【精華】五年級理想作文集合9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的五年級理想作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級理想作文 篇1
當(dāng)我還是孩子是,長輩們就問我的理想是什么。我感到很茫然,因此無言以對。那時,媽媽就告訴我:做人要有理想,如果沒有理想,那就沒有奔頭。
自從我上學(xué)的那一天起,老師就教導(dǎo)我們:祖國的接班人,要有理想。如果沒有理想,生活就像在大海中迷失了方向﹔如果沒有理想,生活就像鳥兒失去了翅膀,永不能飛翔?傊瑳]有理想的人生是不完美的人生!
于是,我懂得了,只有被理想充實的人們,才會充滿對生活的愛,找到果實累累的金秋,揚起生活的風(fēng)帆,發(fā)揮自己的聰明才智,為人類做出貢獻。我曾躊躇滿志的想當(dāng)一名海外留學(xué)歸來的博士,想著想著,我仿佛站在世界尖端科學(xué)的講臺上,滔滔不絕的講訴著獨樹一幟的見解,掌聲排山倒海。
我也夢想當(dāng)一名新聞記者,走遍大江南北,采訪全國各地的新聞事件。我還想過等自己大學(xué)畢業(yè)后,以一名志愿者的身份,到大西北去支教。把我的知識傳送給渴望學(xué)到知識的孩子們。
……
古語有云:"仰高山,幕景行。"青少年應(yīng)當(dāng)有遠大的抱負(fù)。也許,你志在當(dāng)政治家,那么你就該想著人民,而不應(yīng)該古名釣譽﹔也許,你志在當(dāng)科學(xué)家,那么你就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為社會進步刻苦鉆研,而不應(yīng)該知難而退﹔也許,你志在當(dāng)藝術(shù)家,那么你就應(yīng)該勤奮苦練,繪出祖國的絢麗多彩,而不應(yīng)該逐名逐利,作為21世紀(jì)的接班人,我們應(yīng)用知識武裝頭腦,為祖國的明天做出貢獻。
請銘記:現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸。中間隔著湍急的河流,行動則是架在河流上方的橋梁。
五年級理想作文 篇2
理想是黑暗中的一盞明燈,照亮我前進的道路:理想是高峰下的一架云梯,助我登上成功的頂峰;理想是失落時的一聲鼓勵,讓我信心十足,不再灰心。我的理想是成為一名偉大的科學(xué)家。
每當(dāng)電視上播放出有關(guān)科學(xué)的節(jié)目,我都會興致勃勃地觀看,對于科學(xué),我很感興趣,我想像愛因斯坦一樣發(fā)明電燈,照亮世界,我想像貝爾一樣發(fā)明蒸汽機,造福人類。
有一次,我有幸去了北京的博物館,當(dāng)我看到那些少見的電子顯微鏡、細(xì)菌標(biāo)本時,我激動不已,小心翼翼地拿起了一個標(biāo)本,放在了電子顯微鏡的載物臺上。湊過去一看,清晰無比,細(xì)細(xì)的長長的圓柱體,哦,原來是大腸桿菌!在那里,我見到了愛因斯坦死后一小時內(nèi)的照片,在他的黑板上、草稿紙上全部是密密麻麻的科學(xué)公式,我只能看懂幾個式子:2a+3b=x,a=2b=3c……還有他的書架,上面擺著很多世界名著,可見是因為他對學(xué)習(xí)的熱愛,才有了他舉世聞名的成就。
4月中旬,偉大的科學(xué)家史蒂芬·霍金去世了,突然聽到這個消息時,我悲痛不已,我心想:又一位偉大的科學(xué)家去世了,他的離開令世人悲痛。不過,他的事跡卻激勵著我,讓我在科學(xué)的道路上不畏困難,勇敢前行!我知道成長的道路是艱辛的,我不能被打敗,因為我有理想,所以我有方向,因為我有方向,所以我沒有迷茫,因為我不迷茫,所以我一直都在往理想的方向前進,一直在成長。
和父母出門旅游時,我經(jīng)常買有關(guān)科學(xué)的書;在家中,我經(jīng)常會認(rèn)真閱讀,仔細(xì)領(lǐng)會其中的含義;在學(xué)校,我積極參與老師組織的科學(xué)實驗,并從中獲取知識。在科學(xué)的海洋中遨游,我感覺十分地快樂。“我想成為一名科學(xué)家”這個想法一直在我的腦海中回蕩。在我失落灰心的時候,這個想法會鼓勵著我,讓我好好學(xué)習(xí),勇往直前,我覺得,此時此刻,我的夢想,已經(jīng)迸發(fā)出火花了!
童年充滿了神奇的幻想,童年充滿了對未來的追求,童年充滿了無窮的智慧,我想成為一名科學(xué)家,造福中國,造福世界,我一定會努力實現(xiàn)這個夢想,成為科學(xué)家的!
五年級理想作文 篇3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。每個人都有一個崇高的理想,而我也有一個很偉大的理想。藝術(shù)時時刻刻在你身邊,有的是一個發(fā)著光的玻璃杯,有的是散落的紙屑,有的甚至是一朵云朵碰撞時的樣子,世界到處充滿著美,不是你找不到它,看不見它,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的一雙眼睛。 記得是20xx年的時候,也是我第一次畫抽象畫的時候,在不經(jīng)意間,我打翻了油漆,雙手雙腳都沾滿了油漆,于是我便在干凈整潔的墻上把油漆蹭掉,不一會兒媽媽來了,看見這幅“畫”并沒有生氣,也沒有責(zé)怪我,而是笑了笑我扭過頭發(fā)現(xiàn)這幅“畫”太漂亮了,面對著她,仿佛進入了天堂般的世界,一切都是那么的美好,之后,我便對藝術(shù)起了由衷之心。
于是我在兒童閑暇的時光里就已經(jīng)學(xué)會了思考,總結(jié),歸納。我的理想是成為一位偉大的藝術(shù)家,為人民服務(wù),為世界作出貢獻。 藝術(shù)要展現(xiàn)自己的技藝,畫風(fēng),又要反映某些事物,以便給人以美的享受。也許未來的路有坎坷,有磨難,只要有一絲希望和理想,向目標(biāo)進發(fā),未來也許很長,但絕不會遲到。 時間是理想的第一位強大的敵人,人生又有幾何難,希望 與理想一齊進發(fā),總有一天藝術(shù)和美,同時展現(xiàn)。
五年級理想作文 篇4
每個人的心中都有一個美好的理想,你可知道我幼小的心里是什么理想嗎?不瞞你說,在我心里的理想是當(dāng)一位世界聞名的畫家。
我可以告訴你,我為什么要當(dāng)畫家,想知道嗎?因為我自己很喜歡畫畫,畫畫可以畫出我想畫的東西。有同學(xué)可能會問:“是當(dāng)畫家容易,對嗎?”也有同學(xué)會問:“是當(dāng)畫家省事,對嗎?”我可以告訴你,如果你這么說就錯了。不是當(dāng)畫家容易,也不是當(dāng)畫家省事,世界上沒有可以偷懶的東西,只有勤奮、努力才有一定的收獲。當(dāng)畫家也一樣,只有勤奮、努力才能畫出好的、有質(zhì)量的作品。
記得我小時候,在學(xué)兒童畫時,畫得不是很好看,但是教我們的魯老師在我愁眉不展的時候,她對我親切地說:“這已經(jīng)畫得很好了,想要畫好畫就一定要不斷的努力哦!”說完,她的臉上露出了慈祥的表情。這時,我的心暖了:原來老師對我那么好,畫的不好還鼓勵我,使我對畫畫更有信心了。
你可要想一想,我從3歲畫兒童畫開始到現(xiàn)在的國畫、素描,我都能感覺到老師一如既往的慈祥和親切,我發(fā)自內(nèi)心地想:“謝謝你——魯老師。”
我有許多不一樣的理想,不過我最喜歡的理想是當(dāng)一位世界聞名的畫家。
五年級理想作文 篇5
正因為有了理想,生活才變得如此甜蜜;正因為有了理想,生命才顯得如此寶貴。理想是每個人一輩子的追求目標(biāo)。有了理想,生活才有方向,學(xué)習(xí)才有動力,人生才有價值。正因為如此,也使我的這顆小小的心靈中,寄托了一個更令人神往的理想,這個理想伴隨著我學(xué)習(xí)和成長的生涯,引導(dǎo)著我不斷前進,不斷努力,它又在我的心中一直生根發(fā)芽……
如果,有人問我,你的理想是什么?我會毫不猶豫地回答:我的理想就是長大了成為一名優(yōu)秀的教師,站在高高的講臺上,把我自己淵博的知識傳授給那些可愛的孩子們,讓他們在學(xué)習(xí)中獲得樂趣,把那些祖國的花朵培育成祖國的棟梁。
在我很小的時候,我就十分喜歡老師,他們有著淵博的知識,身上有一股獨特的書香氣息。而且,是他們教我們做人的道理和豐富的知識;是他們付出辛勤的汗水,猶如園丁,澆灌著祖國的花朵;是他們照亮了別人,犧牲了自己;是他們培育出了一個個對社會有用的人才;是他們把自己的一生奉獻給了人們,不求任何回報。是老師帶我們領(lǐng)略了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯麗景色:是老師給予了我們“臨行密密縫,意恐遲遲舊”的慈母般的關(guān)懷;是老師帶我們體會“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逄佳節(jié)倍思親”這首詩等人的思鄉(xiāng)之情。老師那種默默奉獻。不求回報的精神讓我十分敬佩。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),在培養(yǎng)一些老師的素質(zhì),長大后成為一名優(yōu)秀的老師。
五年級理想作文 篇6
人人都有理想,我的理想是當(dāng)一名合格的音樂家,因為我想用我的歌聲打破某些地方的寂靜,讓看不見外面世界的人解世界,音樂可以使你走出疲憊和煩腦的世界,老師曾說:“沒有理想就像一只無頭蒼蠅,有理想的人就可以自由。
我從小就有這個理想,可因家庭條件,沒辦法實現(xiàn),我想實現(xiàn)這個夢想,去大山里當(dāng)個音樂老師,幫助大山里喜歡音樂的孩子們,讓他們用歌聲震動大地,走出大山
現(xiàn)在,有可能無法去實現(xiàn),只有我好好學(xué)習(xí)為自己造條件,才能實現(xiàn),俗話說得好,功夫不負(fù)有心人。
哥哥知道可,就把我的理想發(fā)到微博上,第2天查看的時候,有人說:“小妹,世上沒有做不到的難事,只要你肯努力,希望你一定能實現(xiàn)。
我相信,我一定會夢想成真。
我也會努力唱好歌,當(dāng)一個音樂名星,掙錢給山區(qū)里的孩子們建一個音樂學(xué)校,買更多的樂器,我還會專門給他們請一個音樂高手,讓他們永遠開心。
我要讓全世界知道,音樂的力量大,但夢想的力量超呼你的想象。
我的理想是彩色的`,我的理想是燦爛的,我的理想是永恒的。我一定會登上音樂的舞臺!
五年級理想作文 篇7
每個人都有自己五彩斑斕的理想,工人、警察、科學(xué)家、冒險家、教師、醫(yī)生……而我的理想是當(dāng)一名教師。當(dāng)一名普普通通的平凡而又偉大的小學(xué)教師。
媽媽在我很小的時候就對我說:“老師是一個神圣的職業(yè)!笔前!老師像蠟燭,燃燒自己,點亮他人;老師像一位園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。
上幼兒園的時候,老師常常帶著我們一起唱歌、跳舞、做游戲……那時,我是多么敬佩老師,我想當(dāng)一名老師。我想把我懂得的知識都教給小朋友們,F(xiàn)在,我更加敬佩老師了,老師教我們認(rèn)識字,了解我們祖國的悠久的歷史文化。我們不認(rèn)識的字,不懂的知識,老師一講,我們就會豁然開朗,全都明白了。老師不但教我們學(xué)習(xí),還教給我們做人的道理。教我們要做一個誠實的好孩子。當(dāng)我們傷心的時候,老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時候,老師給予我們鼓勵。
如果我當(dāng)上了老師,我要做一個優(yōu)秀可愛的老師。教學(xué)生們學(xué)習(xí)知識,讓他們懂得世界之奧秘,我會帶領(lǐng)他們遨游知識的王國,領(lǐng)略世間的真諦。我還會把他們當(dāng)成自己的孩子一樣,細(xì)心照顧他們,教育他們。讓他們從學(xué)習(xí)中找到樂趣,愛上學(xué)習(xí)。我還會不讓他們誤入歧途。讓他們做一個好孩子。讓他們知道世間的善、美、丑、惡。讓他們分清是與非不受壞人的迷惑。當(dāng)他們手捧獎杯的時候,我會對他們微笑著說:“不要驕傲,繼續(xù)努力!比绻麑W(xué)生有煩惱,我會靜靜地聽他們傾訴,開導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個有智慧和能力的好教師。把他們培養(yǎng)成一個有愛心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長大后成為一個對社會有用的人才。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想,我就要努力奮斗,向理想前進。
五年級理想作文 篇8
一;ǚN,卻萌發(fā)在了荒野。她眼前龜裂的泥土、飛揚的沙塵,給她的理想無情地貼上了封條。母親曾告訴她,她們生活在姹紫嫣紅的花園,花開四季:牡丹的瓊枝玉葉,玉蘭的纖塵不染,杜鵑的如火如荼,玫瑰的嫵媚妖嬈……然而她的身邊卻是連天的雜革,遠處是瑟瑟的老樹,天邊是黑色的山影。是誰將她帶到這貧瘠的土地上?或許是風(fēng),或許是鳥雀,也許是粗心的小女孩將她遺落在這里。但是借助春雨的微潤,她發(fā)芽了,嫩綠的莖葉沖破了砂石的阻礙,生機勃勃地站在了天地之間。她沒有同伴,她孤獨而又幸福。
開花!開花!開花!她知道唯有開出花來,才能證明自己與眾不同。她不愿自己像那雜草,像那枯樹,不愿像身旁毫無生氣的一切。開花——這是她的使命,她的信念。然而雜草譏笑她狂妄,枯樹諷刺她天真,飛鳥也向她投來鄙夷的目光,狂風(fēng)呼嘯,飛沙走石,企圖擊碎她不切實際的幻想。但她堅強地應(yīng)對。“長自己的葉,開出自己的花!”她默默地想。
五年級理想作文 篇9
南飛的大雁是因為理想不停地凌空振翅;翠綠的小草因為理想越長越高;遨游的鯉魚因為理想躍過了龍門。而我,因為理想走在學(xué)習(xí)古箏的路上。
理想緣于四年前,爸媽帶我到了老家小溪便的一家工作室。工作室的四周掛滿了琴,一個叔叔穿著一身淺灰色的漢服神情自若地坐在琴前,眼睛半合這,腦袋微微晃動著,指尖在琴上舞動著。時高時低,時快時慢的音符流進了我的耳朵,我的心頓時跟著音樂慢慢看到看巍峨的高山,廣闊無垠的大海。我看呆了,入迷了,等我回過神來,叔叔朝我微微一笑,說:“這叫古箏,你剛剛聽到的曲子是《高山流水》!
我被一股神秘的力量吸引著,對古箏充滿了好奇,用手輕輕撥動琴弦,一聲清脆空靈的音符讓我內(nèi)心顫動。從此,我便在心里播種下了理想的種子——我要學(xué)古箏,我要當(dāng)古箏演奏家!
理想是船,行動是槳。我要實現(xiàn)我的古箏夢,努力練琴,每天練半個小時以上更是雷打不動。古箏的指法很多,有托、挑、撿、抹、剔、勾、摘、打等。當(dāng)老師教“跪指”,何為“跪指”就是用手指頭第二、三的關(guān)節(jié)面在琴弦上來回走動,說白了就是肉在鐵絲上來回磨。手指頭就起水泡并紅腫了,我只能是練幾分鐘,休息一下繼續(xù)練習(xí)。琴弦就像一枚枚針尖刺向我的手指,皮脫了,起水泡了,滲血水了,用創(chuàng)可貼貼好了繼續(xù)練。每痛一下,我的內(nèi)心就會呼喊:“我的理想!我要堅持!”
經(jīng)過每天的刻苦練習(xí),一首首優(yōu)美的曲子從我的指尖流出。有一次,我上臺演出,老師讓我獨奏,我欣喜地接下了任務(wù),并選好了《漁舟唱晚》。表演時,我的心砰砰直跳,主持人報我的名字時,我深深地吸了一口氣開始演奏了,音樂從我的指尖流出,洋溢在整個會場,流進了觀眾的心里,給他們帶來了愉悅和放松。我忘記了緊張,沉浸。在忘我的音樂中,臺下的觀眾靜靜地聽著,心跟著我的節(jié)奏徜徉在音樂的海洋里。曲畢,觀眾響起了雷鳴般的掌聲。這一陣陣掌聲讓我享受,讓我更義無反顧的走在理想的路上。
理想是指路的明燈,古箏讓我的人生路上充滿了動力。不想放棄,不要放棄,加油吧,金楨雯!我愿在理想的路上翩翩起舞。
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