【實(shí)用】三年級難忘作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級難忘作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級難忘作文 篇1

　　星期六上午，天氣格外晴朗。老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)��?dòng)物園參觀。那里的動(dòng)物可真多哪！有高大的大象在河邊洗澡、有美麗的孔雀在雀園里開屏、還有可愛的熊貓?jiān)谥窳掷锍灾袢~……

　　老師又帶著我們到猴園里去參觀。在那里，我們看見了許多機(jī)靈可愛的小猴子，有的'把自己尾巴掛在樹梢上蕩秋千；有的在假山上吃桃子；有的好像在聊天；有的在玩耍；有的把香蕉皮放在鼻子上跳起舞來，好像在給我們演雜技；還有的好像在和我們打招呼。

　　看著這些活潑調(diào)皮的小猴子，同學(xué)們開心極了，時(shí)間不知不覺的過去了，就到了該回家的時(shí)候，大家真是依依不舍。今天真是難忘的一天�。�

三年級難忘作文 篇2

　　人在人生的道路會(huì)見到或遇到許多人，我在6年的小學(xué)中我忘不了她。

　　她的身材不算高大，但她給我的印象卻很深刻。

　　有一次，我有一條不懂的題目，我便去請教她，她把手頭上的所有工作停止下來，坐在我身旁耐心的教我。我由于對這個(gè)問題不是很深切了解，所以她教我的 時(shí)候，我不但沒有弄明白而且還把問題搞糊涂了，涂改液涂了一次又一次……我終于忍不住了說：“算了，明天等答案吧！”她卻說：“這么簡單也不明白！首先把 這個(gè)數(shù)……”我看了看她那豆大汗珠，我又繼續(xù)聽下去……過了一會(huì)兒，我終于把這個(gè)題目弄懂了，我連忙與她道謝，她卻滿不在乎地說：“不用了�！�

　　還有一次，老師吩咐我們在課堂上完成一份卷子。有一位同學(xué)看見她已經(jīng)做完便對她說：“我有幾題不懂，借來抄抄�！钡�她卻對他說：“不行，我來教 你……”，經(jīng)過了很長時(shí)間，她終于教完了那位同學(xué)。她問那位同學(xué)：“弄懂了嗎？”他說：“唉，總算弄懂了，不過就是時(shí)間長了一點(diǎn)……”這是我說：“她就這 樣，不但一愛一樂于助人，而且還是非常負(fù)責(zé)的�！�

　　她在我心中的印象永不磨滅。

三年級難忘作文 篇3

　　再過幾個(gè)星期就是期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，為了能讓班上得到輝煌的成績，每天晚上一有時(shí)間，就到外頭跳繩，訓(xùn)練體能。

　　終于，運(yùn)會(huì)的日子來了。艷陽高照，火辣辣的太陽照在大家的身上。我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校。不過當(dāng)我看到操場上人山人海，選手們各各摩拳擦掌、躍躍欲試時(shí)，突然整個(gè)人感到活力充沛，又有了沖勁。

　　首先，是六年級帶來的大會(huì)操，每個(gè)人都精神抖擻，很賣力的舞動(dòng)著。經(jīng)過漫長的等待，終于，六年級的團(tuán)競——“橫掃千軍”。只見老師一聲令下，大家排好隊(duì)伍，整齊的入場。

　　比賽時(shí)，加油聲此起彼落，大家可能因?yàn)橐粫r(shí)太緊張而失誤。不過后來大家同心協(xié)力，急起直追，拿下了第四名。伴著老師、同學(xué)的歡呼聲，大家回到了自己的休息區(qū)。我萬萬沒有想到我們竟然能拿下第四名。這都是搬上努力后的成果。

　　當(dāng)天，我?guī)е�輕松而愉快的心情回家，這是在小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我格外珍惜。這真是一個(gè)美好又難忘的假日。

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