【精品】六年級作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，一間溫暖而舒適的小屋內(nèi)，靠床坐著兩個衣衫襤褸卻又整潔的人，他們就是列夫*拖爾斯泰筆下的漁夫和他的妻子——桑娜。
生活在沙俄專制制度下的他們的確貧困，勤勞如此——寒風(fēng)呼嘯的夜晚還要出海捕魚網(wǎng) ，就這樣仍舊不能五個孩子和他們能夠填報肚子。但是他們也的確是偉大的，看到鄰居西蒙病死以后，沒有考慮任何自己的利益得失便義無返顧的收養(yǎng)了西蒙的兩個孩子，這無意意味著他們以后的生活會更艱苦，肩上的`擔(dān)子會更重，但是他們無怨無悔！他們是千千萬萬個窮人的代表，是我們的心靈豐碑！
生活中盡自己所能向需要幫助的人伸出援助的手，四年級的時候，學(xué)校大隊部號召我們向我市聶村小學(xué)身患白血病的周揚同學(xué)捐款，同學(xué)們的熱情像火一樣點燃了我的愛心，我回家從存錢罐中倒出了自己所有的積蓄。當(dāng)我和老師一起去醫(yī)院探望那位小周揚并把錢交到他手中的那一刻，我真正的感覺到了給予的快樂與神圣，真的是“贈人玫瑰，手有余香”。 我們的還心不曾冷漠，我們的心還在燃燒。愛，就在身邊，處處可見。放學(xué)回家，看到勞累了一天的父母，我們捧上一杯熱茶，這不就是我們回報父母對我們的養(yǎng)育之恩嗎？漫步在大自然的懷抱中，輕輕揀起一張廢紙，這是對大自然無私饋贈的回報；身邊跑過的小同學(xué)摔到了，主動扶起輕拍去塵埃，是愛的體現(xiàn)。今天生活中，處處真情在，我想，漁夫和桑娜如果看到這一幕幕，應(yīng)該會很欣慰吧？
六年級作文 篇2
人們都說，愛是無私的。母愛是無可代替的，父愛是無限龐大的。母親用甘甜的乳汁哺育著自己的孩子；父親用辛苦的汗水來撐起這個家；常說，家家有本難念的`經(jīng)，有的是有錢沒感情富呀富傷心，沒錢有感情窮呀窮開心。不管有錢還是沒錢，愛都圍繞著你的身邊。
記得五歲那年，自己一個人淘氣，到處跑，被壞人給拐走了，心里很害怕，怕自己被壞人賣了，怕自己被壞人殺了，更怕自己見不到自己的爸爸，媽媽了。就在被拐走的這幾天，睡也睡不好，吃也吃不好，一睡著就想起了跟爸爸媽媽的幸福時光，想起那段幸福充滿愛的日子，我的眼角流下了愛的淚水，幸福的淚水，我堅強(qiáng)的抹了抹淚水，告訴自己要堅強(qiáng)，不要哭，爸爸媽媽會傷心的。
第二天，那股強(qiáng)烈的太陽光照射了進(jìn)來，第一次看見這黑黑的屋子找來一股這般強(qiáng)烈的陽光，我的心中想：是不是我又有了希望“心中又燃起了一絲希望，我等啊等一小時……兩小時……三小時……到晚上了，“我多想了，唉，爸爸媽媽你們還能來看上我一眼嗎？我還能看你們一眼嗎？我好想你們”我對著一堵高高的墻訴說。
早上起來，我發(fā)現(xiàn)我在自己家里，原來這是我做的一場夢，這場夢讓我明白了，爸爸媽媽對我有多重要，我要好好的讀書，來報答他們。
六年級作文 篇3
那是一個狂風(fēng)呼嘯的夜晚，狂風(fēng)追趕著大片的烏云。天灰蒙蒙的，低沉沉的烏云壓在頭頂上……
“啪——啪——”窗簾在不斷地拍打著窗戶，發(fā)出一聲聲巨響，不時有雨水濺進(jìn)來。
那是一件刻骨銘心的事情，一直存在我的心中，不能淡忘。
那天，我一個人在家看弟弟，媽媽不在，弟弟可不樂意了，張開嘴巴“哇哇”地大哭，到處亂扔垃圾、玩具。就在我手忙腳亂的時候，突然，弟弟“砰”的一聲摔在了地上。我頓時呆了，這時，“吱——”的一聲門開了。我的心怦怦直跳。果然，媽媽看到這一幕臉色一下子陰了，二話不說一個箭步跨過來，兩巴掌抽在我臉上。那疼痛，火辣辣的，從臉上只錐我心。
她又一把把我拉到弟弟身邊，將弟弟抱起來，輕輕地拍著他的`背。我站在一旁，仿佛被孤立了，腦子一片空白，一時語塞說不出話，只聽見她用審問的語氣問著我：“是你打了弟弟嗎？”
我咬了咬牙，“你都這樣子的語氣了，不是已經(jīng)認(rèn)定是我打他了嗎？還問我干什么？”我忍不住想，但還是張嘴答了一句：“沒有！”我肯定地說。
“到底有沒有？”媽媽用疑問的口吻繼續(xù)問，擺明了不怎么相信。我覺得委屈極了，內(nèi)心有一個聲音在說：“我沒有打他，你也沒有證據(jù)，為什么這樣子不肯信任我？”我抓了抓褲腿，想：“算了，不就是一頓打嗎？”我剛要開口說，弟弟就唱反調(diào)了，說：“就是哥哥！”被弟弟這么一說，媽媽對我的斥責(zé)更厲害了。
我低下了頭，一串眼淚從眼角流下來，視線模糊……
冤枉的滋味是難受的、澀澀的，令人記憶深刻。
六年級作文 篇4
今年暑假，我的收獲挺多的，玩得很開心，學(xué)習(xí)了圍棋、鋼琴過了五級、乒乓球進(jìn)步很快，還看了很多書，可我最高興的是我學(xué)會了游泳。
前不久，電視新聞總是播放兒童不幸溺水的悲慘消息。爸爸媽媽認(rèn)為游泳既是一項生存技能，又能鍛煉身體。于是媽媽送我去了中達(dá)游泳館學(xué)游泳。
第一天來到游泳池邊，我二話不說，興奮地跳入水中，哇！好冷��！我打了幾個冷顫，教練告訴我：“要記住一定，要先做熱身運動才能下水�！钡谝粋�動作是學(xué)憋氣，一開始我只能憋三秒鐘，就透不過氣來，一吸氣，就嗆了好幾口水，好難受��！但我還是沒放棄，后來我能憋十多秒了。
開始學(xué)仰泳了，看著別人在水中悠閑地游著，像水面上睡覺一樣，我真的羨慕無比�？晌以谟蔚�.時候屁股總是沉下去了，嗆了無數(shù)口水，眼睛都睜不開了，好難受哇！教練告訴我：是我腳的動作沒做好。于是，我趴在岸邊單獨在練腳的動作，練得我腳都抽筋了。但過了幾天，我就能浮起來了。
沒學(xué)幾天游泳，耳朵就發(fā)炎了，疼得我直打滾，可我還想著游泳池。過了幾天，等身體恢復(fù)了，我又央求媽媽繼續(xù)去游泳池學(xué)游泳，我還學(xué)會了蛙泳呢。
學(xué)游泳不僅給我?guī)砜鞓罚易屛颐靼琢藞猿志褪莿倮?/p>
六年級作文 篇5
今天，陽光明媚。趁著這個好天氣，我們踏上了探鄉(xiāng)之路。
好久沒有去外婆家了，我心中充滿了激動。一路上，都是些來也匆匆，去也匆匆的汽車和一座座“嚴(yán)肅”的高樓大廈，沒有一點的生機(jī)。但是，通往龍門的路打開后，那兒的景色牢牢地吸引著我的眼球：本來是白色的墻，可是通過鄉(xiāng)親們的巧手一打理，種下了爬山虎，就變的生機(jī)勃勃的一片綠色。一切都是那么的美，閉上眼睛，呼吸到的都是大自然清新的空氣，讓人神清氣爽。
其實我這次來的目的是來體驗農(nóng)村生活的。
我和大舅邊走邊聊地來到了一塊農(nóng)田，我不禁贊嘆起來，哇！田里種滿了各種的.蔬菜。有茄子、辣椒、南瓜、土豆等等，感覺美不勝收。只見大舅拎起鋤頭，往一片綠蔥蔥的地里一挖，泥土里馬上出現(xiàn)了幾個小巧玲瓏的土豆，當(dāng)然，還有比那些還要大幾倍的，有各種形狀的，有的像鴨蛋，有的像鳥蛋，可愛極了！我一直喜歡吃土豆，但還是第一次知道土豆是長在泥土里的，真是讓我長了見識。
我也學(xué)著大舅的樣子，鋤了起來，但是由于我的技術(shù)不到位，鋤到的土豆都裂開了“嘴”，向我“微笑”呢！后來大舅手把手地教我，終于我挖出的土豆也完整了。不一會兒，土豆裝滿了一籃子，收獲好大，我的汗水也不停地流著，自豪感頓時油然而生。同時，也讓我們這些經(jīng)常浪費的城里人感到一絲絲的慚愧，糧食是多么來之不易呀！
望著田野里的各種蔬菜和金黃的小麥，我不禁感嘆鄉(xiāng)村可真是個魔法師，它的四季是用五彩的畫筆描繪的，用汗水和勤勞澆灌的生命樂章，一年四季不停地變換著，春天百花齊放，夏天碩果累累，秋天五谷豐登，冬天白雪遍野，讓我們時常感受著美妙地五彩繽紛的世界。
當(dāng)然，我更愛蘊含著鄉(xiāng)親們那用汗水換來的果實！農(nóng)村的體驗生活更讓我明白了《憫農(nóng)》“鋤禾日當(dāng)午……”的更深的含義。
六年級作文 篇6
“叮鈴鈴”上課鈴響了起來，同學(xué)們端正地坐在位置上，等了好一會兒，也沒等到章老師過來。金長琴對我們說：“章老師去開會了，這節(jié)課自習(xí)！”我們愣了一會兒，突然就炸開了鍋。
教室里干什么的都有，有的人在寫作業(yè)，有的人在與同桌聊天，有的人在看漫畫書，還有的人在偷偷喝飲料……班里亂成了一鍋粥。
“喂，喂，你看付子軒和吳昊珉在干什么呢�！倍茖ξ艺f，我扭頭一看，嗬，付子軒向吳昊珉那兒扔了一個小紙條。劉文大聲地說道：“別吵了！再吵就抄課文！”誰知，我們只安靜了一會兒，便又吵起來了。
班里突然安靜了下來，我還以為老師來了呢，連忙回頭一看，結(jié)果連老師的影子都沒看到，原來只是虛驚一場��！大家笑起來，又恢復(fù)了原來的模樣。
“高康，站起來！”戴宗涵叫道，“為什么��？”高康問，“沒有為什么，快站起來！”戴宗涵說。高康這才慢慢地站起來。
“吳燦，你在干什么？”金長琴問，“不是我，曾凡旭他老是搞我！”吳燦委屈地說，“他為什么不搞陶悠然呢？”金長琴又問，吳燦無話可說了。
“老師來啦！”李子豪說，“誰信�。 薄熬褪�，誰信啊！”大家七嘴八舌地反駁道，“老師真的來啦！”李子豪焦急地說�！澳惝�(dāng)我們沒聽過《狼來了》的`故事嗎？”高序翔邊笑邊說�！笆茄�！”“嗯嗯，就是！”大家輕聲附合道。瞬間，班里又鬧了起來，“你們在干什么？作業(yè)都寫完了是吧？沒寫完怎么這么吵？”大家聽見了這熟系的聲音，不由自主地扭頭看，天啊，章老師來了！大家趕緊轉(zhuǎn)過頭，擺出認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。
老師不在場的時候，班里的氣氛真是即緊張又興奮��！
六年級作文 篇7
讀完《魯賓遜漂流記》，小說中的主人公魯賓遜出生于一個中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身一人在一個無名無人的小島上開始自己的漂泊，過著一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，他在島上共待了二十八年零九個月，最后終于回到了故鄉(xiāng)……
這本書我看了不下五遍，每次都能得到啟示。我把這本書當(dāng)成一款游戲，是一款經(jīng)營、策略與冒險相結(jié)合的游戲。想飲一杯陳酒，芬芳濃郁而耐人尋味，甘美純正而醉人心扉。
同時又是一陣嘆息，如果我是魯賓遜，不用幾天便會而死于荒島之中，而魯賓遜在進(jìn)退無路、悲觀失望之余，想到了自救，憑著自己勤勞的雙手與智慧，做木筏、造房子、修田地、種糧食、養(yǎng)牲畜……用28年的.時間將荒島建成眾人皆知的世外桃源。
假如我們處在不幸的情況下，也應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜精神，昂著頭與大自然做抗?fàn)�，用自己的勇氣與不動搖的決心克服種種困難。不是一味想著有船只將自己救走，而是應(yīng)該積極面對生活，不要悲觀，要樂觀。
作家笛福沒有捏造故事，這是一個真人真事，只不過笛福用了一些寫作技巧把假事寫得栩栩如生。既然是真人真事，那讀
者是否想一想自己能和魯賓遜一樣嗎？
讀完全書，發(fā)現(xiàn)許多深刻易懂的道理，在面對困難、不幸之時不退卻，積極進(jìn)取，永不放棄，人生才會綻放出絢麗的色彩！
六年級作文 篇8
自從我呀呀學(xué)語，我就接觸到了書，什么動畫書，卡通書，五顏六色的各種圖書，讓我著了迷，從此我就愛上了看書。
上了小學(xué)，書更多了。在書中，使我認(rèn)識了字，學(xué)到了知識，懂得了做人的道理。書給我了很好的精神糧食。從認(rèn)識大小到唐詩三百首，從123到ABC，我的知識面漸漸地廣泛。
書不但增長了我的知識，也給我的生活帶來更多的'幫助和樂趣。比如出門在外，我在書中學(xué)到如何辨別方向，要看樹影，看日照，使我不再迷路。生活上，我懂得下雨打雷時，不要躲在大樹下或在外面奔跑，在家里不要看電視并拔掉插頭。還有雞蛋為什么會在鹽水中浮起來?蘋果為什么會落地?等等許多科學(xué)道理，這些都是我從書中學(xué)到的知識。
讀書不但增長了我的知識，而且給我們生活帶來許多幫助，讀萬卷書，行萬里路，只要把書讀好，才能走遍天下都不怕。因此我要讀好書，讀更多的課外書，讓自己 的知識豐富充實。書是我的老師，是我的伙伴，它天天伴我同行。
“書山有路勤為徑”，我要踏踏實實地走好這條路。
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