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實(shí)用的微笑三年級作文匯編五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的微笑三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑三年級作文 篇1
練琴的時(shí)間又到了，每天重復(fù)著枯燥的節(jié)奏，雖然坐在這里，我的心思早已飛出窗外了。聽著我時(shí)有時(shí)無的自由旋律，媽媽生氣了，大聲吼我：“秦齊你的兩只手還不如劉偉的兩只腳丫子！”隨后“啪”地一聲扔給我一本20xx年第五期的《讀者》，上邊有一篇?jiǎng)サ膶ＴL。
我嬉皮笑臉地翻著看著�？赐曛笪以僖残Σ怀鰜砹�，我告訴媽媽我還想知道他更多的故事。媽媽給我找出了他的視頻，這次我邊看邊哭，我被深深地震撼了。劉偉那淡淡的'微笑在我的腦海中再也抹不去了。“還好了”“要么趕緊死要么精彩地活著”他那笑對人生的淡定、倔強(qiáng)，用兩只腳支撐起一個(gè)不倒的“人”字�！跋嘈抛约海陀锌赡堋�，那不悲不喜從從容容的微笑一次又一次地感動(dòng)著、震撼著我。這也許就是大人們常說的“深刻”吧！
我在以后的學(xué)習(xí)生活中一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，微笑面對挫折，微笑面對困難，微笑面對失敗，快樂，也會(huì)在微笑中漫步。
微笑三年級作文 篇2
今夏，蟬的叫聲被炎熱的夏天淹沒……
在家吹著空調(diào)，享受著這份愜意，此時(shí)突然斷電，才悟起今天要停電。
不禁下樓來到店鋪，臉前有陣陣涼風(fēng)涌來，瞬間人就放松下來了。
當(dāng)我轉(zhuǎn)身，于是忽然發(fā)現(xiàn)向前面不遠(yuǎn)有刺目的.橘紅色在朝我移動(dòng)。定睛細(xì)看，原來是位環(huán)衛(wèi)工人，肩背盒狀鐵簸箕，手持長把掃帚，順著馬路清掃過來了。他身上穿著長袖工作服。越來越近了，他帶著一頂簡陋的鴨舌帽，帽檐下，額上綴滿了豆大的汗珠，帽邊呈現(xiàn)著體鹽的不規(guī)則漬印……
是什么驅(qū)使他在酷暑中的一如既往得揮動(dòng)掃把的意識(shí)？他的種種瑣屑俗念，該是我們鄙夷，輕褻的嗎？
他掃到我身邊，我未躲避，他抬起頭來，我對他笑了一下，他愣了一下，報(bào)了我一個(gè)微笑，那充滿汗?jié)n的笑容很短，但也很長……
微笑三年級作文 篇3
人生之路必然不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)遇到不同的挫折。不過，當(dāng)你面對挫折時(shí)，你是會(huì)微笑著欣然接受呢，還是會(huì)害怕的逃離呢？這全都取決于你自己。
我，是一位佼佼者，聽?wèi)T了老師對我的贊美，也看慣了同學(xué)們羨慕的眼神，我越來越自豪了！可是，不知怎么的，在一次考試中我竟然完敗，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，但我轉(zhuǎn)念一想，或許這只是一次偶爾的小小的一次失誤，并不能代表什么，想到這兒，我又燃起了斗志，又充滿了動(dòng)力去學(xué)習(xí)。然而，接二連三的.打擊使我再也沒有自信了，畢竟我的成績滑坡的太厲害了，連我自己都感到震驚。最后，我不得不放棄了！
回到了家，我扔下書包，頹廢地坐在地板上，想著我的“心事”，突然，一群小家伙映入了我的眼簾——一群螞蟻在搬幾小塊餅干屑，他們試圖想扛起來，由于他們實(shí)在太弱小了，試了很多次都沒有成功；但他們不放棄，經(jīng)過了無數(shù)次的努力，他們最終還是成功了！我看著他們堅(jiān)定又艱難的步子入神了，我想：我為什么不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？失敗，或許并不意味著我比別人差；失敗，也不意味著我再也不會(huì)成功。我相信，通過我的奮力拼搏，終有一日我會(huì)摘到那朵耀眼的成功之花！想到這兒，我笑了，是那種卸下孤獨(dú)與惆悵的偽裝，真誠的發(fā)自內(nèi)心的笑。
第二天，我微笑著同每個(gè)同學(xué)說：“嗨，早上好喲�！彼麄兿仁且汇�，接著也熱情的同我打招呼，他們知道——從前那個(gè)陽光、活潑、愛笑的我又回來了。老師也驚訝于我的改變�？赡苁俏艺娴腻e(cuò)了太久了，不過，我一定不會(huì)繼續(xù)錯(cuò)下去了。那一天，，我站在高高的講臺(tái)上訴說著我的改變，同學(xué)們聽后無一不熱烈鼓掌。
即使生活讓我跌倒了一百次，我也會(huì)第一百零一次的站起來；即使命運(yùn)給了我一千個(gè)理由讓我哭泣，我也會(huì)找出一萬個(gè)理由微笑。
因?yàn)�，微笑讓我與眾不同！
因?yàn)槲⑿�，所以特別！
微笑三年級作文 篇4
他就是我的同鄉(xiāng)、同學(xué)。他很小就失去了父母，依靠長兄、長嫂撫養(yǎng)成人。他的長兄就是我就讀的小學(xué)的教導(dǎo)主任，但他的小學(xué)階段卻就是半耕半讀的——因?yàn)榧揖池毢�，缺乏勞力，他白天要砍柴、種田，只有夜間和陰雨天才能讀書。然而，他既勤奮，又聰穎，不但順利地考上了初中（那時(shí)我們家鄉(xiāng)全縣只有一所中學(xué)），而且初中畢業(yè)后又以優(yōu)秀的成績考取了蕪湖電校（這所學(xué)校“門檻”更高）。
他跨出校門，便被分配到一家兵工廠工作。當(dāng)時(shí)，我們對他獲得的物質(zhì)待遇、政治待遇十分羨慕。毫無疑問，那段歲月就是他人生的輝煌時(shí)光，他成立了家庭，養(yǎng)育了孩子，日子紅紅火火。誰料，十年河?xùn)|轉(zhuǎn)河西，后來他那被稱作“三線廠”的單位從山窩窩遷往省城，“軍用”改“民用”，很快就倒閉了；他的妻子又患病臥床，不久便撒手人寰。唉！這真就是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！卑�！但這些磨難并沒有把他擊倒，他總是微笑著面對。他畢竟就是一條堅(jiān)強(qiáng)樂觀而精明能干的.漢子！由于別人的關(guān)懷和幫助，他又找到一位勤勞善良的老伴，重新組織了一個(gè)家庭。我們幾位老同學(xué)由衷地表示祝賀。
微笑三年級作文 篇5
微笑是對生活的一種態(tài)度，微笑是發(fā)自內(nèi)心而流露在臉上的表情，微笑是人與人之間最好的語言。微笑可以給人鼓勵(lì)，讓人充滿自信和勇氣。微笑著表揚(yáng)別人，會(huì)讓人感到樂觀和開心。
在一個(gè)春光明媚的下午，公園里的白人小孩每人手里都拿著從老爺爺手里買的五顏六色的漂亮氣球在玩，但誰也沒注意到，墻角還坐著一個(gè)黑人小孩。他很自卑，因?yàn)樗蛣e人都不一樣，他黑。可他按捺不住那份誘惑，慢慢走到賣氣球的老爺爺面前說：我要一個(gè)黑色氣球。老爺爺奇怪地問為什么買黑的呢？黑人小孩喃喃地說：因?yàn)槲液蛣e人不一樣。老爺爺給了他一個(gè)甜蜜的微笑，說：不，孩子，你和其他人都一樣，你也可以擁有一個(gè)五顏六色的氣球。接著，老爺爺就給了他一個(gè)最大的五色氣球，黑孩子的眼里放出了異樣的光彩。他改變了自卑，他日后成了美國的一個(gè)著名的科學(xué)家。
微笑給人樂觀、微笑給人鼓勵(lì)、微笑給人自信和力量，這無形的力量無時(shí)無刻不在散發(fā)著它的魅力。
從前有個(gè)富翁，他整天愁眉苦臉，很不開心，于是他四處奔波，尋找自己的'快樂。一天，外面下著雪，他來到一個(gè)很窮的小村莊，有許多房子都空著，富翁隨便找了一間房子住了下來，里面沒人，只有一張床，一把椅子和一個(gè)沒有火的壁爐，富翁很冷，沒有東西取暖。鄰居家的小女孩知道了以后，從家里拿了一些食物、水、幾根蠟燭和一張毛毯來到富翁住的房子，咚咚咚敲開了門，富翁問小女孩：你是誰？小女孩說：我是誰并不重要，我只是幫你拿了一些你需要的東西。說完，她丟下一個(gè)甜蜜的微笑，富翁一下子感到自己很開心，很快樂。他很感激這位小女孩，因?yàn)樗o自己帶來了快樂。
之后，他就在這村子里四處打聽，原來這小女孩就是自己的鄰居。他來到小女孩家，對她的父親說：我非常感謝您的女兒，是她讓我得到了快樂。爸爸問小女孩：寶貝，你給了他什么？小女孩笑著說：我只給了他一個(gè)微笑和微不足道的幫助。
有時(shí)，微笑真的能改變別人！
微笑是一種愉悅的心情，可以傳染給給周圍，沒有人會(huì)拒絕微笑，微笑是人與人之間最好的語言溝通。微笑待人，別人也會(huì)用微笑對待你。
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