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    六年級(jí)寫景的作文

    時(shí)間:2024-07-28 13:12:51 六年級(jí) 我要投稿
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    【推薦】六年級(jí)寫景的作文集合七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的六年級(jí)寫景的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】六年級(jí)寫景的作文集合七篇

    六年級(jí)寫景的作文 篇1

      歲月悠悠,波光明滅,那老君山也以全新的樣子出現(xiàn)在我們面前,那是暑假的時(shí)候,我第一次來爬老君山,讓我敬畏不已。

      因?yàn)榭煲貜V東了,所以我們來到了老君山,向上看是一片盛綠,讓人心情愉悅,我們不顧一切地一并向上頂奔去,山不是很高,我們很快就爬上去了。

      上了山頂往下看,“!”我感嘆一聲,“多么美呀!”下面是一片翠綠,一陣陣風(fēng)拂過,樹兒搖頭晃腦的,小花小草在太陽公公的照耀下跳起了迷人的舞蹈。

      我們滿懷興奮地向老君洞走去,聽說那是老君住的地方,冬暖夏涼,有椅子、凳子,還有吃的,有床,但都是石頭做的,所以叫“老君洞”。奶奶興奮地叫了起來。我也迫不及待地想去看一看,所以像離弦的箭一樣飛了過去。

      到了老君洞,我們像是變成野人似的,上蹦下竄,左沖右撞,把整個(gè)老君洞轉(zhuǎn)了遍也不過癮,正當(dāng)我要上老君睡的床時(shí),一旁的石頭把我翻了個(gè)四腳朝天。

      大家都大笑說:“老君又來懲罰你了!”我上氣不接下氣地說:“是意外,好嗎?”我索性向老君的石像抓去,可他好像有了魂,我還沒到他跟前就又摔了一跤。

      “啊哈哈哈——啊哈哈——”我頓時(shí)有點(diǎn)心虛了,連忙向老君鞠躬道歉,突然,我看見了洞外的.陽光好似是一張人臉,有好似一個(gè)大大的火球。

      “太美了。”大家叫了起來。原來老君也向我道歉了。

      這一次玩得實(shí)在是太美了,那美好的心情就像那道美麗的風(fēng)景。

    六年級(jí)寫景的作文 篇2

      今年清明節(jié),我回到了我的老家——一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。

      一到那里,我就被眼前的景色陶醉了,金燦燦的油菜花給大地鋪上了金黃的地毯,春風(fēng)一吹,田野里掀起了金色的波浪。道路兩邊是綠茵茵的樹木,布谷鳥站在枝頭唱著它的布谷之歌。小河里,鴨子們自由自在地游來游去。我一路歡快地跑到家,哇!好大的房子。∵@是一座三層的小樓,房子的墻壁是用堅(jiān)固的混凝土和磚塊砌成的,墻面是用亮亮的油漆粉刷的,可漂亮了!進(jìn)到家里,家里一塵不染,電視機(jī)、洗衣機(jī)、空調(diào)、抽水馬桶一應(yīng)俱全,和我南京的'家沒什么兩樣。

      我感到很驚訝,連忙問爸爸媽媽,你們不是說農(nóng)村很窮、很臟嗎?怎么老家跟你們說的不一樣啊?爸爸媽媽聽了我的話都笑了起來,媽媽說,那是過去的農(nóng)村,很窮、很臟,如今建國(guó)已經(jīng)六十年了,特別是最近這二十來年,農(nóng)村的發(fā)展很快,大多數(shù)農(nóng)民都已經(jīng)過上了幸福富裕的生活。爸爸媽媽還對(duì)我說,再過二十年,等你長(zhǎng)大了,學(xué)好了知識(shí),要把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好。

      我的鄉(xiāng)村之旅雖然結(jié)束了,但美麗的鄉(xiāng)村景色永遠(yuǎn)留在了我的記憶里,當(dāng)然,還有媽媽的話。

    六年級(jí)寫景的作文 篇3

      今年暑假,我和爸爸媽媽去了位于加拿大的翡翠湖。洛基山脈由許多湖泊,它們有大有小,各有各的特色,如:露易絲湖、夢(mèng)蓮湖……但我最喜歡的還是翡翠湖的黃昏景色。

      我們來到翡翠湖的時(shí)候,正好是夕陽西下。外面晚風(fēng)習(xí)習(xí),我們便在湖畔散步。

      太陽已經(jīng)西斜,落日熔金,陽光不再那么的燦爛,變得柔和起來。蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空開始變色,慢慢地變成了金色。天邊的云彩被染上了一抹抹淡金色,有的還帶有幾縷灰紫色。遠(yuǎn)處,巍峨的雪山在陽光的.照耀下,披上了金色的外衣,顯得格外壯觀。

      一陣微風(fēng)吹過,翡翠湖湖面便涌起一道道漣漪,水面碧波蕩漾、波光粼粼。水中雪山挺秀的倒影,也隨著碧波的蕩漾而變得模糊,表面泛起了皺褶。夕陽的余暉照在波紋細(xì)碎的湖面上,如同閃閃發(fā)亮的碎金灑落在一塊巨大的綠寶石上。一兩只鷹輕盈地掠過湖面,偶爾利爪劃破水面,湖面便出現(xiàn)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。幾只紅色的小船,在野鴨的陪伴下在湖面上漂蕩。

      近處,旅館木屋的屋頂反射著夕陽金黃的光芒。岸上,好幾只小松鼠在樹上嬉戲玩耍;小鳥在樹梢上嘰嘰直叫;不知名的昆蟲在草地上唱著一支美妙的歌。游客們有的坐在湖邊欣賞景色、談笑風(fēng)生。

      漸漸地,天邊的金色暗了下去,逐漸消失了。天空蓋上了一層深藍(lán)色的幕布,一輪明月緩緩升上天空。接著,天鵝絨般的天空中,綴上了點(diǎn)點(diǎn)銀色繁星。星月交輝,照亮了翡翠湖的湖面……

    六年級(jí)寫景的作文 篇4

      星期六,為了讓我鍛煉身體,一大早媽媽就叫我去爬山。

      爬呀爬,爬呀爬,也不知是爬了多久,我的腳像灌了鉛似的,抬也抬不起來。

      好容易到了半山腰,我再也爬不動(dòng)了,就坐在石頭上休息。也許是早上起得太早,又或許是昨晚的暴風(fēng)雨攪得我無法入眠,坐在石頭上的我竟就這樣打起了盹兒。吱——吱!突然,鳥兒的嬉鬧聲把我驚醒,我猛地抬起頭來環(huán)顧四周,不禁發(fā)出驚嘆;‘哇,好美!

      看那藍(lán)寶石般的碧空中飄著幾朵悠閑的白云,高大的樹木似撐天的.巨傘,重重疊疊的枝丫,只漏下斑駁細(xì)碎的日影。小溪猶如流動(dòng)的水晶緩緩向前。鳳姑娘撥弄著琴弦,發(fā)出美妙的天籟之音。

      望著眼前的玉宇瓊樓,呼吸著新鮮的空氣,我之前的疲憊全部一掃而空。我站起身來,伸了一個(gè)懶腰,準(zhǔn)備向山頂進(jìn)發(fā)。

      不久后便到了山頂,眺望群峰,我一時(shí)感慨萬分。我本書懷著快點(diǎn)兒到山頂?shù)男膽B(tài)而盲目前進(jìn),卻忘了自己內(nèi)心真正渴求的。其實(shí)生活不也是這樣嗎?我們總是為了目標(biāo)而不斷追求,卻忘了最初的夢(mèng)想,不斷地前行卻只帶來陣陣迷茫。

      月明星稀,鳥鵲南飛。蒙德在躍馬橫刀的亂世征途中仍有欣賞風(fēng)景的逸情,無怪乎在那飄零的亂火中能夠攜天子而令諸侯,煮酒論英雄。

      愿有所息而后強(qiáng)。只有那些會(huì)欣賞沿途風(fēng)景的人才能在濁世中閃閃發(fā)光,在紛亂紅塵中雋永,在逆境中自強(qiáng)不息,在誘惑中仍有一顆赤子之心!

      我們?cè)谙蛏系耐瑫r(shí)不忘留意身邊點(diǎn)滴的美好,才是人生旅途的真正意義。

    六年級(jí)寫景的作文 篇5

      十月22日,學(xué)校組織去石燕胡生態(tài)公園秋游。

      一路上,大家有說有笑。有的唱歌;有的聊天,還有的做記錄。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奔波,我們終于到達(dá)了石燕湖生態(tài)公園。

      大家踏起歡快的腳步,唱起嘹亮的歌聲,向公園大門走去。

      我們先去了外公橋。外公橋很窄,全長(zhǎng)有五六米長(zhǎng)。走在上面搖搖晃晃的,嚇的.我心驚肉跳。好像躺在外公溫暖的懷抱里。

      隨后我們又來到了外婆橋,外婆橋較寬,可以兩人并排走,長(zhǎng)度跟外公橋差不多。外婆橋不太晃,好像睡在搖籃里,外婆輕輕搖動(dòng)著。

      我們繼續(xù)往前走,旁邊就是今天的主角——石燕湖。石燕湖很寬,一直從南邊到北邊。湖水特別清,猶如一面寬大的鏡子。湖面上不時(shí)吹來,讓人們感受到大自然的親切。

      沿著湖邊的小路旁有一個(gè)大草坪。草坪上有一些和平鴿,眼里充滿了喜悅,好像在說:這么多小朋友,我和誰玩呢?

      時(shí)間一分一秒的過去了,到了吃中餐的時(shí)候了。大家把帶的一次性桌布鋪在地上,把吃的全倒在上面,與大自然共享這美食。

      吃玩了美食,我們又到了狀元橋。導(dǎo)游姐姐告訴我們過了這座橋就能考上狀元。大家爭(zhēng)先恐后的過橋,誰都不讓誰。

      時(shí)間就像一個(gè)頑皮的小孩,迅速的離去。

      在同學(xué)們的歡聲笑語中,秋游結(jié)束了!

    六年級(jí)寫景的作文 篇6

      四月是一個(gè)春暖花開的季節(jié),在這個(gè)美好的季節(jié)里,我們一家去了大幕山游玩。

      在路上車開了近兩個(gè)小時(shí),我們終于來到大幕山下,因?yàn)檎惦p休日,天氣晴朗,再加上正是櫻花正盛的時(shí)候,有許多人來觀賞櫻花,山下已停了好多車,山路上到處是人來人往,車來車往,真是游人如織,一幅熱鬧非凡的景像。車子剛往上開了幾分鐘,就被堵在路上。父母為了鍛煉我,讓我獨(dú)自一個(gè)人先上山,他們帶著弟弟慢慢地隨著車流往上開。

      上山車真多呀!我爬了三、四十分鐘的山,但前方還是一眼望不到頭的車隊(duì),整個(gè)盤山公路就成了一個(gè)停車場(chǎng)。繼續(xù)往前走,不一會(huì)兒,我看到一片竹林,陽光從密密的竹葉中透過,灑在地上,也別有一番風(fēng)味。這時(shí),我突然聽到“嘩嘩”的聲音,我想這山溝中一定有條小溪。我心中有一種“未見其人,先聞其聲”的感覺,大約走了十來分鐘,路邊漸漸地有了幾顆開著宛如白雪一樣的櫻花。這零零星星的幾顆櫻花讓我對(duì)山頂上的櫻花產(chǎn)生了極大的興趣,不由得自己腳底下就加快了步伐,轉(zhuǎn)了幾道彎,映入眼簾的就是滿山遍野的櫻花。這里的櫻花可真多呀!有的如桃花一樣的粉紅,有的卻是像白雪一樣的潔白,還有幾顆卻似秋天的樹葉一樣的明黃,又往前走了一段路,溫暖的春風(fēng)輕佛著臉面,路旁的櫻花也微微地向我打著招呼。

      走到一顆樹陰下,我也爬了一個(gè)多小時(shí)的山。漸漸的感覺有點(diǎn)累了。我就坐在山石上休息一會(huì)兒,旁邊有一條清澈見底的小溪。靜靜地看著小溪,我想起了剛開始時(shí)聽到“嘩嘩”聲。就自言自語道:“也許就是從這里流下去的吧!”這小溪真清呀!清得能讓我看見溪底的一顆小石頭。小溪旁就是濃密的樹木,可是水里卻沒有一點(diǎn)腐爛的痕跡。這條小溪同樣地也引起許多人的注意。有的人用礦泉水瓶裝點(diǎn)水喝,有的人用手輕輕地?fù)徇^水面,感受著溪水的.清涼,還有的人在水流平緩的地方輕輕地捧起一捧水,洗去臉上的汗水與疲乏,還有幾個(gè)愛美的大姐姐對(duì)著水面整理自己的發(fā)型。這時(shí)我回望了一下山下,滿山的櫻花讓我感受到了大幕的美麗。

      在將來,我會(huì)看到更多的美景,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記大幕山的櫻花!它的美景將永遠(yuǎn)地刻在我心里。

    六年級(jí)寫景的作文 篇7

      秋天,一個(gè)金色的季節(jié),大自然都染上了秋的氣息。

      我漫步在樹林間,整個(gè)樹林充滿了葉子的清香。一只穿著金黃色大擺裙的精靈引起了我的好奇,那是什么?我抬頭一看,是一棵粗壯的銀杏樹,樹上的葉子全都黃了,金燦燦、亮閃閃的。我輕輕地拾起一片銀杏葉,它長(zhǎng)的像一把玲瓏精巧的寶扇,它邊緣已經(jīng)開始漸漸泛黃了,是一種深沉的黃色,這黃中還摻雜著零星的綠色,好似寶扇上的裝飾品。前面有幾只黃蝶在林間飛舞著,旋轉(zhuǎn)著……我用手接住了它,摸了摸它的葉片,手感十分舒服,如絲綢一般潤(rùn)滑,聞上去有著一股泥土的芬香,我對(duì)它輕輕地吹了口氣,它便順著我的手滑下來了,回到大地媽媽的懷抱里。真是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!

      看那紅楓,紅的像火,燃燒出一股蓬勃向上的動(dòng)力,秋風(fēng)習(xí)習(xí),帶著冷氣,吹到紅楓時(shí),卻化作一股暖流,流到它的心中,楓葉踮著腳尖,悄悄地離開了楓樹,伴隨著風(fēng)聲,鳥鳴聲,跳起了美麗的回旋舞,我仔細(xì)地觀察,它真像小孩的手掌,只是每一個(gè)“手指”都微微上翹,好似少女跳舞時(shí)的蘭花指一樣,片片楓葉玲瓏嫣紅,好像害羞的少女。這時(shí),一陣微風(fēng)吹拂過,葉片猶如天女散花般飄落下來。

      我踩在用許多樹葉編織的地毯上,發(fā)出了“嚓嚓”的'聲響,譜寫出一支屬于秋天的樹葉交響曲,那一片片銀杏葉,像一個(gè)個(gè)快樂的音符,那火紅的楓葉像跳動(dòng)的火花在樂章上盡情地跳躍。

      我愛秋天,更愛那各式各樣、絢麗多姿的樹葉!

      ●作文點(diǎn)評(píng):

      小作者把目光聚焦在秋天的樹葉上,對(duì)銀杏、楓樹兩種樹葉作了精雕細(xì)刻的描寫。作者為什么喜歡秋天的樹葉?文中提到了一點(diǎn),但不多。把喜歡秋葉的原因?qū)懞谩懲,說明小作者從秋葉中獲得了那些啟示,從中產(chǎn)生哪些聯(lián)想,是揭示本文主題的關(guān)鍵,作文在這方面雖有但還不夠。全文語言流暢優(yōu)美,但第一段寫銀杏時(shí)引用的詩句不妥!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,不是寫樹葉,而是寫花的。