【實(shí)用】二年級(jí)作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在衢州，是浙江省的西部地區(qū)，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。

　　火車站廣場(chǎng)的景人，高高的雕塑好像在說(shuō)：錛傖櫓蒞。 櫓蒞。 閼媸俏倚鬧兇詈玫牡胤劍★紓衢州共管轄五個(gè)縣級(jí)市--衢、龍、江、常、開。各縣有各縣的特色，我一一來(lái)介紹：衢縣是全國(guó)聞名的桔鄉(xiāng)，每年十一月份，滿山遍野綠油油的桔樹枝頭掛滿了一個(gè)又一個(gè)桔紅的小燈籠，好一個(gè)讓人興奮的豐收美景啊!衢州有著名思想家、教育家孔子的南宗家廟--孔廟，還有圍棋圣地--爛柯山;龍游有錛偳Ч胖 診紓--龍游石窟，其特產(chǎn)是龍游發(fā)糕及龍游小辣椒;江山有江郎山，仙霞關(guān)，偉人峰，其特產(chǎn)是江山白毛烏骨雞;常山有三衢山，其特產(chǎn)是山茶油;開化有著至今仍保持良好的原始森林--古田山莊及錢江源，其特產(chǎn)是開化龍頂茶及品種繁多的菇類：香菇，雞腿菇，蟹味菇……

　　每當(dāng)夜幕降臨，衢州就成了燈的.海洋，光的世界，奔流不息的汽車，燈光閃爍，有紅的，黃的，白的，真像一個(gè)瑰麗無(wú)比的大花壇。

　　啊，衢州，我美麗的家鄉(xiāng)，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)等將來(lái)長(zhǎng)大了將你建設(shè)得更美麗，更可愛(ài)!

二年級(jí)作文300字 篇2

　　今天晚上七點(diǎn)，我要和俞少航一起去學(xué)游泳，到了泳池，真大呀，教練叫我們趕快到水里去，起初我還畏畏縮縮的不敢下水哩，下了水，教練先是讓我們練習(xí)憋氣，把頭往水里扎，教練說(shuō)讓我們兩個(gè)比一下，你們誰(shuí)憋氣長(zhǎng)，我在水里是睜著眼睛，因?yàn)槭菐е�泳鏡的，看到水底還有好多小朋友也在游泳。潛到水里的感覺(jué)又好又壞，好是因?yàn)樵谒�里像是在做�?mèng)一樣，壞的是耳朵進(jìn)水，難受。

　　再練習(xí)憋氣水中游，靠著墻，用腳用力一蹬，撲通，一下前進(jìn)了大約兩米，然后，就沒(méi)了力，就好像汽車沒(méi)有油似的，停止水池中央，就在水中漂浮著。

　　最后練習(xí)換氣，在水中浮一會(huì)，上來(lái)吸口氣，教練說(shuō)水上水下?lián)Q5次氣，我換完5次后，教練說(shuō)“不是5次，是50次”。啊，天那，原來(lái)是耳朵被水堵住了，沒(méi)聽清楚。

　　練完全部的`預(yù)備動(dòng)作，上泳池稍作休息，但是上來(lái)的時(shí)候感覺(jué)整個(gè)好像被什么拉著一樣，腳步很沉重，游泳褲好像是灌著鉛似的，其重?zé)o比，原來(lái)是吸飽了水，變重了。

　　后來(lái)又練了一會(huì)，時(shí)間也差不多了，就這樣結(jié)束了游泳的第一堂課。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　我喜歡夏天，夏天雖然是一個(gè)炎熱的季節(jié)，但也是個(gè)有趣、美麗的季節(jié)。

　　夏天的早晨，太陽(yáng)從東方升起，白云像朵朵棉花，太陽(yáng)公公用它耀眼的光芒給白云鑲上了一層金邊，十分美麗。樹木枝繁葉茂，不時(shí)給我們送來(lái)涼爽的清風(fēng)，小鳥們?cè)跇渖蠚g快的歌唱，歌唱新的一天開始。

　　夏天的中午，太陽(yáng)公公發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，把大地烤的炙熱，這時(shí)候，小鳥們熱的不再唱歌了，它們都躲在大樹的懷抱里乘涼。大樹上還有另一位歌唱家—蟬，蟬在大樹上知—了，知—了地叫著，它們的聲音低沉而緩慢，似乎在向我們講述著夏天的故事。

　　夏天的傍晚，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)公公的.余暉染紅了大半個(gè)天空，天空中隨處可以火紅的晚霞，太陽(yáng)公公依舊向我們展示著他的“余威”。

　　夏天的夜晚，天空中明月高懸，繁星點(diǎn)點(diǎn)，天空中數(shù)不盡的小星星，像一只只小眼睛，一閃一閃亮晶晶。

　　夏天��！夏天啊！我真喜歡你，喜歡你的熱情似火，喜歡你的清風(fēng)柔情，更喜歡你璀璨奪目的星空！

二年級(jí)作文300字 篇4

　　大家聽見了救命聲，急忙跑過(guò)來(lái)一看，小鴨子掉進(jìn)了深坑里。大家怎么也想不出辦法來(lái)救小鴨子，急得圍著大樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　就在這時(shí)，小猴子看見了大樹旁邊有一根很長(zhǎng)的竹竿，這可提醒了小猴子。它想：“竹竿那么長(zhǎng)，一定能把小鴨子救上來(lái)。”于是，小猴子就拿起竹竿，跑到坑旁，試試能不能利用竹竿把小鴨子拉上來(lái)。可是，竹竿還是太短，夠不到底。

　　小熊看了看自己手里的水桶，突然想到剛才大象在家里給自己講的《文彥伯洞中取球》的故事。它想：“文彥伯是利用水的.浮力，讓球浮上來(lái)，再拿出來(lái)。我也可以利用小水桶到河邊灌滿水，回來(lái)把水倒進(jìn)坑里，慢慢的，小鴨子也一定會(huì)浮上來(lái)的。小熊就去小河邊灌水，灌好了，小熊急匆匆的跑回來(lái)，把灌好的水倒進(jìn)坑里�？墒牵�水一到坑里就滲進(jìn)土里了。

　　到底該怎么辦呢？

　　這時(shí)，久不做聲的大象說(shuō)：“孩子，別急，別急，我有一個(gè)救小鴨子的好辦法�！庇终f(shuō)：“我用鼻子把小鴨子卷起來(lái)，然后再把小鴨子放在地上�！庇谑�，小鴨子得救了，大家興高采烈的做游戲了。

　　我以后要向大象那樣遇事不慌張、動(dòng)腦筋想辦法。

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