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    可愛的烏龜三年級作文

    時間:2024-09-20 03:42:47 三年級 我要投稿

    實用的可愛的烏龜三年級作文九篇

      在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的可愛的烏龜三年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的可愛的烏龜三年級作文九篇

    可愛的烏龜三年級作文 篇1

      我想:每個人都喜歡養(yǎng)寵物。你喜歡,我也喜歡。你們養(yǎng)過什么寵物呢?我養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。我從三歲起就買了它們兩個。那時候小烏龜只有一個火柴盒那么大,現(xiàn)在快和我爸爸的手掌一樣大了,肚皮底下的圖案像“八餅”。有一次,我把小烏龜翻了過去,讓它四腳朝天,看看它能不能翻轉過來。它不斷地掙扎,想翻身,可就是翻不過來,最后還是我把它翻過來的。早上起來的時候,只要有人在客廳走動,它們就拼命地在水里撲騰來撲騰去,好像在說:“主人:我們餓了,快給我們吃的吧!”等我把食物撒給它們時,大烏龜很聰明,在水里吃著香噴噴的.食物,另一只小烏龜卻很笨,還在那里撲騰,等到大烏龜吃的還剩四、五顆的時候,它才知道有食物了,馬上去搶,我就又給了它一些食物。吃飽后,大烏龜總喜歡爬在小烏龜?shù)谋成,然后把兩條腿使勁地往后伸,曬著太陽,好像很享受呢!

      在十月底的時候,它們就不吃東西了,我以為它們生病了,就連忙叫媽媽過來看。媽媽說:“它們現(xiàn)在進入了冬眠狀態(tài),不會吃東西了,等開春的時候就又活躍了。”我的這兩只小烏龜可愛吧!

      我覺得每個人都可以去養(yǎng)一養(yǎng)寵物,同時也希望每個人都要去愛護它們!

    可愛的烏龜三年級作文 篇2

      我現(xiàn)在只要看到、聽到、寫到、想到動物這兩字,就會想起我養(yǎng)的一只小烏龜。

      這只烏龜身體長七厘米,寬五厘米,長著小小的頭,短短的尾巴,背著綠色的殼,很可愛。我有時叫它小爬,有時叫它小快,為什么會這么叫呢?你可能會問我這個問題。當它很喜歡爬來爬去的是時候,我就叫它小爬,當它很快爬到草叢里、樹葉下藏起來的時候,我就叫它小快。小爬不只是外形和名字有趣,生活方式也很有趣!寒冷的冬天,如果把小爬放在有陽光的'地方,你猜它會怎么樣呢?你可能會說:既然喜歡爬來爬去,而且爬得那么快,一定會逃走吧。這你就猜錯了,我們家小爬和其它小動物不一樣,它會呆在那里懶洋洋地曬太陽,做做操,伸伸頭,動動腳?上В觚敱话职址旁谑彝饣ㄅ枥镆粋晚上,凍死了,我傷心了好幾天。

      我常常想起這只可愛的小烏龜,它給我?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>

    可愛的烏龜三年級作文 篇3

      星期六,我的家里來了一位新成員,一只小烏龜。

      它有著淺綠色的殼,綠黑相間組成了一圈美麗的花紋,共組成了十二個大小不一樣的黑色六邊形。敲一下還硬邦邦的,好像是給自己穿上了一件厚厚的盔甲。殼中間鼓鼓的`,就像一棟小房子,。圓圓的頭,小小的眼睛很有神,兩個鼻孔像針眼,前五個爪子很尖,像恐龍的爪子,短短的尾巴,尾巴頂尖尖的,細得像一根針。

      我為它準備了一個漂亮的房子,烏龜住進了自己得新房,在房子里爬來爬去,東瞧瞧,西望望,似乎在參觀自己的新家,竟無片刻安靜,過了一會兒,它終于停了下來。

      我想:它是不是餓了,沒力氣了?

      我扔了幾粒魚食,烏龜嚇得馬上縮起頭來,果真是名副其實的“縮頭烏龜”。但只要我一逗它,它也會立刻把腦袋縮回去了。我不時地帶它去曬太陽,它只要一到有陽光的地方或暖和的地方就特別活躍,不聽地爬來爬去,爪子在玻璃罐里抓著,發(fā)出“吱吱吱”的聲音,我故意把烏龜翻過來,這下它一時半會兒也翻不回去了,我幸災樂禍,樂得哈哈大笑。

      過了許久,我看它實在可憐,才把它翻過來,它又嚇得把頭縮在殼中半天不敢出來。

      只要閑暇時光,我就喜歡逗逗它--可愛的小烏龜!它為我的生活增添了許多樂趣!

    可愛的烏龜三年級作文 篇4

      今天,一上課,張老師就神神秘秘地對我們說,“今天,我們來觀察觀察可愛的小烏龜吧!”張老師的話音剛落,同學們個個都興奮不已,連我都高興得又蹦又跳。

      這烏龜長得非?蓯,它的頭就好像蛇一樣,而且,可以隨時自由自在的伸縮。烏龜?shù)难劬A圓的、黑黑的,像一個小小的芝麻,還像紐扣。它的'鼻子特別小,就好像針孔一樣。它的嘴巴一會兒張開,一會兒合攏,有趣極了。你可別小看它背上背著重重的殼,只要小烏龜遇到危險的時候,它就會把頭和腳縮到殼里去。

      這烏龜可真調皮,有時,它會在魚缸的邊往上爬,可魚缸的邊太滑了,怎么用勁爬也爬不上去,但是它可不在乎,繼續(xù)往上爬。有時,它累得氣喘吁吁的了,就喘了幾口氣,繼續(xù)往上爬,看起來它還挺想出去呢!張老師把它放在窗臺,它就一直慢慢地爬呀爬呀,張老師用棍子打它,它就把頭、腳和尾巴伸出來,東瞧瞧西看看,看看有沒有動靜,接著又會在窗臺上爬來爬去。哈哈,這小烏龜可真是逗人呀!

      我真高興,不僅認識了一個好朋友——烏龜,而且還觀察了烏龜呢!

    可愛的烏龜三年級作文 篇5

      烏龜?shù)奶攸c,自然在于它那堅硬的殼,背上心前各一個,包著它那弱小的身體。

      小姨家養(yǎng)了一只小烏龜,它的上殼中間有三個六邊形的花紋,周圍又有一圈六邊形的花紋,用手一摸十分光滑。而它的下殼則是白色的,沒有什么花紋。它的`頭一般總是半露在殼外,兩只細小的前腿縮在殼里,而粗壯的后腿也半露在殼外面。它的頭很小,頸子很長,縮進殼時上面的皮凸起來了許多,像頭和身體間安了個彈簧,伸縮自如。兩只眼睛滾圓滾圓的,有小綠豆那么大,顯得有點黑。尾巴細長,一般縮在殼中。

      這只烏龜膽小如鼠,有一點響動就會驚動它,這時它就會拿出看家本領,把身體各部分縮進殼里,來個“躲之大吉”?捎腥さ氖,你用牙刷觸動它的殼,它并不把頭、尾、腿縮進殼里,沒什么反應,可用牙刷觸動它的頭或尾或腿,它就會像觸電一樣,條件反射般把身體各部分縮進殼里,直到它認為沒有什么危險了,才探出它那個小腦袋。

      平時烏龜舒舒服服地躺在缸底,不過有時也會游動。游動時它總是先用兩條前腿撥水,然后用四條腿同時向上蹬,再撥水,再蹬,樣子有點像蛙泳,直到它游到自己想到的地方才停下來。也許它感到寂寞吧,有時腿一蹬,爬出水缸,溜走了,不過最后還是被主人逮回來的。

      烏龜進食時有趣極了,它把小嘴一張一合,有時還伸著脖子,尾巴左右擺動,當然,這是它的心情好,要是沒心情,它理都不理飼料。小姨家的小烏龜多可愛啊,我真喜愛它。

    可愛的烏龜三年級作文 篇6

      “汶羲,媽媽把你的小烏龜帶回來了哦!”媽媽一邊進門一邊喊道。這可是我今天上寫話課的獎勵。我迫不及待地接過來,認真觀察起我的小烏龜。

      小烏龜長得真可愛!它全身墨綠墨綠,尾巴尖尖的,好像一枚釘子,堅硬的龜殼上有一些不規(guī)則的花紋,就像士兵的鎧甲。它的爪子很鋒利,猶如一枚枚小鋼針。小烏龜?shù)哪X袋上有兩條紅色的條紋,眼睛長在腦袋的頂上,像兩顆綠寶石。它可膽小了,只要你敲一敲玻璃,或是用手輕輕地觸碰它,它立刻就把整個身子縮到殼里。

      我想知道烏龜是怎樣吃東西的,就我放了幾顆龜糧進去,可是等了好久,烏龜一動不動,一口也不吃。后來爸爸告訴我,烏龜是要在確認周圍環(huán)境安靜、安全的情況下才會慢慢享受食物的。我悄悄地躲在一旁觀察,過了好一會兒,它感到周圍沒有聲音了,就先把腳伸了出來,再小心翼翼地伸出半個腦袋,最后才會放心地把整個腦袋伸出來吃東西。

      有一天,我和爸爸從河里抓了幾條小魚,把它和小烏龜放在一起,等我再來看時,小魚早已經成了小烏龜?shù)腵美餐了。原來,小烏龜還會吃小魚哩!

      我可喜歡我的小烏龜了,它就像我的小伙伴!

    可愛的烏龜三年級作文 篇7

      我養(yǎng)了一只可愛的小烏龜,我非常喜歡它,所以我仔細地觀察了它。

      它身長5厘米,寬約3厘米,它有4只腳,每只腳上有5個腳趾。

      它的龜殼很大,呈橢圓形。所以烏龜?shù)念^顯得很小,這么說吧,殼像大玉盤,烏龜?shù)念^只相當于大玉盤里的一顆龍眼而已,沒有多大。

      烏龜?shù)难劬﹂]上時,像青蛙的眼睛,鼓鼓的,真可愛!睜開時眼珠黑乎乎的,還沒有一粒芝麻大呢!

      我養(yǎng)了幾個星期后,才知道養(yǎng)的`是一只母的,因為母的底板是凹進去的,花紋較多。

      烏龜?shù)凝敋ぶ虚g一條線是凸起的,叫龜脊。龜殼的花紋很像足球的花紋,所以我把它取個名叫“小足球”,這個名字很有個性吧!

      我還發(fā)現(xiàn),烏龜有一個特點,烏龜?shù)念i子兩邊有一個紅斑,每當我碰到它那里時,他立刻縮進殼里去了,所以我覺得這里是它最敏感的部位了。

      更有趣的是,媽媽培養(yǎng)小烏龜?shù)囊魳犯,就讓我彈鋼琴時把小烏龜放在一邊讓它聽。我彈歡快的曲子,小烏龜就跟著節(jié)奏腳交錯著四處游動;我彈枯燥的曲調,它呆在那里不動;最后,我彈優(yōu)美的樂曲,它竟然睡著了!我就想象它陶醉在了音樂中。

      多可愛的小烏龜呀!他可是我最好的朋友之一了哦!

    可愛的烏龜三年級作文 篇8

      我有一只小烏龜,它叫“皮皮”。為什么叫“皮皮”呢?因為它非常地頑皮,總是動來動去的。

      “皮皮”的殼是深綠色的,還很硬,中間有三個六邊形,六邊形的四周是一圈五邊形,五邊形的四周是一圈四邊形。“皮皮”的肚皮是黃色的,中間有幾個褐色的小點點。

      “皮皮”的頭是一個小三角形,它的嘴巴像個小月牙,嘴巴上面是個小鼻子,鼻子的兩邊有一雙小小的眼睛,它眼睛有時向我瞇一下,有時朝我瞪著!捌てぁ钡淖ψ雍芗,每次我把它拿起來時,它就會用爪子把我的.手給弄下來!捌てぁ边有一條非常有趣的小尾巴,只要我碰一下它的尾巴,它就會把尾巴給縮到龜殼里。

      “皮皮”特別喜歡在中午時一邊曬太陽一邊吃東西,“皮皮”吃完東西后就會一動不動的,像一塊小石頭!逼てぁ弊钕矚g的運動是站立,幾乎每天它都要做,過程是這樣的:皮皮先用前爪沿著玻璃往上爬,再用后爪掌握平衡,等站起來了,它就會很開心,但一開心就會摔個四腳朝天,每當它遇見這種情況,它就會馬上翻過身來,再重新來一次,經過一次次地嘗試,”皮皮“終于安靜了,我想應該是太累了吧。

      我很喜歡這只可愛的小烏龜,而且我很期待看到“皮皮”冬眠的樣子。

    可愛的烏龜三年級作文 篇9

      就在前天,媽媽給我買了兩只小烏龜。

      烏龜?shù)哪X袋小得可憐,背上還有一個烏龜殼。一只雄的、一只雌的。他們都不時用那小巧靈活的眼睛盯著我,好像想與我做好朋友呢!我當然也就答應他們了,不時用自己的手掌去撫摸他們的身體,好像我是他們的爸爸或者哥哥。

      當然,這兩只活潑的烏龜還有一個特長,那就是打架。打架是他們的最愛。他們用兩只小爪子不停的在對方身體上扒來扒去,都打了好幾個回合了,卻還是不分勝負。這些烏龜真調皮,差點還把我的盒子給弄翻了。看來他們的體能永遠都用不完,好像一個運動健將!

      最可笑的事情發(fā)生在學校里。那次科學老師要做實驗,我把他們帶到學校里。我的.小烏龜竟然還從我的盒子里爬出來,爬到了我們班級里的講臺上,還把老師給嚇了一大跳。但是他卻還不善罷甘休,一下子就爬到了電視機后面,那些女同學看到了之后,都被嚇得哇哇大叫。我最喜歡嚇那些女同學哇哇大叫了。有些男同學甚至議論紛紛,小聲嘀咕怎么樣把那只烏龜捉回去。這堂課簡直沒法上了。

      我的小烏龜是我的,在我眼里,他是世界上最可愛、最活潑的巴西龜了!快瞧,他們還在向我招手呢!

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