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實(shí)用的六年級(jí)菊花的作文集合八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)菊花的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)菊花的作文 篇1
明代著名詩(shī)人李夢(mèng)陽(yáng)的“萬(wàn)里游燕客，十年歸此臺(tái)，只今秋色里，忍為菊花來(lái)�！痹�(shī)中的一個(gè)“忍”字，也真正說(shuō)出了我對(duì)菊花的愛(ài)。今年，我們游了七朝古都開(kāi)封的龍亭，正逢開(kāi)封第二十三屆菊花節(jié)在這里舉行，我怎忍心不看世界上最大規(guī)模的菊花展；怎忍心不看菊花的萬(wàn)姿千容；怎忍心不聽(tīng)一聽(tīng)菊花伴樂(lè)秋之聲；怎忍心不聞一聞能醉倒人的花香。這是我人生最難得的一次好的機(jī)會(huì)，不能錯(cuò)過(guò)。
金秋十月，秋高氣爽，菊花竟放，十里長(zhǎng)街，十里菊花，百里飄香，龍亭上下，錦旗招展，彩球升空，人頭攢動(dòng)。公園湖畔，到處都是盛開(kāi)的菊花；到處都是賞菊的人流；到處都是對(duì)菊花的嘖嘖贊美聲；到處都充斥著沁人心脾的花香。我們從中門(mén)進(jìn)去，過(guò)玉帶橋，經(jīng)嵩呼、朝門(mén)、大殿以至北門(mén)廣場(chǎng)，在全長(zhǎng)近千米的展覽線(xiàn)上，分別擺設(shè)有大立菊、塔菊、九龍菊等千余種，
莊嚴(yán)古樸的龍亭建筑群，掩映在一片菊海之中。在龍亭大殿前擺設(shè)著精品菊花，浪漫的開(kāi)封人給他們?nèi)×撕芎寐?tīng)的名字，我們不忍心遺忘，有的人用照相機(jī)一一拍攝，有的人用筆在紙上仔細(xì)記錄，為以后備查，你聽(tīng)：紫羅銀星，高原之云，圣光秋月、千手觀(guān)音、麻姑獻(xiàn)瑞，貴妃出浴、天女散花、漁女蓑衣、西湖秋月、黃山云霧、金碧輝煌、國(guó)華游景以及黑麒麟、卷西風(fēng)、黃鶯舞、粉十八、碧樂(lè)春等多個(gè)好聽(tīng)的名字，珍貴的菊花加上這文雅的名稱(chēng)能不叫你一見(jiàn)而終生不忘嗎？
開(kāi)封人不但浪漫，而且還有深厚的文化基礎(chǔ)。不信你看，構(gòu)思巧妙的“雙獅迎賓”、“金雞報(bào)曉、”“節(jié)日禮花”、“菊海騰龍”、“秋菊遇仙”、“陶令采菊”、“菊城相會(huì)”、“和諧社會(huì)”、“祖國(guó)萬(wàn)歲”等藝術(shù)造型，能不叫你流連忘返嗎？站在高高的龍亭大殿上，看著開(kāi)封四周的城池，隱隱約約的都是菊影，空氣中時(shí)不時(shí)的飄來(lái)淡淡的菊香，真可謂“金秋花朝人影亂，香飄十里動(dòng)菊城”。
回到承德，我思念菊花的情懷始終放不下，查了大量有關(guān)菊花的書(shū)，使我知道了很多，也懂得了很多。其實(shí)，作為中國(guó)歷史文化名城和古都開(kāi)封，對(duì)菊花的栽培，已有悠久的歷史，素享盛名，唐代已相當(dāng)馳名，到宋代，養(yǎng)菊之風(fēng)十分興盛，每年都栽培了大量的菊花。每逢重陽(yáng)節(jié)，不僅民間有花市，菊花賽，就是宮廷之內(nèi)，也有插花、養(yǎng)菊、掛菊燈、開(kāi)菊會(huì)、飲菊酒的'活動(dòng)。宋人孟元老在《東京夢(mèng)華錄 ?重陽(yáng)》中，記載：“九月重陽(yáng)，都下（開(kāi)封）賞菊有數(shù)種，其黃白色蕊若蓮房曰萬(wàn)齡菊；粉紅色曰桃花菊；白而檀心曰木香菊；黃色而圓者曰金鈴菊；純白而大者曰喜容菊，無(wú)處無(wú)之。酒家皆以菊花贊賞菊縛成洞戶(hù)。宋太守之婿李遵勖曾贊賞菊花為“此花開(kāi)后更無(wú)花”，道出了菊花的名貴和地位，也充分表達(dá)出開(kāi)封人愛(ài)菊和惜菊之情�！稏|坡雜記》中有“近日都下（開(kāi)封）菊花甚多，皆以地草接成，不復(fù)與時(shí)節(jié)相應(yīng)，始八月至十月，菊花不絕于市”的記載，說(shuō)明當(dāng)時(shí)已有了菊花的嫁接技術(shù)。宋代的藝菊專(zhuān)著，也相繼出現(xiàn)，至今仍存有劉蒙、范成大等著的數(shù)部“菊譜”。宋人陳景沂所編輯的《全芳備祖》，分三綱二十多目，用長(zhǎng)達(dá)30頁(yè)的篇幅，對(duì)菊花進(jìn)行描寫(xiě)和贊頌。清朝時(shí)，開(kāi)封養(yǎng)菊、賞菊之風(fēng)仍很盛行，清乾隆皇帝觀(guān)賞開(kāi)封菊花時(shí)，吟有“楓葉梧青落，霜花菊白堆”的詩(shī)句。
寫(xiě)著寫(xiě)著我的思緒又回到了開(kāi)封，眼前幻化出很多的菊花。可不，現(xiàn)如今開(kāi)封的菊花更非往昔的唐、宋、明、清時(shí)所能比，據(jù)導(dǎo)游介紹，開(kāi)封有很多菊花栽培基地，不但有很多單位栽培，而且城市的市民和城郊的花農(nóng)也栽培。品中很多，有23大類(lèi)，700多個(gè)菊花品種，既有傳統(tǒng)的名菊，也有新引進(jìn)的國(guó)內(nèi)外優(yōu)良品種，諸如綠菊、墨菊等深受群眾歡迎的名貴品種，也栽培了很多。栽培的方法和形式，也多種多樣，如有的地栽菊、盆栽菊、套盆菊和盤(pán)枝壓條等，菊花栽培的形式，最能表現(xiàn)出不同品種的不同特色，如有一株只開(kāi)一朵的獨(dú)木菊，有一株能開(kāi)出六千朵的大立菊；有一株能開(kāi)出數(shù)朵花的多頭菊；此外還有繁花密集形成懸垂山崖?tīng)畹膽已戮�，以及獅子菊、孔雀菊、猴子菊等多種動(dòng)物造型的菊花。世界上最大的菊花和最小的菊花都能欣賞到，那能不是人生的快樂(lè)之事？
六年級(jí)菊花的作文 篇2
今天，我參觀(guān)了一次菊展會(huì)，里面的菊花非常好看。
在展廳外，我就看見(jiàn)了各種各樣的花。里面的花的顏色很多，有紅色的、黃色的、粉色的，還有綠色的、白色的，好多顏色讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇。形狀有的像海星，有的像銀耳，還有的像紅旗呢！爸爸立即拿相機(jī)拍下了這美麗的景象。
但是，在眾花之中，我最喜歡的是那不怕風(fēng)打霜凍的菊花。它不像嬌氣的茉莉，也不像月季那么華而不實(shí)，它不需要多少肥料和養(yǎng)分，也不需要你精心地去護(hù)理，只要一個(gè)簡(jiǎn)易的花盆，它就能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
進(jìn)新世紀(jì)廣場(chǎng)，瞧，這棵菊花的花桿多么細(xì)，隨著風(fēng)搖搖晃晃，讓人感覺(jué)弱不禁風(fēng)，生怕把它弄斷了。它的花瓣大多是白色的，只有中間有一點(diǎn)粉色，但很模糊，讓人感到翠色 欲流。而中間的花蕊是紅色的，上面是黃色的花蜜，紅黃相間，霎是好看。有不少蜜蜂、蝴蝶被吸引過(guò)來(lái)，紛紛采集花蜜。這朵花整體看來(lái)。猶如一位亭亭玉立，害羞的少女，被風(fēng)一吹，正在快樂(lè)地舞蹈呢！我的目光又停留在另一朵菊花上，它的花桿很粗、很高，讓人感覺(jué)有一種豪邁、不可侵犯的感覺(jué)。它的花瓣也很大，大多都呈黃色，只有花底下才有根雪白的莖，同樣也很好看。它的花蕊是白色的，更加顯得與眾不同，而上面卻又是紅色的花蜜，真是奇怪的'景色，不得不令過(guò)往的游人嘆為觀(guān)止。這朵菊花整體看來(lái)像一個(gè)衛(wèi)士，有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
還有別的菊花，也很好看，五顏六色的，讓我看了看這個(gè)，又想瞧那個(gè)，跑來(lái)跑去，累得我滿(mǎn)頭大汗。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓這些菊花都是極品中的極品呢？
通過(guò)賞花，了解了菊花的習(xí)性。不由想到：菊花這種“寧可枝頭抱香死，不隨落葉舞秋風(fēng)”的精神，不正是我們中華人民共和國(guó)奮發(fā)圖強(qiáng)，奮發(fā)向上，不屈不撓的民族精神嗎？我找到了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
六年級(jí)菊花的作文 篇3
遠(yuǎn)望，大山之中，條條山路就像一根絲線(xiàn)把一所小學(xué)繡在了這片綠意盎然的山間。這所學(xué)校只有一間教室，只有一位老師，但不缺少的是孩子們的歡笑。伴隨著笑聲，從門(mén)外走進(jìn)來(lái)一位中年男老師，鼻梁上一幅眼鏡大大的，穿著一條洗白了的牛仔褲，顯現(xiàn)出了這位老師的成熟和莊重。同學(xué)們停止了喧嘩，睜大眼睛盯著老師，等著老師帶給他們的驚喜。老師微笑著問(wèn)同學(xué)：“你們知道老師最喜歡什么花嗎？”頓時(shí)，教室又是一片嘈雜，有的說(shuō)是美麗芬芳的玫瑰，有的說(shuō)是純潔無(wú)暇的百合，有的說(shuō)是冰清玉潔的白蓮……在這些同學(xué)之中，只有柳霞一人默不做聲，只是把手舉得高高的'，老師叫同學(xué)們安靜下來(lái)：“柳霞，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看！
”柳霞慢慢地站起來(lái)，低著頭說(shuō)：“是野菊花……”同學(xué)們都在下邊議論紛紛：“怎么可能是野菊花呢？那么普通……”老師問(wèn)道：“為什么會(huì)是野菊花呢？”柳霞輕聲地說(shuō)：“因?yàn)槲野职謰寢屪叩迷�，一直都是老師用野菊花�?jiān)強(qiáng)的精神鼓勵(lì)著我，才使我脫離了悲傷的處境，所以……”說(shuō)到這里，只見(jiàn)柳霞那殘缺不全的課桌上有了幾滴晶瑩的淚珠。老師用憐惜的語(yǔ)氣說(shuō)道：“對(duì)啊，我最喜歡的就是野菊花……”全班人都為剛才嘲笑柳霞的舉動(dòng)感到慚愧，都低下頭，默默地為柳霞祈禱。
柳霞是一個(gè)苦命的孩子，在很小的時(shí)候就喪失了雙親，一直是在老師的陪伴下長(zhǎng)大，老師用野菊花的精神鼓勵(lì)著柳霞，讓柳霞感到了溫暖，她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，柳霞老早就起來(lái)了，她一路上伴著鳥(niǎo)的歌聲，走到了山坡上。她定睛一望，哇！
好多野菊花啊！
漫山遍野都是。她就像是一只歡快的小鳥(niǎo)立刻撲向了花叢中，在花叢中仔細(xì)地挑選著，生怕有一點(diǎn)污垢。挑完了，她站起來(lái)，手里金黃的野菊花，在陽(yáng)光下，更是璀璨奪目。她驕傲地跑下山，走到那扇窗戶(hù)前，一張書(shū)桌，一副眼鏡，一本打開(kāi)的數(shù)學(xué)課本……她知道，老師又熬夜了。她看著這一切，眼淚又不爭(zhēng)氣地從眼睛里流了出來(lái)，打濕了那本數(shù)學(xué)課本。老師就躺在離書(shū)桌不遠(yuǎn)的搖椅上，睡著……柳霞怕她呆的時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)吵醒老師，她就小心翼翼地把那把金黃的野菊花插進(jìn)了老師那褪了色的筆筒里，她欣然一笑，走了……她不知道的是，其實(shí)老師早就醒來(lái)了，他瞇著眼睛，目睹了這一切。等到她走后，老師起來(lái)，撫摸著那被她用淚水打濕的數(shù)學(xué)書(shū)，心里感到無(wú)比的驕傲，他也笑了。
陽(yáng)光更強(qiáng)烈了，但這陽(yáng)光一點(diǎn)也不刺眼，這陽(yáng)光見(jiàn)證著一段師生之情。陽(yáng)光緩緩地爬進(jìn)那扇窗戶(hù)，照亮了書(shū)桌角上那舊得不能再舊的日歷上邊那幾個(gè)金光燦燦的大字：9月10日，教師節(jié)。
六年級(jí)菊花的作文 篇4
四季都有美麗的花。春天，有開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)山坡的桃花；夏天，有帶著清香的荷花；秋天，有迎著寒風(fēng)的菊花；冬天，有在雪中飄香的梅花。
你猜猜看我最喜歡哪一種花？當(dāng)然是絢麗多姿的菊花了。
秋天，菊花欣然怒放，形態(tài)各種各樣：有的花瓣里三層、外三層，花蕊被包在花瓣里，像個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露出她那美麗的`小臉。有的花瓣帶彎曲地伸出來(lái)，毫不猶豫，像個(gè)性格開(kāi)朗的大姐姐。菊花的顏色也多得數(shù)不清，有白里透紅的，有黑里透白的，有橘里透黃的……真是太美了！
大朵橘黃色的菊花是龍須菊，它的花瓣嫩黃嫩黃的，邊稍帶著點(diǎn)卷兒，仿佛是理發(fā)師燙過(guò)的頭發(fā)一樣。還有盆球菊，它有兩種顏色一種是黃色，另一種是白色的，黃色的菊花，朵朵花兒就像毛茸茸的雞娃娃。白色菊花像一層層冰霜。
我最喜歡的還是菊花的性格，在眾花凋謝的時(shí)候，在寒風(fēng)吹起的時(shí)候，在那深秋時(shí)節(jié)，只有菊花開(kāi)得最多，只有菊花開(kāi)得最艷，只有菊花體現(xiàn)出了那最強(qiáng)的生命力！
菊花，我愛(ài)你絢麗的色彩和迷人的姿態(tài)，更從心底贊嘆你不畏寒冷，頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)！
六年級(jí)菊花的作文 篇5
“這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下，一個(gè)紅領(lǐng)巾的身影在小山坡的野菊花叢里晃動(dòng)著，不一會(huì)兒，她的手里已經(jīng)握住了一大束鮮艷的野菊花。她嘴角露出一絲微笑，自言自語(yǔ)道：“我一定要給老師一個(gè)驚喜�！�
小姑娘匆匆忙忙地趕回學(xué)校，書(shū)包還沒(méi)來(lái)得及放下，就往老師辦公室跑去。她不從正門(mén)進(jìn)去，而是繞到了辦公室后面的一個(gè)小花園里。她輕輕地打開(kāi)靠花園的那扇窗戶(hù)，往里探頭�！肮徊怀鏊希蠋熯�沒(méi)回來(lái)。”接著，小姑娘的視線(xiàn)轉(zhuǎn)移了窗臺(tái)下的一張教師辦公桌上。桌上擺放著一個(gè)地球儀、一個(gè)插滿(mǎn)了筆的筆筒、一瓶還沒(méi)蓋上蓋兒的墨水，還有那副架在語(yǔ)文書(shū)和備課本上的眼鏡，對(duì)小姑娘來(lái)說(shuō)一切都是那么的熟悉�！鞍Γ蠋熥蛲砜隙ㄓ职疽箓湔n了。”小姑娘不禁沉思起來(lái)。忽然，她盯住了桌上的一樣?xùn)|西，一樣使她異常興奮的東西——日歷上“九月十日”的醒目字眼，使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想：“我先把一束黃野菊插在老師的'筆筒里，另一束摻有藍(lán)野菊的野菊束我要親手送給老師，老師一定會(huì)很高興的�！迸�，小姑娘要給老師一個(gè)驚喜，原來(lái)是送野菊花呀——教師節(jié)的禮物，真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮艷的黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒里，欣然地笑了起來(lái)。
小姑娘雙手捧著另一束野菊，邊哼著歌兒邊跳著回課室，兩條小辮子和粉色蝴蝶結(jié)也跟著一甩一晃的，心里甜滋滋的感覺(jué)都洋溢在臉上。在明媚的陽(yáng)光照映下，她笑得是那么的天真，那么的甜��！
六年級(jí)菊花的作文 篇6
今天是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽生日，我和奶奶、爸爸去迎澤公園觀(guān)看菊花展。
什么是菊花展？只是幾盆花嗎？好看嗎？香不香？有沒(méi)有我喜愛(ài)的丑菊？一路上，我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號(hào)。
到了，到了！我沖下公交車(chē)，站在公園門(mén)口，一下子呆住了：兩只吉象立在大門(mén)口，一只得意洋洋地昂著頭，一只乖乖地趴在地上，可愛(ài)極了。奶奶拉著我進(jìn)入公園里，我更是看呆了：一大片一大片的菊花，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是菊花的海洋，花的種類(lèi)也是多得數(shù)不清，有黃色的.野菊花，有白絨絨的天馬……香氣灑滿(mǎn)了整個(gè)公園，別提多壯觀(guān)了！
咦？那不是我最喜愛(ài)的丑菊嗎？我立刻跑過(guò)去仔細(xì)觀(guān)察，丑菊的顏色是粉色的，它的形狀和向日葵很像，只不過(guò)比向日葵小了幾倍，花朵一層包一層，散發(fā)著淡淡的清香，像一個(gè)剛洗完澡留著短發(fā)的小姑娘，頭發(fā)上還有未干的小水珠，顯得十分可愛(ài)。
聽(tīng)了我的描述，你是不是也喜歡丑菊了，快去公園看看吧！
六年級(jí)菊花的作文 篇7
我家種有幾盆美麗的菊花。
它們有的是金黃色的，有的是淡粉色的，還有的是深粉紅色的`，簡(jiǎn)直就是國(guó)色天香!
它們多姿多彩。有的含蕾綻放;有的婀娜多姿;有的粉妝玉砌;還有的嬌嫩撫媚。美麗極了!
偶爾，蜜蜂和蝴蝶會(huì)飛到菊花上面，東嗅嗅，西嗅嗅，好像在觀(guān)察敵情。
到了夜晚，菊花的芳香彌漫在空中，此時(shí)，一股醉人的香味撲鼻而來(lái)。
我愛(ài)菊花，更愛(ài)它那種不畏寒冬的精神，
六年級(jí)菊花的作文 篇8
花花是一個(gè)窮山村里的少先隊(duì)員，今天，她悄悄的來(lái)到學(xué)校里唯一的一名老師----王老師的辦公室的窗戶(hù)前，把一株新鮮、純潔的野菊花，靜靜地插在老師的筆筒里。
在那布滿(mǎn)了灰塵的筆筒中，整齊地插著一些文具，但沒(méi)有一個(gè)是完好無(wú)損的:鋼筆缺了蓋，尺子斷了截。王老師為了給同學(xué)們買(mǎi)課本，省吃?xún)�用攢下錢(qián)，自己一分也不舍得花。再看看書(shū)桌上的眼鏡吧，王老師為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)能提高，精心地備課，晚睡早起，才幾個(gè)月，眼鏡片就厚了好多。窗戶(hù)的右邊有一個(gè)地球儀，在農(nóng)村的孩子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)東西，但是王老師為了讓同學(xué)們掌握更多的地理知識(shí)，特地從城里買(mǎi)來(lái)一個(gè)地球儀，要知道，這些錢(qián)可都是王老師的血汗錢(qián)吶！窗戶(hù)的左邊有一本日歷，日歷上顯示今天是9月10日中國(guó)教師節(jié)，在這個(gè)特別的'日子里，花花為什么要把這株野菊花送給王老師呢？這還得從幾個(gè)月前說(shuō)起······
那是一個(gè)星期一的早晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新，同學(xué)們的心情也格外愉悅，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天，將有一位老師來(lái)到學(xué)校教給同學(xué)們知識(shí)。幾分鐘后，老師走進(jìn)班，是一位漂亮的女老師，這位老師是從城里來(lái)的，很有文化。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們的心情由愉快變?yōu)閾?dān)心他們擔(dān)心這位女老師會(huì)嫌這里太窮、太臟而離開(kāi)。然而，同學(xué)們的擔(dān)心是多余的,這位老師在這里一教就是幾個(gè)月。記得有一次，正在上課，花花突然暈倒了，王老師趕緊走到花花身旁，摸了摸她的額頭，花花發(fā)燒了。在這個(gè)窮山村里，醫(yī)學(xué)技術(shù)很差，只有到十幾里外的城里去。王老師便背著花花，一步一步地走到城里給花花看病。當(dāng)花花醒來(lái)時(shí)，她躺在醫(yī)院的病床上，王老師正趴在她身邊，因操勞過(guò)度已經(jīng)睡著了。看到這一幕，淚水像斷了線(xiàn)的珠子似的從花花的眼眶中流出。
今天早晨，花花花花特意跑到學(xué)校后面的山上采來(lái)最新鮮、最漂亮、上面還帶有晶瑩的露珠的野菊花，送給王老師。
瞧，那幾朵盛開(kāi)的野菊花的花瓣上閃耀著的晶瑩的露珠，不就是王老師辛勤的汗水嗎？花花看著那一株野菊花，高興地跑開(kāi)了。
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