【精華】初三作文集合5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的初三作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初三作文 篇1
夜已深了,半夏翻來(lái)覆去睡不著。不行,她一定要弄清楚她的身份,她固執(zhí)的想。半夏避過(guò)看守的家丁,悄然來(lái)到白衣女子房前{不要問(wèn)我她怎么知道的},看見(jiàn)女子一襲白衣,向府外閃去,她想也沒(méi)想,就跟了上去。女子在黑夜間穿梭者,半夏也不遠(yuǎn)不近的跟著女子。白衣女子似乎感覺(jué)到一股陌生的氣息,她向半夏隱匿的地方看去,半夏急忙向后躲去。一個(gè)踉蹌,正向后跌去。她下意識(shí)地護(hù)住了后腦勺,閉上了雙眼。意料中的疼痛沒(méi)有傳來(lái),她睜開(kāi)眼睛,是一個(gè)紅衣男子,他的容貌很妖冶,半夏想,他如果是個(gè)女人一定是人間絕色。男子突然開(kāi)口,你。什么?半夏疑惑的看向男子。男子說(shuō)出一句話(huà),差點(diǎn)沒(méi)讓半夏氣死。男子說(shuō),你真的很重誒。男子剛說(shuō)完這句話(huà),整個(gè)人就倒向半夏,當(dāng)?shù)沟氐哪且凰查g,半夏徹底蒙了。男子的唇恰好吻在她的唇上。男子也是很震驚,轉(zhuǎn)而,赤眸中染上一抹笑意,濃濃的加深了這個(gè)吻。過(guò)了一會(huì)兒,男子才起來(lái),將大腦空白的半夏拉了起來(lái)。
半夏瞬間恢復(fù)了意識(shí),一個(gè)拳頭照著男子的臉上而去。男子握住了半夏打來(lái)的右手,有一剎那的失神,她的手很涼。半夏也沒(méi)預(yù)料到男子會(huì)做這種舉動(dòng),也是愣在了那里。哎,話(huà)說(shuō)是誰(shuí)說(shuō)古代人不開(kāi)放的啊。現(xiàn)在半夏可是太后悔了。就算是從現(xiàn)代,也沒(méi)哪個(gè)男人能惹她,到了古代,她的戰(zhàn)斗力竟成了渣,半夏欲哭無(wú)淚。喂,你可以放開(kāi)了吧。半夏十分不耐。
啊,哦,好。男子顯然還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。半夏剛想走,男子說(shuō)了一句,你竟然敢跟蹤琴阮蘇。半夏一聽(tīng),心神一動(dòng),琴阮蘇是誰(shuí)?你竟然不知道琴阮蘇?喝會(huì)輪到男子詫異了。男子很好心的說(shuō)了下去,琴阮蘇,當(dāng)朝圣女,五年前莫名出現(xiàn),誰(shuí)也不清楚她的來(lái)歷。她的能力很強(qiáng)大,令國(guó)君賞識(shí),被奉為圣女
五年前
半夏,你要好好活下去。這是她留下的最后一句話(huà)。應(yīng)該,不可能是她吧。紅衣男子會(huì)見(jiàn)半夏很悲傷,嘗試著開(kāi)口,你認(rèn)識(shí)她?
半夏搖搖頭,不認(rèn)識(shí),只是像一個(gè)故人。
紅衣男子害怕又勾起她的傷心事,于是轉(zhuǎn)移了話(huà)題,你是哪的?我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)你。半夏淺淺一笑,我是一個(gè)不知道怎么回家的人。男子感覺(jué)她經(jīng)歷的很多,于是說(shuō),哎,我怎么看你,你也不像個(gè)十多歲、二十多歲的女孩子,倒像個(gè)老者。
為什么?半夏笑了。
因?yàn)槟憬o我的感覺(jué)呢,就是經(jīng)歷過(guò)很多事情似的。男子說(shuō)。
半夏一時(shí)有些恍惚。男子突然被什么填滿(mǎn),她,大概并不快樂(lè)吧。我叫玉無(wú)風(fēng),以后有什么事可以去飛劍山莊找我。
半夏嫣然一笑,我叫半夏,到時(shí)候去了,你可別趕我。
玉無(wú)風(fēng)說(shuō),君子一言,駟馬難追。而他們都未意想到的是:這一住,就住了一輩子。
哎呀!半夏突然驚叫起來(lái)。怎么了?玉無(wú)風(fēng)很疑惑。都怪你,人都跟丟了。半夏有些不悅。我?guī)闳。玉無(wú)風(fēng)說(shuō)。半夏只當(dāng)玉無(wú)風(fēng)逗他,說(shuō),你開(kāi)玩笑吧。玉無(wú)風(fēng)很著急,騙你我是小狗!半夏見(jiàn)他如此認(rèn)真,也就由他去了。
半夏跟著玉無(wú)風(fēng)來(lái)到一處山谷中,這是哪?半夏很驚異。含杏谷。玉無(wú)風(fēng)回答。
噓~玉無(wú)風(fēng)忙把半夏拉到草叢下,你看那。
初三作文 篇2
初三了!初三了!初三了!家長(zhǎng)橫眉豎眼,老師唾沫亂飛,同學(xué)互相安慰……
可我為什么不緊張?這就是曾經(jīng)崇拜的初三?
我初二的期考成績(jī)倒數(shù)第七,這用不著遮遮掩掩。按理說(shuō)我應(yīng)為此感到緊張,但我沒(méi)有。別說(shuō)我對(duì)成績(jī)漠不關(guān)心,但的確是事實(shí),我要對(duì)我的言行負(fù)責(zé),這是大大的實(shí)話(huà)。準(zhǔn)確地說(shuō),我沒(méi)把它當(dāng)初三,換句話(huà)說(shuō),我沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)。
老爸為了督促我的學(xué)習(xí),在我床頭貼了一句話(huà):世界在你手中!后面極為夸張地綴上好幾個(gè)斗大的感嘆號(hào)。我無(wú)言,我知道差等生沒(méi)有資格說(shuō)話(huà),最后干脆以初三學(xué)習(xí)忙為借口搬到學(xué)校住了,反正眼不見(jiàn)心不煩。
學(xué)校宿舍有三間,分為上、中、下等房,給上、中、下等生住。小A和我都被分到了下等房,他憤憤不平:這是侵權(quán),嚴(yán)重地傷害了我們的身心,這是摧殘祖國(guó)未來(lái)花朵的行為,教育界嚴(yán)重的敗筆。我說(shuō),得了吧,那些都是鬼話(huà),國(guó)家還不是明令禁止節(jié)假日補(bǔ)課,要給學(xué)生減負(fù),我們學(xué)校還不是照做?他們?nèi)籍?dāng)了耳邊風(fēng)。小A趕緊五體投地,臣服于我。我大義凜然:算了吧,誰(shuí)讓咱們都是受害者呢?都是難兄難弟。小A感激涕零。
換了教室,是原畢業(yè)班的“遺址”,墻上、桌上甚至連地板、天花板上都刻著諸如“加油,努力,高中在向你招手”、“不在考試中沉默,就在考試中滅亡”、“殺進(jìn)清華”、“條條大路通羅馬,行行業(yè)業(yè)出狀元”等豪言?戳俗屓诵睦镏卑l(fā)毛,最顯著的是黑板兩邊的一副對(duì)聯(lián),上聯(lián):考重點(diǎn)高中;下聯(lián):上名牌大學(xué),橫批:舍我其誰(shuí)。夠霸氣了吧?
下午突見(jiàn)小A拿著一個(gè)打火機(jī)匆匆跑進(jìn)教室,正詫異問(wèn)。小A已把黑板兩邊的對(duì)聯(lián)扯了下來(lái),準(zhǔn)備用他自帶的打火機(jī)進(jìn)行“燒烤”,老班突然趕來(lái),把還在舞弄打火機(jī)的小A拖進(jìn)了辦公室……
半小時(shí)后,小A“重見(jiàn)天日”,我跑過(guò)去噓寒問(wèn)暖,小A一臉沮喪,原來(lái)老班為了營(yíng)造氣氛,補(bǔ)課前幾天就做好了換教室的打算,并在前一晚把他精心準(zhǔn)備的對(duì)聯(lián)貼到墻上,沒(méi)想到還不到一天就讓小A撕了,幾個(gè)晚上的心血啊,也難怪老班要虎嘯山林了。
“我受不了那樣的氣氛!毙唉聲嘆氣!耙滥愕某煽(jī),上重高沒(méi)問(wèn)題啊。”我說(shuō)!拔抑,可萬(wàn)一呢?萬(wàn)一了呢?”小A對(duì)我大吼,“對(duì)不起,我不該吼你,但你是知道的,我爸媽對(duì)我的期望有多高……”小A說(shuō)完,低頭默然。
是啊,萬(wàn)一呢?你對(duì)自己有信心嗎?百分之百能進(jìn)重高嗎?這個(gè)念頭如一個(gè)幽靈,深深盤(pán)旋在我的腦海中,我不要想,該死的幽靈。我無(wú)言,這就是人們所說(shuō)的初三吧。
于是,小A讓我每周六到他家玩電腦的約定,小B和我每周日去遠(yuǎn)足的計(jì)劃,小C在自己的浪漫小說(shuō)發(fā)表后用稿費(fèi)請(qǐng)我吃冰激凌大餐的承諾……都統(tǒng)統(tǒng)消失了,在這個(gè)初三,它們都無(wú)影無(wú)蹤了。
前幾天去看望小A,小A對(duì)我說(shuō):“初三了,努力一些,一切都會(huì)好的……不管是你,還是我!笔堑,一切都會(huì)好的,不管是誰(shuí),努力一些,一切都會(huì)好的……
有一句話(huà)這么說(shuō):初三是只老虎,只是看你怎么看它,它就在你的前方,膽小的不敢過(guò)去,膽大的只要走過(guò)去,就會(huì)發(fā)現(xiàn),它是只紙老虎。
那么,就這樣,我的紙老虎來(lái)了。你的呢,它來(lái)了嗎?
初三作文 篇3
我喜歡綠色,因?yàn)樗谴禾斓念伾啻旱念伾,生命的顏色?/p>
每當(dāng)看到那一望無(wú)際的綠色,我就會(huì)感覺(jué)整個(gè)世界是那么美好,被一片柔情如水的綠色擁裹著,充滿(mǎn)勃勃生機(jī),我投進(jìn)這綠色的海洋,依偎在這綠色的懷抱,讓人倍感愜意。綠色是清新的,春天來(lái)了,我有一種重生的感覺(jué)!我,總是觀(guān)察著春天的綠,樹(shù)兒綻開(kāi)新芽,碧草綠滿(mǎn)山坡,如松柏,如小草,到處是誘人的綠。你看,那一片片翠綠的芊芊小草,由鵝黃變成淡綠,再由淡綠變成淺綠,深綠,隨著柔柔春風(fēng)輕輕飄蕩,展示多姿動(dòng)感身影,讓人流連忘返。好雨知時(shí)節(jié),淅淅瀝瀝的春雨中,我的心情就像夏天里的陽(yáng)光,燦爛無(wú)比。一股青青草味,隨著風(fēng)兒悠然而來(lái),蕩著一陣一陣的清新,讓你心曠神怡,不遠(yuǎn)處那綠婆娑的的搖動(dòng),像似在舞動(dòng)著一曲青春之歌,悠然悅耳。綠色的魅力讓我著迷,所以我愛(ài)春天,那是綠色賦予的魅力季節(jié)。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!辈菔蔷G色的,是太陽(yáng)施予的博愛(ài)與恩惠,那份偉大的恩情無(wú)以回報(bào)。所以綠色出現(xiàn)的地方,就是溢滿(mǎn)感恩的地方,就是想念太陽(yáng)的地方。綠色連綿,思念不絕。綠色,是思念,是愁緒,是感激,是報(bào)恩,是綠葉對(duì)根的情義,是小草對(duì)太陽(yáng)的崇敬。綠色,蘊(yùn)含了我心中的情,對(duì)祖國(guó),對(duì)母親,對(duì)恩師,對(duì)每一位我身邊的人,并伴隨著我的成長(zhǎng),灑在祖國(guó)大地上有我的每一寸土地上,蕩漾在每一個(gè)有月無(wú)月的晚上。
綠色,總是讓人想起環(huán)保。比如植樹(shù),想起今年植樹(shù)節(jié)我們一起在學(xué)校里種下的樹(shù),大家希望以后衣錦還鄉(xiāng),再來(lái)這個(gè)學(xué)校里的時(shí)候能看見(jiàn)一棵棵茁壯的綠色的樹(shù),那該有多么好!數(shù)不清的樹(shù)木,看不夠的樹(shù)木之美,淺綠、深綠、草綠、翠綠、墨綠,構(gòu)成了一片望之不盡的綠色海洋。讓學(xué)弟學(xué)妹在綠蔭下讀書(shū),唱歌,游戲。聆聽(tīng)大自然的聲音,聞著大自然的清香,感受大自然的魅力。
綠色,總是讓人想起青春。春天的到來(lái),開(kāi)始于一縷春風(fēng)、一絲春雨或一片綠葉,而青春的勃發(fā),則開(kāi)始于你突起的喉結(jié),變粗的嗓音。青春是生命中最令人癡迷的一段華彩樂(lè)章,是我們用年輕的心和燃燒的熱情編織未來(lái)希望的彩錦。綠色預(yù)示著美好,青春標(biāo)志著希望,青春的價(jià)值在于創(chuàng)造,青春的可貴在于奉獻(xiàn)。對(duì)生活的熱情是青春飛翔的翅膀,而頹廢和玩世不恭則是青春墮落的導(dǎo)向。我們可揮灑青春,讓它向明天飛翔,但我們不能浪費(fèi)青春,使它留下霧一般的惆悵。
綠色,總是讓人想起生命。青青小草,在石縫中冒尖;參天大樹(shù),在懸崖中扎根。傲霜斗雪,頂風(fēng)冒雨,在絕處逢生處譜寫(xiě)自強(qiáng)不息與蓬勃頑強(qiáng)。在汶川大地震發(fā)生的每一天里,人們的.心,始終被這樣一種顏色感動(dòng)著,這就是象征著生命、象征著希望的綠色。面對(duì)這場(chǎng)新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣的地震災(zāi)難,13萬(wàn)人民子弟兵挺身而出,持續(xù)奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)的第一線(xiàn),他們的身軀,匯成一道綠色的風(fēng)景線(xiàn);他們的熱血與汗水,揮灑在災(zāi)區(qū)的每一寸土地上。綠色,承載著生命的希望。
我愛(ài)綠色,因?yàn)槟鞘谴笞匀坏娜A服,是生命的頌歌。那群山,那草原,或蒼翠蔽日,或黛色參天,或青綠欲滴,或嬌嫩宜人,在綠色中都充滿(mǎn)著欣欣向榮的盎然生機(jī)。我擁戴著這綠色,分展哲理的羽翼去尋覓對(duì)綠色生命的不斷思索與遐想。我知道:地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的母親。人類(lèi)要健康地繁衍、生存和生活,必須視地球以無(wú)限的頂禮與膜拜,讓樹(shù)更綠,草更青,花更艷,天更藍(lán),使地球成為宇宙島上一個(gè)美麗的花環(huán),一塊飄動(dòng)的翡翠!我們應(yīng)該為這個(gè)光耀環(huán)宇的時(shí)代捧出赤誠(chéng)的心,獻(xiàn)出一生的努力。
初三作文 篇4
題記:上蒼無(wú)眼,為何總是拆散有情人?昔日的202我愛(ài)你!
忘不了那熟悉的眼神,喜怒哀樂(lè),盡在空蕩心頭……
滿(mǎn)懷開(kāi)心的我們匆匆走進(jìn)考場(chǎng),幻想著明日的自由。暑假的到來(lái)固然興奮,時(shí)光擦肩而過(guò),懵懂的我們有些迫不及待。
今日如愿,有人歡喜,有人憂(yōu)愁。而我恰是后者之一。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,是!我們又何嘗不如其此。今天下午考完,望了望渾濁的天際,我不禁感到幾分沉重。面對(duì)即將的分班,我深覺(jué)無(wú)奈,但那兩年積蓄下的不舍始終填滿(mǎn)了我的內(nèi)心。730天的日日夜夜,我們共同在學(xué)海中共渡乘舟;9600小時(shí)的分分秒秒,我們生活在同一個(gè)教室,呼吸著同一口空氣,看著同一輪太陽(yáng)朝升暮落,奔跑在同一條跑道,做著同一部早操,一起作業(yè),一起吃飯,一起午睡……也許這些事情很平常、很弱智,但我只是陳述了我們共同的說(shuō)和做。
自從六年級(jí)開(kāi)始,我漸漸地發(fā)現(xiàn),我真是犯賤,總是到了最后才知道何為珍惜,何為流淚。
寫(xiě)到這里,我的淚水早已流到了筆尖,垂垂欲滴,在光照下,我透過(guò)它,看到了小華老師在向家駿發(fā)火;聽(tīng)到了榮老師在向我們講述她的過(guò)去和付老師在向我們簡(jiǎn)介人物背景;看到了顧老師在課堂中突然對(duì)我斥道:“桂自立,在寫(xiě)什么,又開(kāi)小差,講第幾題了?”;看到孟老師在布置Toomuch的英語(yǔ)作業(yè);看到付老師在課下優(yōu)柔寡斷地為我們講解題目,臉中不免掛著一絲微笑……盡管有時(shí)我們會(huì)有許許多多的抱怨,但現(xiàn)在想想,他們確實(shí)是一位嘔心瀝血、苦口婆心的好老師。但那是的我們并不知道。
腦海中褪去不了那熟悉的面孔,我感慨那伴我的你、我、他、她!畢竟在那風(fēng)華正茂的歲月里,我們一起瘋狂過(guò)!某人的淑情清新、某人的狂放不羈、某人的瘋瘋癲癲、某人的優(yōu)柔寡斷、某人的開(kāi)朗活潑、某人的執(zhí)著冷靜……使我們的生活變得精彩,使我們的青春綻放光芒!
不愿分班的我們,一起去回憶曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè),也許你會(huì)在不經(jīng)意中哈哈一笑,或許你會(huì)對(duì)曾經(jīng)的凹事有所感觸。讓我們一起祈禱,祈禱初三的自己,祈禱初三的二班,共同一起歡笑,共同一起瘋狂!
初三之際,那記憶繁華的你、我、他、她!不愿散去,那美好的回憶!
我愛(ài)你永遠(yuǎn)的202,我愛(ài)你一生的同窗,我愛(ài)你永守的DB!
讓我們一起祈禱,初三的我們,還會(huì)在一起!
I LOVE YOU FOREVER!!!
初三作文 篇5
時(shí)光像一個(gè)小偷偷走了一切!}記
水木的年華,明媚的笑臉,處處散發(fā)著荷爾蒙爆發(fā)的青春,陽(yáng)光,操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)的汗水,堆積的作業(yè),擺動(dòng)的風(fēng)構(gòu)筑了青春的輪廓。我們?cè)谂c時(shí)間奮戰(zhàn)。
時(shí)間過(guò)得真快,快的有些令人措不及防。還未曾捕捉到時(shí)間的氣息他就飛快的不見(jiàn)蹤影。那些鮮明的記憶尚還歷歷在目恍惚間已然成為古老的過(guò)去。那些人那些事那些屬于我們的歡聲笑語(yǔ)竟一去不復(fù)返了。
童年是一首甜美的歌曲我們像一個(gè)個(gè)歡快的音符蹦蹦跳跳的走在生命的五線(xiàn)譜上,有這屬于自己的小小煩惱,小小歡喜,快樂(lè)與傷心對(duì)于那個(gè)年紀(jì)的我們來(lái)說(shuō)是那樣的容易。那時(shí)我們的世界非黑即白,厭惡揚(yáng)善。純真而簡(jiǎn)單。
可是小小的丑小鴨終要?dú)v經(jīng)漂泊磨難才能蛻變成美麗的白天鵝,童年的時(shí)光再美好已然成為了過(guò)去,我們的前腳已邁入了青春的殿堂。或許有壓力,或許有了比以前多了很多的作業(yè)或許你會(huì)遇到許許多多的挫折可是就是因而有了這些我們才慢慢成長(zhǎng),學(xué)會(huì)承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任。我喜歡這樣一句話(huà)不要難,過(guò)不要回頭,愿你所愿終能實(shí)現(xiàn)。是啊曾經(jīng)以為過(guò)不去的坎都被時(shí)間的浪漸漸沖走不留一絲痕跡,但這一切卻真真實(shí)實(shí)的存在過(guò);蛟S這就叫成長(zhǎng)吧。以前總是覺(jué)得自己是天下獨(dú)一無(wú)二的,這是沒(méi)錯(cuò)的可是那時(shí)候的我是心高氣傲的覺(jué)得我比他人要高要與眾不同但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我自己也是個(gè)普普通通的人和大多數(shù)人別無(wú)二致。在時(shí)光的打磨下我從不知天高地厚的張揚(yáng)變?yōu)槌墒旆(wěn)重的內(nèi)斂,不得不說(shuō)時(shí)間真是個(gè)好東西,過(guò)濾了浮華留下了最真最純的自己。
你好青春,再見(jiàn)童年。愿在最美的年紀(jì),做最美的自己!
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