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【實用】六年級游記作文集合7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級游記作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級游記作文 篇1
泰山，五岳之首，今天，我終于爬上了泰山。
午夜零點，我們便坐車到了虹門。
這還是我第一次在夜里爬山，我周圍有許多爬泰山的人，大家都興致勃勃拿著手電邊走邊聊天，在潺潺流水中，隱約能聽到人們的交談聲。不知不覺我們走過了斗母宮，人群漸漸散開了。周圍只有我跟我媽媽一起向山上走。我盡情的呼吸山上清新的空氣。聽著水聲蟲鳴，不緊不慢的往山上走。
就這樣我們來到了中山門，這是，一群年輕人議論說，晚了，要快點走否則就看不見了，隨后，就向山上奔去，我也要向著人群向上，但媽媽拉住了我，說：“登山重要的是堅持，不是誰一時領(lǐng)先就是最快的.，重要的是能堅持到最后�！�
過了中天門，就是泰山最陡峭的一段了——十八盤了。四周黑洞洞的，看不見路兩旁的景物。我用手電照著前方一小段路，機械地一臺介一臺階的向上爬。我體力快透支了。腳又酸又痛，兩腿像灌了鉛一樣，但我絕不會放棄的。而有的人已經(jīng)放棄了，媽媽對我說：“要不這次算了，不爬了。”但我說：“不行，我一定要爬�！苯K于爬上了泰山之巔——日觀峰。
我終于看到了日出，站在南天門向下看。陡峭的山坡曲曲折折，十八盤和中天門一覽無余，想到我走了這么長的路才爬上了山頂，心中倍感自豪！不是誰一時領(lǐng)先，重要的是堅持到最后，這是登山的秘訣，也是人生的真諦。
六年級游記作文 篇2
《西游記》相信大家都不陌生吧？書中一個個栩栩如生的人物形象大家還記憶猶新吧？有心地善良的唐僧，有活潑勇敢、疾惡如仇的孫悟空，又具有“讀心術(shù)”的豬八戒，有忠厚老實的沙和尚。最有趣的是我發(fā)現(xiàn)我家的家庭成員居然組成了一個活脫脫的《家庭版西游記》！
人物一：唐僧
哎呀！這個唐僧毫無疑問就是我外婆啦！我清清楚楚地記得從我有記憶時，外婆就在我耳邊不停地嘮叨：“你要好好學(xué)習(xí)！”“你要養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣！”“你不要跟同學(xué)打架！”“你上課要認真聽講！”……聽得我不僅耳朵起繭子，而且一見外婆就發(fā)怵，因為那簡直就是唐僧的緊箍咒嘛。
當然咱家的這位“唐僧老太太”也十分善良，是個特別樂善好施的主，也是一個信奉菩薩的主，只要一進廟宇定會雙手合掌于胸前，嘴里念念有詞，那是在念經(jīng)吧。
人物二：孫悟空
我們家有一個典型的孫悟空，想知道是誰嗎？當然是在下啦！隨時隨地活蹦亂跳的我，常常被人視為“孫悟空”啦！我還是個疾惡如仇的人，每當看見法治頻道里那些犯罪的人時，我真恨不得馬上沖過去給他講道理，使他改邪歸正呀！平時在班上我更是眼里揉不得一點沙子，誰要是欺負弱者，我定會與他理論理論。由此可見在下真是個克隆版本的孫悟空呀！
人物三：豬八戒
嗯，想問豬八戒在我家是誰嘛!那當然就是我老爸啦！他可是個會察言觀色的家伙。他可以揣摩出外婆何時需要什么，何時喜歡聽什么樣的`話，總是討得老人家的開心。老人家也特別偏愛他，因此他與媽媽發(fā)生矛盾，外婆總是批評媽媽。
對了，我老爸還擁有豬八戒的典型特征：能吃、能睡呢。
人物四：沙和尚
這個沙和尚嘛！當然是我媽媽啦！因為我媽媽總是任勞任怨、日復(fù)一日地干著家里的一切家務(wù)活。媽媽對誰都很和氣。對婆婆也非常孝順，哪怕不住在一起，也時刻關(guān)心婆婆的身體健康。
怎么樣，我的《家庭版西游記》人物很像名著《西游記》中的人物吧？聽了我的描述，你是不是也對你家成員又有了一種比喻呢？快和我們交流交流吧！
六年級游記作文 篇3
《西游記》這部長篇小說是明代小說家吳承恩所寫。吳承恩，字汝忠，號射陽山人。祖籍江蘇漣水人，后徒淮安山陽（今江蘇淮安）。他出身于一個世代書香而敗落為小商人的家庭。雖身為商人，卻喜歡研讀群籍，六經(jīng)諸子百家，莫不觀覽。他好奇聞，閱讀了大量的野言稗史，受到民間文學(xué)的積極影響；又喜讀“善摩寫情物”的唐人《傳奇》，從中汲取營養(yǎng)。這些閱讀對《西游記》的創(chuàng)作有著十分重要的意義。
《西游記》無疑是中國最偉大的一部神話小說，充滿了濃郁、奇麗的`浪漫主義色彩，創(chuàng)造出了一個光怪陸離、神奇瑰麗的魔幻世界。
孫悟空是《西游記》中最光彩照人的形象。他是東勝神州花果山頂上的一塊仙石，受天地精華而化作石猴。他因為幫助眾猴找到安身之處，而被稱作美猴王。一日，他因不能與天地同壽，而去拜師學(xué)藝，從此便有了個法名——孫悟空。孫悟空回到花果山后，去龍宮取來金箍棒，去閻王那兒銷了自己的名號。龍王和閻王都去天上告狀，面對這樣一個“潑猴”，玉帝選擇降服他，便封他為“弼馬溫”，誰知他卻因官職太小打回花果山。后被二郎神抓住，被太上老君放進煉丹爐。沒想到孫悟空又逃出來了，卻逃不過五指山，被如來佛祖壓了五百年。最后被去西天的取經(jīng)人所救，路遇小白龍、豬悟能、沙悟凈等人，一起保護唐僧取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難后取得真經(jīng)，修得正果。
六年級游記作文 篇4
3月6日，我和家人一起來到了華陽二江寺大橋。
走到橋下，我放眼望去整座橋屹立在我的面前，橋底有七個排水孔，水在里面翻騰著，橋因有這排水孔，所以有著凜然不可侵犯的氣質(zhì)，聽著江風(fēng)呼嘯，我往橋邊望去，橋邊的岸上有著三個孔，這三個孔屹立在那里，卻沒有在水里，有種與世無爭的氣質(zhì)。這孔為什么在岸上呢？我打量著這座橋。這使我疑惑不解。和我們同來的老奶奶說：“這里原有七個孔，但橋和人一樣會生老病死，現(xiàn)在的它如同一位白發(fā)蒼蒼的老人，為了讓它依然屹立在那里，經(jīng)久不衰，而且要漲水之時，它可以排走岸上的水，就多修了三個孔�！蓖@雄偉的大橋，想到修這座橋的人是多么艱辛，我仿佛看到幾位工人背著一塊大石頭一步步艱難地往上爬，但你想過沒有當時沒有車輛，沒有工具，你又想他們爬一會兒又退了半步，不斷的努力，汗水流成了河。
又是多么艱苦地把一塊塊石頭一點點地粘好，為了這座橋，這座高大而不可侵犯的橋，失去了多少人的生命，正當我想著橋怎么造成的時候一股股燒焦的氣味鉆進了我的鼻子，讓我不停地打著哈欠，我向發(fā)出燒焦了的氣味的地方望去，一位老人正在埋頭苦干，我的眼球轉(zhuǎn)動了一下，會不會干什么壞事了吧，我走進孔下一瞧，他正在把垃圾一袋袋地?zé)簦也恢麤]事在忙什么，他說：“這橋上的人很多，垃圾自然也很多，如果不把它清理干凈，以后這里豈不成垃圾堆了。”他笑了，笑得那么憨直淳樸。我穿過石橋的'孔，來到橋的另一邊，橋旁的石頭像一塊肥皂光滑而美麗，摸著石頭，我想到以前發(fā)生洪水時，這座橋的石頭被水腐蝕成光滑的了，見著這座高大的橋，橋上有著木塊，聽說以前的人們把電線綁在上面?zhèn)麟姷模梢姰敃r人們是多么艱難地生存著i，現(xiàn)在這座橋在我的面前屹立著，我有著說不出的感想。
從橋下走上來，見到了二江寺大橋的石碑。石碑成一個正方形，藍黑色的石碑上寫了二江寺大橋這幾個字，媽媽對我說：“這座橋原名二仙橋，關(guān)于它還有一個舉世聞名的故事：從前這座橋三次遭到洪水的毀壞，但百折不撓，其真誠感動了上界兩位神仙，后來兩位神仙幫助橋，化險為夷，故取‘二仙橋’�！弊呱狭藰�，橋上的兩旁有龍的刻印，走上了橋，天空是天藍色的，腳下踩著堅硬的石塊，我的右邊是一架護欄，我在橋上踏著腳步，我看到以前的人們付出的一點一滴，走在橋上，我聽到江水流動的聲音，我走在橋上，我看見了石橋在大海的腐蝕下，人們的壓迫下依然長存。
我回到了家，橋依然在那里臨危不懼，老人依然在那里燒著垃圾，讓我們一起保護二江寺大橋吧！
六年級游記作文 篇5
快起來！快！在媽媽再三催促下，我睜開了還有些睡意的眼睛，打了個懶懶的哈欠，伸伸懶腰，才戀戀不舍地離開溫暖的被窩！
“沒時間了，你快點！”還沒等我反應(yīng)過來，就被媽媽一把揪下了床，我慢吞吞地穿上衣服，慢吞吞地洗臉刷牙，慢吞吞地吃早餐，慢吞吞——媽媽可看不下去了，說：“再這么慢，別去溫州洞頭玩了！”我一聽，馬上來勁，三分鐘內(nèi)處理完行理，和媽媽、弟弟一起上路了。
�！ど碁へ悮�
經(jīng)過了一路的顛簸，我們終于來到洞頭！在這里，我們見到了蔚藍的大海，軟軟的沙灘和漂亮的貝殼。
我們脫下鞋子，赤腳走在沙灘上，都迫不及待地奔向大海，去擁抱它！
海的盡頭是天，天的盡頭是海，天與海連在一起，又是一片更大的更美的藍，分不清哪是天，哪兒是海。
挽起袖口，卷起褲腿，在金黃色的沙灘上拾貝殼。咦？這海螺會動！我拾起一看，一個暗紅色的大閘揮來揮去的.�！按蠹襾砜茨�！寄生蟲！”我興奮地叫著。大家聞聲趕來，也紛紛地議論著……
大海，神秘?zé)o比，哪一天才能揭開它的神秘面紗呢？
半屏山
買來票，我們乘船來到半屏山“腳”下�？茨沁呥B綿起伏的山巒的變化。
“是觀音腳”！導(dǎo)游指給我們看�！巴�！觀音的腳掌好大喲！”也不知是誰在評論著。我順著導(dǎo)游指的地方看去，不由自主地說：“我有同感！”導(dǎo)游聽了，笑了笑，說：“你們的想像力真豐富！”“是神龜！那是神龜?shù)念^！”順著導(dǎo)游指的地方看去：一只烏龜仰著頭望天，四只腳踩在平地上——逼真極了！“大家請看這邊，駱駝蜂�！蔽页莾阂豢矗阂恢获橊劯甙恋靥е^，像在天空中尋找什么——真像��！……船繞半屏山一圈，靠岸了，我們卻還猶意未盡，但也只能依依不舍地下船了！
洞頭風(fēng)景真美！有空，你一定要去看看，領(lǐng)略一下洞頭的風(fēng)土人情……
六年級游記作文 篇6
嗨!大家好，我是來自精靈王國的一位小精靈——雪花�，F(xiàn)在我把這些天觀察到的人們對食品衛(wèi)生的認識和感受寫下來。
首先，我來到學(xué)校外面的小攤點，小攤點上擺放的食品真是豐富多彩，品種繁多，看上去還挺誘人的，不過經(jīng)過我的認真仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)這些小攤點上的食品都存在著一定的問題，比如：有過期的、沒有生產(chǎn)廠家地址的、沒有食品質(zhì)量安全標志的、沒有保質(zhì)期的等等。校門打開了，同學(xué)們放學(xué)了，同學(xué)們像一群蜜蜂一樣擁向小攤點。我看到同學(xué)們手里已經(jīng)拿著那些不衛(wèi)生的食品正吃得津津有味，我大聲地告訴同學(xué)們不要貪吃這些不衛(wèi)生的食品，可我是小精靈，同學(xué)們聽不到我的聲音。我趕緊使用隱身術(shù)，鉆到他們的`肚子里，剛才吃下去食品上的細菌正慢慢地在肚子里長大，向要害部位靠近，我想：這就算是對他們因不講衛(wèi)生而受到的懲罰吧。
還有，人們常常去吃油炸食品比如：麥當勞、肯德基什么的，已經(jīng)被人們稱為垃圾食品，經(jīng)常吃這些油炸食品，對身體會帶來很大的傷害。我真恨不得讓這些店關(guān)門，讓大家遠離它們。
食品衛(wèi)生可不是小事呦，它關(guān)系著人們的健康，大家要注意平時生活中的小細節(jié)，防止病從口入。
六年級游記作文 篇7
炎炎烈日烘烤著大地，把天地間變成了大考爐。據(jù)老爸言：“忍無可忍之時，就是去壩上草原旅游之時�！庇谑呛酰诙炀腿虩o可忍的去旅游了。
壩上草原算是丘陵地帶，放眼望去是一片青色的海洋，丘陵就猶如青色的巨浪翻滾著，起伏著。飛馳的馬群，悠閑的羊群，安靜的村莊為寂靜的草原增添了生氣。爬上山丘頂端，涼爽的微風(fēng)吹拂而過，撫慰著面龐，清新的空氣充斥著身體里的每一個細胞，我并沒有像電視劇里一樣，大喊一聲：“壩上我來了！”只因不愿打擾這一份安詳。
草草吃過午飯，休息一會便到了休息時間，我選中了一匹黑馬，不算太高大，但毛發(fā)烏黑發(fā)亮，再配上藍色醒目的.馬鞍，白色的韁繩，十分威武！上了馬，心里有些害怕，馬鞍很晃，時刻都有一種要掉下去的感覺。在好久之后才適應(yīng)，適應(yīng)后，就想要騎馬在草原上馳聘，奈何我怎么夾馬肚子，那馬就是不搭理我。精疲力竭之后，我徹底放棄了，任由它走著，可是這匹馬外面儀表堂堂，內(nèi)地里確是一實實在在的吃貨。
慢慢走著，可能是到了草比較肥美的地帶，那馬低下頭來就吃，不管我怎么拽韁繩，他就是紋絲不動穩(wěn)如泰山，可后來好現(xiàn)實被我逼急了，馱著我就跑，雖然實現(xiàn)了馳聘的夢想，但也嚇得不輕。
刺激的下午就這樣結(jié)束了，我爸為了慰勞我，晚飯便吃了他一直想著的烤全羊，經(jīng)過兩個小時的準備，烤全羊終于可以吃了，饑腸轆轆的我卻被告知只能吃一層皮，在烤過幾次之后，我費盡九牛二虎之力割下一塊肉，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那羊肉嚼不爛，然后我十分明智的去吃面包了...
第二天便因臨時有事結(jié)束了這場短暫的壩上之旅。
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