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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-24 00:09:19 六年級(jí) 我要投稿

    【必備】六年級(jí)作文集錦六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】六年級(jí)作文集錦六篇

    六年級(jí)作文 篇1

      “秋絲繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無(wú)花!本栈ǎ幌衲档つ菢痈畸,也沒有蘭花那樣名貴,但作為傲霜之花,它一直受人偏愛。有人贊美它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),有人欣賞它高潔的氣質(zhì),而元稹的這首詠菊詩(shī),則別出新意地道出了他愛菊的原因。

      但僅憑這一首詩(shī),我還是難以琢磨古人愛菊的原因,于是,我決定走出家門,走向大自然,走近菊花。

      這天,我來(lái)到了村上的植物園、田里、小溪邊尋找菊花,但都沒有找到。當(dāng)我心灰意冷、準(zhǔn)備回家時(shí),卻意外地在一條村間小徑邊找到了它。起初,我還以為是一叢野草,但定睛一看,居然是一株深綠色的墨菊。我打量著這株菊花,打心眼里佩服它。在它的周圍,有許多枯萎了的野花野草,但惟獨(dú)它迎霜傲放在這大冷天里。我突然明白了古人愛菊的'真正原因:菊花不像牡丹,它沒有過(guò)分地張揚(yáng)自己;它也不像含羞草,它只是把最真實(shí)的自己展現(xiàn)出來(lái);它也不像玫瑰花,不是花中的貴族……可它卻默默地躲在一角,傾吐著自己的芳香。

      看著這株美麗的菊花,我突發(fā)靈感,寫下了《詠菊》:

      菊花不開百花中,不屈北風(fēng)志不窮。

      默默奉香枝前老,何隨黃葉舞秋風(fēng)?

    六年級(jí)作文 篇2

      可愛的動(dòng)物在生活中無(wú)處不在,有人喜歡憨厚老實(shí)的小狗;有人喜歡機(jī)靈可愛的小貓;還有人喜歡笨拙有趣的小黃鴨,雖然我不怎么喜歡小動(dòng)物,但也不影響我對(duì)這篇作文的造作之心。我喜歡的動(dòng)物是一種很不起眼的小昆蟲——螞蟻。

      有人問(wèn)我為什么喜歡這極為平常的螞蟻?是因?yàn)樗鼈冇性S許多多的可貴精神值得我學(xué)習(xí)。你看它個(gè)頭不大,長(zhǎng)著一只小小的腦袋,頭上兩條細(xì)細(xì)的觸角,在微風(fēng)中微微顫抖,你可別小瞧它,它還是傳遞信息的重要工具呢?螞蟻的牙齒尖而有力,他能搬運(yùn)比自己身體大過(guò)幾十倍的食物,它還有兩個(gè)如同粘和在一起的“黑米粒”似的身體,螞蟻有六只腳,爬起來(lái)敏捷自如。

      大家聽過(guò)歷史中有關(guān)螞蟻的故事吧:“在楚漢相爭(zhēng)的最后一役,項(xiàng)羽的十萬(wàn)人馬被韓信的三十萬(wàn)大軍圍困于垓下,項(xiàng)羽兵敗,逃至烏江邊,正要乘一只小船渡江時(shí),突然看見江邊由螞蟻組成的‘楚霸王死’四個(gè)大字,他長(zhǎng)嘆一聲:‘此乃天意,非戰(zhàn)之過(guò)也!f(shuō)完拔劍自刎。原來(lái)這是韓信的'計(jì)謀,他用蜂蜜預(yù)先就寫下這幾個(gè)大字,螞蟻見蜜而來(lái),致使十分迷信的楚霸王受騙上當(dāng)!庇纱丝磥(lái)螞蟻?zhàn)類鄢蕴鹗场?/p>

      除此之外,螞蟻還有其他習(xí)性,例如:螞蟻能預(yù)報(bào)天氣,假如天要下雨前,它們往往會(huì)“撤離”蟻穴,到高的地方“安營(yíng)扎寨”。

      螞蟻還是一種爭(zhēng)搶好斗的動(dòng)物,螞蟻與毛毛蟲的“戰(zhàn)斗”你可曾見過(guò),而我卻觀察過(guò)他們打斗的過(guò)程:一群螞蟻正在與一只毛毛蟲進(jìn)行“決斗”,只見幾只勇敢的螞蟻沖上去對(duì)著毛毛蟲就是一口,毛毛蟲被螞蟻擊倒,又有幾只螞蟻沖了上去,死死咬住毛蟲不松口,可毛毛蟲也不甘示弱,立刻扭動(dòng)身體在地上滾動(dòng)起來(lái),用來(lái)清除身上的螞蟻。一會(huì)又來(lái)了一大群螞蟻用小鉗子似的嘴緊緊夾住蟲子那胖乎乎的身體,蹬開八字腳,有的在前面拼命地拖,有的在后面使勁地推,毛蟲最終還是被螞蟻“打”的無(wú)力還擊,最后還是被螞蟻拖到洞口,四分五裂后搬回了家。雖然螞蟻死傷很多,但是它們那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、永不放棄的精神,打倒了比自己高大好幾倍的毛毛蟲。

      我敬佩那些勤勞能干、不屈不撓的螞蟻,我贊美那些團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于抗?fàn)幍奈浵仯氲竭@里,我對(duì)這些小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。

    六年級(jí)作文 篇3

      擺在我眼前的桔子多像個(gè)時(shí)尚的美少女,它穿著一件橙里泛綠的服裝,非常顯眼。橢圓形的身材,頂部像小籠包的頭,底部是一個(gè)小凹槽,像一個(gè)迷你小水池。

      你瞧!桔子的外皮上面有一個(gè)個(gè)小小的洞洞,又像一粒粒水痘。雖然外皮看起來(lái)很粗糙,但是摸起來(lái)光滑如冰。在燈光的照射下,它顯得更加光彩照人,像一位愛美的小姑娘往臉上抹了潤(rùn)膚露。如果不細(xì)看,根本發(fā)現(xiàn)不了桔子臉上的“雀斑”。它的頭上戴著一頂綠色的小帽子,真像一個(gè)調(diào)皮的小男孩戴著小綠帽。桔子的底部有一個(gè)淺黃的小洞,這可能是桔子呼吸的地方吧!

      一股清香襲來(lái),我神清氣爽,貪婪地呼吸著。我輕輕地小心翼翼地把桔皮剝開。這桔皮可真淘氣,它把那澀澀的汁噴得我滿臉都是。這時(shí)香氣更加濃郁了,撲鼻而來(lái),我陶醉其中。此時(shí),呈現(xiàn)在我眼前的就像一朵嬌嫩的`出水芙蓉。一瓣瓣果肉緊緊地靠在一起,像一座座精致的“小房子”,“小房子”一棟挨著一棟,里面住著數(shù)不勝數(shù)的小人,這大概就是小人國(guó)吧!這里的“小人”真多!他們連活動(dòng)的空間都沒有。

      看著這些晶瑩透亮的“小人”,我直咽口水。最后,我再也禁不住誘惑,迫不及待地剝下一瓣,放在嘴里,咬了一口,!一股酸甜可口的味道直入喉嚨。這一個(gè)個(gè)“小人”像跳水一樣直蹦我的嘴里,流經(jīng)喉嚨,一直甜到心里。這時(shí)桔味在我嘴里蕩漾著……

      這就是我家的桔子,酸甜可口,香氣撲鼻,讓人百吃不厭。

    六年級(jí)作文 篇4

      科比·布萊恩特,我終于理解你了!

      你18歲那年進(jìn)入NBA,當(dāng)時(shí),你就只是一個(gè)毫不起眼的替補(bǔ)。當(dāng)你決心想要超越喬丹時(shí),引來(lái)了多少旁人的譏笑:“就憑你,能行嗎?你做夢(mèng)去吧!”但科比通過(guò)自己的努力,告訴人們,當(dāng)初他并沒有妄想。

      但我不能理解:好好做一個(gè)球員不好嗎?為什么一定要超越喬丹呢?

      曾經(jīng)有記者問(wèn)科比:“你的球技為何如此高超?”科比回答:“你們看到過(guò)洛杉磯凌晨四點(diǎn)的樣子嗎?”記者們紛紛搖頭!岸?guī)缀跆焯於寄芤姷。”科比笑笑說(shuō)。原來(lái),科比每天凌晨四點(diǎn)就起床練球了!

      但我不理解:為什么要那么早起來(lái)練球?為了提高球技也不用這么拼命吧?

      而就在三年前,科比在一次比賽中不幸跟腱斷裂,他明明可以因此退役,留給人們一個(gè)巔峰時(shí)代的科比,但他卻選擇了堅(jiān)持,堅(jiān)持了整整三年零一天。

      但我不理解:既然完全可以退役了,為什么還要堅(jiān)持,在家里不是會(huì)更好點(diǎn)嗎?

      現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也有了自己的夢(mèng)想與追求,我明白了:一個(gè)人在追求夢(mèng)想的.道路上,往往是執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)的,而且,不論是誰(shuí),都無(wú)法阻止自己追求夢(mèng)想的腳步。

      科比·布萊恩特,我終于理解你了!雖然現(xiàn)在你已經(jīng)走了,但你的精神永遠(yuǎn)銘記在人們心中!

    六年級(jí)作文 篇5

      日常生活中,有許多瑣碎小事:有趣的、懊喪的、令人自豪的。這些事像一滴滴記憶的小水珠在我的腦海里匯成一條記憶的長(zhǎng)河。有一件讓我感到自豪的事,至今使我久久不能忘懷。

      那是在《家鄉(xiāng)變化》的主題隊(duì)會(huì)上,我們分組表演家鄉(xiāng)蓉城的變化。為了讓我們表演更豐富,更有創(chuàng)意。組長(zhǎng)把創(chuàng)作詩(shī)歌的重?fù)?dān),交給了我這個(gè)酷愛寫詩(shī)的人。

      我決心精益求精,完成這首決定我們小組名次的詩(shī)歌。這首詩(shī)的重要性就不言而喻了。我為了創(chuàng)作這首詩(shī),可以說(shuō)是到了茶飯不思的地步。每日都想著怎樣把詩(shī)歌的一句一詞改變得更富有古代文學(xué)的.韻味,每日都想著怎樣在字里行間暗含著家鄉(xiāng)突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我絞盡腦汁,終于完成了這首詩(shī):

      歲月流經(jīng)千百年,

      春熙今昔兩重天。

      高樓大廈拔地起,

      流光異彩繁華來(lái)。

      到了我們小組展示的時(shí)候了,我大聲地朗誦了我創(chuàng)作的詩(shī)歌,臺(tái)下立刻報(bào)以熱烈的掌聲。我自豪極了。因?yàn)檫@是我用智慧換得的回報(bào)。老師驚嘆地說(shuō):“詩(shī)人呀詩(shī)人,詩(shī)寫得真好。”

      在這次對(duì)回的評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)中,有集體獎(jiǎng)項(xiàng),還有個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。我們這一組獲得一等獎(jiǎng),我個(gè)人獲得了最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)。

      這次創(chuàng)作詩(shī)歌,給了我成功的啟示:只要功夫深,鐵杵磨成針。

    六年級(jí)作文 篇6

      拈花灣,坐落在美麗的靈山上,因地勢(shì)十分像觀音的五瓣白蓮,才得名拈花灣。

      久仰大名,終于有幸到此一游,來(lái)過(guò)的、沒來(lái)過(guò)的都請(qǐng)跟我的腳步,來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)熱鬧并美麗的小鎮(zhèn)吧。

      我是一個(gè)資深吃貨,為了完成吃這項(xiàng)繁忙而光榮的使命,我不惜犧牲一切前來(lái)靈山品嘗小籠包。

      這里,好評(píng)最多的是秦香源的小籠。

      一籠籠冒著熱氣的小籠包上來(lái)了。它的外皮晶瑩剔透,透過(guò)皮,可以看見里面粉紅色的`肉,深吸一口氣,味道香極了,隔著五張桌子都能聞到。將小籠包放到醋盤里輕輕一蘸,放到嘴巴里,咬開一點(diǎn)點(diǎn)皮,又薄又軟。吸進(jìn)一口湯汁,鮮極了!整個(gè)人感到十分舒適,咬一大口,皮薄肉嫩,鮮美的味道在嘴里遲遲不能散去。

      拈花灣的香月花街就像它的名字那樣,是一條由花組成的大街。我在這條大街上迷失了方向,我不是一個(gè)路癡,我是被它深深地吸引,竟在這條街上迷路了……

      它是由雪白、淡粉、寶藍(lán)、金黃和火紅組成的世界,一朵朵美麗的花隨風(fēng)搖曳,勤勞的蜜蜂和我一樣喜歡這漫漫花海,它將自己的身體緊貼在朵朵花上,吸取著甘甜的花蜜?矗嵌渌{(lán)色的,有六個(gè)花瓣的,小巧玲瓏的花上就有它的身影,在這片花海里中,我迷失了,迷失在香氣和幸福中……

      遇見拈花灣,一個(gè)吃貨的天堂,一個(gè)攝影者的風(fēng)水寶地。

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