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    六年級歷險(xiǎn)記作文

    時(shí)間:2024-09-15 13:41:32 六年級 我要投稿

    【精華】六年級歷險(xiǎn)記作文匯編六篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級歷險(xiǎn)記作文6篇,歡迎大家分享。

    【精華】六年級歷險(xiǎn)記作文匯編六篇

    六年級歷險(xiǎn)記作文 篇1

      清晨,伴著涼爽的秋風(fēng),我踏上一條幽徑,開始了為期一天的“中坡山歷險(xiǎn)記”。

      走入簡單的大門,首先映入眼簾的是一條蜿蜒向上的羊腸小道。路旁的一位位“森林常駐民”使我駐足癡望:它們好似一位位和藹可親的老人,熱情地迎接著一切客人。它們不僅為動物們提供住所,提供美食,更為我提供了一個避暑涼棚,驅(qū)除了旅途的汗水。

      林間,一條清澈見底的山間小溪從中穿過,把這些熱情無私的`居民分成了兩塊。“嘩嘩……”水聲闖入我的耳簾,為我?guī)韾偠臉非,我不禁輕聲哼起歌來。清涼甘甜的山泉水追逐著魚兒,頑皮地跳入一個又一個迷你水潭,和它們玩起了捉迷藏的游戲。

      好奇的我,竟想尋找小溪的源頭來,像一位勇士,顧不得溪邊的雜草荊棘,踩著崎嶇不平的小徑小心翼翼地向前探去,不知不覺走出了數(shù)十米……忽而,眼前豁然開朗,一大片茶樹林充塞我的眼睛,一行行、一列列,像衣服上的條紋,我仿佛置身在于一個茶的世界:滿眼都是心曠神怡的綠,深綠、墨綠、橄欖綠、翠綠、草綠、嫩綠、黃綠……這些不同的綠從深到淺,從下到上,從莖到葉,顏色一層層地疊加、漸變、混合,這神奇又富有生機(jī)的綠充滿了整個畫卷,簡單又復(fù)雜。

      這緊密有序的線條,猶如無數(shù)綠精靈,在這喧鬧的世界上為了尋求一絲寧靜而不斷跳躍著,飛舞著,她們那輕飄飄的長發(fā)被風(fēng)吹得飄揚(yáng)起來在空中一根根葉狀發(fā)絲清晰可見;又好似一條青龍臥身于此,它的鱗片在陽光下閃著翠綠的光芒……

      微風(fēng)帶著茶葉特有的清香輕輕撫摸我的鼻翼臉頰,又蹦跳著從我耳際拂過,好像魔法師在施展神奇的魔力似的,頓時(shí)讓我忘卻了一切煩惱,深深陷入這“世外茶園”而不可自拔。

      不知不覺,紅彤彤的火燒云把茶樹染紅了一大片,橙紅的光映滿了我的臉頰,綠色的畫在我的眼下慢慢變橙、變暗。我回過身,在這片美麗的地方留下了我橙色的背影……

    六年級歷險(xiǎn)記作文 篇2

      九月二十九日的這天早晨,溫哥華的大街上車水馬龍,熱鬧極了。

      一群憨態(tài)可掬的鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下大搖大擺地漫步在溫哥華的街頭,還喊著嘎嘎的口號,小鴨子們一只只呆頭呆腦的,再加上扁扁的小嘴,金黃的絨毛,真是可愛極了!

      一輛輛汽車小心翼翼地在鴨子“大人”們的隊(duì)伍前停下,就好像遇到了紅燈一樣,井然有條!

      只聽見“撲通撲通”兩聲兒。原來,是兩只小鴨子被這周圍一些未曾打過招呼的事物所吸引了,才沒有注意到前方的下水道。

      鴨媽媽聽見了鴨子的.落水聲,急切地扇動著翅膀,圍著下水道直打轉(zhuǎn)。另外幾只鴨子瞧見了,也跟著媽媽轉(zhuǎn)了起來。

      這時(shí),車?yán)锏乃緳C(jī)們發(fā)現(xiàn)“紅燈”不對勁了,便馬上按起喇叭來。

      “嘟——,嘟——”

      刺耳的喇叭聲引起了巡警先生的高度重視,巡警先生連忙跑到馬路上,鴨媽媽看見了,急忙奔去,它對巡警“嘎嘎”的叫著,把迷惑不解的巡警先生直往“案發(fā)地點(diǎn)”推去。

      到了下水道旁,媽媽伸長脖子對著下水道里使勁喊,巡警先生向下水道里望了望,看見了正拼命掙扎的小鴨子們。二話沒說就沖到旁邊的垃圾堆里找了一個小蘿筐,在上面套了一根繩子,將全身濕淋淋的小鴨子撈了出來。

      鴨媽媽高興得一蹦三尺高,并“嘎嘎“地跟巡警先生道謝。然后,又大搖大擺的上路了。

    六年級歷險(xiǎn)記作文 篇3

      越來越黑的天空還在淅淅瀝瀝地下著小雨,我瑟瑟發(fā)抖,蜷縮在幽暗的角落里——好冷!

      我是一輛公共環(huán)保自行車,大街小巷邊,都可以看到我的身影,大家都叫我小綠。隨著時(shí)代的發(fā)展,越來越多人開始使用我了,但是,有些人卻沒有文明的意識,隨意地把我四處丟棄。

      昨天,我正在我的小家,與兄弟姐妹睡得正香,一位喝得醉醺醺的'叔叔把我從我溫馨的家中“拖”出來,搖搖晃晃地騎著我,到達(dá)目的地后,沒想到直接就把我扔到了路邊,他就揚(yáng)長而去了。我歪歪扭扭地靠在墻上,難受極了,誰來救救我啊,我好想回家,找我的兄弟姐妹。

      天越來越黑,越來越冷了,風(fēng)呼呼地吹著,雨越下越大,我又累又困,迷迷糊糊地睡著了……

      突然,我從噩夢中驚醒,我睜開雙眼,天已經(jīng)亮了,只見一個提著菜籃的奶奶顫顫巍巍地從我前面走過,她看見我,大聲說道:“哎呀,真作孽,誰把公共自行車放這了啊,真沒公德心!闭f著,顫顫巍巍地走了。“哎!蔽覈@了口氣,我多么想大喊一句:誰來救救我!又過了一會,一個吃著棒棒糖的小孩子看見了我,奶聲奶氣地對媽媽說:“媽媽,這個不是小綠嗎,老師說,看見不在家的小綠,我們要把它放回家的!笨墒菋寢寘s不耐煩地說“走走走,我們要遲到了,到時(shí)候有人會來放它的!蔽覄偨⒌南M茰缌,還是沒人來把我?guī)Щ丶摇?/p>

      我只好呆呆地站著,等著有人來帶我回家。許多人匆匆從我身邊走過,卻沒有一個人來幫我,我?guī)缀踅^望了。

      這時(shí),一位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,看見我,腳下一頓,連忙推著我來到“走失停放處”,他細(xì)心地安放好我,擦了擦我身上的泥污,與我揮手告別。我終于可以回家了!最后在工人叔叔的幫助下,我順利地回到了家中,又一次與我的家人團(tuán)聚。

      小綠也一樣渴望家的溫暖,一次次,當(dāng)我方便了你們,請你們一定帶我回家哦!

    六年級歷險(xiǎn)記作文 篇4

      盛夏的一天,鴨媽媽帶著鴨寶寶去散步,小鴨們樂得直拍翅膀。就這樣在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,小鴨們來到了溫哥華街頭。

      溫哥華街頭真是熱鬧非凡,熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕,來往的車輛川流不息,小鴨們看得眼花繚亂。他們搖搖擺擺的步伐慢了下來,呆呆地望著溫哥華街頭這一片繁榮的景象。而司機(jī)與來往的人群也注意到了這群隊(duì)伍,他們停下車,目視著這一支整齊的“鴨子隊(duì)伍”走過行人道。

      小鴨們目不轉(zhuǎn)睛地看著這片景象,竟絲毫沒有注意到——在它們不遠(yuǎn)處,有一個沒蓋的下水井。突然,“撲通”一聲,一只小鴨子掉進(jìn)了下水道中。繁榮的.溫哥華街道的那些瑣雜的聲音消失了,人們對面前的這個景象感到意外。這時(shí),鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了一只小鴨子的掉隊(duì),便四處尋找。然而,在下水道那湍急的水流中看到了小鴨子那忽隱忽現(xiàn)的身影。

      鴨媽媽急得大叫“嘎——嘎——”,他飛快地奔到了巡警亭。鴨媽媽用力地扇動雙翅,拍打著門。正待在巡警亭的巡警聽到了門外有急促的拍門聲,便打開門,看見一只鴨子。而鴨媽媽看見有人開門,便用嘴咬住她的褲管,使出全身的力氣玩小鴨子掉水的地方拖去。巡警看到這番景象,便由著鴨媽媽走。

      他們來到了下水井變,此時(shí)的小鴨子已經(jīng)奄奄一息了,鴨媽媽看到自己的孩子已經(jīng)奄奄一息時(shí),一邊悲哀地叫,一邊留下了那一滴滴飽含著濃濃母愛的眼淚。

      巡警看到有一只小鴨子在下水道中掙扎。他快速地找來一個筐子,俯下身子用手不停地?fù)浦。這時(shí),鴨媽媽發(fā)出特有的聲音指引著小鴨子爬進(jìn)筐子。巡警撈到了小鴨子后,他快速地將筐子放到惡劣地上,在用雙手將小鴨子抱了起來,小心翼翼地放在了鴨媽媽的身旁。

      鴨媽媽看著小鴨子,慈愛地舔了舔它那臟兮兮的身子,在用感激的眼神向巡警頻頻點(diǎn)頭。此時(shí),下水道旁已經(jīng)圍滿了人,他們都情不自禁地為這情景鼓起掌來。小鴨子沒事了,便整整隊(duì)伍,搖搖擺擺地上路了。人們望著這群憨態(tài)可掬的小鴨子,笑了。

      望著它們遠(yuǎn)去的身影,人們深深地感悟到動物間濃濃的親情,也讓我們感到人和動物相處是一件多么愉快的事情啊!

    六年級歷險(xiǎn)記作文 篇5

      一個春光明媚的上午,鴨媽媽帶著她的小鴨們上溫哥華街玩兒。小鴨們從來沒有見過這么繁華、這么多人的地方興沖沖地?fù)渲岚蛴纸杏拄[。鴨媽媽此時(shí)儼然成了一名指揮員,扶了這個又摔了那個忙得不可開交。

      突然,鴨媽媽發(fā)覺少了兩只小鴨子。它心急如焚的找遍了溫哥華大街,可仍然一無所獲。正當(dāng)鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),幾聲稚嫩、恐懼的小鴨叫聲將她嚇了一跳。她急忙朝聲源——下水道奔去。只見兩只小鴨緊緊靠著一塊石頭。湍急的水流沖擊著小鴨,它們快支撐不住了。鴨媽媽撕心裂肺地大叫著,急得眼淚都快流出來了,她覺得自己的孩子要葬身下水道了。正當(dāng)她絕望時(shí),她看見了路邊的巡警,仿佛又有了希望。

      巡警正在聚精會神地巡邏,鴨媽媽跑到巡警面前,發(fā)瘋似的撕咬自己的羽毛,絕望地“嘎嘎”叫著。巡警卻一臉茫然,以為她餓了,便撒下一些食物,又去巡邏了。鴨媽媽棄之不顧,繼續(xù)在巡警面前打滾跳躍,叼起巡警的'褲腳,使勁兒往下水道那兒拖,發(fā)出綿長悲傷的嗚咽聲。

      巡警終于明白了鴨媽媽的意思——跟著她走。他們火速趕到下水道口,看見了奄奄一息快被沖走的小鴨,巡警才恍然大悟。他拿來一個瓢和一卷安全繩,將繩子的一頭系在腰上,將另一頭系在旁邊的一棵樹上,小心翼翼地下到下水道底,用瓢撈起了小鴨子,安全救出。鴨寶寶得救了,鴨媽媽高興得手舞足蹈,巡警也欣慰地笑了。

      鴨媽媽愛憐地親了親被污水弄臟的鴨寶寶的毛,搖搖腦袋向巡警致謝領(lǐng)著小鴨們重新上路了。陽光下,馬路上蠕動一條黃色的線,后面是長長的車龍,默默地避讓著這個溫馨的家庭。

    六年級歷險(xiǎn)記作文 篇6

      在我小的時(shí)候,自己就熱愛那寬闊的大河,那清澈的小溪,即使我至今都是一個旱鴨子,但也曾夢想過將來當(dāng)一名游泳運(yùn)動員。

      懷著這樣的理想,前年暑假我有幸參加了一次劃船活動。雖然這和我的初衷沒有多么直接的.關(guān)系,但這次嘗試卻使我終生難忘。

      早上,在公園。我和兩個大人一起坐在一個橡皮船上,懷著百倍的信心,強(qiáng)烈的拼搏渴望,要到危峽這類似沖浪峽谷中擊水搏浪。

      橡皮船緩緩地漂動了。我感到這是正在進(jìn)入指定的水流前的一種醞釀。大人們操起雙槳,故意用力拍擊水,濺起一團(tuán)團(tuán)好看的浪花……劃船駛過吊橋,行不多遠(yuǎn),下起雨來,久久不停。我們只好冒雨前進(jìn),渾身濕透了。危峽的河,水淺灘多。又是頂風(fēng)冒雨,劃船相當(dāng)吃力,不時(shí)還要下水拖船而行,速度緩慢。看著身旁的大人身上的汗珠和水珠都混為一體,我原本被淋濕的衣服似乎都干燥許多,身上的泥點(diǎn)就更不能與之相提并論。為加快船速,我們把船架在急流中行駛。轉(zhuǎn)過一個彎,忽然前面的水聲像老虎在不住地狂叫,把我嚇出了一身冷汗。此時(shí),一個大人說:

      “越是危險(xiǎn)的地方就越安全!睂Υ宋野胄虐胍,只見兩旁的山上有許多嶙峋怪石,石和草都是黃色的。我覺得頭暈?zāi)垦#X海里只有一個念頭:沖過去!旁邊的大人借著大浪的余勢迅速劃動雙槳,終于沖出了峽口!

      山谷漸漸開闊,兩岸山青樹茂,綠草茵茵,岸邊人很多,有男女老少,看樣子大部分都是和我們有同一個目的而來。其余的人看到危峽上漂游下一只紅船,幾個人身穿紅色救生衣,頭戴帽罩,臉前擋著防浪板,也都紛紛在岸上追船相送。搞得我們不知所措!

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