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三年級(jí)夢(mèng)想作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)夢(mèng)想作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇1
我是一只微不足道的小鳥，也許你們?nèi)祟惒惶私馕�，因�(yàn)槟銈內(nèi)祟愄α耍鞘窃诓妥郎�，否則根本沒有時(shí)間理我這只鳥，但是我仍希望你們能抽一點(diǎn)時(shí)間聽一聽我這只鳥的夢(mèng)想，因?yàn)檫@對(duì)你們?nèi)祟悤?huì)有好處。
以前，我生活在一個(gè)樹林里，那里有我許許多多的同伴，樹林里開著一朵朵鮮花，一眼可望到很多五顏六色的鮮花，看不見什麼磚頭，瓦片……。樹木映在藍(lán)藍(lán)的天空里，顯得更美了。
如今這一切都成為記憶，現(xiàn)在的我生活在一個(gè)村莊里，這里原來有許多同伴，現(xiàn)在他們大多已經(jīng)死了。過去三五成群的熱鬧景象在也看不見了，因?yàn)檫@個(gè)村莊變又臟又臭，煙囪里冒著黑黑的黑煙，還有垃圾，磚頭……有次，我被一位農(nóng)夫抓到了，他把我放進(jìn)鳥籠里，雖然這個(gè)家小了一點(diǎn)，但我還是感到久違的舒適。他老婆回來了，我正在擔(dān)心要挨上一刀，可她卻又把我扔回村莊里，說是從煙囪旁邊的'村莊里抓回來的，不能吃。
聰明的人類，你們能給我一個(gè)清潔的環(huán)境嗎、你們能實(shí)現(xiàn)一只鳥的夢(mèng)想嗎？
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇2
給我一滴雨滴，讓花草樹木快樂成長(zhǎng)；給我一縷陽光，讓大地更加燦爛明媚；給我一雙翅膀，讓我放飛夢(mèng)想。
夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段深思的距離。這句話是著名作家古龍說的，也希望我們能記住這句話。
如果想要夢(mèng)想之花開花，必須用辛勤的`汗水澆灌，才能使夢(mèng)想之花開花，夢(mèng)想并不是虛偽的，只要你用心去感受，就會(huì)從里面懂的很多道理，但如果你只會(huì)把夢(mèng)想掛在嘴上，不敢奮斗創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想在你的眼里將永遠(yuǎn)變成虛假的了。要想夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，不可能一帆風(fēng)順，中間一定會(huì)經(jīng)過很多坎坷，人們都想早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是成功都是要通過辛勤的勞動(dòng)才能獲得。
堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我當(dāng)然也不例外，有的人夢(mèng)想做一名科學(xué)家，有的人夢(mèng)想做一名探險(xiǎn)家，有的人夢(mèng)想做一名外交官，而我的夢(mèng)想?yún)s很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)想是成為一名老師，一名小學(xué)老師！
每當(dāng)我看到老師在辛勤的備課，認(rèn)真的上課和批改作業(yè)的身影時(shí)，我就感動(dòng)不已，感動(dòng)于他們的無私奉獻(xiàn)，就像辛勤的園丁在給花兒澆水施肥。感動(dòng)于他們的認(rèn)真好學(xué)！我想當(dāng)一名小學(xué)老師，是因?yàn)樵谖铱磥硇W(xué)老師是最辛苦的園丁，他澆的水最多，施的肥最多，是花兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，所以我想當(dāng)那個(gè)最辛苦，最重要的園丁。我想當(dāng)老師這件事得從一年級(jí)我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候說起。當(dāng)時(shí)，我非常討厭老師，因?yàn)槔蠋煵辉傧裼變簣@的.老師那樣親切，不再是給我們講故事，不再陪我們做游戲的老師，而是板著臉上課，要寫作業(yè)要考試的老師。我一下適應(yīng)不了，所以那段時(shí)間我特別討厭老師，認(rèn)為老師是只會(huì)布置作業(yè)，其它什么都不會(huì)干的“妖怪”。但有一次，讓我大大改變了對(duì)老師的看法。有一天，放學(xué)后媽媽沒有及時(shí)來接我。李老師臨時(shí)讓我?guī)退靡幌陆贪�。我拿在手中，沉甸甸的教案壓不住我的好奇心，我偷偷地翻看了一下。哇！好認(rèn)真呀！好多字呀！我大吃一驚。沒有想到老師也這么認(rèn)真！于是我開始注意觀察老師，發(fā)現(xiàn)老師真是非常的辛苦，但是老師也是快樂的。每每看到我們有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我都能在老師臉上讀到開心的微笑。而這種滿足和開心我想是別人無法體會(huì)到的吧！
我夢(mèng)想多年后的我手拿教鞭站在三尺講臺(tái)上，下面坐著我的學(xué)生們，他們認(rèn)真的聽著我正在給他們娓娓道來，那將是多美的事呀。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，是一個(gè)人對(duì)未來事物的想象和希望�？v觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。
人類就因?yàn)橛辛藟?mèng)想，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有夢(mèng)想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的過程。
雖然每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的`夢(mèng)想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其夢(mèng)想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加�，成為億萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無所不及的權(quán)勢(shì)，其夢(mèng)想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其夢(mèng)想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人，有不同的夢(mèng)想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的夢(mèng)想。
比如少年時(shí)期的夢(mèng)想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的夢(mèng)想是報(bào)效祖國(guó)，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的夢(mèng)想便是安居樂業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的夢(mèng)想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。
夢(mèng)想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園�，F(xiàn)實(shí)生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了夢(mèng)想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。
活著的人，是不可能沒有夢(mèng)想的。
夢(mèng)想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了夢(mèng)想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇5
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈�，我雖然沒有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈�，�?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來一個(gè)金色的`秋天。而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商，被學(xué)校開除的孩子不也通過自己的不懈努力成為了“發(fā)明大王”了嗎？那個(gè)渴望成為模特，卻被模特公司拒之門外的女孩，不也最終成為令人矚目的藝人嗎？想到這里，我更加堅(jiān)信自己有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的是想當(dāng)明星，有的是想要嫁給有錢人，還有的想要金銀珠寶。
沒有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國(guó)人這么長(zhǎng)久地仰望天空，深藍(lán)色的天空中，我們?cè)趯ふ覂呻p眼睛。155個(gè)小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我們可以驕傲地說敦煌壁畫中的飛天成了現(xiàn)實(shí)，這是我們所有人努力的結(jié)果。當(dāng)我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。
振動(dòng)夢(mèng)想的腳步，去追！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇6
夢(mèng)想是人生的源泉。------題記
夢(mèng)想，夢(mèng)想，會(huì)是心中所想嗎？
曾經(jīng)的疑惑，在看完開學(xué)第一課后我豁然開朗。
在觀看的過程中，我的心受到了震撼，我看到了那些追求夢(mèng)想的人雖各自有不同的夢(mèng)想，卻都有一個(gè)共同點(diǎn)：在追尋夢(mèng)想的道路上他們像一只只翩翩起舞的蝴蝶，即使前方的道路充滿荊棘，即使會(huì)被傷的遍體鱗傷，他們依然追尋，追尋那屬于他們的夢(mèng)想。
如果說我們是向日葵，那么夢(mèng)想對(duì)于我們來說便是太陽，讓我們不悔地追尋著；如果說我們是花兒，那么夢(mèng)想對(duì)于我們來說便是露珠，花兒因?yàn)槁吨椴艜?huì)變得更加美麗；如果說我們是鳥兒，那么夢(mèng)想對(duì)于我們來說便是動(dòng)聽的歌喉，鳥兒的一生中必不可少的便是婉轉(zhuǎn)的歌聲。正是因?yàn)閴?mèng)想，人生才會(huì)變得有意義。這個(gè)道理我在觀看的過程中又一次地領(lǐng)悟到了。
讓我記憶最深刻的是一位比我年齡更小的女孩，她年僅13歲，是那么地幼小，卻能咬緊
牙關(guān)扛過這大部分同齡人所不能扛過的暴風(fēng)雨。猶記得她趴在凳子上一絲不茍地做著降落下空的基本姿勢(shì)，在眾多成員的包圍中她看起來是那么地稚嫩，但是她卻從來不會(huì)吭一聲，只是倔強(qiáng)地咬緊牙關(guān)，眉頭因長(zhǎng)時(shí)間地保持姿勢(shì)而痛苦地緊皺著，滾燙的汗水在太陽火辣辣地烘烤下從已經(jīng)被汗水浸濕的發(fā)間緩緩落到臉頰，落到下巴，緩緩地濺落在地，激起一道晶瑩的.水花�？墒遣还苡卸嗝赐纯啵偸且宦暡豢�，用堅(jiān)定的眼神無聲地告訴著
眾人她的堅(jiān)持，她的倔強(qiáng)。當(dāng)她穿著七彩降落傘降落下空是，就像一個(gè)魔法使者，使用著神奇的魔法，身后帶起一架燦爛的彩虹橋，是那么地絢爛，我知道，那是通往夢(mèng)想的橋梁。
有古人云：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我呢？對(duì)于我來說夢(mèng)想總是那么地遙不可及，是水中花鏡中月，卻從不會(huì)去從自身上尋找原因，只是一味地嘆息失望，望著夢(mèng)想離我越來越遠(yuǎn)卻駐足不前。這樣的我怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？
以前的我總是被周圍的事物所迷惑，一次次地成為被人生操控的棋子，行尸走肉般地消耗著每一天，卻沒有在自己的人生中留下一絲痕跡。在深夜時(shí)，我卻睜著眼睛難以入睡，望著眼前的黑暗卻迷惘不知所措，現(xiàn)在，我終于懂得了：羅馬不是一天建成的，夢(mèng)想也不是一天就能實(shí)現(xiàn)的，需要堅(jiān)持，以堅(jiān)韌不拔的心堅(jiān)持到最后，勇往直前，總有一天會(huì)撥開云霧見天日，找到只屬于我的晴天！
夢(mèng)想，夢(mèng)想，只要你愿意，就永遠(yuǎn)不會(huì)是夢(mèng)中所想！------后記
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇7
莎士比亞說:推陳出新，是我的無上訣竅。只有不斷創(chuàng)新，才能不斷進(jìn)步。
發(fā)明大王愛迪生的故事我們一定都還記得吧？那是一個(gè)沒有電燈的年代，在一個(gè)漆黑的夜晚，愛迪生的媽媽生病了，當(dāng)時(shí)情況十分危急，急需手術(shù)，但手術(shù)臺(tái)前十分黑暗，因?yàn)槊河蜔舨粔蛄�，醫(yī)生也束手無策。正當(dāng)大家無可奈何的時(shí)候，聰明的愛迪生把家里的油燈都端了出來，又搬來一面大鏡子，把油燈放在箱子上，然后把鏡子放在油燈后面，頓時(shí)，簡(jiǎn)易的手術(shù)臺(tái)前一片光明。愛迪生用他的智慧救了媽媽，并由此萌發(fā)了發(fā)明電燈的想法。最終，他成功了，世界上第一個(gè)電燈泡亮了，在黑暗中發(fā)出來奪目的光。
無獨(dú)有偶，英國(guó)著名物理學(xué)家牛頓，在一次非常偶然的機(jī)會(huì)，坐在蘋果樹下休息，這時(shí)，一個(gè)蘋果從樹上掉落下來，砸中了他的腦袋，但牛頓并沒有像很多人一樣竊喜可以有個(gè)可口的蘋果吃，相反，他卻一直在思索一個(gè)問題:是什么使這個(gè)蘋果掉落呢？于是，牛頓不辭辛苦的'每天進(jìn)行各種研究和心算，終于發(fā)現(xiàn)了地心引力，也為世界的物理學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
這兩則故事告訴我們:創(chuàng)新與夢(mèng)想就像一對(duì)孿生兄弟，不管是愛迪生還是牛頓，有夢(mèng)想的人一定勇于創(chuàng)新，而勇于創(chuàng)新的人也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�，F(xiàn)在的我們呢？也要讓夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀，讓創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為祖國(guó)的明天而努力奮斗吧！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不列外，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)有名的畫家。
我很喜歡畫面而且我還是學(xué)校的美術(shù)隊(duì)的成員，我的畫還得過獎(jiǎng)有；東區(qū)一等獎(jiǎng)，廣東省二等獎(jiǎng)，中國(guó)少兒書畫攝影大賽中得過特等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，我知道這些獎(jiǎng)不代表什么要想成為一個(gè)有名的畫家，還要等很長(zhǎng)的.時(shí)間要付出很多努力，但我不會(huì)放棄，為了我的夢(mèng)想，我要更加努力學(xué)習(xí)畫畫，我還要利用暑假和寒假的時(shí)間去學(xué)習(xí)畫畫。希望經(jīng)過我的努力，長(zhǎng)大以后就實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇9
夢(mèng)想，它是我一生中奮斗的目標(biāo)；夢(mèng)想，它是我生命之瓶中最先放進(jìn)去的“大石頭”
——題記
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是我日日夜夜所期待的夢(mèng)想。醫(yī)生之夢(mèng)，就是我的夢(mèng)。
或許一個(gè)女孩子做醫(yī)生并不適合，因?yàn)樗鎸?duì)的是刀，是血，是痛苦的呻吟。多少次，我捫心自問：我行嗎？不管心中的回答是行或不行，我的夢(mèng)想?yún)s始終沒有動(dòng)搖過。因?yàn)樵谖业纳谐霈F(xiàn)了一件讓我悲痛而又帶來動(dòng)力的事。
一個(gè)夏天的傍晚，一個(gè)突如其來的噩耗鉆進(jìn)了我的耳朵。年幼的我哭了，撲在床上號(hào)啕不止。百般疼愛我的伯伯竟然得了不治之癥，而且還是晚期。一個(gè)小小的我又能做什么？那時(shí)，我真恨自己為什么還不長(zhǎng)大。我希望長(zhǎng)大了，成為醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，就能幫伯伯治病了。天真的`我總以為自己如果是醫(yī)生就不會(huì)在半年后眼睜睜看著伯伯撒手人寰。從那時(shí)起，幼時(shí)的夢(mèng)想變得更加堅(jiān)定。我無時(shí)無刻不在激勵(lì)自己要努力、勤奮。我深深地體會(huì)到了失去親人的那種痛苦，我不愿讓更多的人品嘗我所嘗到的痛苦。
我的夢(mèng)想，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，都是激勵(lì)我勇往直前的動(dòng)力。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，夢(mèng)想的召喚讓我毫不氣餒。我用我的努力，我的堅(jiān)定的信念，一點(diǎn)一點(diǎn)朝著我的理想進(jìn)發(fā)。
夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，你擁有了它，你做的每一件事就有了方向，有了意義。生命是一個(gè)艱苦奮斗的歷程，夢(mèng)想就是生命的歸宿。
夢(mèng)想就像一塊大石頭，你應(yīng)該最先把它放進(jìn)生命之瓶中，并且為之付出，這才是有意義的人生。
我把生命中的“大石頭”——我的夢(mèng)想，放進(jìn)了生命之瓶中，讓它作為我生命的基石。我深信，只要我鍥而不舍地追逐，這塊“大石頭”總有燦爛奪目之時(shí)。