如生。第一展館里，施昕更先生的雕像被端正地擺在入口處。順著雕像往里走，是各式陶器及良渚的發(fā)展史介紹。第二、三展館，陳列的也幾乎全是瓷器，那是以前良渚人民日常的用品，而現(xiàn)在，成了那一段歷史的見證者……良渚文化，竟如此奇妙！
參觀結(jié)束后，大家已又饞又餓，于是，立刻找了一片草坪，開展了秋游最令人期待的一個環(huán)節(jié)——野餐！
我們組似乎與雞“有仇”，帶來的熟食有雞腿、雞翅、雞排……可謂是雞的“全家”。組員們毫不客氣，伸筷便夾，津津有味地品嘗著各家的美食，吃相雖不雅觀，氛圍倒也其樂融融。
然而，好景不長，雞肉的氣味香飄十里，其余組的同學(xué)紛紛向我們組“進(jìn)攻”，無情地夾走一塊又一塊噴香的雞肉……
一眨眼，五六個滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娘埡袔缀跞娏说�，我們驚呆了。為防止“敵人”再度入侵，我們夾完了所剩無幾的幾塊雞肉。屋漏偏逢連夜雨，干糧也被掠奪了，這在我們組，可是從未發(fā)生過的��！看來，是我們帶來的食物太誘人！
勉強(qiáng)吃飽后，我們開始了玩耍。我和王同學(xué)參加了“兩人三足”的游戲，我同她商量妥：喊一，邁出綁在一起的腳；喊二，邁另一只�！罢奖荣悤r，我們極有默契，取得了不俗的成績。
一片成斜坡的草坪，也成了我們的玩耍勝地。大家摘柳條，編柳冠，獻(xiàn)給美麗的王老師與應(yīng)老師。
調(diào)皮的張同學(xué)總能想到有趣的法子。斜坡給了他莫大的靈感——他平躺于坡頂，身子一翻，以“鉛筆滾”之勢滾下了坡。大家見了，興奮不已，也一一模仿了起來。不遠(yuǎn)處，是威嚴(yán)、沉默的良渚博物院，那是歷史的縮影；而我們這邊，笑語、歡聲一片，早已停不下來……
照相機(jī)，定格住了那一刻的美好！
五年級秋游作文 篇5
每年秋游是每個同學(xué)都盼望的日子，我也不例外。一想到金秋十月，丹桂飄香，云淡風(fēng)清，小橋流水……仿佛空氣都變得芬芳無比。
星期四一大早我們就乘著旅游大巴來到青青旅游世界，這兒真是個綠色的世界：柔軟得地毯似的草地，各種各樣的國家一級保護(hù)樹種及名貴樹木……新鮮的空氣、自然的生態(tài)讓我們覺得仿佛置身一個世外桃源。我忘卻了學(xué)習(xí)的壓力，忘卻了爸媽的嘮叨，盡情地游玩，徹底地放松。
欣賞完了風(fēng)景，老師把我們領(lǐng)進(jìn)了一個彩彈射擊場，我和同學(xué)們換上了迷彩服，人人配有一把彩彈搶。那摸樣儼然就是個叢林野戰(zhàn)軍呢！老師把我們分成幾個小組進(jìn)行男女對抗賽。我和王文博等被分在了一組，別看王文博個子不大，但膽子可不小，只見他貓著腰，快速跑進(jìn)草叢，利用四周雜草叢生的天然優(yōu)勢，很好的隱蔽了自己，并且一連擊中了好幾個“敵人”，真是有勇有謀啊！我也不甘示弱，躲到一棵樹后，把槍架在樹杈上，向準(zhǔn)備偷襲的“敵人”連連開槍，一道道紅光猶如箭一般從槍口射出，“嗒嗒嗒搭，嗒嗒嗒”。對面的“敵人”在我連續(xù)的進(jìn)攻下，節(jié)節(jié)潰敗。游戲結(jié)束的哨聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)匀煌度肫渲型娴貌灰鄻泛酢?/p>
歡樂的時光總是過得特別快。不知不覺中，秋游活動結(jié)束了。我們把歡聲笑語留在青青旅游世界，把滿園秋色的美好回憶帶了回來。路上我摘了幾片楓葉留作紀(jì)念。楓葉在陽光的照射下，火紅火紅的，透出勃勃生機(jī)，顯得格外美麗！
五年級秋游作文 篇6
“哦耶！我們?nèi)デ镉螄D！”一年一度的秋游實踐活動終于拉開序幕了！同學(xué)們像一只只快樂的小鳥一樣歡呼著，跳躍著，向往著趕快到達(dá)天目湖——南山竹海。
我們坐了兩個多小時的車子，終于到達(dá)了目的地。一走進(jìn)大門，首先映入我眼簾的是一片青翠挺拔的綠竹，它們像一個個威武的戰(zhàn)士，整整齊齊地守衛(wèi)在這里，壯觀極了。順著竹林間的臺階往上爬，發(fā)現(xiàn)了許多形態(tài)各異的樹木，它們枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，雖然已是秋天，但它們還是一副生機(jī)勃勃的景象。這里處處茂林密竹，鳥語花香，不管是誰，一到這里，困頓盡消，生氣倍增。在這如畫的竹林里，走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！
翻過一座小山丘，我們看見了一個游樂園，同學(xué)們立即狂奔過去，爭先恐后地玩著各種游樂設(shè)施。我也不甘示弱地奔了上去加入他們的行列中。我玩了“空中踩木行走”這個游戲，當(dāng)我踩上木板時，劇烈的搖晃讓我緊張得寸步難移。戴學(xué)澄在前面鼓勵我，丁怡在后面催促我，在我不知所措的時候，我前倒后仰，一下子把丁怡和戴學(xué)澄從上面拽了下來，游樂園里傳出了我們一陣陣笑聲。
啊，秋天！你向我們走來，你無處不在，讓我們來欣賞你的美吧！
五年級秋游作文 篇7
十月十七日晚上，我看到禚老師在網(wǎng)上發(fā)布一條“秋游騎車行活動”的消息，我馬上報了，那一夜我興奮的沒合上眼。
第二天，媽媽一大早就起來為我做早飯，爸爸正在那兒聚精會神的擦我的愛車，吃完早飯，我騎著自行迫不及待地向著學(xué)校飛奔而去。我剛來到學(xué)校，一行排列整齊、色彩斑斕的自行車，這些車子如同一個個形狀奇特的駿馬。過了一會兒，禚老師說：“出發(fā)！”我們各自騎著自己的愛車，愉快的踏上了旅程。
我們走在狹窄的路上，許多路人問：“這是去哪��？”
一會兒，我們上了濱河大道，走在寧靜的大路上，涼爽的秋風(fēng)撫摸著我的臉，如同一位慈樣的母親。沂河也在向我們揮手，好像在說：孩子們，你們來了，歡迎！歡迎！小草微微的點頭。挺拔的蘆葦也笑彎了腰。走著，走著，我們一個個就開始?xì)獯瓏u噓，“老師，什么時候可以到��？”老師說：“我們才將走一半的路程，還有一半就可以到了。”同學(xué)們一個個發(fā)出驚訝的語氣，這么遠(yuǎn)啊。
“你們看，前面有一個粟子園，我們到那兒休息一下吧！”老師說道�！昂玫��！蓖瑢W(xué)們異口同聲的答道。
到了粟子院，同學(xué)們有的爬樹，有的在捉毛毛蟲，有的還在找粟子……“拍照了，快來集合。”老師說道。我們擺著各種各樣的優(yōu)美姿勢，“咔嚓”一張照片就拍好了。拍完照片，我們漫長的旅程又開始了。
我們騎過沙廠、湖泊、沼澤……終于到了我們期盼以久的橡膠大壩。
一到那兒，我們發(fā)現(xiàn)微風(fēng)吹動，小草輕搖，秋意盎然。同學(xué)們坐在石頭上，拿出自已帶的午飯，老師急忙說：“先不忙吃，休息一會。一會兒我們要拿出自己的零食和別人分享�！�
我們問老師：“老師你帶了什么？”老師回答：“我?guī)У氖羌t薯�！皫讉�？”“十五個�！崩蠋熌贸黾t薯放在一個土坑里，再放一些柴草，然后點上火。老師對同學(xué)說：“快來找干樹枝，看誰找的多�！蔽覀凖R心協(xié)力地找樹枝，然后把樹枝送到老師跟前，老師告訴我們：想要烤好紅薯，燒完火之后要用土塊把火滅，幾分鐘之后打開，就可以吃了。我們似懂非懂地說：“原來烤紅薯是這樣烤的��！”半個小時過去了，老師說可以吃紅薯，我們大家急忙跑過去要紅薯。我們一吃，居然是半生半熟的。然后我們又烤了一次。“這次肯定熟了�！崩蠋熆隙ǖ恼f道。我看著香噴噴的紅薯，心想：我從小到大還沒有吃過媽媽烤的紅薯，現(xiàn)在居然能吃到老師烤的紅薯，真是高興啊！正如陶行知所說“老師捧著一顆心來，不帶半根草去�！蔽逸p輕咬，火熱的瓤進(jìn)入全身，讓我充滿能量，吃完紅薯。我便走近銀杏湖邊。片片銀杏葉為我翩翩起舞，鳥兒們也在為我歌唱，花兒也張開笑臉。你看，橡膠河壩的風(fēng)景不錯吧！
過了好久，我們依依不舍的離開了橡膠河壩。
五年級秋游作文 篇8
期待已久的秋游終于來了，我們坐著車經(jīng)過了兩個多小時的漫長路途，懷著激動的心情終于來到了這次秋游的目的地——上海浦東水族館。它坐落在東方明珠旁。一進(jìn)水族館大門，里面琳瑯滿目的商品就令人眼花繚亂。旁邊一個小丑雕像，雕得真是栩栩如生、活靈活現(xiàn)。再往里面走，各種各樣的海洋生物讓人大開眼界。有五顏六色的珊瑚。閃閃發(fā)光的小水母，還有憨態(tài)可掬的大海龜?shù)鹊�。令人目不暇接。美麗的魚兒在珊瑚旁邊來回穿梭，碧綠的水草在水中隨波而動。最漂亮的就是皇冠魚和孔雀魚了�？兹隔~的尾巴是五顏六色的，好看極了�；使隰~的頭上有著黃色的魚鰭，仿佛一個皇冠一樣。還有兩張危險的魚，他們分別是電鰻和龍魚。電鰻身上有電，敵人一來，它就發(fā)電自衛(wèi)。龍魚可以噴吐毒液，有時還能致人死亡。我接著，乘著海底電梯來到了二樓。我走著走著，不知怎么回事，越來越冷了，讓我不禁打了幾個寒戰(zhàn)。我一看，原來我來到了企鵝區(qū)，有一些胖胖的企鵝呆呆地站在那里，似乎在說：“這些人干嘛看我們呀?”那在水中的企鵝更稱得上是“游泳健將”，在水中靈活自如地玩耍、嬉戲。讓人不得不喜歡上這些可愛的小企鵝。
然后，我又來到了一條海底隧道，里面有各種體型龐大的兇猛的鯊魚。大白鯊、鋸齒鯊、虎鯊……看到這些鯊魚，我就想起人們捕捉鯊魚，做魚翅吃。還有一些瀕危滅絕的動物，它們都是因為人們的大量獵殺而造成的。我一定要保護(hù)它們。
接著我們又去了有各種美味的海洋餐廳、危險的亞馬遜河……隨著時間的一分一秒的流逝，我們也要回去了。最后，我們只好依依不舍地離開了。
多么短暫而難忘的一天呀!
五年級秋游作文 篇9
昨天，我們學(xué)校組織了一次愉快的秋游活動，大家都很高興。
昨天一早，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在溫暖的陽光下集合在了操場。五分鐘后，廣播上叫到了我們班，我們就上車了。經(jīng)過了長達(dá)1小時的枯燥的路程后，我們終于到達(dá)了最終目的地——華亭人家。大家如釋重負(fù)，興高采烈地進(jìn)去了。首先，我們走到了1號竹筏碼頭，等待在那，一分鐘有一分鐘的過去了，總算到了我們班。我們分了三批，到了2號竹筏碼頭。接著，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ诵⌒陀螛穲�，玩了海盜船和碰碰車，隨后便在草地上吃午飯了。這時，老師們已經(jīng)走到別處去了，這對于我們來說便是到了全班欣喜若狂�？�，“搗蛋鬼”王裕拿出了他的“無敵照相機(jī)”，到處亂拍，給我們?nèi)鄟砹藗�“全家�！�；“歌王”金大龍應(yīng)邀（硬要）對全班同學(xué)暴吼幾首，人家唱歌要錢，他唱歌簡直要命；“瘋狂鴕鳥”陶俊威沖向了勇敢者道路，他以“迅雷不及掩耳之勢”跑了過去，三下五除二的就全關(guān)通過……吃完午飯后，我們又在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，去了“渾水摸魚”。同學(xué)們紛紛拿出塑料袋和塑料瓶，準(zhǔn)備撈魚�！肮Ψ蛑酢睆埡揽∫运莻�“大慈大悲千葉手”一撈就是一袋子；“蓋世神撈”佘濤居然撈到了五塊錢……然后，我們?nèi)チ她旝M園，里面最厲害的就是那美國大鱷龜。最后我們?nèi)チ瞬烧卟说牡胤剑肮Ψ蛐茇垺苯鸷胍幌伦泳筒闪巳蟠�；“第二代后街男孩”，也就是在下，我也不賴，使出了“終極滑步”，也摘了許多菜…。。終于，我們準(zhǔn)備回家了，大家都很高興。
雖然我們已經(jīng)回來了，可是我們還是很流連忘返。
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