有關(guān)花三年級(jí)作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的花三年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

花三年級(jí)作文 篇1

　　媽媽前幾個(gè)星期買來一盆水仙花，我非常的喜歡它。水仙花在過年象征——思念，表示團(tuán)圓。花語是敬意。它在中國已有一千多年栽培歷史，為中國名花之一。

　　水仙花分為根、莖、葉三部分。你看，它的根是白色，有長有短，如銀絲，一塵不染，而且喜歡生活在水里，適應(yīng)溫度為12——15℃。再看鱗莖，像洋蔥，又像大蒜呢，好像是美容師刻了四刀，顯得外貌更加美麗。每天要換一次晾曬過的`自來水，加清水到鱗莖的三分之二處，一星期后，水仙抽出了嫩綠的葉子，葉扁，平線形，很光滑。葉姿秀美，花香濃郁，亭亭玉立。

　　據(jù)說春節(jié)期間，會(huì)開出格外美麗的小花，每球抽花1——7支。我的水仙花大約要抽出十多支花朵呢！顏色是白色的，還能散發(fā)出淡淡的香味。

　　水仙花栩栩如生、生氣盎然，耐人尋味，怪不得人們贊譽(yù)水仙花一清二白，所求不多，只清水一盆，帶給人間的是一份綠意和溫馨。

　　水仙花的功效很大，清熱解毒，散結(jié)消腫，用于腮腺炎……我愛水仙花！

花三年級(jí)作文 篇2

　　你看過朱自清的《荷塘月色》嗎?你看過周敦頤的《愛蓮說》嗎?如果你沒看過，沒關(guān)系，讓我來給你介紹一下這兩篇文章中的主角-------荷花吧。

　　荷花的花有粉紅、白、紅這三種顏色，各有各的特點(diǎn)，每到夏天----荷花開放之時(shí)，各種荷花便爭相開放：紅的似紅霞;白的如白雪;粉的更是像閨中美人涂抹了胭脂，亭亭立在池塘里顧影自憐一樣······荷花不僅美麗，而且它全身都是寶!荷花產(chǎn)的'藕既能生吃，又可做菜;藕結(jié)的蓮子，既是甜香爽口的水果，又是清熱解毒的藥材，就連荷葉都可以泡茶喝! 哦!我喜歡荷花!

花三年級(jí)作文 篇3

　　【導(dǎo)讀】：菊花是經(jīng)長期人工選擇培育的名貴觀賞花卉，也稱藝菊，花有著不服輸?shù)木�神，能以嬌小的身軀對抗巨大的寒冷，這種精神使我感到驚訝與無限的敬佩。許多的花在在冬日來臨之際就已躲了起來，可菊花呢?他還在傲雪開放，這是多么令人贊嘆!

　　【正文】：

　　我喜歡的花有許多，比如：清秀典雅的牡丹花，嬌艷似火的玫瑰花，冰清玉潔的.水仙花，還有那在烈日炎炎中開放的荷花。但要問我最喜歡的是什么花，那便是傲雪開放的菊花。

　　菊花有著不服輸?shù)木�神，能以嬌小的身軀對抗巨大的寒冷，這種精神使我感到驚訝與無限的敬佩。許多的花在在冬日來臨之際就已躲了起來，可菊花呢?他還在傲雪開放，這是多么令人贊嘆!

　　啊，菊花，你堅(jiān)強(qiáng)勇敢，姿色過人。擁有執(zhí)著的信念，與高大的敵人對抗，人類因向你學(xué)習(xí)!我贊美你，菊花。

花三年級(jí)作文 篇4

　　我很喜歡花，尤其是菊花。

　　夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容�；▓@每年的'秋季都有菊花，秋天的花園儼然就是花的海洋。

　　瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑�遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。

　　登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅摹Ｕ�體看來0，就像一塊花地毯。我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。

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