【精選】八年級(jí)作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
親人見(jiàn)面不是應(yīng)該感到快樂(lè)和幸福的嗎？尤其是只有暑假、寒假和過(guò)年才見(jiàn)一次面的親人。可是，為什么我和表妹見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景，確是鴉雀無(wú)聲，所以的親情好像已經(jīng)蒸發(fā)了，隨著風(fēng)飄去了遠(yuǎn)方，飄去了沙漠，在那里隱姓埋名地和仙人掌、沙子一切事物融合在了一起，沒(méi)有人知道那些美好的回憶是不是已經(jīng)找不回來(lái)了。
記得那次，我剛回到家里，就看見(jiàn)了幾個(gè)熟悉的身影，表弟和表妹來(lái)到了我的家里，這不是一件值得高興的事情嗎？我卻在一旁低著頭，默默地看著我的手指，一言不發(fā)的沉默著。趁表妹扭轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，我悄悄地把表弟拉到一旁，我拉著他問(wèn)了很多問(wèn)題，他都如實(shí)回答，其實(shí)我并不是有意要和表弟談話，我只是在避開(kāi)表妹的視線，我根本不敢和她對(duì)視，和表妹在一起，我感到莫名其妙的壓力，心里好像有一塊大石頭在壓著，呼吸似乎越來(lái)越不舒服了，好像我和她之間隔了十萬(wàn)八千里�，F(xiàn)在的我好像在離她所在的地球越來(lái)越遠(yuǎn)。
造成這一切的是什么，我在心里一遍又一遍的問(wèn)自己。終于一個(gè)答案脫穎而出，就是—成績(jī)。一個(gè)回憶的片段清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，在幽靜的月光下，一張床上，有兩個(gè)女孩在交談著心事，我問(wèn)表妹：“你的作文寫(xiě)得這么好，你在班里面是語(yǔ)文課代表嗎？”她迷惑的看著我，對(duì)我說(shuō)：“課代表？我在班里面是班長(zhǎng)！”我驚呆著望著她，我突然間恍惚了，我在小學(xué)期間六年了，不要說(shuō)班長(zhǎng)了，連課代表也沒(méi)有當(dāng)過(guò)，當(dāng)時(shí)我的眼淚在不知不覺(jué)中流了下來(lái)。
而現(xiàn)在，我覺(jué)得升上了六年級(jí)以后，我覺(jué)得我自己有些力不從心了，我的成績(jī)沒(méi)有上升，還下降了，有一次測(cè)驗(yàn)還考了78分，那一刻，我恍惚了！是啊，我唱歌沒(méi)有班上女同學(xué)的天籟之音那么好聽(tīng)；每一次，別人知道測(cè)驗(yàn)結(jié)果都是喜開(kāi)眉笑，而我的成績(jī)一直在下降；別人畫(huà)畫(huà)是妙筆生花，而我的連自己看了都覺(jué)得慘不忍睹；
可能是因?yàn)橛亚樵谖易罾щy的時(shí)候拉了我一把，我漸漸開(kāi)始從頭再來(lái)，相信自已會(huì)遇見(jiàn)雨后彩虹，我在一段很努力，終于在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中考到了夢(mèng)寐以求的滿分，在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中也是全班第一，我又變回以前那個(gè)開(kāi)朗女孩了。
每個(gè)人都有屬于自己的雨后彩虹，我看見(jiàn)了，所以我的生命變得豐富多彩，更加美妙……
八年級(jí)作文 篇2
陽(yáng)光沖破束縛它已久的云層，投下萬(wàn)丈光芒；
靈動(dòng)的綠色踏破封存它已久的污穢，留下永恒倩影；
覺(jué)醒的人們走出困惑他們已久的迷霧，牽手保護(hù)地球。——題記
這個(gè)春天來(lái)得有些晚，總是陰雨蒙蒙�？晌髂系貐^(qū)早已久旱，干涸的土地牽動(dòng)多少人的心。原來(lái)豐饒的土地，除了一層灰黃，還是灰黃。
雨依舊沒(méi)完沒(méi)了的下著，樹(shù)葉被沖刷得透亮，除了明綠，還是明綠。一看到這樣的顏色便心曠神怡�？蛇@種心曠神怡的綠已被人類的雙手毀得支離破碎。
一雙雙一次性筷子堆成小山，那都是樹(shù)的血肉啊，一塊塊浮冰逐漸消融，那是兩極動(dòng)物的家啊。
可一雙雙無(wú)知的手仍在不停的索取，地球母親日益憔悴的身影。人類啊人類，你們什么時(shí)候才懂得關(guān)心這偉大的母親呢？
最初，只有少數(shù)人在心的跳動(dòng)中恍然大悟。
記得一位年過(guò)半百的老人，在大自然的一角----滇池附近轉(zhuǎn)悠。有人說(shuō)他是瘋子，他卻說(shuō)：“那些人才瘋了呢！滇池是生我養(yǎng)我的地方，他們?yōu)榱隋X(qián)什么都做得出，他們才瘋了呢！”多么樸實(shí)的話語(yǔ)�。�
緊接著越來(lái)越多的人投入這陣“環(huán)保風(fēng)”中。
“地球一小時(shí)”在井然有序的進(jìn)行。呆在電視電腦面前的人，都到大自然中與大自然親密接觸。二氧化碳這種氣體得到了暫時(shí)的抑制。雖然城市處在一片黑暗，但他們的綠色情懷卻那么耀眼！
緊接著的世博會(huì)更是把“環(huán)保，節(jié)能，低碳”推到了一個(gè)高潮~
只要你隨時(shí)關(guān)好一盞燈，你就為環(huán)保貢獻(xiàn)了一份力量；
只要你隨地?fù)炱鹨还?jié)廢電池，你就為營(yíng)造綠色家園除了一份力。
讓我們跳著輕盈的舞步，與陽(yáng)光一同盡情揮灑；
讓我們唱著美妙的歌謠，與溪水一同肆意流淌；
讓我們與這綠色，一同融入這個(gè)世界！
讓綠色保持一份永遠(yuǎn)讓人心動(dòng)的魅力。
八年級(jí)作文 篇3
葉老師是我們的科學(xué)老師。他十分平凡，但他如一本書(shū)，一本如大山般厚重的書(shū)，值得我去細(xì)細(xì)品味與研讀。
他戴著一副厚眼鏡，稀疏的頭發(fā)慵懶地趴著頭頂。他身材頗高，總喜歡穿一件襯衫。當(dāng)他剛走進(jìn)我們班時(shí)，我不禁覺(jué)得我們遇見(jiàn)了這么兇的一個(gè)老師，這三年可完了。剛開(kāi)始的幾節(jié)課，大家都有些害怕，舉手都不太敢。下課后，有些男生也經(jīng)常議論，但葉老師卻不變地認(rèn)真講課。
就這樣，葉老師脾氣不好，常拖堂的習(xí)慣被我們用放大鏡一樣放大，而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。
但優(yōu)點(diǎn)并不會(huì)永遠(yuǎn)被埋沒(méi)下去。隨著我們科學(xué)成績(jī)的一點(diǎn)點(diǎn)提高，大家也漸漸改變了對(duì)他的害怕，慢慢地發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。他上課十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他的課上沒(méi)有人敢吵鬧。雖然他上課喜歡拖堂，但他往往是為了將這節(jié)課的知識(shí)講得透徹，讓我們明白。隨著大家與他越來(lái)越熟悉，大家也發(fā)現(xiàn)他并不是那么難相處。
當(dāng)我們?nèi)マk公室問(wèn)他題目時(shí)，他總是十分歡迎你，并十分和藹地為你講題。他講題講得總是很細(xì)致，而且十分有耐心，一直講到你聽(tīng)懂為止。在上課時(shí)，他講題目也十分認(rèn)真。講完后，他總是會(huì)意味深長(zhǎng)地一笑。葉老師雖然不善于表達(dá)，但這并不意味著他不是一個(gè)好老師。
葉老師講課不僅十分細(xì)致，還經(jīng)常旁征博引，讓本來(lái)乏味的課堂增添幾分樂(lè)趣。而且他還有一顆愛(ài)國(guó)之心。他十分關(guān)心國(guó)家局勢(shì)，平時(shí)總喜歡看新聞。他雖然上課時(shí)有時(shí)會(huì)跑題，但這卻大大地豐富了我們的見(jiàn)識(shí)。
白駒過(guò)隙，時(shí)間匆匆地過(guò)去，我不禁想起了與葉老師度過(guò)的時(shí)光。我們于疏遠(yuǎn)到親密，從害怕到敬佩。葉老師用他的認(rèn)真與負(fù)責(zé)教誨著我們，溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心田。
八年級(jí)作文 篇4
媽媽，感謝您給了我生命，即使降生在不富有的家庭。在您的牽手中，我蹣跚學(xué)步；在您的教導(dǎo)中，我牙牙學(xué)語(yǔ)；在您的期盼中，我步入學(xué)校；在您無(wú)微不至的關(guān)懷中，我逐漸長(zhǎng)大…
媽媽，感謝您給了我這么多的母愛(ài)，這些年，您辛苦了！
還記得當(dāng)我還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，我哪怕受了一點(diǎn)委屈，我都會(huì)跑到您面前，用淚水、用大鬧等方式來(lái)表達(dá)自己的不滿，而您則會(huì)笑著、輕輕地用紙巾擦去我臉上的淚痕，用故事和鼓勵(lì)來(lái)安撫我幼小卻極其敏感的心靈。當(dāng)我被莫名的壞心情攪得心煩意亂、無(wú)處發(fā)作時(shí)，您會(huì)用您特有的敏銳去體會(huì)…
不知不覺(jué)，我長(zhǎng)大了，我向往更高、更遠(yuǎn)、更廣闊的天空。因?yàn)槲铱释炜�，所以我選擇了飛翔，而您也還是像小時(shí)候那樣用您特有的方式去支持我。當(dāng)我自由飛翔了一個(gè)月后，我又帶著沉甸甸的行裝，帶著滿身的傷痕與疲憊，回到這個(gè)久別的、熟悉的、溫馨的家，我發(fā)現(xiàn)您還是那樣愛(ài)我，不曾因?yàn)槲业乃魉鶠槎淖儭?/p>
此時(shí)此刻，我才發(fā)現(xiàn)：無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地，我都不曾飛出您的羽翼。您對(duì)我的愛(ài)，遍布世界，遍布宇宙的每一個(gè)角落。我才意識(shí)到我需要的是這最溫暖、最原始，卻也是這世界上唯一永恒的`來(lái)自母親的愛(ài)。
媽媽，謝謝您！我不想對(duì)您說(shuō)：“ILoveyou!”但我想用我的行動(dòng)來(lái)證明ILoveyou!
Love you more than I say!
八年級(jí)作文 篇5
一個(gè)人走在操場(chǎng)上，看著那周圍的一切，都那熟悉，可又似乎非常的陌生。看著周圍的一切，有的在欄桿旁玩耍，有的在操場(chǎng)上打籃球，有的在跑步，也有許多人一起手拉手在散步，手挽著手，似乎嘴邊在說(shuō)些什么，笑得那么開(kāi)心。那笑聲，多么的刺耳，原本是愉悅的笑聲，可在我看來(lái)，這笑聲多么刺耳。
抬頭仰望那天空，一片漆黑，沒(méi)有月亮，也沒(méi)有星星，不知怎么的，突然，感覺(jué)嘴里苦苦的。才知道，原來(lái)我的眼睛又在流淚了。我們之間到底發(fā)生了什么？我做錯(cuò)了什么？又是什么事情讓我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)？我也不知道，幾乎每次都是這樣。如果我真的做錯(cuò)了什么事，那請(qǐng)你說(shuō)出來(lái)好不好，幫助我改正，不要讓我一錯(cuò)再了。如果你不和我說(shuō)，那么，我只有無(wú)盡的去猜想，去反省自己，可最終我還是不解，你這樣，只會(huì)讓我更加的茫，更加的無(wú)知與無(wú)措。
雖然我們有時(shí)還是會(huì)在一起玩耍，但是我知道，我們之間的情感，是越來(lái)越淡。我們的友情是越來(lái)越弱，有的時(shí)候，我真的想放棄，放棄我們這份曾經(jīng)美好的友情，可我知道，放棄，是一種懦弱的表現(xiàn)，不過(guò)我真的累了。現(xiàn)在，只要我們之間還有一點(diǎn)，一絲的友情，我都會(huì)去爭(zhēng)取，我不再輕易的放棄任何東西�，F(xiàn)在就讓我們對(duì)方停下來(lái)冷靜冷靜吧。
寒冷的狂風(fēng)從我的臉頰劃過(guò)，花壇里的花，草在盡情的搖擺，似乎都在嘲笑我。世界泵沒(méi)有因?yàn)槲覀兌Ｖ骨斑M(jìn)，你沒(méi)用因?yàn)槲覀兌?/p>
我們?cè)?jīng)有過(guò)美好的記憶，現(xiàn)在回憶起來(lái)，卻再也回不去了。
八年級(jí)作文 篇6
暗淡的生活讓我覺(jué)得十分乏味、失落，讓我覺(jué)得生命的精彩已經(jīng)消失了。只知：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。每天面對(duì)生活就如吃苦瓜般難過(guò)，可又有誰(shuí)看見(jiàn)了我失落的神情？總是只有自己獨(dú)自承受一個(gè)又一個(gè)的傷感，總是只有自己孤單的蹲在墻角無(wú)聲的哭泣，總是只有自己一人去克服一件又一件的瑣事……沒(méi)有一個(gè)人會(huì)看見(jiàn)我的痛苦。
在學(xué)校里，雖然有很多的同學(xué)陪伴我度過(guò)一天有一天茫然的歲月，而我也時(shí)不時(shí)會(huì)流露出微笑，可我一直都在偽裝，我從不流露出自己真實(shí)的感情，因?yàn)橐话焰i封鎖了我的心，那是沒(méi)有鑰匙的鎖，再加上心靈上的種種寂寞，就會(huì)常常把自己封閉在一個(gè)狹小的空間，猶如此詩(shī)所寫(xiě)的心情一樣：無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。此時(shí)的我，如一只失翼的小鳥(niǎo)，找不到歸途，只有在天穹的一處不斷徘徊、嘶叫。可是，沒(méi)有人會(huì)停下來(lái)傾聽(tīng)，更別說(shuō)是伸出援助之手了。
每每看見(jiàn)他人一張張開(kāi)心的臉孔，我就會(huì)情不自禁傷感起來(lái)。我這是在嫉妒還是羨慕啊？有時(shí)候，望望天空，不在像幼時(shí)那樣，覺(jué)得天空永遠(yuǎn)都是碧藍(lán)碧藍(lán)的，而現(xiàn)在才知道，天空也是有黑色的，天空就像人的心情一樣，說(shuō)變就變，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快。而我，我的心情就一直處于狂風(fēng)暴雨之時(shí)，只要有一被激怒，就會(huì)一發(fā)不可收拾�。∮袝r(shí)候真的好想改變一下自己，想讓自己放肆的笑笑，這樣那該多好啊！可是心中的痛苦一日不解決我就一日不會(huì)實(shí)現(xiàn)。那痛是說(shuō)不出的痛。
每個(gè)人都會(huì)有痛苦之處，有些是短痛，有些是長(zhǎng)痛，而有些是永遠(yuǎn)不可消逝的痛----可是我還是要堅(jiān)強(qiáng)的生存下去。我相信自己總會(huì)有幸福的一天的。
八年級(jí)作文 篇7
一直想要，和你一起，走上那美麗的山路。有柔風(fēng)，有白云，有你在我身旁，傾聽(tīng)我快樂(lè)和感激的心——題記
喜歡在夏日的午后，行走在有綠蔭的街頭。風(fēng)揚(yáng)起大大的笑臉將夏日一切燥熱吞沒(méi)，很舒服的感覺(jué)，將我完全融入你的世界。
你知道嗎，其實(shí)我很需要你。一個(gè)擁有很多不同性格的你，一個(gè)及時(shí)將我的心情治愈的你。
生活中充斥著各種開(kāi)心的事，你在心里歡呼雀躍，好心情會(huì)讓我一整天舒暢無(wú)比。躺在床上，你回想著種種好事情，再繼續(xù)編出一個(gè)更好的結(jié)局，讓我不由自主地心生向往。你隨遇而安地用樂(lè)觀化解暫時(shí)的擔(dān)憂，又滿心期待地繼續(xù)新生活。有時(shí)候我想，人生就是這樣，自己尋找快樂(lè)，自己為自己尋找希望
可心痛和難過(guò)也是生命中必經(jīng)的磨練。小時(shí)候的難過(guò)，僅限于對(duì)家鄉(xiāng)、親人的依依不舍。那時(shí)候我們一起耷拉著腦袋，誰(shuí)也沒(méi)心情說(shuō)話。可是我知道你總會(huì)想出緩解的辦法，對(duì)著漸漸遠(yuǎn)去的城市在心里傻傻地默念一些告別的話，再算算下一次“凱旋”的日期，傷心也就一絲絲淡去。長(zhǎng)大后，影響心情的事情越來(lái)越復(fù)雜。有多少次在失落中安慰憂傷，在那無(wú)盡的黑夜里，只能自己蹲下來(lái)抱抱自己。眼淚有時(shí)被一滴滴咽回肚里，那種苦澀的感覺(jué)，只有你嘗得到。我多希望，你可以變成一個(gè)人，用力地?fù)肀�，溫暖貼著溫暖，去化解那些只有我們能懂的悲涼。你在心里默默地安慰我，陪我走過(guò)每一處坎坷。
都說(shuō)雙子座善變且多重人格。其實(shí)這未嘗不是一件好事。我可以喜歡不同風(fēng)格的事情，對(duì)各種事情都能有不同想法。你用你奇異的想象力，支持我天馬行空的創(chuàng)造，讓我在閑暇之余還可以體會(huì)幻想的美妙滋味。
十四年的奇妙時(shí)光，因?yàn)橛形冶夭豢缮俚哪�，親愛(ài)的自己。
其實(shí)只要有你的鼓勵(lì)你的關(guān)心，我就能一直充滿希望地生活，心情愉悅地享受人生，閑看庭前花開(kāi)花落，寵辱不驚。
如果有機(jī)會(huì)，我想邀你一起走上那條美麗的山路。有柔風(fēng)，有白云，有你在我身旁，傾聽(tīng)我快樂(lè)和感激的心。
八年級(jí)作文 篇8
蓮花，一種多么美麗詩(shī)意的名字，一提起來(lái)，仿佛就進(jìn)入了一種空靈，莊重、圣潔的意境和境界，哦，蓮花是一種在浩淼的煙波上翩翩舞蹈出下凡仙子般曼妙仙姿的特別花朵，在天地遼闊中演繹出“映日荷花別樣紅”的畫(huà)朵，哦，豈止是陽(yáng)光映照得蓮花分外紅潤(rùn)，其實(shí)蓮花反過(guò)來(lái)映襯得大地更加蔥蘢蒼翠、廣袤開(kāi)闊；映襯得天空更加明凈而樸素、遼闊而曠遠(yuǎn)；映襯得，白云更加悠悠飄移潔白，陽(yáng)光更加閃閃亮亮的芬芳，大地更加蔥蘢而廣闊。蓮呵，讓天地為之動(dòng)容。
感覺(jué)蓮花，總是有一種翩翩然的端莊的詩(shī)意美，美麗而不嬌艷，惹目而不招搖，嫵媚而不輕浮，隨風(fēng)舞蹈而不露半分放浪，全身無(wú)處不在的是散發(fā)出來(lái)的那種潔身自好，不容褻瀆的端莊圣潔美。走在燈紅酒綠的大城市里，看多了濃艷繁華、貪戀富貴的女子、那樣地在各種膨脹的欲望中淪落，甚至自我作賤，如果世間的女子都如蓮花般高貴莊、重地綻放，我們還會(huì)慨嘆世風(fēng)日下，人心不古，社會(huì)混亂嗎？因此，總不免對(duì)鄉(xiāng)村浩淼煙波上的蓮花心馳神往，總想去池塘邊、湖泊邊，靜靜地佇立，靜靜地觀賞蓮花。
在那樣的天高地闊中，煙波在陽(yáng)光的閃閃亮亮中浩淼著，一層層的闊達(dá)碧綠的荷葉，漫無(wú)邊際地鋪展開(kāi)去，仿佛只有把這樣別有靈性靈動(dòng)的綠意渲染到極致，沉吟感嘆般地彈奏出綠的韻律，綠的抒情旋律，才能喚來(lái)，迎來(lái)一朵朵蓮花，并伴奏它們的翩翩起舞。也唯有那樣的荷葉之綠，才能映襯出蓮花的高貴、莊重、圣潔之美。站在一望無(wú)際的荷花前，自己也仿佛化入了陽(yáng)光，化入了天空的空靈空闊空茫無(wú)邊中，生命如藍(lán)天大地一樣博大無(wú)邊了，煥發(fā)出一種蔑視世間丑態(tài)丑惡的大氣。
蓮花呵，高貴、莊重、圣潔，卻絕不冷艷，更不冷漠，反而有一種本色樸素的親和感，讓人去與之心心相印地親近，喃喃低語(yǔ)地親昵。其實(shí)，世上很少有花能如蓮花般直入心靈，給人以心靈的撫摸擦拭，撫慰在塵世掙扎中的累累傷痕，擦拭掉心靈中的種種污濁的欲望和一團(tuán)亂麻的糾結(jié)，讓疲倦的靈魂輕輕地舒展如蓮。難怪佛家中的佛、菩薩、羅漢、都坐在蓮花座上，蓮花才代表了高貴、莊嚴(yán)、圣潔的極致，難怪母親小時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)觀音菩薩比世上的任何女子都美麗，觀音菩薩也是站在或坐在蓮花座上呀！那滿塘滿湖的蓮花喲，想是那些一代代一世世在塵世中走過(guò)一遭，不忍再來(lái)世上受一點(diǎn)點(diǎn)輕薄作賤的女子而紛紛投胎轉(zhuǎn)變?yōu)樯彽拿矗?/p>
難怪有詩(shī)人說(shuō)：“生當(dāng)如蓮花般高貴、莊重、圣潔之靜美”。綻放到了極致，才能如此令佛、菩薩都神往敬重，才能在污濁的世間傳經(jīng)布道般喚醒蕓蕓眾生的慧根，形成了蓮花那美侖美奐，無(wú)法言說(shuō)的超凡脫俗的氣質(zhì)、神韻、韻味，讓人欲語(yǔ)還休，只能久久地、靜靜地佇立天地間，臨水而望，永不厭倦，進(jìn)入至樂(lè)至美至空至靈的境界。
八年級(jí)作文 篇9
記得有一次，媽媽帶我去打預(yù)防針。
我?guī)е话驳男那椋瑏?lái)到了醫(yī)院。一進(jìn)醫(yī)院，一股藥味就撲鼻而來(lái)，一種恐懼感從我的心中油然而生：“我不是真的要打針吧！”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起接種本走到了取號(hào)臺(tái)前，心里像有一只迷路的兔子亂沖亂撞一樣，咚咚地跳著。我緊握拳頭、一臉緊繃地不斷祈禱著：“天靈靈、地靈靈，耶穌、佛陀、阿拉神、上帝保佑我，拿到最后面的號(hào)……”我緩慢地打開(kāi)顫抖的手，放下了緊抓的接種本，護(hù)士小姐優(yōu)雅地翻開(kāi)了本子，在紙上勾勾畫(huà)畫(huà)了一陣，將紙遞給我。我瞪大了眼睛，仔細(xì)一看，手心都緊張得出了汗，染濕了白紙。什么？8號(hào)？老天，你怎么對(duì)我這么不公平�。�！
我不斷地喃喃著，安慰自己：“沒(méi)事的，反正8號(hào)就8號(hào)嗎！”可也無(wú)法掩飾我那心中無(wú)比的恐懼。再看看其他人，有的神態(tài)自若，好像在說(shuō)：“我可是‘身經(jīng)百戰(zhàn)’，還怕打針？”有的慌慌張張，似乎在傾訴著：“為什么一定要打預(yù)防針��！打針可痛死人了！大人可真沒(méi)有同情心��！”還有的嚎啕大哭，臉上帶著一臉的不滿。這些人中，有才剛剛在呀呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒，有才剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，也有已經(jīng)滿腹經(jīng)綸的大哥哥大姐姐�？茨莻�(gè)小嬰兒，人家都不怕打針，我這個(gè)大哥哥應(yīng)該給他做榜樣！不能害怕！
“8號(hào)找1號(hào)醫(yī)生進(jìn)行接種�！边@冷若冰霜的聲音終究還是從護(hù)士的嘴里傳了出來(lái)，我撅著嘴巴，極不情愿、像蝸牛爬似的、慢吞吞地一步一步走進(jìn)了接種室。我一看到周圍接種的都是哇哇啼哭的小嬰兒，心里不禁升起一陣“豪情壯志”：“我要給他們做榜樣！”我勇敢、又帶著幾分緊張地挽起袖子，頭“刷”地扭向一邊，閉上眼睛，裝出一副不屑一顧的樣子，說(shuō)：“醫(yī)生，你開(kāi)始打吧！”我感覺(jué)棉簽在我的手臂上反復(fù)擦拭了幾下。這時(shí)，忽然有一只蚊子飛來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我裸露的手臂，叮了一下，以為是開(kāi)始打針了，不自覺(jué)地“啊”叫了一聲�？蛇^(guò)了一下，這種又癢又痛的感覺(jué)立即消失了。我想：“肯定是死蚊子又過(guò)來(lái)“親吻”我的手臂了，可為什么打針還沒(méi)有開(kāi)始呢？”便好奇、緊張地問(wèn)：“醫(yī)生，怎么還沒(méi)有開(kāi)始��？”話音剛落，就聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)：“小朋友，你真勇敢！”哈哈，原來(lái)剛才那蚊子叮的感覺(jué)，就是醫(yī)生在打針�。≡瓉�(lái)打針也不怎么痛嗎！
看來(lái)，我以后不用再恐懼。
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