- 相關(guān)推薦
【精品】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文錦集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
爸爸我在心里有好多話想對您說。我為我有一個關(guān)心我的爸爸感到榮幸,為我有一個雖然沒有宮殿般豪華的家,很溫暖的家感到自豪。
在小時候我總覺得爸爸是種嚴厲的象征,爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的惡習(xí)統(tǒng)統(tǒng)砍掉。比如,我寫作文頭低了,腰不直,爸爸您就糾正我。你知道我喜歡看書,就買了好都書給我看,有:故事書,作文書,因為看了故事書,作文書我的寫作水平越來越好了。我知道您讓我寫日記是想提高我的寫作水平,只要您帶我去旅游回來您就讓我把這次旅游的過程寫一篇作文,字數(shù)還不能少于500字。您還要我每天抄兩頁好詞好句,我現(xiàn)在知道的.詞語越來越多了,我還可以把這些詞語運用到作文上。您為了我的學(xué)習(xí)去買了一臺學(xué)習(xí)機,不久你又知道電腦可以學(xué)習(xí)就又去買了一臺電腦。爸爸您為了我的學(xué)習(xí)很努力。我想說:“謝謝您,爸爸!
爸爸您還不像別人的父母很少給孩子去玩。我想去玩的時候只要寫完作業(yè)就可以去玩。您不給我看電視是因為怕我近視。爸爸,我想說:“您真好!
每當我看到您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上大汗淋漓,我就可以想象到您工作時是多么辛苦。不管怎樣累你也還會去工作。刮風(fēng)下雨時您總是頂著風(fēng),冒著雨去工作。您的手變得越來越粗糙,有的時候因為工作你的手受傷了不知道有多少次,傷好以后您的手上留下了許多的傷痕,但我就喜歡爸爸勞累,我?guī)湍繁,您的手粗糙,我給您按按摩。爸爸,我想說:”你辛苦了!
爸爸您給我的這份愛像火種,點燃心靈的希望;這份愛想綠陰,遮擋著炎炎的烈日;這份愛像雨露,滋潤著小小的禾苗;這份愛像路燈,照亮我們前行的路。爸爸,我想對你說:“您在我心中永遠是最棒的爸爸!”
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
我們家是四口之家,因為平凡所以溫馨。我的父母是開公司的,每天都很忙,沒有休息日。
爸爸是一家之主。每次爸爸下班回來時,我給爸爸遞上一雙拖鞋,接著再翻他的包,看看有沒有一些好東西在他的包里。爸爸很疼我,記得有一次,下大雨,我沒帶傘,回不了家,爸爸就拿起我的雨衣,沖出了家門,他連他自己的雨衣都沒拿。我看見了爸爸渾身濕透的樣子,我的鼻子酸了。雖然爸爸在回家的路上沒有和我說話,但我知道,他是最疼愛我的人。
媽媽每天嘮嘮叨叨的,一件事也要嘮叨好多遍。在考試之前,媽媽總是叮囑我考試的時候一定要放松,不要緊張,我被媽媽說得耳朵都生老繭了。其實我知道:嘮叨是愛。媽媽做的菜,不論什么簡單的食材,到她的手里都是色香味俱全,你就是看了也會垂涎三尺。
我的弟弟是個調(diào)皮搗蛋的小家伙,他總是把自己的玩具整箱整箱地搬出來,然后樂此不彼地搭積木,拆小汽車,他玩得好開心,有時候還把他的杰作捧到我面前顯擺。媽媽買回來的.零食,他總是先拿一個給我,然后讓我打開包裝,給他吃。
我是一個性格內(nèi)向,但又活潑的小女孩,在家里,我是個乖女兒,在學(xué)校里我團結(jié)同學(xué),幫助同學(xué),大家一起學(xué)習(xí),一起做游戲,好不開心!
這就是我的家,一個溫馨的家,一個溫暖的家。
我愛我家!
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
早就聽爺爺說,錦江樂園是上海的第一座樂園。趁著周末天氣晴朗,我和爸爸媽媽去錦江樂園一游。
乘著地鐵,不一會兒錦江樂園就到了。那里空氣清新,鳥語花香。隨著熙熙攘攘的人群走進樂園,迎面“步步驚魂”四個大字映入眼簾,我和爸爸決定去一探究竟。
坐上電動車,工作人員反復(fù)叮嚀,讓大家系好安全帶。車子開動了,里面一片漆黑,伸手不見五指。剛一轉(zhuǎn)身,一個手持尖刀的骷髏嚇得我魂飛魄散,我用力抓住爸爸的手,緊緊閉上了眼睛,心在“怦怦”亂跳,原來這是“鬼屋”!
走出“鬼屋”,此刻的我還驚魂未定,爸爸告訴我,生活中是不可能有鬼的,原來我經(jīng)歷了一次勇敢的考驗。
興致勃勃地繼續(xù)往前走,忽然聽見一陣陣大呼小叫的聲音,哦!原來是“激流勇進”。坐上“飛龍”汽艇,吹著涼爽的'風(fēng),看著濺起的浪花,很是享受?墒莿傄环潘,汽艇突然爬上了軌道,好家伙!快要成9 度角了,霎時又沖了下去,接著又來了個“龍擺尾”。真是驚險極了!過了很久,懸著的心才漸漸放了下來。雖然濺了一身的水,但是心里開心極了,因為我又通過了心臟的考驗!
接著,我又玩了“過山車”,“上海大轉(zhuǎn)盤”……時間過得真快,不知不覺天色暗了下來,在爸爸媽媽的再三催促下,我只好戀戀不舍地離開了。
美啊,錦江樂園!我一定會再來的。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
我,一個平凡的六年級學(xué)生,個子不高,體形偏瘦,但就在這樣一個平凡的小男孩身上,卻有著平凡人不曾有過的經(jīng)歷。
走進我的房間,你會發(fā)現(xiàn):墻上貼滿了大大小小、形態(tài)各易的繪畫作品。這房間里所有的繪畫作品,都誕生于我的筆下。我學(xué)習(xí)繪畫已經(jīng)有四年的時間了 , 從三年級開始,我就開始學(xué)繪畫了。一開始,我的作品色彩單調(diào),沒有情趣;而現(xiàn)在,我的作品充滿了生機,顏色過渡自然,富有層次感,這一切當然得歸功于我這四年來的努力。
如果仔細地觀察我的`作品,你會發(fā)現(xiàn):墻上的作品排列得非常有規(guī)律,最左邊的作品涂色不均勻,過渡不自然,不用說這當然是我最初的創(chuàng)作了;而最右邊的作品就可以用“生動形象”來形容了,左右兩邊作品的差別,折射出了我這些年付出努力和取得的成績。在繪畫作品的上方,還粘貼著我所得的各類獎狀。
每當我在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難和挫折時,我總會來到自己的房間,看著那些排列有序的繪畫作品,鼓勵自己堅持就是勝利。是啊,我們的學(xué)習(xí)和生活就像繪畫一樣,必須付出自己的努力和汗水,堅強不屈地前進,才能有美好的未來,才能達到人生的高潮,才能獲得榮譽,邁向成功。
這些年來,我的繪畫作品鼓起了我無數(shù)的勇氣,賦予了我成功的信心,學(xué)習(xí)繪畫讓我一生受益。我從學(xué)繪畫中深深地感悟到——堅持就是勝利。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
在我成長的道路上,有許多熠熠生輝的寶石,今天,我拾起一顆最閃亮的,細細欣賞。
寒假的一天,窗外寒風(fēng)凜冽,我窩在溫暖又舒適的沙發(fā)上看著電視,吃著零食。爸爸不知在媽媽耳旁嘀咕了什么,就徑直走到電視機前,抬手“啪”的一聲,關(guān)掉了電視機,有轉(zhuǎn)過身來,笑瞇瞇地對我說:“我們一起去洗車吧!”我一聽,差點沒從沙發(fā)上跳起來,洗車?多累的活呀!可想而知,我一口回絕了。爸爸收斂起笑容,嚴厲地對我說:“你整天吃吃睡睡的,多不健康!趕快跟我一起去洗車!”我見拒絕不成,又把希望的目光投向了媽媽,希望媽媽能幫我求求情,可媽媽跟沒看見似的,若無其事地織著毛衣。無奈之下,我不情愿的提著水桶,扛著拖把,跟著爸爸向河邊走去。
刺骨的寒風(fēng)凍得我只打哆嗦。我把抹布浸在水里,水就像冰一樣冷,一股涼意從指尖向全身蔓延,我咬咬牙,把它從水里撈出來,就使勁擦起車窗來,而爸爸拿著濕淋淋的拖把拖著后備箱的蓋子,不一會兒,一桶清澈的水就變的渾濁了,爸爸嚴厲的`目光里透露出一個意思——“趕快到河邊提水!”我猶豫了一下,但又硬著頭皮,提著水桶搖搖晃晃的去了。一次次的彎腰、起身、擦洗。車子終于換上了嶄新的外套。雖然我累得腰酸背痛,筋疲力盡,雙手被冰冷的河水凍得通紅,但不知怎么的,我的內(nèi)心卻像只快樂的小鳥,十分滿足。
爸爸看著我滿足的樣子,意味深長地對我說:“在這個世界上,唯有勞動者是最崇高的,唯有勞動是最光榮的!”
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
每當走進校園的時候,校園的美景映入你的眼簾;你看那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹,仿佛一對校園的“守護神”守護著我們,守衛(wèi)著校園的一草一木,每天都在那里站崗放哨還有那婀娜多姿的柳樹,強壯的梧桐樹……整個校園就像一幅美麗無比的畫。
夏天高大挺拔的樹密密的枝葉遮住了藍藍的天空,遮住了辣辣的太陽,太陽穿過葉縫,星星點點撒在地上形成了各種各樣的光圈,我們坐在樹下乘涼,玩游戲,看著校園里的花花草草,聽著同學(xué)們的.歡聲笑語。
秋天白楊樹,梧桐樹落了葉,樹葉隨風(fēng)飄舞落在地上,厚厚的一層,像給大地鋪上了金色的地毯。校園的兩側(cè)種著許多的玉蘭花,黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑秋風(fēng)中正開得爛漫。
轉(zhuǎn)眼間,冬天到了從天上飄落著潔白的雪花,雪花在校園里飛舞,樹上積滿了白雪,地上的雪厚厚的仿佛在地上撲了一層潔白無瑕的地毯,又松又軟,踩上去還回發(fā)出咯吱咯吱的聲音。下課了,同學(xué)們奔出教室,在校園里堆雪人,打雪仗,玩得多開心啊!
我們校園的景色一年四季都是美麗的,是一個誘人的花園,是一個搖籃讓我們茁壯成長。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7
什么是創(chuàng)客?創(chuàng)客就是出于興趣與愛好,努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。他們是一群新人類。堅守創(chuàng)新,持續(xù)實踐,樂于分享并且追求美好生活的人。這樣看來,我的大朋友曾老師就是這樣的人。
曾老師是我的吉他老師,他嚴肅又幽默,是一個屬于樂天派的`開朗老師,我沒有好好練習(xí)的時候,他眼睛一瞪,語氣一下子變得嚴厲起來,看我認真訓(xùn)練了,他便在休息的時候讓我看他親手制作吉他。他酷愛電吉他,有一個小目標就是制作一把屬于自己的電吉他。
曾老師也失敗過很多次,每一次失敗他不氣餒,總結(jié)失敗的原因下次改進。他邊給我講失敗的糗事,邊開始在一塊又大又硬的木板上,用筆描繪出他設(shè)計的琴體形狀,再用手鋸鋸下,細細打磨,組裝、上清漆,晾曬。
過了幾天,老師又開始組裝拾音器,他讓我看他從各處淘來各種大大小小的配件,給我講電吉他與傳統(tǒng)木吉他的區(qū)別,我才了解電吉他沒有共鳴箱,他的發(fā)音是通過電磁拾音器連接音箱而實現(xiàn)的,聽著就很炫酷高科技對不對?
等啊等,終于等到合體的時候了,當老師把琴體、拾音器、音量調(diào)節(jié)器等組裝好,最后裝上琴弦,一件完美的電吉他終于制作成功了!我小心翼翼地摸上去,像撫摸光滑的綢緞一樣,質(zhì)感好極了。用手輕輕撥一撥琴弦,重金屬的音韻像瀑布一樣飛流直下,這簡直就是搖滾音樂會現(xiàn)場。
哇噻!曾老師真是太厲害了!聽著他用自己制作的新吉他彈唱:“瘋狂的想法,沒什么可怕,抱怨很廉價,別做空想家,做個創(chuàng)客讓自己驕傲,造一架和恐龍約會的飛機,造一把給音樂白癡的樂器……”
對,這就是創(chuàng)客的生活,這就是我身邊的創(chuàng)客朋友!
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇8
被老師表揚是學(xué)生很高興的事。數(shù)學(xué)摸擬考過后,鐘老師說了試卷上有一道題全班31個同學(xué)沒幾個對的,“沒幾個對?”,我心里忐忑不安地想“我數(shù)學(xué)不怎么好,這道題應(yīng)該錯了,可能是道難題吧!”懷著這樣的心情,我小心翼翼地打開卷子,一看老師所說的.題目不禁喜上眉梢,我這道題是對的!。
隨后鐘老師宣布了一下答對了的同學(xué)名字——龐楚和鄭俊涵!并請我倆讀一下自己的答案,我以不快不慢的速度從容不迫地讀完后,聽到了老師一樣從容不迫的表揚:“同學(xué)們,聽到了吧?這就是我們班里兩位女同學(xué)精彩的回答!希望你們再接再厲!”哧哧——真高興!要知道數(shù)學(xué)我可不是天天能受老師表揚的!
“當當叮咚……”緩慢悠閑的下課鈴打響了,認真上了40分種的課,我早想出去伸展伸展四肢了,可是還沒等我將四肢伸出教室,就被鐘老師給叫了回來,我嚇了一跳,心想:“慘了慘了!不會是昨天或今天做錯了什么事被老師叫去訓(xùn)話了吧!?”還沒等我將“恐怖的胡思亂想”想完,鐘老師就先樂呵呵地開口了:“鄭俊涵,不錯嘛!你不但能力期末考了優(yōu)秀,而且摸擬考試也考的挺好呢,看來你一到期末,爆發(fā)力還是不錯的哦!”聽到這句話,我可是“樂”上加“喜”,心里還來了點淡淡的小得意:鐘老師,您知道我爆發(fā)力不錯啦?”
每次受到表揚,我心里都很高興,對這門課的興趣和學(xué)習(xí)動力也添加了不少。不過呢,要想多多得到表揚還是要認真學(xué)習(xí)。