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    五年級狀物作文

    時間:2024-10-01 08:49:28 五年級 我要投稿

    【精選】五年級狀物作文合集九篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級狀物作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精選】五年級狀物作文合集九篇

    五年級狀物作文 篇1

      清晨,四周飄著一層濃濃的霧,仿佛來到了天宮,我吸了一口氣,哇好清涼啊,整個人就好像被泡在牛奶浴中一樣。今天是荷花開得甚好的日子。

      我悄悄地、悄悄地來到池塘邊,沒有驚醒任何人任何動植物,他們還在甜蜜的夢鄉(xiāng)中,沒有醒來呢,我怎么能忍心吵醒他們?我沉浸在一個人的世界里,安靜地看著撫媚迷人的荷花。

      在一大片碧綠碧綠的'有一條條花紋的荷葉之中,有朵朵荷花俊俏、美麗、動人心魄的身影。有些已經(jīng)盛開了,淡雅清新,如出水芙蓉;有些半開著,羞澀萬分,如妙齡少女;有些含苞欲放,鼓鼓囊囊的。

      《采蓮曲》中,“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開!闭f明荷花十分美麗,像一位亭亭玉立的女子,確實不錯。紅荷花一身紅色,似天邊的朝霞;粉荷花撫媚多姿,像含情脈脈的少女,臉頰微紅;白荷花純凈圣潔,擁有雪一般的白色。

      每朵荷花,都有著“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔品質。俗話說:近朱者赤,近墨者黑為什么荷花從小生長在渾濁、臟兮兮的爛污泥之中,依然能長的那么素雅純凈?就像人一樣,如果身在風氣不好的環(huán)境,那么也要堅守自我,不能被他們感染。

      微風一來,荷花隨風搖曳,特別特別美。我想這幅美景,最高超的畫家也畫不出來這神韻。

    五年級狀物作文 篇2

      我叫蘋果,是五彩繽紛的水果王國里的一位公民。雖然我不像水果國王——西瓜那么大,也不像水果皇后——荔枝那么甜美,更不像水果公主——葡萄那么水靈。但我卻有我自己的獨特。

      我的顏色很多種,紅的,粉紅的,深紅的,青色的。我和蔬菜番茄很像,但我們不一樣:番茄的'顏色只有兩種,我的比它多兩倍;我是長在樹上的,它是長在地上的;它只要一熟就會穿上紅色的外衣,直到被人吃了。我呢,我會先穿上粉紅色的外衣,時間長了,就穿上紅色的外衣,然后是深紅色的。我只要一熟,農(nóng)民們就把我摘下來,農(nóng)民的孩子會吃上一口,甜得臉都紅了。

      我有五種種類,這五種都在我國,我們成了蘋果家庭。我生活在中國,是中國中營養(yǎng)水果之一。我們有維生素C,成了一種受歡迎的水果,還有個說:“一日一個蘋果,醫(yī)生遠離我”

      我們在秋天豐收。一顆蘋果樹可以長100個左右的蘋果。被摘下來以后我最好放在冰箱里。

      如果不喜歡我們的話我們會變成青蘋果的——傷心了。

    五年級狀物作文 篇3

      雪兒,你在哪里,你在哪里。棵慨斘铱吹矫媲斑@幅畫時,就不由自主地想起了雪兒,想起記憶深處那令人內(nèi)疚、痛苦的事。

      記得那時小學五年級時候的事,大姨把我接到了闊別十一年的故鄉(xiāng)去度暑假,白天人們忙著上班,只有一只雪白的哈巴狗陪伴著我,使我感到些快樂。這只小狗漂亮極了,雪白的皮毛,矮矮的身材,一雙烏黑的大眼睛像一對寶石,我叫它“雪兒”。

      雪兒每天與我朝夕相伴,室內(nèi)、戶外閃動著我們追逐的身影;田野里,小溪邊,回響著我們嬉戲時的笑聲。

      然而一件意外的'事情改變了這一切。那是一個星期日的中午,大姨夫在客廳里和他的朋友交談,書房中留著他那幅未修改完的《春華秋實》的畫作。我感到屋里悶熱,就爬到桌子上去開窗戶,不料一腳踢翻了染料瓶,色彩全淌在了那幅畫上,我頓時驚呆了,怎么辦啊?這是大姨夫將近一年的心血呀!就這樣被我毀了?大姨夫那火爆的脾氣我是知道的,要是……正想著,客廳里傳出大姨夫送客的聲音,我更加驚恐,慌亂中,我發(fā)現(xiàn)了在桌子下面趴著的雪兒,有了,我把雪兒抱上桌子,讓它站在翻倒的染料瓶旁。它楞楞地望著我,又低頭看看那染料瓶……這時,大姨夫走了進來,看著桌子上那一塌糊涂的畫,頓時氣得滿臉通紅,不由分說,拿起一個瓶子照著雪兒砸了過去,雪兒悲哀的“汪汪”了兩聲,拖著受傷的腿逃也似的躥開了,也許是對我栽贓行為的怨恨,也許是對主人的不分青紅皂白做法的不滿,雪兒一去不復返,是到別處去了,還是……?

      我深感內(nèi)疚。

      我對不起雪兒,是雪兒帶給我歡樂,使我擺脫了寂寞,忘卻了煩惱,可我卻一時性急,冤枉了這位不會說話的小伙伴,在那“汪汪”的兩聲哀叫中,我的心開始了嚴厲的自責――對自己良心的譴責。

      我在悔恨中度過了以后的幾天。臨走,我向大姨夫要了一張以前為雪兒畫的水墨畫,并把它端端正正擺在方桌上,以示我自責,也是對雪兒的懷念。

      雪兒,你在哪里呀?今天,淚水又一次打濕了畫面,模糊中,我看到雪兒也在流淚,那是怨恨,悲傷的淚……

    五年級狀物作文 篇4

      我最喜歡荷花了,因為荷花是圣潔美麗的象征,它出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨秀,婷婷玉立,最惹人喜愛了。

      荷花長著翠綠的葉子,中間的一部分是它的莖,莖又粗又直的,像一根棍子似的.。它含苞待放的花朵,嬌羞欲語;半開的花朵,如嬌羞的美人;盛開的花朵,如婀娜多姿的舞女,賞心悅目。荷花還被成為“六月花神”,因為它是在炎炎夏日中開得最燦爛的花。它出淤泥而不染,濯清漣而不妖,遠處皆可以聞到它的陣陣芳香。

      荷花不僅長得漂亮,還有好多用處。荷花長大的時候,花落盡,就露出了它的蓮蓬,蓮子還是夏季最解暑的呢!荷花的葉子是一味中藥,還可以泡茶。它的藕也是可以食用。看吧,它全身都是寶呢!

      荷花不像梅花那樣傲然挺立,也不似牡丹那樣雍容華貴,但我就偏偏喜愛它那出淤泥而不染,香遠益清,亭亭凈植的模樣。

    五年級狀物作文 篇5

      在姨爹家里,有一株不起眼小花,但它,使我明白了什么是堅強。

      前些天,姨爹家里來了一個灰頭土臉的“客人”,正如之前介紹的。它身子像一個不完全的陶瓷加工品,才看它一眼,就散發(fā)出無比的厭惡。“這是何方妖孽,”我說道“太惡心了!薄澳鞘窃跇窍聽花盆里一株奄奄一息的水仙,我越看越可憐,于是便把它撿了回來!蔽业奶炖,那還是植物嗎,太惡心。于是大家都不管它,還將它擱在樓頂上。

      但是,就在這短短的一個月的時間里,它,從一株幼小,骯臟的“棄嬰”變成了四五個健壯的水仙。在沒人管理的時間里,它找到了自己的伙伴,它成了一個團體。不論風吹雨打,不論日曬雨淋。它們總是以微笑的姿態(tài)送給拋棄它們的人們,以生生不息的面孔迎接未來。然而,誰也沒想到的是,實現(xiàn)這一華麗逆轉的的.是不理不睬。這使它學會了堅強,但是那些成天被關在溫室的怪物,不能接受一點毛毛細雨。所以自然被大自然排斥。

      一陣脫胎換骨后,它得到了大自然的獎賞——幾十朵含苞欲放的小花,那些小花以各自不同的姿態(tài)迎接美麗的春天。紫的耀眼,紫的驕傲。因為它們經(jīng)受住了孤獨與排斥的考驗,成為了百花中的一位。正是這樣,我們?nèi)松,也有一些這樣的考驗。比如:朋友的背叛,社會的冷漠等等。但是,這些看似無法接受的障礙卻成了你的指路牌。如果你坦然面對,你會在人生這個學校中學到寶貴的一課。給你的前途增加一道耀眼的光芒。相反,如果你接受不了,它會變成一個無法跨越的路障。讓你生活在煎熬中。

      正是這樣,這一株水仙讓我明白了生活的真諦。是水仙,讓我得到了寶貴的一課。我愛你,水仙。

    五年級狀物作文 篇6

      一朵朵小巧玲瓏的桃花,隨意地點綴于枝丫,釋放那一抹抹爛漫的笑顏,好似春天里最美得微笑。遠遠望去,淡淡的粉紅綴滿枝頭,如同漂浮著一層若有若無、朦朦朧朧的粉色薄霧,很是美麗,為這迷人的春光增色不少。

      三四月份自然是桃花盛開的的季節(jié)。漫步于公園小道,便能瞧見桃花樹頂一樹花朵,正迎風吐艷,不由得會停下腳步,細細觀賞一番。

      首先是被它粉紅色的花朵迷住了,不禁走近了。

      桃花雖小,但他們迸發(fā)出那積蓄已久的力量,美中帶了點奮斗的剛毅。花瓣簇在一起,像精致的小酒杯,不由得想讓人一飲其中的瓊汁玉露。花瓣呈淡粉色,幽幽淡淡,清清爽爽,是一種令人心曠神怡的色彩。陽光傾瀉,花朵的倩影輕輕覆上下一朵,如同為它添上一件夢的衣裳,葉影重疊,花影迷離。陽光的金色與桃花的粉色交融在一起,互相穿插,互相融合,為它鑲上了一條璀璨的金邊。它似乎能穿透晶瑩剔透的花瓣,顯得有些樸素迷離,令人微醉,瓣兒薄如蟬翼,又如蝴蝶的翅膀,蜻蜓的薄翼,似乎再薄一點兒它就要化為烏有了。望著望著,我陷入了回憶:那年春天,我輕輕摘下一朵桃花,往烏黑的頭發(fā)上一插,好一朵精致的花飾!小巧玲瓏,玉琢冰雕。我喚來爸爸后翹著蘭花指,倚在桃花樹旁。爸爸先是一愣,后掏出手機“咔嚓”照了幾張,我奪來一瞧,嗬!你瞧她怎生打扮:一朵桃花別發(fā)間,宛如夜空一彩霞,倚桃花樹旁,翹蘭花指間,樹上桃花滿枝丫,綴于我頭如鳳冠,笑得我前俯后仰,肩膀直聳的厲害。微風乍起,花枝上的花瓣在輕風中微微地顫,似乎有吹彈即破的韻致。

      終于有一片乘著風兒繞過九曲十八彎的葉縫,緩緩飄落,如一只粉色蝴蝶,“風”飛“蝶”舞,于春風一起翩翩起舞,忽上忽下地旋轉,當飄得遠了,它又微一欠身,飄飄悠悠地飛了回來,時而欲墜,又高高揚起。

      慢慢地,花瓣落下,輕輕倚于泥土之上,如同為它添上一件淡雅的薄衫。土地上,桃花這兒一片,那兒幾瓣,橫七豎八地躺在泥土這張安逸的大床上,慵懶地曬著陽光。細草夾雜著桃花瓣,鑲嵌于一體。仿佛是大自然在欲滴的翠綠上嵌下幾點桃紅,那么自然,那么美好。遠遠望去,相得益彰,這淡青淡粉的草地別有一番意趣,真真是令人盡生些美好的遐想。

      我不禁浮想連翩,在想像的天空展翅翱翔……

      芳草如茵的草地,柔軟的土地上,有海一般的桃花瓣,層層疊疊,我躺在上面,疲憊頓無,任由那花瓣向我涌來,將我簇擁、包裹、淹沒……微閉上眼,一切的一切都隨著清風徐徐遠離了那個喧囂的`世界,只剩下我與這獨好的風景。嗅著桃花那淡淡的芬芳,我似乎做了一個香甜的夢,一切都是那么飄渺,卻又是如此真實,迷迷糊糊間我恍惚又覺得自己也成了桃花一朵,傲放于枝頭,為這美麗的春景添磚加瓦!

      當我漸漸回過神來,這才發(fā)現(xiàn)桃樹的枝干是那么纖細,宛如窈窕淑女那苗條較好的身材,再配上那一團團嬌羞的粉紅,真真是像透了。再一細看,很讓人驚嘆它那瘦弱的身軀是怎樣撐起那一片絢爛的紅霞的?在驟雨下汲取,在暴風下挺立,把每一次考驗都當作洗禮……

      桃花,它沒有夾竹桃花開三季的久遠,但它卻把所有的努力都在春天釋放得轟轟烈烈!好桃花,你用纖細的身軀撐起滿書桃花,用堅韌的毅力撐起美麗,迎來了一個又一個春天!

    五年級狀物作文 篇7

      我家有一個美麗的魚缸,魚缸中有各種各樣的小動物:龍蝦、螃蟹、金魚、泥鰍、小蝦等。

      龍蝦。它一身堅硬的盔甲,配上大鉗子,再也威武不過了。它很喜歡霸占別的動物的地盤。魚缸里的大石頭下,是它一個很好的家,那兒本來住著泥鰍一家,自從我把龍蝦放進魚缸以后,泥鰍一家就不得不騰出來。

      螃蟹。它的八只腳橫著走,尖利的鉗子,沒有小動物敢去打擾它做事。它很喜歡玩捉迷藏,藏在石頭下。如果把五只螃蟹同時放進魚缸里,過一天后去看,大概只能看見一只了,再去翻一翻石頭,下面會藏很多。在抓螃蟹時也一樣,也要翻開石頭來才能抓到它。

      金魚。它一身銀光閃閃的鱗片,一條柔軟的尾巴,速度非常快。它很喜歡去搶食物。有別的小魚拉便便的時候,因為金魚很餓,所以它就去追那條蟲子似的便便。那小魚還沒拉完,還以為后面的魚要吃它,便沒命導逃啊逃,繞著石頭轉個很多圈,終于拉出來了,金魚一口咬住那“蟲子”,一口吞下,呃,難吃死了!

      泥鰍。它的嘴巴長著“胡須”,全身強壯有力,可以“騰”地一下躍起。它很喜歡找個冷清的地方,沒有干擾的地方,沒有危險的地方很長時間。魚缸邊上貼著玻璃有一塊貝殼大小的.石頭,有一天石頭下面被挖空了,原來是一條泥鰍挖的,它待在那兒身子一動不動,嘴巴一張一合,有規(guī)律地呼吸著水中的空氣。

      小蝦。它有力的小尾巴,幾乎透明的身子,幾乎沒有動物吃得了它。它們喜歡橫掛在巖石上。上次,我抓了幾只這樣的小蝦,過了一會兒,它們馬上爬到了巖石壁上,或者在玻璃壁上,擺動著數(shù)不清的小腿,又揮舞著它那小小的小爪子。

      我家的魚缸很美,只要我一從外面帶來的水棲小動物都放在這兒,歡迎大家來觀賞!

    五年級狀物作文 篇8

      在我家小巷那不起眼的石縫里,一顆種子很偶然的掉在了里面。只是我無意中發(fā)現(xiàn)的,好奇心的我不僅對這顆種子的未來展開了想象。結果還是覺得它枯萎的可能性大,畢竟在那惡劣的環(huán)境中,種子長出苗的可能性本來就很小,更別說開花了。

      夏天,是四個季節(jié)中最淘氣的,接下來的這幾天,風雨交加,烈日炎炎,家里的草木,大部分都曬死了,這樣的狀況不僅使我想起那顆石頭縫里的種子,想必它現(xiàn)在已經(jīng)無影無蹤了吧。又過了幾天,我出門去散步,竟然發(fā)現(xiàn)石頭縫里長出了一棵花苗!我猛地一驚:那顆種子開花了!我不禁為大自然的神奇感慨,但我轉念一想:就算它發(fā)芽了,但也一定很快枯萎了。于是我抱著這個想法,每天都查看天氣預報。果不其然,幾天后會連續(xù)下大雨,我想:這下,那種子不會活了吧。但是,我還是錯了,雨后幾天,我再去看那花苗,居然還是好好的,還結出了花苞!我不禁為這朵花的毅力和勇氣感到敬佩!一朵小花,風吹雨打,但還是靠著驚人的毅力存活了下來!在中國,又能有多少個人有這種毅力?

      幾天后,這朵花開了,是一朵粉紅的五瓣花,它不算美,沒有玫瑰的嬌艷,沒有百合的純潔,但它有著連人都沒有的`毅力!我上網(wǎng)查了查,它叫風雨花,花語是:”堅強“。又過了幾天,風雨花枯萎了,好像它從來沒有出現(xiàn)過似的,可當我再次望向那石縫——風雨花開過的地方,就好像看見了風雨花那堅強的身姿。

      很不起眼的風雨花,如果它會笑,那此刻展示的就是它那幸福的笑顏。

    五年級狀物作文 篇9

      一走進大門,操場的南北坐落著我們的教學樓。他們身穿棕紅色的外衣,好像忠誠的衛(wèi)士,守護著在這里讀書的孩子。校園西邊靠墻的位置站著兩棵隨風搖擺的柳樹,從它們的身上就能感知到春夏秋冬的故事。

      春天初,他吐出綠色的小芽,就代表著美麗的春天到來了。到了春天快結束的時候,它換上了綠色的衣服,如果你時不時地看一眼,就可以看到它在隨風舞蹈。

      夏天初,我看見小綠葉長得越來越大,枝條長得越來越長。風一吹,它的長發(fā)就飄起來,像美麗的長發(fā)女郎。只要一下課,我就下去輕輕的摸摸它的長發(fā),柔軟的枝條用手摸的感覺非常美好。

      秋天初,它的葉尖已經(jīng)黃了,那綠葉中泛著淡淡的黃色,特別的好看。我常常為它擦掉葉子上的塵土,露出明亮的黃色和已經(jīng)暗淡的綠色,心里盼著它能一直這樣的'美,不要凋謝!到了深秋,它的葉子陸陸續(xù)續(xù)的掉到了土地上,落了厚厚的一層,我們在它身邊玩耍嬉鬧,踩得吱吱吱的響。

      冬天來了,天氣還不算太冷的時候,它的葉子已經(jīng)幾乎掉光了。到了全部掉光的時候,光禿禿的像把掃帚,一點也不美了,可是當你靜靜的走向它時,它像在說:春天就快來了,春天來了我還會變得更美的。

      這就是校園里的柳樹,它送走了好多的學生,還將陪我慢慢長大。美麗的柳樹,我想對你說:祝你長命百歲。

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