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實(shí)用的人四年級作文集合9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的人四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人四年級作文 篇1
我的家庭有帥氣十足的爸爸、忙碌的媽媽、健步如飛的爺爺和慈祥的奶奶，還有可愛的我。
我的爸爸又高又壯，頭發(fā)很短，圓圓的頭，兩只小小的.眼睛，眼珠像黑色的、小小的寶石。肚子大得像皮球。兩只手臂很有勁，像猿人的手似的。他的腿胡里非常粗，一踢就把足球踢到幾十多米遠(yuǎn)，我很崇拜他。
我的媽媽33歲，就是一天忙到晚，真不懂媽媽為什么那么忙碌？媽媽頭發(fā)又黑又長，眼睛大大的，圓圓的，很漂亮。嘴巴大，整天嘮叨我，我很煩。媽媽小時候作文寫得非常好，有一次，媽媽寫了一篇作文名字叫《金絲熊》受到了老師的表揚(yáng)。
我9歲了，是小學(xué)三年級的學(xué)生，我非常粗心，所以總考不了100分。我一定要把這個毛病改掉，我的優(yōu)點(diǎn)也很多，聰明、勤學(xué)好問，有一次，我們考試，我看著簡簡單單的題目，三下五除二，把題目做完，跑上講臺考卷給老師。下午，考卷發(fā)下來。一看，考了92分�；丶冶粙寢尨罅R一頓，叫我把粗心這個毛病改掉。
我們的家幸福、和睦，你們喜歡嗎？
人四年級作文 篇2
已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了，桑娜見外邊寒風(fēng)呼嘯，仍不見丈夫回來，心驚肉跳。孩子們都睡了，桑娜悄悄的提著馬燈，在岸邊徘徊
漁夫已經(jīng)能看見小島了，他興奮極了，因?yàn)樗o桑娜和孩子們帶回了一條從沒見過的大魚。可就在這時，海面上一個巨大的魚鰭向這邊迅速的游來。憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)，他知道這是一只成年牛鯊，它一定是聞到了大魚身上的血腥味兒才來的.。漁夫知道自己已經(jīng)不行了，但他為了保住這條大魚，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，握緊魚叉，決定與牛鯊決一死戰(zhàn)。他用力一叉，正中牛鯊雙眼。牛鯊感到劇烈的疼痛，憤怒的搖著頭，漁夫被甩進(jìn)大海里，他大喊一聲：“永別啦！桑娜！孩子們！”牛鯊也因疼痛而逃走。
小船帶著大魚駛回了小島，桑娜看見大魚，極其興奮�？伤教幉灰娬煞蚧貋恚揽隙ㄊ浅鍪铝�，失聲痛哭……從此，全家八口省吃儉用，靠著這條大魚為生。一天，一個探險(xiǎn)家來到此島，對他們產(chǎn)生憐憫之心，將他們帶回了大陸，給了他一個富商朋友收養(yǎng)。但桑娜永遠(yuǎn)忘不了她的丈夫，時不時望著波瀾壯闊的大海，不時滴下幾滴眼淚……
人四年級作文 篇3
說到達(dá)人，大家會想到烹飪達(dá)人、體育達(dá)人…。但是，我身邊有一位拼裝達(dá)人，他就是我機(jī)器人興趣班的同學(xué)——王旭。
有一次，我們組裝掃地機(jī)器人。我和同學(xué)們一打開書，就嚇傻了，“什么，三十步，怎么可能做得完？”大家都在說。但是，王旭已經(jīng)早早開始了！他快速地拿出兩大盒零件，并將螺絲刀、螺母刀放在手邊。他邊看邊做，熟練地拿出L構(gòu)架、長構(gòu)架等零件，認(rèn)真地拼裝起來。做好一步大約只需30秒，零件在他手中不停飛舞，制造出一個又一個精美的構(gòu)架。
做到第5步時，許多同學(xué)對圖解產(chǎn)生了質(zhì)疑，因?yàn)閳D片實(shí)在有些雜亂，用到的零件也非常多，大家都有些看不懂。而王旭一點(diǎn)也不著急，而是埋頭分析起圖片來。他用手指指著要用的零件，順著箭頭的方向滑動，穿過另一個部件的'某處，他邊用手試著邊念叨著。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)分析，一會兒王迅就理清了整張圖的思路。搞清楚后，王迅快速地拿出20毫米的支架螺絲組裝起來。還讓我驚訝的是，支架螺絲有長有短、僅相差幾毫米，我和同學(xué)們都需要用盒子上的尺子來測量一下長度；但王旭只需要用眼睛掃一下所有的支架螺絲，就大約能估出所有的長度，而且從未選錯。
做著做著，王旭已經(jīng)開做做最后一步——連線了。他連書看都不看一眼，憑借著自己所學(xué)的知識和規(guī)則，一會兒就把線連好了。很快，他的掃地機(jī)器人就在地上掃起來了！
“怎么又是他？”幾位同學(xué)驚呼著。果然，王旭又是第一個完成了拼裝，而且每次都能把難題解決！不過這也是常事，正如老師說的“王旭做時總是那么認(rèn)真、投入，而且非常細(xì)心和有創(chuàng)意！”看來，他真不愧被同學(xué)們選為我們班的拼裝達(dá)人呀！
人四年級作文 篇4
我家電腦前放著一盆仙人掌，從遠(yuǎn)處看，它有綠色的身體，還披了一件白色的保護(hù)罩。有一根非常巨大，下面還有幾根矮矮的，就像許多小矮人保護(hù)白雪公主，又好像中間一個電視塔，旁邊有許多矮小的房子圍在電視塔旁，還像一個個小孩子排排坐，聽大人講故事。那些仙人掌住在一個愛心花盆里，花盆是紅白相間的，像一塊塊干裂的土地。
我離仙人掌越來越近。我數(shù)了數(shù)仙人掌有多少個。哇！一共有17個，媽媽看了，告訴我：“仙人掌其實(shí)只有一個。矮個子的'全都是仙人掌的莖�！毕扇苏频拇滔褚欢涠涿利惖幕ǘ�，摸上去有點(diǎn)癢，也有點(diǎn)疼，大的有點(diǎn)疼，小的有點(diǎn)癢。媽媽問我：“你知不知道仙人掌原來有沒有葉子？”“不知道！”我說�！安恢懒税�？我告訴你，仙人掌原來有葉子，為了適應(yīng)沙漠，減少水份蒸發(fā)，所以仙人掌把葉子變成刺�！闭f完，媽媽就去洗衣服了。
往花盆底下看，不只有土，還有一些沙子，舉起來，往上看，花盆底下有一個洞，你知不知道那個洞是干嘛的嗎？我告訴你，如果水澆多了的話，多余的水就會從那流出來。
你看仙人掌全身是刺，它的功能可多了！它能防輻射，凈化空氣......，它有著沙漠小綠洲的稱號呢！
你看仙人掌是不是很厲害？如果你還想了解仙人掌，請到我家來。
人四年級作文 篇5
冬天里，鵝毛般的雪花在空中翩翩起舞。在森林里，地上鋪滿了白茫茫的積雪，一群孩子來到樹林，齊心協(xié)力地堆了一個小雪人。小雪人有一個胡蘿卜鼻子，一條紅色的圍巾，頭上還戴著一頂又大又厚的棉帽。堆完雪人，孩子們快樂地離開了。
突然，小雪人眨了一下眼睛，接著它的頭和手也跟著動了起來。天空不停地飄著雪花，皚皚白雪，銀裝素裹。一只母雞帶著幾個孩子在風(fēng)雪中若隱若現(xiàn)，搖搖擺擺地走到小雪人面前，看上去很難過�！霸趺戳�，雞媽媽？”小雪人關(guān)心的問道。“我和我孩子的窩被積雪砸爛了，我們現(xiàn)在無家可歸呀，”雞媽媽回答道�！皠e急別急，把我的帽子拿去吧，可以給你的孩子們做個窩，”小雪人邊說邊摘下頭上那又大又厚的棉帽遞給雞媽媽。
“謝謝，謝謝你小雪人！”雞媽媽非常感激地向小雪人說道。接過棉帽，母雞和它的孩子們高高興興地離開了。
不一會兒，一只小白兔無精打采地走了過來，饑腸轆轆的樣子，它對小雪人說：“小雪人，今天的雪太大了，我無法到遠(yuǎn)方去找吃的，都一天沒吃東西了�！薄皠e擔(dān)心，把我的胡蘿卜鼻子拿去充饑吧。”小雪人摘下胡蘿卜鼻子交給了小白兔�？粗“淄美峭袒⒀士兄}卜的樣子，小雪人心里感覺快活極了。小白兔吃完胡蘿卜，就蹦蹦跳跳地跑開了。沒過多久，一只一身棕色皮毛的小松鼠從樹洞里探出頭來，左顧右盼，好像再找什么東西�！靶∷墒�，你又怎么了？”“小雪人，樹洞里冷冰冰的，我想找點(diǎn)東西來取暖�！毙⊙┤讼肓讼�，毫不猶豫地解開自己的紅色圍巾拿給小松鼠，松鼠道了謝，戴上溫暖的.圍巾回到樹洞里去了，它的心里一定溢滿了春意。
春天來了，森林里草翠花開，萬紫千紅。小鳥們在枝頭歡快地叫著，像是要告訴森林里的動物們---冬天過去了，春天到了！
雞媽媽帶著可愛的孩子們，它們相約小白兔、小松鼠來感謝小雪人，可是它們找了半天也沒找到小雪人，只看到一條小小的溪流歡快地流著，小雪人已經(jīng)變成了雪水，隨著溪流流向了遠(yuǎn)方，原來小雪人去尋找自己的夢想去了。
人四年級作文 篇6
猜猜我是誰？一條長尾巴加上一個靈活的身子，就像一只小老鼠。嘿！知道了吧，我就是電腦家族里最受寵的小鼠標(biāo)啦。平時，我被小主人摸呀摸，滑呀滑，可辛苦了。哎呀！忘了介紹我的家人了，接下來，就聽我慢慢道來吧！
先來介紹一下我的媽媽吧！媽媽這只顯示屏，知道的東西可多了，她懂奧數(shù)，懂生物學(xué)，懂地理學(xué)……還會講道理。我有不懂的問題，總是問她，而她也是很情愿地回答。爸爸工作愉懶，她就使出一招，眼睛放出超強(qiáng)輻射，這下爸爸可苦了……
家中最辛苦的.當(dāng)然就是爸爸了，鍵盤爸爸負(fù)責(zé)打字。A、B、C、D都要分清楚，不然，要是被主人錯認(rèn)就壞了，又要來一次疼痛地修改。我很喜歡爸爸，因?yàn)槲蚁矚g爸爸那種為了家庭努力工作的精神。
奶奶是個音樂迷。音響奶奶總是放一些古典音樂或嘻哈音樂給家人聽，讓大家在音樂聲中消除疲勞�，F(xiàn)在她還學(xué)會了幾首流行歌了呢！我經(jīng)常把音響奶奶叫作“音樂老潮人”。
爺爺是一家之主——主機(jī)，他能讓家人停止工作和開始工作，我可羨慕他了！哈哈，我的家人都很有趣吧，那就和我做朋友吧。
人四年級作文 篇7
在我們身邊生活著這樣一群特殊的人群，他們因?yàn)榉N種原因，身染殘疾。對于我們健康人來說可能是舉手之勞的事情，對于他們確實(shí)困難重重。贈人玫瑰，手有余香。我們應(yīng)該關(guān)心他們，讓他們感受到濃濃的暖意。
今年大年初一上午，我們要去外公家拜年。我穿著新衣服，走在鋪滿爆竹碎片的路上，很開心。陽光明媚，但不暖和。馬路上沒有前幾天繁忙，車子很少，行人也不多，冷冷清清的。
我們正走著，冷風(fēng)時不時來騷擾我一下，弄得我動不動就縮一下脖子。就在這時，從我們身邊傳來一個無助的聲音：“請問一下，這里是運(yùn)河商廈嗎?”我很好奇，商廈門口不是有招牌嗎?當(dāng)我回過頭去才發(fā)現(xiàn)：原來問話的是一位五十多歲的大媽媽，看上去她應(yīng)該是一位盲人。因?yàn)樗檬掷锏奶铰钒�，敲打著路面。一旁的幾個行人默然地朝她看看了，匆匆地走開了。
我遲疑了一下，迎著這位大媽走了過去。我一手扶住了他，說：“大媽媽，這里就是運(yùn)河商廈了。我扶您進(jìn)去吧!”我扶著她走上臺階，進(jìn)了商廈，里面暖和多了。
大媽媽告訴我，她要去超市買些牛肉干。我一路扶著她，小心翼翼地走進(jìn)了地下一層的.超市，領(lǐng)她來到了買牛肉干的柜臺，請服務(wù)員姐姐幫她選好了牛肉干。我又陪她到收銀臺付了錢，帶著她走到了商廈門口。
“大媽媽，您家住得遠(yuǎn)嗎?我送你回去吧!”我問。
“不用了，小朋友!謝謝你了。我一個人能回去的，不麻煩你了。祝你春節(jié)快樂哦!”大媽媽笑容滿面，暖暖地說。
“哦!也祝您新年快樂!”我應(yīng)了一聲，目送著她拄著探路棒漸漸走遠(yuǎn)。
我開心地跑回到了爸爸媽媽身邊。說來也怪，就這么短短幾分鐘，我身上居然出了一身汗，心里也暖洋洋的。從爸爸媽媽的笑容里，我知道他們的心里也一定是暖洋洋的。
人四年級作文 篇8
一直以來，我最想寫的一個人就是王老師。
王老師不僅是我們國學(xué)班的老師，還是我好朋友劉津江的媽媽。她長著高高的個子，有一雙純潔又充滿智慧的眼睛，烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)很自然地垂落在肩上。她一開口，總是用笑吟吟地語氣和我們說話。
在我心目中，她的付出是無人能比的。她自己不但有繁忙的工作，還利用業(yè)余時間為我們講解千字文，回到家還要洗衣、做飯，照顧劉津江的奶奶。有一天晚上我去找劉津江玩兒，看到她正在燈下認(rèn)真地看書、學(xué)習(xí)。
前些天，王老師出差去了四川�；貋淼臅r候，顧不上休息就為我們上課。上課前她讓我們都閉上眼睛，在我們每個人手中放了一樣?xùn)|西。當(dāng)我們睜開眼睛時，眼前出現(xiàn)了一個憨態(tài)可掬的小熊貓筆筒。王老師不管走到哪兒，心里都想著我們。
在和王老師相處的日子里，我學(xué)會了善思和善行。善思就是處處為他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。善行就是要行動起來，要說到做到。她教導(dǎo)我們，做人就要做“似蘭斯馨，如松之盛。川流不息，淵澄取映。容止若思，言辭安定”的人。也就是說培養(yǎng)自己的德行，要像蘭花一樣幽香，像松樹一樣茂盛，像江河中的水一樣永流不息，像清澈的潭水一樣映出人影。
美德之美不在于說，而在于做。我看到王老師的德行光輝，照亮了我們身邊的每一個人。我希望有一天，這種光輝也能在我自己身上閃亮。
王老師不僅是我熟悉的一個人，也是我十分敬佩的一個人。
人四年級作文 篇9
我的家人很特別，他們有很多特點(diǎn)像動物。原來我的家是個小小的“動物園”�。�
我的爸爸在家里像一只溫柔的刺猬。我爸爸的頭發(fā)摸上去很扎手，像刺猬背上的刺。爸爸生來愛吃素，刺猬也愛吃素。爸爸的性格很溫順，真的好像一只溫順的刺猬。有一次我和媽媽吵架了，爸爸三言兩語就把我和媽媽的'矛盾化解了。但“刺猬”也會用刺扎人，每當(dāng)我犯錯誤的時候，“刺猬”就會把他全身的“刺”豎起來，讓人無法接近，直到我承認(rèn)錯誤并改正錯誤，他才會又變化以前的那只溫柔的“刺猬”。
我的媽媽在家里像一只愛美的孔雀。不論多忙，媽媽每天上班之前都要化上精致的妝容，穿上漂亮的衣服，保持良好的心情，像花孔雀一樣“飛”出家門。再看看我每天亂蓬蓬的頭發(fā)，每天一早手忙腳亂的樣子，我打心眼里佩服“孔雀”媽媽�？兹傅钠獠皇呛芎�，媽媽的性格也有點(diǎn)暴躁。有一次，我沒有考好，媽媽就一直在我旁邊叨來叨去，可煩人了，但我一露出不耐煩的神情，她就會瞪著我，仿佛就要向我撲來用嘴啄我似的，嚇得我一動也不敢動。
我在家像一只調(diào)皮的小猴子。我喜歡學(xué)爸爸媽媽說話，猴子也喜歡學(xué)別人的動作。我喜歡吃水果，猴子也是。我非常調(diào)皮，小猴子也調(diào)皮。有一次，我在家又開始�！昂铩保鸭依锂�(dāng)成我的“花果山”，我就是那齊天大圣“美猴王”，并學(xué)著孫悟空的樣子在家里跳來跳去，就差弄一個“水簾洞”了，整潔的家被我折騰得一片狼藉。爸爸媽媽收拾了好半天才恢復(fù)如初，他們雙雙“威脅”我不要再這么“猴”了。
我喜歡我們家的小小“動物園”，在這里生活，充滿著樂趣與幸福。
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