關(guān)于六年級(jí)作文300字匯總4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它—光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以震撼靈魂的美,它—深藏不露;有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是文明之美。
有一次我見到這樣的場(chǎng)面,那是一個(gè)十分寒冷的早晨,北風(fēng)呼呼地刮著,人們都冷得直哆嗦。候車道擠滿了人,只見“母子上車處”站著四個(gè)身強(qiáng)力壯大男人,而在候車道外卻站著一位婦女,還抱著一個(gè)小孩。那不是“母子上車處”嗎?怎么會(huì)站著幾個(gè)大男人,而不是“母子”。難道他們個(gè)個(gè)都是文盲嗎?看他們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得肥頭大耳怎么會(huì)和一個(gè)弱小的女子搶位子,他們應(yīng)該讓給那位女子才對(duì)啊。那位女子看著那幾位身強(qiáng)力壯的得男人,真感到無奈啊,女子看了看那幾位男的,女子心里想,有誰能讓個(gè)位置啊,后來有一位中年男子讓了出來,也不知道是不是他能聽懂女子的心聲,所以讓了出來?墒乔懊娴膸孜荒凶舆是若無其事的站著,一點(diǎn)羞恥感也沒有,現(xiàn)在社會(huì)上幾乎沒有像那位中年人那樣的好心了,如果有,那已經(jīng)少得不能再少了!懊赖耐獗砹钊诵蕾p,美的內(nèi)心令人贊賞。”
六年級(jí)作文300字 篇2
懶蟲老爸每到雙休日,我的老爸就要當(dāng)懶蟲了。他在床上呼呼大睡,我就開始叫他“懶蟲老爸,起床了!”可他還是沒有反應(yīng),我捏住他的鼻子,終于他醒了……其實(shí)老爸平時(shí)倒起得挺早的。網(wǎng)癮老爸每天晚上,當(dāng)老爸有空的時(shí)候,他就迫不及待地打開電腦,登錄慈溪論壇,在一個(gè)叫關(guān)注慈溪的版塊中寫起了文章。他可是這個(gè)版塊中很有名氣的貴賓呢。“十點(diǎn)啦!可以睡覺了!”媽媽開始催起來?衫习挚偸菚(huì)拖延一下時(shí)間,哪怕再多一分鐘也行。過了一會(huì)兒,老爸戀戀不舍地關(guān)了電腦。 牛老爸我爸也是個(gè)會(huì)發(fā)牛脾氣的人。有一次燒飯,老爸和媽媽爭(zhēng)吵起來了。老爸說:“你這碗菜怎么燒呀?”“還用問!”媽媽回答說!翱蛇@菜是你買來的,我怎么知道!” ……領(lǐng)導(dǎo)老爸在單位里,我爸是指導(dǎo)員哦。這在一個(gè)中隊(duì)里,是第二大職務(wù)。在他手下的民警都叫他“許指導(dǎo)”。現(xiàn)在,他單位的`所有民警都認(rèn)識(shí)我了。他們都叫我“小濤”,因?yàn)槲业睦习中彰杏袀(gè)“濤”字。怎么樣,我的老爸有趣嗎!
六年級(jí)作文300字 篇3
正是有了父母的關(guān)懷,我才會(huì)健健康康、快快樂樂地成長(zhǎng)起來。我深深感謝您們---我親愛的父母!
我有一個(gè)幸福的家,有非常愛我的父母。他們非常關(guān)心我,疼愛我,總是把好吃的都留給我吃。他們恨不得把世界上最好的都給我。
記的有一年春節(jié),我感冒了,還發(fā)高燒。母親陪我去看病。父親得知消息,馬上從單位趕過來。聽醫(yī)生說要打點(diǎn)滴,這時(shí)我心里特別害怕。母親安慰我說:“別害怕,只是像被蚊子叮的一樣!弊o(hù)士阿姨走了過來,母親讓我把頭轉(zhuǎn)過去,然后一邊抱著我一邊數(shù):"一、二、三!蹦赣H數(shù)好了,護(hù)士阿姨也打完了,我覺得一點(diǎn)都不疼。突然,我肚子發(fā)出“咕咕”叫的聲音,父親俯身問我:“是不是餓了?”我說:“是呀。”“那你等一會(huì)兒!闭f完就大步走了出去。非常快,父親就提著一大袋的東西回來了,讓我趕快吃,自己就忙著去抓藥,叫護(hù)士阿姨換瓶。過了幾天,我的病慢慢得好了,父母也露出了輕松的笑容。
正是有了父母的關(guān)懷,我才會(huì)健健康康、快快樂樂地成長(zhǎng)起來。我深深感謝您們---我親愛的父母
六年級(jí)作文300字 篇4
世界是多么寬廣,但最獨(dú)特的是我們多姿多彩的鹽城。它不僅給予人們美景,還創(chuàng)造了奇觀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,真像一幅畫。在它的一隅,有個(gè)美麗的濱海,那是我們的家鄉(xiāng)。
來到南湖公園,那兒的風(fēng)景讓人陶醉其中,聽著優(yōu)美的歌聲,跳著歡快的舞蹈,不由得融入了民族的風(fēng)格。瞧,這兒的花開得多么艷麗,還在向我們招手,讓我們?nèi)ズ退牧舜笞匀坏钠婷,談(wù)勛约旱男穆。瞧,那兒五顏六色的花正?zhēng)相競(jìng)開,讓我們?nèi)ソo它們打分,評(píng)判誰可以開花。這兒的花可真有意思。瞧,大樹爺爺舞動(dòng)身姿,示意讓樹葉涌入他的懷抱,享受他的溫暖。瞧,河流歡聲笑語(yǔ),談笑風(fēng)生,蕩滌著人們的心弦,在傾瀉他們的心聲。它不時(shí)地傳來陣陣歡笑,開放人們的胸懷。
瞧,五彩的燈火,在嘻嘻哈哈,照耀人們的道路,點(diǎn)亮人們的心房,走進(jìn)五彩斑斕的畫卷。瞧,南湖咖啡廳人山人海,可知沉醉于這獨(dú)特風(fēng)景中,瞧,小草多么調(diào)皮,騷動(dòng)著人們的腳板,和人們哈哈大笑,根都要從底下上來了,要跳起一段風(fēng)流的舞蹈,再?gòu)椘饍?yōu)美的琴。
我得要發(fā)出一聲感嘆: “ 這美麗的風(fēng)景真是吸引人!這都是那鹽城的功勞,才可以讓我們有這樣的待遇。
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