【必備】堆雪人三年級作文匯總五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的堆雪人三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堆雪人三年級作文 篇1

　　昨天下了一天一夜的鵝毛大雪，地上鋪著厚厚的地毯，小樹圍上了雪白的圍巾，屋頂戴上了潔白的'帽子，放眼望去，世界變得銀裝素裹，到處一片雪白。 一大早，我就起床了，迫不及待地約了我的哥哥到樓下去堆雪人。

　　我們用小鐵鍬把雪收到一起，然后滾成兩個大小不一的雪球，從大到小地排列起來，哈哈，一個雪人的外形堆好了！我和哥哥用兩片樹葉給雪做了一雙眼睛，再把雪捏成一個紅蘿卜的形狀，給雪人當鼻子。我們找了三根樹枝，分別當雪人嘴巴和兩只小手，再把收雪的小水桶扣在小雪人的頭上當帽子。哈哈，一個可愛的小雪人堆好了！

堆雪人三年級作文 篇2

　　冬天的一個晚上，下起了一場鵝毛大雪。清早，小英打開門一看，��！地上、樹上、屋頂上、馬路上全是白茫茫的一片，她連忙叫來了小方、小東、小強一起去堆雪人，他們飛快地從家里拿來了小桶、鏟子、扭扣、紅蘿卜、巧克力和糖葫蘆。

　　他們做好了分工，小方和小東去鏟雪，小強在滾雪球，小強喊：“大雪球來了”，小英接過雪球說：“小強，你還要滾二個小一點的”，小強說：“好”。小英把最大的雪球放在下面，把中等的.雪球當身子，把最小的雪球當頭，接著，小英把小桶放在雪人的頭上當帽子、用紅蘿卜做鼻子、用巧克力做眼睛、用糖葫蘆做手、給雪人別上扭扣、還用鏟子給雪人挖了個長長的嘴巴。一個可愛的雪人就做好了，大家圍著雪人唱歌、跳舞，玩得可開心了。

堆雪人三年級作文 篇3

　　堆雪人冬天的一個晚上，下起了一場鵝毛大雪。清早，小英打開門一看，��！地上、樹上、屋頂上、馬路上全是白茫茫的一片，她連忙叫來了小方、小東、小強一起去堆雪人，他們飛快地從家里拿來了小桶、鏟子、扭扣、紅蘿卜、巧克力和糖葫蘆。他們做好了分工，小方和小東去鏟雪，小強在滾雪球，小強喊：“大雪球來了”，小英接過雪球說：“小強，你還要滾二個小一點的”，小強說：“好”。

　　小英把最大的雪球放在下面，把中等的.雪球當身子，把最小的雪球當頭，接著，小英把小桶放在雪人的頭上當帽子、用紅蘿卜做鼻子、用巧克力做眼睛、用糖葫蘆做手、給雪人別上扭扣、還用鏟子給雪人挖了個長長的嘴巴。一個可愛的雪人就做好了，大家圍著雪人唱歌、跳舞，玩得可開心了。

堆雪人三年級作文 篇4

　　那是期末考試結(jié)束后的第二天早上，下了好大的一場雪，因為我從小到現(xiàn)在沒有經(jīng)歷過幾場大雪，下大雪對我來說是一件稀罕的事，而堆雪人更是我以前沒有玩過的游戲。

　　我們很早就起床了打算出去掃雪。一走出家門，哇，好大的雪��！路上、房頂上、樹上和空地上到處都是厚厚的積雪，到處都是白茫茫地一片！雪就像是一個大罩子籠罩著整個城市。我們各自找好工具，開始掃雪了。我們把門前和路上的雪掃成了一堆又一堆。這時媽媽提議：“你們看這么多雪，不如來堆個雪人吧！”“好”媽媽的意見得到了我們的贊同。爸爸說：“那堆個大熊貓吧我們分工合作�！彼�用鐵鏟把另外的`幾堆雪鏟在一起堆了一個胖胖的身體，我和媽媽滾熊貓的頭。我們先拿起一團雪，并用手捏成一個小球。然后把它放在地上滾，我們滾了好長一段時間，最后熊貓的頭終于滾好了，把它拍實后往身體上一按，大熊貓就初步做好了。接下來爸爸讓我去家里帶了三顆金橘、一個橘子、還有炒菜的鍋鏟。爸爸用大鐵鏟鏟除了多余的雪，接著用小鍋鏟仔細的修理。我和媽媽也在旁邊不停的幫忙和提意見，漸漸地大熊貓越來越像了，最后我們在它的臉上用兩顆金橘做眼睛，一顆金橘做鼻孔，一個橘子做嘴巴，還在它的手上安了一個燈籠。這樣大熊貓才完完全全的做好了。我仔細一瞧還真的有點像，我非常喜歡這個雪人大熊貓，我還跟它一起拍了照片呢！

　　我喜歡下雪，因為下雪后可以玩我們平常不能玩的游戲。

堆雪人三年級作文 篇5

　　在冬天的時候，不用說你們都知道，我最喜歡干的事情就是堆雪人了！

　　雖然冬天非常的冷，但是只要我一堆起雪人來，就什么也不管它的了。

　　去年的冬天下了很大的雪，房子上、樹上、草地上都鋪上了滿滿的雪。記得那天，我一放學(xué)，回到家把書包一丟，就奔向小區(qū)的草坪里，準備堆雪人。首先，我先揉一網(wǎng)球那么大的`雪球，再到草坪上去滾，雖然這樣滾著非常的熱，但是為了完成我的雪人我堅持不懈，不肯認輸。滾了大約40分鐘，雪人的身子終于滾出來了。下一步就是滾學(xué)人的頭了，雪人的頭要比身子小一些，我按照剛才的方法，滾了十幾分鐘，雪人的頭也滾出來，我費了很大的勁才把頭包到身子上。我看著雪人，自言自語到：“學(xué)人沒有手和鼻子行，但總不能沒有眼睛吧�！闭f到這兒，我馬上就回去取了兩顆跳珠，給雪人安上，終于大功告成了。我就回到家，安安心心的做作業(yè)去了。

　　第二天一放學(xué)，就去看我的雪人，但看到眼前的一切，我的眼睛都有點濕潤了，因為我看到我用1個小時完成的雪人被別人破壞了！

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