【精品】六年級(jí)我的家作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)我的家作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)我的家作文 篇1
我有一個(gè)幸福的大家庭，在這個(gè)家庭中生活著：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。閑暇時(shí)的一天，我們一家人坐一起暢談這六十年的變化。我問爺爺：“您小時(shí)候是什么樣的呢？”爺爺說他們小時(shí)候都吃不飽，有時(shí)還吃草根、樹皮。由于家里太窮供不起那昂貴的學(xué)費(fèi)，爺爺讀到四年級(jí)就沒法讀下去了。我奶奶沒有讀過書，只知道數(shù)學(xué)一百以內(nèi)的加減法，乘除法根本不會(huì)，她的童年窮得連衣服都穿不上。我爸爸說他小時(shí)候只讀過小學(xué)，讀書的時(shí)候沒錢買本子，只有用香煙盒子的反面寫作業(yè)。上學(xué)時(shí)都要從家里帶小凳子去，那時(shí)教室還沒有瓦房，只有草屋，冬天刮風(fēng)時(shí)坐在里面冷得直打哆嗦。我媽媽說他們上初中的.時(shí)候條件就好些了，工人用泥土和竹竿做桌子，還是自己帶椅子。如果遇到調(diào)皮的男生，只要用手一摳，一大塊泥巴就會(huì)掉下來。那時(shí)候還沒有電燈，只有煤油燈，每天晚上在煤油燈下看書、寫作業(yè)，一到早晨，鼻子里就是黑乎乎的。她上完初中想上高中，但家里條件有限沒法再供她繼續(xù)上下去了。想想我的童年實(shí)在是太幸福了，有這么多親人愛護(hù)著，想吃什么都有，學(xué)習(xí)用品一應(yīng)俱全，教室寬敞明亮，老師和藹可親。這一次談話中是我感悟到新中國真是偉大而又強(qiáng)壯，只要我們有理想、有抱負(fù)，就一定能成功。
六年級(jí)我的家作文 篇2
每個(gè)人都有美好、幸福的家庭，家庭是快樂，家庭是歸宿，家庭是熱鬧。
我也有一個(gè)幸福、美滿的家庭，我來介紹我的家庭成員，爸爸、媽媽、奶奶、可愛的弟弟和我，這是我們家的家庭成員。
爸爸平時(shí)工作比較忙，一星期只能回來一兩天，有的時(shí)候一星期都不能回來，回來的`時(shí)候，我都要爸爸抱抱我，爸爸老是說多大了，我一直說，我是永遠(yuǎn)長不大的小孩。呵呵。
媽媽的皮膚很白，我一直很羨慕媽媽的皮膚很白，如果我的皮膚那么白就好了，媽媽的頭發(fā)很長，一雙黑眼睛雙眼皮，我媽媽上班從早上九點(diǎn)到中午十一點(diǎn)回來，下午三點(diǎn)到八點(diǎn)回來，我媽媽上班很輕松。
我有一個(gè)慈祥的奶奶，每天早上起來給我們做早飯，每天在家看看電視、做做家務(wù)，出去玩，過著一個(gè)快樂的晚年。
我還有一個(gè)可愛、淘氣的弟弟，生活中，弟弟有時(shí)候很淘氣，學(xué)習(xí)上也很好，有時(shí)會(huì)開玩笑，逗得大家哈哈笑，這就是我的淘氣小弟。
最后的家庭成員就是我了，我是一個(gè)快樂、陽光、自信的女孩，有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤，有時(shí)會(huì)說錯(cuò)話，逗得大家哈哈笑。我的人生格言；答應(yīng)的是一定要做到，不要失言。
這就是我的美好、快樂的家庭。
六年級(jí)我的家作文 篇3
“我的班級(jí)我的家，讓愛天天住我家，……”合著班歌的優(yōu)美旋律，我輕輕的翻開我的日記本……。
踏著九月的歡歌，迎來了新的學(xué)期。開學(xué)的第三天，班級(jí)來了兩名新同學(xué)，雖然兩人都是男的，我們女生也挺高興的，到底多了兩位同學(xué)。
第一節(jié)課，金老師領(lǐng)著兩個(gè)小男孩進(jìn)了教室，笑瞇瞇地說；“同學(xué)們，咱們班添了兩位新伙伴�？�，多可愛！”我們興奮得啪啪地鼓起掌來。
金老師親切地說：“請(qǐng)你們先介紹一下自已吧！”大家頓時(shí)靜了下來。
“俺是蔣杰，河南人。”話沒說完，大家嘩的笑開了，嘿嘿，說話像在唱戲，好玩。
我到后來才知道，這兩個(gè)男同學(xué)，一個(gè)叫蔣杰，一個(gè)叫騰，父母都是來這兒打工的。我奇怪了：金老師為什么如此隆重推出？
接下去更讓我丈二和尚摸不著頭腦。該安排座位了，金老師又是笑瞇瞇地說：“他倆剛來，不熟悉環(huán)境，不適應(yīng)學(xué)習(xí)，咱們就讓班干部和他們一起坐，帶著他們點(diǎn)吧！”金老師竟真的讓他們和班長，學(xué)習(xí)委員坐在一起。
金老師怎么跟他們倆那么好？平平常常的插班生嘛。想管想，一會(huì)兒，我們還是圍了上去，問長問短，他倆樂得笑了。
開學(xué)兩個(gè)多月了，班級(jí)開了好多次班隊(duì)會(huì)，有“朋友自遠(yuǎn)方來”、“手牽手，同進(jìn)步”、“中華天下是一家”。這幾次隊(duì)會(huì)，讓我們真的懂得了不少，西部孩子的貧困，山區(qū)孩子的渴望，特別是那兩位新同學(xué)的自述，讓我們一個(gè)個(gè)震驚了。同樣的年齡，他倆多苦！從此，咱們班變了，新來的兩個(gè)同學(xué)成了班級(jí)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)。你看，早晨這個(gè)問，“今天你吃飽了嗎？”那個(gè)掏出了健立寶；這個(gè)問“作業(yè)有不會(huì)的嗎？”那兒掏出一本新書塞進(jìn)他書包。
金老師見到我們這樣，笑得一臉燦爛，“同學(xué)們，咱們就來個(gè)‘好朋友’游戲吧！誰愿意和騰、蔣杰結(jié)成兄妹、兄弟呢？”一下子齊刷刷，雙小手一齊舉起。這時(shí)，我分明看到金老師的眼里閃爍著動(dòng)人的淚花。
之后，他倆跟我們一起游戲，一起活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)，一起生活�？茨膫�(gè)能分出誰是當(dāng)?shù)厝耍l是外地人？
新學(xué)期開始了，金老師召集開了個(gè)班干部會(huì)議。不料，騰、蔣杰也參加了。頓時(shí)，我腦袋進(jìn)漿糊——犯迷糊了。
原來，是他倆要要求來參加的，目的`確是要感謝我們。
哦，明白了。上學(xué)期放假時(shí)，咱們來了個(gè)“快樂過新年”活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)樗麄z送了一些新年禮物，想不到竟令他們感動(dòng)萬千。嗨，這些可都是金老師。
今天的語文活動(dòng)課了，我們舉行詩文誦讀大賽。
第一上臺(tái)的是誰，知道嗎？是那騰！朗讀才開了頭，我們便不約而同地聽呆了，“真棒！”我在心底為他喝彩。同是我也奇怪了，他那口帶著濃厚四川口音的普通話何是變得如此標(biāo)準(zhǔn)了？他來我們班才短短一個(gè)學(xué)期呀。不僅是我，幾乎全班同學(xué)都驚訝于他那字正腔圓、聲情并茂的朗誦了，以至于根本沒注意到他什么時(shí)候已經(jīng)朗誦完了。直至金老師帶頭鼓起掌來，頓時(shí)教室里才掌聲雷動(dòng)。
下課了，我好奇地貼過去問騰：“寒假去補(bǔ)課了？”他搖搖頭。后來，他神氣地告訴我：“是金老師輔導(dǎo)了我四天�！痹瓉恚鹄蠋煘榱耸顾麄z的朗讀水平提高得快，讓他們揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，暗暗地把他們帶到自家去輔導(dǎo)。
真是功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我們的朗讀課上就多出了騰、蔣杰兩道美麗的風(fēng)景。
快到“春游”了，也到了我們放飛心情的時(shí)候了，學(xué)校要為每個(gè)同學(xué)做一套夏服，讓大家快樂去春游！收好了錢，金老師呆了，全班次人，收了人的款，誰繳多了？一問大家，個(gè)個(gè)直搖頭。
咱們班有四個(gè)外地的同學(xué)根本不該繳呀，嘿，多出了個(gè)人。老師不明白，我心里可眼明鏡似的，是大家為他們繳的呀！
金老師明白了，笑笑，“同學(xué)們，學(xué)校為咱們班的四個(gè)同學(xué)繳了！”
怎么辦？“嘿嘿，干脆再獻(xiàn)一次愛心吧！”“給這四位同學(xué)買書和用具，作為我們的禮品！”，真巧，大家的意見不謀而合。
這就么定！
騰、蔣杰穿上了新校服，捧著一大堆節(jié)日禮物，嘴巴咧得好大！我們的臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花！
“班級(jí)就是我的家”�！凹摇薄獪剀昂妥盅�，溫情的居所，我們和諧地棲居，讓我們沉浸于老師慈母般的關(guān)懷，擁有了相親相愛的兄弟姐妹，盡情的享受著學(xué)習(xí)、成長的快樂！
六年級(jí)我的家作文 篇4
每一次，走到你面前，你那副臉孔都會(huì)不經(jīng)意對(duì)我笑，看著你的臉，我也笑了，我知道，這一定是個(gè)閃耀著陽光的一天。在中央花壇，不，已不是花壇了，是個(gè)風(fēng)光秀美、景色迷人的公園，有小溪、溪上架著小橋，溪里有水草，也少不了一條條愉快的小魚。
小條條小路包圍著你，但又有花草樹木包圍著路，像下圍棋般，雖稱不上是密不透風(fēng)，但路包圍了你，你又包圍了路，在里邊瞎轉(zhuǎn)悠的話，不會(huì)迷路，因?yàn)榈胤讲淮�，總能找到出口的，但就像闖入密林一樣，魔幻。再加上那些花，她們就是林間的仙子，你走到哪，她們就在那為你引路，她們環(huán)在你周圍，也說不出是你追她，還是她跟著你。公園中央的地方，四周不是被草木圍住，就是被溪流圍住，只有一座小橋，橫跨溪流，連接那個(gè)“島”。
這橋只有約一米寬，離溪的表面最多也只有幾厘米，看似有些上拱，走過去就像是走平地，護(hù)欄只到我的小腿而已。就像在幼兒園里給那些幼稚的孩童玩玩的吧！但它就是我的家，就像那些不懂事的小孩把幼兒園當(dāng)成自己家一樣，我也把它當(dāng)成家，樹木給了我依靠，草兒小花給了我柔美、甜美的懷抱，給予了我溫暖，它了解我，我向它訴說，它不回答，只是有時(shí)不停地沙沙沙——沙沙沙——地作響，但它已經(jīng)回答，我的心已經(jīng)體會(huì)到了，它是我的家。
望著教學(xué)樓里，另一個(gè)溫馨的家，是大家共同努力建成的，和以往那個(gè)教室多么不一樣，最重要的，那里有我的家人，雖然有時(shí)會(huì)變成同學(xué)，朋友，但更是我的家人。我愛這個(gè)家，這個(gè)校園，只因?yàn)槟怯形业募胰�，校園里的.一切都是。
看著微風(fēng)漸漸飄過，草動(dòng)了，樹葉動(dòng)了，連花粉都慢慢彌漫在空氣中，風(fēng)吹進(jìn)教室，我的頭發(fā)都開始飄動(dòng)，我對(duì)家的情感也飄在家的每一個(gè)角落……
看到的，依舊是家的微笑。
六年級(jí)我的家作文 篇5
我…踏上了西去的列車，列車歡快地駛出了美麗的河南，駛出了風(fēng)光秀麗的古都…西安，奔馳著駛進(jìn)了絲綢之路…甘肅。在長長的絲綢之路長廊里，古長城歷歷在目，古長城的盡頭嘉谷關(guān)。疊疊起伏的山巒，遼闊的草原，空曠的戈壁，到了！到了！我的家，石油的搖籃…玉門！讓我難以忘懷……
列車緩緩到站停下，爸爸，大姨們?cè)缫呀诱镜群蚨鄷r(shí) 。爸爸，大姨們接到我們，爸爸拉著我的手和我們的東西，上到了爸爸開的沙漠王的車上，爸爸開著他的沙漠王，飛速的向家駛?cè)ァ?/p>
一下車，還沒進(jìn)家門，我就興奮不已的大喊著“媽媽，我回來了”， 媽媽跑出來，就地抱起我，在我小臉上那個(gè)吻呀…吻!我也那個(gè)幸福啊…
玉門的天空非常美麗，碧藍(lán)碧藍(lán)的藍(lán)天是那樣的純，感覺朵朵云頭仿佛就在頭頂，太陽西下了，天空還是那么明亮。
我真是有幸啊!玉門油田開發(fā)70周年慶典活動(dòng)拉開序幕。我似乎看到在玉門油田工作的叔叔、阿姨、伯伯、爺爺、奶奶們都隱約著喜慶的笑臉。我不記得舊時(shí)的玉門，只看到了，看到了嶄新的玉門油城。我的爸爸媽媽回憶起舊的玉門是那樣的興奮，講說起新的玉門變化是那樣的自豪！
廣場(chǎng)激情似火，玉門油田分公司在這里舉行玉門油田開發(fā)70周年慶典《搖籃頌》大型歌舞晚會(huì)，慶�！笆烷L子”玉門油田開發(fā)70周年。
正式慶典活動(dòng)的.當(dāng)晚，酒泉細(xì)雨蒙蒙，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但玉門油田廣場(chǎng)人頭攢動(dòng)，激情似火。萬名油田職工排列成整齊的方陣，歡呼歌唱。歡呼聲、歌唱聲,交織在一起，掀起一陣陣熱浪，數(shù)萬酒泉市民涌向廣場(chǎng)，感受火一樣的場(chǎng)面。晚9時(shí)許，演出活動(dòng)在石油工人充滿激情的詩歌朗誦中展開。
這次，我的家，石油的搖籃—玉門之旅使我非常非常的難忘！
1939年8月11日，玉門老君廟第一眼油井出油，揭開了玉門油田開發(fā)史圖。
20xx年8月11日，玉門油田開發(fā)70周年
20xx年8月17日，玉門油田開發(fā)70周年慶典活動(dòng)
有幸紀(jì)錄下部分實(shí)況于大家共分享�。�
六年級(jí)我的家作文 篇6
我的家是一個(gè)普通而溫馨的家庭，也是一個(gè)有著良好傳承的家庭。
我爺爺和奶奶每天總是很早就起床，準(zhǔn)備早餐，打掃衛(wèi)生，忙里忙外地不閑著。爺爺奶奶平時(shí)經(jīng)常和我說的就是，“手腳勤快著點(diǎn)兒，一天之計(jì)在于晨”，“凡事都早收拾好了，利利索索的”，再就是叮囑我好好吃飯和按時(shí)休息，讓我從小就養(yǎng)成了良好的`生活習(xí)慣。
我姥爺和姥娘生活很簡樸，爸媽每次給買點(diǎn)東西，他們都會(huì)說“現(xiàn)在生活好了，也不能浪費(fèi)啊”。姥爺姥娘雖然生活節(jié)儉，但特別支持“好好念書”，供我媽媽和姨姨們都讀了大學(xué)。現(xiàn)在姨姨們都已結(jié)婚成家了，平常有空時(shí)，大家就用視頻聊天，湊巧同時(shí)在線，就像開會(huì)一樣；逢年過節(jié)時(shí)，大家就熱熱鬧鬧地聚到一起，我心里感到可高興啦！
我爸的書桌上擺著一摞又一摞的資料，他說“得不斷學(xué)新東西，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累”，經(jīng)常整個(gè)周末都不休息。爸爸雖然很忙，但有空就會(huì)問問我的一些表現(xiàn)，和我天南海北的什么都聊，或者一起下棋、看電影、游泳、散步。他還帶我到北京和西安，參觀他讀過的大學(xué)，拜訪他的老師和同學(xué)們，欣賞不同的城市風(fēng)景，讓我感到學(xué)習(xí)真是一件令人快樂、很有成就感的事。
我媽是一名教師，她快要生我妹妹的前幾天都在備課、講課，有時(shí)在家里還要給學(xué)生批改試卷，一直到夜里很晚。媽媽經(jīng)常和我說“好好學(xué)習(xí)，給妹妹做個(gè)好榜樣”，“老師非常辛苦，一定要尊敬自己的老師們”。
這就是我家傳承的幾個(gè)小故事，沒有什么大道理，長輩們用一言一行教育著我，呵護(hù)著我，讓我快樂地成長！
六年級(jí)我的家作文 篇7
習(xí)慣在我家占據(jù)著重要的地位。需要一個(gè)好成績更需要一身好習(xí)慣，這，就是我家的胡家風(fēng)范。而我小時(shí)候有一個(gè)壞習(xí)慣：叫人不稱呼，喜歡說“喂"。
一天上午，我來到媽媽面前說“喂，幫我剪一下線。”可媽媽連頭都不抬一下，我又說“媽媽，我讓你幫我剪一下線！"這會(huì)她才肯抬頭："我哪知道你剛剛在叫誰呀？"喂"是誰？"她幫我剪了線又說："喚人不可以叫"喂"這樣不禮貌，也不知道你在叫誰。要先稱呼他人，知道嗎？"我應(yīng)付道："哦，知道了知道了。"這時(shí)，表妹想不經(jīng)同意就闖進(jìn)我房間，"喂，你又……"我話還沒說完，媽媽先教訓(xùn)起我了："剛剛我怎么說的，你右耳進(jìn)，左耳出呀！……"為了防止媽媽的話癆病又犯所以我立馬打斷她："我知道了知道了媽媽，習(xí)慣哪有那么好改，學(xué)壞三天，學(xué)好三年嘛。"媽媽淡淡地說：“好吧，事不過三喲�！�
第二天我們家有客人來，媽媽讓我去端茶，我老毛病又犯了，習(xí)慣性說了一句："喂，茶。"媽媽這么重禮，怎能坐視不管？把我拉進(jìn)房間教訓(xùn)起來。表妹呢？在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，還得寸進(jìn)尺地教訓(xùn)起我來。這一次，我不僅碰了一鼻子的`灰，還丟盡了臉面，這使我對(duì)“喂”起了重視，說話時(shí)會(huì)盡量控制自己了，但也難免失誤。
一次表姐來我們家吃飯，我想叫她來吃飯，可是"喂"又從嘴邊流出來了，我急中生智地說："喂喂你好不好呀？表妹。"表妹翻個(gè)白眼說："我又不是小孩了才不要你喂呢！"那時(shí)我心想：��！漢字真是神奇呀！竟然幫我度過了危機(jī)，同音字可真?zhèn)ゴ�。這事過后，我的壞習(xí)慣改的更徹底了，"喂"字剛到嘴邊，就會(huì)想起媽媽說的話：先稱呼。
功夫不負(fù)有心人�，F(xiàn)在的我早已經(jīng)把那個(gè)壞習(xí)慣甩了幾條街。我相信好習(xí)慣伴終生，幸運(yùn)也會(huì)伴終生，而且胡家風(fēng)范會(huì)一直延續(xù)下去。
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