【精選】小學(xué)二年級(jí)作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！您是我的第一位老師，在我的成長(zhǎng)中，您總是把我看得比自己還重要。
那天下午放學(xué)，正下著大雨。我沒帶傘，放學(xué)后只得冒雨奔跑。當(dāng)我來到校門口時(shí)，我看到了您，匆匆鉆到您那寬大的傘下，想躲避一下。
過了一會(huì)兒，我抬起頭向上看，咦？我頭上的天空變成了半紅半黑的，一邊肩膀濕漉漉的，可我的身上卻是干爽的。那時(shí)，我多么心疼您，感激您啊！
媽媽，我現(xiàn)在要真誠(chéng)地對(duì)您說：“媽媽，謝謝您！”
敬祝
工作順利
您的兒子：伯成
12月15日
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天是星期六，那為什么媽媽5點(diǎn)就叫我起床呢？哦，因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)。
媽媽說：“到郊外可以看看美麗的桃花呢！”
到了郊外“大樹村”，我就看到了一排植好的小樹，那是小蘭、小紅、特克他們干的。他們都是我的好朋友。
終于等到我去植樹了。我把一棵香椿樹苗種到泥土里，媽媽幫我培上土，我再澆上一壺水，然后在小樹干上用一塊紙片寫道：“快樂，3.12”幾個(gè)字。
回來的路上我就想：樹的生命是幾歲呢？哦，如果不砍它，它可以活幾百幾千年呢吧！
那么，小區(qū)門前的樹有多少歲了呢？媽媽說：“如果舍得的話，砍倒樹，看看它的年輪就知道了。”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天是圣誕節(jié)，多媒體教室舉辦一個(gè)活動(dòng)，每班中選十人去參與。我沒被順位，心里有點(diǎn)悶悶不樂。但是下午的活動(dòng)把我的不快趕往九霄云外去了。
下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對(duì)同桌到黑板上畫畫。老師拒絕我們先寫出上“圣誕快樂”四個(gè)大字然后想要怎么所畫就怎么畫。我們一致推舉唐義節(jié)寫字，唐義節(jié)就用四種有所不同顏色的粉筆寫出上“圣誕快樂”四個(gè)大字，黑板一下子顯得可愛極了。我們又用彩色粉筆在黑板上所畫起所畫來，黑板出了一幅美麗的畫。
所畫完畫后，老師讓我們猜謎語。老師連出有幾個(gè)謎語我們都就讓出來。后來，聰慧的匡翔靈機(jī)一動(dòng)，一下子想到了好幾個(gè)謎語。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答錯(cuò)了兩個(gè)謎語，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。
猜完謎語后，老師讓同學(xué)們上臺(tái)演出。我演出一首笑話詩“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變?yōu)樾√O(jiān)�！倍旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑，連老師也不禁笑了起來。鄒奇上臺(tái)演唱一首歌“我也騎馬偵察去”。他一起頭我們就回來他演唱。喧鬧的歌聲充滿著了整間教室。我們像一群喧鬧的云雀飛翔在圣誕節(jié)的天空中。
返回家里，媽媽送來我一棵碧綠的圣誕樹，上面掛著許多小禮物，還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我聞了高興地跳躍了一起。
晚上，我把襪子放到枕頭下，等候著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我找到一個(gè)襪子里面敲了一個(gè)小雪人，另一個(gè)襪子上面敲著一個(gè)帶上書架的文具盒。我深感萬分驚艷。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎？真是不可思議。
在這個(gè)圣誕節(jié)里我有萬分幸福，我可以在幸福銀行里現(xiàn)金九千九百九十分幸福了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
二年級(jí)的作文主要有這么幾種：
一、看圖寫話，給出一張或者幾張圖片，通過觀察圖片上的內(nèi)容，把看到的想到的寫下來。
二、根據(jù)給出的詞語寫出一段話，要求將指定的詞語寫到里面。
三、給出幾句話作為提示和寫作方向，不能“跑題”。
四、口語交際的寫作練習(xí)。
二年級(jí)的寫話占據(jù)的分?jǐn)?shù)值比較高，以現(xiàn)有掌握的生字和詞匯量，小學(xué)生根據(jù)要求寫出一篇小短文難度不大。但依然有很多小學(xué)生在這上邊失分，主要是有幾個(gè)方面沒有做好：首先，沒有審清題目就開始寫。結(jié)果寫出來的和題目要求不符合。再就是寫的過于簡(jiǎn)單，給出了約300字的空格，小學(xué)生只寫了幾句話，一百字都不到，這樣是很難拿到高分的。還有一點(diǎn)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范使用。
今天介紹幾個(gè)寫作方面的注意事項(xiàng)，我們先看第一個(gè)。
一、寫“想法”去掉“我心想”“我想”。
在描寫一些心理活動(dòng)的時(shí)候，小學(xué)生最常用到的詞語就是“我想...”“我心想”。這樣寫沒有錯(cuò)，但是讀起來會(huì)感覺是詞語堆砌。我們舉個(gè)例子：爸爸讓我把十斤蘋果給奶奶送去。我心想：爸爸呀，蘋果那么沉！我才九歲，能拿得動(dòng)嗎？如果去掉“我心想”。變成了：爸爸讓我把十斤蘋果給奶奶送去。爸爸呀，蘋果那么沉！我才九歲，能拿得動(dòng)嗎？整個(gè)句子要精煉很多。描寫心理活動(dòng)的時(shí)候，適當(dāng)加上一些語氣詞會(huì)讓句子更加生動(dòng)。
二、寫說話去掉“我說”。
在描寫說話的時(shí)候，最常用到的就是“某某說”，這樣寫下來的句式蒼白無力。如果加一些細(xì)節(jié)描寫，去掉了“某某說”，效果要好得多。我們通過句式比較來看一下。
1，媽媽說：“小明長(zhǎng)大了，真懂事！” ； 2，媽媽高興地說：“小明長(zhǎng)大了，真懂事!”；3，媽媽笑的眼睛成了一條線，高興地一把抱住我：“小明長(zhǎng)大了，真懂事!”同樣的意思，用不同的方式表達(dá)出來，效果是不是完全不一樣？
三、用句子取代“很”“非�！币活惖脑~語。
二年級(jí)的作文，有一半以上，“很”“非常”這樣的詞語可以用其他句式取代掉。例如：今天上午天氣很熱�？梢試L試著換一種表達(dá)方式來表達(dá)“天氣很熱”。上午剛出門，白花花的太陽照的眼睛都睜不開了，剛走了一小段路，衣服就被汗水濕透。我不停的擦汗.....
在練習(xí)的時(shí)候，要多想一想：很好，怎么個(gè)好法？很高興，還有哪些表達(dá)方式？非常冷，用什么句子能夠表達(dá)出“冷”的意思。
四、去掉“有”字，直接寫特點(diǎn)。
1，公園里的花都開了，有紅的，有白的，有紫的。好看極了。
2，公園里的花都開了，紅色的花朵中間是嫩黃的花蕊（不會(huì)的.字用拼音），白色的小花像一顆顆小星星掛滿枝頭，紫色的最好看，風(fēng)兒一吹，在枝頭一上一下，像是在和游客點(diǎn)頭。
用“有”字，羅列出幾種相似的物體、顏色是一種寫法，去掉“有”字，描寫特點(diǎn)也是一種不錯(cuò)的選擇。小學(xué)生可以嘗試將一些句子換一種寫法。
五、用上近期所學(xué)習(xí)的詞語。
以二年級(jí)上冊(cè)為例子，我們?cè)凇恫軟_稱象》中剛剛學(xué)過了“官員們一邊看一邊議論......”，這樣的句式在我們寫話的時(shí)候能夠用上的話，盡量寫上去。新學(xué)期里所學(xué)習(xí)的一類生字組詞，和語文園地里的日積月累，有不少好詞好句，我們同樣可以用上。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
媽媽，她很愛我，但她有時(shí)也會(huì)誤會(huì)我。
今天我去參加學(xué)校的結(jié)業(yè)典禮，因?yàn)樵谄谀┛荚嚨臅r(shí)候把之前的水杯落在課桌上了，所以只能帶家里的玻璃杯去上學(xué)。
可是沒想到，在學(xué)校的幾個(gè)小時(shí)我都把杯子保護(hù)得好好的，但是到最后的時(shí)候，我正準(zhǔn)備把椅子擺到桌子上去，可是別人突然撞了我的桌子，結(jié)果導(dǎo)致杯子順勢(shì)而下，只聽見“撲通撕拉”的一聲，杯子已經(jīng)“犧牲”了。我很傷心，我更怕媽媽會(huì)責(zé)怪我。
我心驚膽戰(zhàn)地走回家，把這件事爸爸說了一聲，沒想到爸爸經(jīng)不以為然，說了聲：“沒事，碎就碎了唄！大不了再買一個(gè)杯子就好了�！蔽矣趿艘豢跉�，想著：既然爸爸都這樣了，那媽媽那邊我應(yīng)該也可以順利過關(guān)吧。沒想到媽媽回家時(shí)，爸爸對(duì)媽媽說:“你女兒把水杯給打碎了！”媽媽什么原因都沒問，沖上來就打我。我邊哭邊喊：“水杯不是我打碎的，真的不是······”媽媽大罵道：“小小年紀(jì)就撒謊，以后還怎么辦，還管不了你了��？我最討厭你這種人，不要再解釋了！”我掙開媽媽的手，沖進(jìn)自己的房間，只聽見媽媽還在說：“這么個(gè)性格，長(zhǎng)大了怎么得了？”媽媽的話一直在耳邊回蕩……
我恨你們！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見我的筆盒被打開了，里面的文具“呼啦”一下子全部跑了出來，鉛筆在唱歌，筆擦在跳舞，尺子在翻跟斗。
過了一會(huì)兒，我的語文書邁著輕快地步子從書包里出來了，它給我跳了一首小天鵝舞曲，緊接著數(shù)學(xué)書，音樂書、品德書、美術(shù)書也都從書包里出來，各自表演著精彩無比的節(jié)目。
突然，我的臺(tái)燈斷電了，書桌一片漆黑，文具們大呼小叫起來，我一下子被吵醒了，發(fā)現(xiàn)我還躺在床上，才明白剛才是在做了個(gè)夢(mèng)。
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