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    四年級(jí)故事作文

    時(shí)間:2022-05-13 17:45:24 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于四年級(jí)故事作文匯編七篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)故事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于四年級(jí)故事作文匯編七篇

    四年級(jí)故事作文 篇1

      “哇塞,你好棒啊!居然會(huì)騎自行車!薄澳钱(dāng)然!也不看看我是誰(shuí)。”說(shuō)罷便跨上自行車遠(yuǎn)去。哦,你們好,你們是不是想知道這一件事情?告訴你們吧,我雖然年齡小,個(gè)子矮,但是我可會(huì)騎自行車了,唉,回想起學(xué)自行車的經(jīng)過(guò),嘴里真是有種說(shuō)不出的酸甜苦辣。

      酸

      想學(xué)自行車不難,但是要有一個(gè)自行車可就不容易了!我要在我媽媽心情好的時(shí)候看準(zhǔn)時(shí)機(jī)討好她,不用我說(shuō)你們也應(yīng)該知道我說(shuō)的是什么吧! “媽媽,你就給我買一輛自行車吧,只要兩百,很便宜的!”可是我媽媽每次都是瞪我一眼說(shuō):“小小年紀(jì)不好好學(xué)習(xí)還騎自行車,摔到哪里了怎么辦?”聽著我媽媽的這一番話,心里有種酸酸的、揮之不去的感覺。

      甜

      耶!我媽媽被我“感化”了,她答應(yīng)給我買自行車了!我想這么長(zhǎng)期的“感化”工程也算是圓滿的完成了,想到這里我就像吃了蜜糖,心里甜滋滋的。

      苦

      買了自行車了,可是要怎么學(xué)呢?這是個(gè)難題,我請(qǐng)爸爸教我,可是他卻沒好氣的說(shuō):“去去去!我哪有時(shí)間教你,快走,別防礙我做事!”我聽了訓(xùn)斥,心里很不高興,可和誰(shuí)說(shuō)呢?我只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!

      辣

      爸爸媽媽不陪我,我只好自己練,可是沒人扶,會(huì)摔跤的呀!這不,說(shuō)摔就摔,膝蓋蹭破了一大塊皮,血汩汩的流出來(lái)了,當(dāng)時(shí),我那個(gè)痛的,真想滿地打滾,可是不行,媽媽那雙雪亮的眼睛看著我,要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我的“功績(jī)”就全完了。我只好滿頭大汗的爬起來(lái),給腿送了一個(gè)“止血寶”——?jiǎng)?chuàng)口貼,這先不說(shuō),就說(shuō)爸爸那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和同伴的羞辱就使我像吞了一個(gè)小辣椒似的滿臉通紅。

      終于,功夫不費(fèi)有心人,我學(xué)會(huì)騎自行車,我可要好好“享受”這來(lái)之不易的“幸!卑!

    四年級(jí)故事作文 篇2

      從前,雞是沒紅冠的,狗只有三條腿,豬有一條長(zhǎng)鼻子。

      有一天,天上的玉皇大帝對(duì)它們?nèi)齻(gè)說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)在這里已經(jīng)一年了,應(yīng)該下去凡間工作一個(gè)月,再上來(lái)報(bào)告!”于是雞、狗、豬到凡間做事。

      &說(shuō):“雞你做了什么事?”雞回答說(shuō):“天亮就叫主人起床!庇窕蚀蟮塾终f(shuō):“你有功,給你一個(gè)紅冠!”玉皇大帝又問狗:“你又做了什么事?”“我本想幫主人捉賊,但我只有三條腿,不夠賊跑!”狗低下頭說(shuō),玉皇大帝又說(shuō):“贈(zèng)你一條腿吧!”玉皇大帝又問豬:“你又做了什么?”“什么都讓他們做了,我什么也沒做!”豬說(shuō)。玉皇大帝生氣了,就把豬的長(zhǎng)鼻子砍掉。

      小朋友,讀了這個(gè)故事,明白了為什么雞會(huì)有紅冠,狗有四條腿,豬有短鼻子了嗎?

    四年級(jí)故事作文 篇3

      在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我不僅身高長(zhǎng)高了一節(jié),年齡也增長(zhǎng)了。還明白了人生的許多道理,成長(zhǎng)是一種無(wú)言的愛。

      記得我9歲的時(shí)候?qū)W游泳。那天,天氣有點(diǎn)熱,爸爸帶我去游泳,我看著爸爸如同小魚般在水里穿梭自如,我心里癢癢的。我纏著爸爸教我游泳,考慮到我用游泳圈,先學(xué)蹬水,我心想;這有什么難的。我“撲通、撲通”濺起了很多水花,而人在原地不動(dòng),爸爸見了哈哈大笑。同時(shí)游過(guò)來(lái),教我如何蹬水,并示范給我看,也不斷鼓勵(lì)我每一次的進(jìn)步。我努力了一個(gè)下午,我終于學(xué)會(huì)了蹬水。接下來(lái)學(xué)憋氣,我先捏著鼻子練,再直接練,在我不斷地挑戰(zhàn)自我,我終于成功了。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí),我能游一、二百米。經(jīng)過(guò)學(xué)游泳讓我明白了,學(xué)東西要有恒心,做事情要有毅力,否則就會(huì)一無(wú)所獲。

      記得上星期天,我聽見爺爺咳嗽咳得有點(diǎn)厲害。我就打電話給媽媽,并告訴爺爺?shù)牟∏,叫媽媽下班后帶藥給爺爺。爺爺服了媽媽的藥后,咳嗽明顯好轉(zhuǎn),爺爺夸我真懂事。同時(shí)讓我明白了“莫以善小而不為!辈灰?yàn)樽龅暮檬潞苄,而不去做它。多幫助,多關(guān)心家人對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處哦。

      成長(zhǎng)讓我從一個(gè)只知道瘋玩的小男孩,變成了一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自我,懂得關(guān)心別人的大孩子。

    四年級(jí)故事作文 篇4

      春日的融融帶走了冬的寂寥和冷落,我靠在窗欞邊,憑欄遠(yuǎn)望,思緒隨著這早春的呼喚回到了遙遠(yuǎn)的故園,那里的一切正在訴說(shuō)著發(fā)生在春天里的故事。

      這是南方的四月,我站在高處俯看這些燕子,注視著它們平滑的,輕小的身軀在肉眼無(wú)法看見的氣流中飄動(dòng)著。此時(shí),沒有任何征兆地,一只小燕子闖入了我的視線,它那柔美.細(xì)小的身體在空中盤旋著,仿佛是在找著什么,從這開始,我的視線就像被磁石吸引著,沒有離開那只小燕子,就當(dāng)我要被其它新鮮事物所吸引時(shí),出現(xiàn)了一只體型較大的燕子,它那翅膀間的黑色因?yàn)檫^(guò)于純凈而閃現(xiàn)著金屬般明亮的淡藍(lán)色弧光,為了適應(yīng)空氣中最微小的氣流而以同樣細(xì)致的動(dòng)作,擺動(dòng)著纖細(xì)的腰身,控制著那僅僅只有兩根羽毛的尾巴。

      這時(shí),它們倆走了,也許它們是母女吧。

      春天,那池塘上成千上百的蜻蜓正在點(diǎn)著水,大小的鳥兒飛來(lái)飛去,好似在搬家。春天,各種各樣的、稀奇古怪的動(dòng)物都像是在開盛會(huì),植物也都蘇醒過(guò)來(lái),整個(gè)大地都已經(jīng)熱鬧起來(lái),春天是那么地生機(jī)勃勃。

      一顆小小的桃樹,它也知道春天來(lái)了嗎?不然它為何歡喜得紅了臉頰?春天正寫在它臉上呢!

      今年春天,有誰(shuí)在我的心底種下一棵幼苗?有誰(shuí)摘一片樹葉伴我生命?那答案就隱藏在這春天的故事里。

    四年級(jí)故事作文 篇5

      星期六,四只小猴在玩皮球,他們?cè)谕娴臅r(shí)候,他們沒注意那邊一條小河,皮球撲通的掉進(jìn)了小河,一只小猴爬到一棵大樹上面看自己的手長(zhǎng)不長(zhǎng),三只小猴在下面想辦法,在大樹上的小猴說(shuō):“我想到辦法了”。大樹上的小猴跳了下來(lái)小猴說(shuō):“你們看一下你們的后面就知道了”。三只小猴轉(zhuǎn)過(guò)去一看就知道了,大樹上跳下去的小猴的話,他們拿著垃圾鏟和把去石頭然后去拿地板的樹枝。

      小猴拿著石頭往河中心拋去,水波往岸邊一瓢,皮球就靠近了,小猴馬上拿起垃圾鏟往河里一鏟用樹枝挑回皮球就撿起皮球。大家愉快地又玩皮球。

    四年級(jí)故事作文 篇6

      打開回憶的窗戶,我的成長(zhǎng)故事多得猶如天上的.星星,數(shù)也數(shù)不清,但令我印象最深的,是那一次溯溪。

      那一次,“童迷部落”組織去長(zhǎng)豐夏令營(yíng)。當(dāng)天,我們沿著一條仿佛沒有盡頭的小溪去溯溪。午后一點(diǎn)左右,我們出發(fā)了。哇!踩在冰冷的溪水好舒服!在夏天,這簡(jiǎn)直是一種享受。我們?cè)谙镒紧~、游泳、玩水,玩得不亦樂乎!一個(gè)人像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣看見了一條腹蛇寶寶,其他人就一窩蜂似的圍了過(guò)來(lái),完全不顧導(dǎo)游的催促。導(dǎo)游搖了搖頭,一個(gè)人走了。

      天漸漸黑了,我們幾個(gè)小孩有些害怕了,飛快地追著導(dǎo)游,可還是有大部分人在后面邊走邊玩。天已經(jīng)完全黑了,天空像打翻了一瓶墨汁,漆黑一片。后面隱隱約約傳來(lái)呼喊聲音:“導(dǎo)游,你在哪?”我們扭頭去看,卻什么也看不見。為了安全,我們用了“投石問路”的方法。四周沒有除我們之外的任何人,顯得異?植馈E赃叺拇髽湎褚粋(gè)個(gè)怪物,向我們伸出了魔爪。忽然,一個(gè)黑乎乎的東西跳了出來(lái)。我們的心“咯噔”了一下差點(diǎn)蹦了出來(lái)。還好!只是一只小青蛙。一個(gè)男孩用顫抖的聲音說(shuō):“導(dǎo)……游,還有多久才能到……?”導(dǎo)游說(shuō):“快了!快了!”可是走著走著好像一直就沒有盡頭。終于,遠(yuǎn)處傳來(lái)一絲亮光,我們心里的一塊大石頭終于落地了,大喊:“我們活著出來(lái)了!”

      通過(guò)這一次活動(dòng),我明白了:“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要有毅力,不管多困難,也一定能成功!

    四年級(jí)故事作文 篇7

      今天下午,青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)要舉行講故事比賽。這次比賽的主題是“奮發(fā)向上 崇德向善”,我們班推薦人是阮煒杰。他用的演講稿是我寫的關(guān)于羅臘英舍己救人的《英雄就在身邊》。他在原文章上加上了開場(chǎng)白和結(jié)束詞,并且在比賽之前講了一遍給我聽。他講的抑揚(yáng)頓挫、十分流利、富有感情,一定能拿個(gè)好成績(jī)!

      一共有二十名選手,阮煒杰抽簽抽到了17號(hào)。每班還要推薦5名學(xué)生去觀看,我很幸運(yùn)地獲得了這個(gè)資格。

      來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),已經(jīng)是人山人海,我們?cè)谟^眾席坐下。主持人宣布比賽開始,第一個(gè)上場(chǎng)的,竟然是周方翊!他可是我的好鄰居也是我的好朋友,他代表405班參賽,故事的名字叫《外公的一天》。他講得繪聲繪色,講完后獲得了一片掌聲。

      還有王浩宇的故事也很精彩呢,他的爸爸很支持他參加這次的比賽,還到了現(xiàn)場(chǎng),給王浩宇拍照,留著做個(gè)紀(jì)念。他在演講過(guò)程中始終面帶笑容,動(dòng)作自然,沒有絲毫緊張,獲得了一個(gè)好成績(jī)。為你點(diǎn)贊哦!

      盼星星,盼月亮,總算盼到了我們班阮煒杰的演講。我在心里暗暗地給他打氣。開始了!我的眼睛緊緊地盯著他,心里祈求著:一定要得一等獎(jiǎng)啊!雖然獎(jiǎng)項(xiàng)不重要,但阮煒杰的才華可不能被淹沒了!

      他將那已經(jīng)背得滾瓜爛熟的稿子用豐富的感情演繹了出來(lái),整個(gè)會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。當(dāng)他講到“英雄羅臘英卻永遠(yuǎn)地離我們而去了”這一句時(shí),全場(chǎng)更是安靜的連一根針掉到地上都聽得見了。

      阮煒杰講完后,還有一位同學(xué)也綻放出了與眾不同的色彩,那就是602班陳諾同學(xué)。她的故事本來(lái)就很感人,再加上她那副好嗓子和動(dòng)人的情調(diào),簡(jiǎn)直是絕妙組合!

      最后頒獎(jiǎng)時(shí),阮煒杰毫無(wú)懸念地拿下了一等獎(jiǎng),我們的歡呼聲簡(jiǎn)直要把屋頂給掀翻了。陳諾同學(xué)果然也是一等獎(jiǎng),鼓掌聲一片。

      心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們一起來(lái)做“崇德向善”的好少年吧!

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