- 讀書故事三年級作文 推薦度：
- 讀書故事三年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于讀書故事三年級作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的讀書故事三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
讀書故事三年級作文 篇1
在我的印象中，我的讀書趣事挺多的，不過，最讓我捧腹大笑的事是四年級讀書的.一件事。
一個周末，我決定在家看我新買的偵探小說，我來到書房，把那兩本書找了出來，坐在電腦桌上看了起來，突然媽媽打了個電話來說：“婕婕，你去把門外那一袋垃圾扔掉，再把飯蒸一下。”我說：“OK，包在我身上�！蔽疫吙磿�，邊來到門口換鞋，看到柜子上一袋紅顏色的東西，提起就走。這時，書上說警長叫他們?nèi)ヒ粋�垃圾堆旁的一個小洞里偵查、探險。我把書一放，趕快跑到垃圾堆旁，把東西一扔，去垃圾堆旁尋找那一個洞。咦，剛剛不是說要去偵探嗎，怎么那個洞哩？我往回一想，呃，原來是書中的呀！我還當(dāng)真了呢！我馬上跑回家，拿起書就看，咦！小李怎么逃跑了，他真該死，明明說好要一起去，看我不殺了你！突然想起媽媽要我蒸飯，我跑去蒸飯，舀一大半盆水就往電飯煲里倒，插上插頭，又跑去看書了。不過一會兒媽媽回來了，她說：“婕，我剛買了芒果，你吃吧，在柜子上那個紅袋子里，你去拿，我去看看飯好了沒有�！薄芭丁！蔽掖鸬馈Ｍ蝗�，媽媽大叫：“羅藝婕你到底是煮飯還是煮粥呀！真的人都會被你氣死！”我面無表情，從書房走出來，媽媽說：“去去去，我來幫你削芒果。”媽媽去找，找了半天沒找到，走出外面去，看到門外的垃圾還在，說：“你沒去倒垃圾呀！”我說：“我好像倒了呀�！蔽覔蠐虾竽X勺，媽媽說：“你發(fā)什么神經(jīng)呀，是不是又在看偵探小說，你看水果不見了，垃圾還在，你肯定把水果當(dāng)垃圾倒了！”我不知怎么辦才好，于是笑了笑，媽媽看看我，頓時也笑了，笑聲中擠滿了幸福。
這就是我的讀書趣事，有趣吧！我年代想說：偵探小說雖好看，但它害的我夠慘。
讀書故事三年級作文 篇2
書，有很多種，但是有許多類型的我都不喜歡。
二年級，老師開始讓我們讀不帶拼音的書。那時候，我最喜歡看楊紅櫻的書，喜歡看她的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等等。
《淘氣包馬小跳》這種校園小說雖然是我的最愛，但是在我讀四年級的時候，老師不贊同同學(xué)們讀這種書。當(dāng)時我就心想：為什么呢？為什么不贊同？多么有趣呀！回到家后，我把老師說的話告訴了媽媽，媽媽說：“可能是因?yàn)檫@種書沒怎么有營養(yǎng)吧！”媽媽的這番話讓我很不理解。為什么？為什么？為什么這么好玩又有意思的書卻不能讀呢？營養(yǎng)？那上面有好的詞句呀！總不可能是吃的飯有營養(yǎng)吧！
答案就在某一天的`早晨，媽媽告訴了我。說：“我看了一遍楊紅櫻的書，基本上沒有什么營養(yǎng)，都是一些很搞笑的詞語或句子，當(dāng)然如果你想讀的話也可以讀，我只是提了點(diǎn)建議而已�！倍眩颗�！天哪！哎！好吧！我就先讀一本別的書試試看，看看有沒有意思。
于是我便看了老師推薦的國際大獎小說。我讀了幾本，有感興趣的，也有覺得無趣的。我看到這種情況時，便換了書來讀。媽媽從網(wǎng)上給我買了韓國作家寫得校園勵志系列小說，我讀起來覺得很有意思，那里面都是通過有趣的故事來講述小學(xué)生必須要養(yǎng)成的一些良好習(xí)慣。我不幾天就讀完了，就吵著要媽媽再給我買書。我和媽媽上網(wǎng)看了，新的書正在寫著，還沒有出版呢！
后來我聽說四大名著很有意思，每個中國人都應(yīng)該讀一讀，就讓媽媽買了，買來之后，我一看大吃一驚，整整厚厚的四大本，并且翻開一看里面的字密密麻麻的都像螞蟻一樣小，什么時候才能讀完呀？我呢？看了一會兒便開始亂翻了，不多久，便放棄了。因?yàn)樵谀抢锎舸舻刈x呀讀呀，讀了一個小時，才讀了六七頁，我一看才看了這么點(diǎn)，后面的還有那么厚，真是煩死了，就傻眼的放棄了四大名著的閱讀。
我就從自家書架上找書，有的書我覺得有意思就拿出來再讀一遍。這次我還是拿了一本韓國作家寫得勵志小說，很有意思，我讀著讀著還能嘎嘎嘎、咯咯咯地一個人在那里笑起來。我在想，如果家里來了客人，會不會以為我犯病了呢？
是的，也許媽媽說得是對的，我以后應(yīng)該不會讀這種沒有價值的書了吧！
讀書故事三年級作文 篇3
你們一定有你們自己的讀書故事吧!因?yàn)闀侵R的海洋，在閱讀中，你不僅能獲得知識，學(xué)會思考，還能得到情感的陶冶和精神的享受。"萬晶，不許看閑書，快點(diǎn)做作業(yè)!"你聽，我媽媽又在催我不許看課外書，我媽媽只讓我看語文書、數(shù)學(xué)書之類的主科書，就因?yàn)檫@件事，我和媽媽經(jīng)常打冷戰(zhàn)。
其實(shí)閑書也是有好處的，像《水滸傳》、《西游記》這些名著，在我媽媽的嘴中就變成了閑書。
做完作業(yè)，草草地吃了一頓飯，便是人生中最驚險的時候了。我爬上了床，抱著我的小熊，準(zhǔn)備假裝入睡，媽媽看我入睡便走了。這時，我迅速地拿了一本書，把床頭燈開
了起來，便急忙打開書，我像一匹餓狼，一頁，兩頁，看得非常快，大有囫圇吞棗的意思�？粗粗�，我不禁被文中的主人公感動了，有時，我眉開眼笑;有時，我在心中為故事里的.主人公打抱不平;有時，我又淚落如雨，正當(dāng)我看得津津有味的時候，眼前出現(xiàn)了一道黑影，我抬頭一看，只見，媽媽正火冒三丈的瞪著我，我害怕了，媽媽已經(jīng)被我氣得一句話也說不出來，過了一會兒，媽媽拿了一把衣架，指著對我說："萬晶呀!你都已經(jīng)上五年級了，還看閑書，時間已經(jīng)不象以前那樣多了!"哎!媽媽怎么比唐僧還嘮叨，我只好高舉白旗。可我一摸到書，就又看了起來，媽媽更生氣了，便狠狠地打了一下，看著身上留下的痕跡，我號啕大哭了起來，但我看到了書，就忘記了疼痛。真是"江山易改，本性難移"呀!
我是多么喜歡看書呀!
讀書故事三年級作文 篇4
讀書是每一個人，幾乎要接觸的一件事，但每個人讀書的態(tài)度就有所不同，我讀書的態(tài)度是有時和圇吞棗，有時能細(xì)細(xì)領(lǐng)會。
請聽聽我平時讀書囫圇吞棗的`故事吧。記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們講長方形的周長計(jì)算公式時，我只記住了公式，沒去領(lǐng)會公式的來由，結(jié)果在一次考試中，有一道題要寫長方形公式的來由，最后，我思考了許久，還是沒寫出來，考試成績出來后，我只考了85分，那時，我很后悔，為什么在老師和我們理解公式來由的時候，我不去細(xì)細(xì)領(lǐng)會呢？后來，我問了老師，弄懂了長方形公式的意義。
平日里我讀書也有細(xì)細(xì)領(lǐng)會的時候。記得有一次，老師給我們上語文課時，其中“浮想聯(lián)翩”一詞，老師只是讀了，沒說其意思，我下課后，馬上去問了老師這詞怎么解，老師表揚(yáng)了我，說我讀書能“細(xì)細(xì)領(lǐng)會”。
讀書的收獲可多啦：我學(xué)會了做人的哲理，學(xué)會了生字詞，計(jì)算公式，英語單詞，科學(xué)原理……記得有一次，我到公園去散步，突然看見有人隨便采摘花草，我急忙跑過去說：“請快停下來！”他們聽了，贊揚(yáng)我說：“真是一個好學(xué)生啊！”
書，還真是讓人成長的營養(yǎng)品啊！
讀書故事三年級作文 篇5
書是知識的海洋，書是智慧的源泉，書是力量的翅膀，書是生活的方向盤，在生活中，我們離不開書。
我撲向書籍就像饑餓的人撲向面包。高爾基爺爺說過：“過書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�，我只要一有時間，就會把這些時間都放在讀書上，周末，我都會去新華書店看書。一看就是一兩個小時。家里到處放的都是我的書，陽臺上、廁所里、床頭邊、沙發(fā)上都有我的書。平時我會抓住每個讀書的機(jī)會。在陽臺上，美美地曬著太陽讀書，就連上廁所的時間都不放過，每次我上廁所的，我也不忘看上一小會書。每次睡覺前，我也會拿起書看上幾頁，雖說是幾頁，但收獲卻不小。
有一次，媽媽讓燒水，我把水溫上后就坐在沙發(fā)上看起書來，當(dāng)時看書看得太入迷了，等水燒開了也沒注意到。過了一會兒，媽媽出來了，看到水還在燒，媽媽連喊了好幾聲我才聽見。
讀不同的書會有不同的收獲和感受。讀感恩故事時，我會感動的.忍不住哭出來；讀哲理書時，我會收獲一種道理；
讀奇幻書時，會使我浮想聯(lián)翩；讀幽默書和漫畫書時，我又會忍不住捧腹大笑。我最喜歡看的是哲理書，尤其是像《心靈雞湯》之類的書，讀過之后可以收獲很多道理和知識，其實(shí)不管是什么樣的書，它都會有你喜歡的部分和片段。
讀書能使人進(jìn)步，讀書能使人獲得快了，讀書還能是人的心靈得到充實(shí)和營養(yǎng)，讀書真是太美妙了。
讀書故事三年級作文 篇6
前些日子，奶奶和我說起了她過去讀書的故事。
奶奶是舟山人，小時候爸爸離家來余杭造紙廠工作。奶奶七歲的時候和媽媽一起到了余杭，八歲時在臨安汪家埠小學(xué)讀書，那時候窮苦人家多，讀書的孩子少。由于學(xué)生年紀(jì)大小不一，奶奶班里分成二班，一半人上一年級的課，一半人上二年級的課。老師上課時先教一年級學(xué)生，二年級學(xué)生自己做作業(yè)，二年級學(xué)生上課時，一年級學(xué)生自己做作業(yè)。大家互不吵鬧，安安靜靜地聽課做作業(yè)。
奶奶家離學(xué)校好遠(yuǎn)，每天起早要走好多好多路，中午還得自己帶午餐到學(xué)校，因?yàn)榧抑懈F苦只帶米飯，沒有菜就在米飯中放點(diǎn)醬油、豬油，中午在學(xué)校蒸熱拌著吃。
奶奶還告訴我，那時候?qū)W校老師少，教室也簡陋，下課也沒有什么東西好玩。學(xué)校也很少組織學(xué)生活動，她只記得，汪家埠讀書的時候“六一兒童節(jié)”跳過一次舞。
奶奶讀書的`時候，家中還有個小妹妹，她每天放學(xué)回家已經(jīng)走了好多路，可是到家后還得走好多路去爸爸廠里，因?yàn)樗�要去那兒抱回妹妹。
聽奶奶說著，再想想我們現(xiàn)在的讀書環(huán)境，差距真的好大好大。奶奶她班里只有一個老師，語文數(shù)學(xué)都是她一個人教。我們現(xiàn)在讀書，每個班有班主任、副班主任，而且每門功課都有老師，七算八算，教我們上課一共有七個老師哩。
再說我們中午吃飯，都是學(xué)校食堂叔叔阿姨精心安排的，每天燒出可口的飯菜，和奶奶吃的比一比，真不好意思挑肥揀瘦呢！
現(xiàn)在的我們，除上課外，還有課間活動：廣播體操、竹竿舞、跳長繩、腰鼓隊(duì)、乒乓球！
我們在學(xué)校上學(xué)，德智體全面發(fā)展，想想我們讀書環(huán)境是多么的好，如果再不好好學(xué)習(xí)，也太對不起爸爸媽媽和老師們了！
讀書故事三年級作文 篇7
我愛讀書。書真是讓我著迷。
一走進(jìn)書的世界，我就會忘記一切。有一天早上，我一起床就在看書，媽媽放了杯牛奶在我桌上并叮囑我喝，可是等媽媽中午做好飯，進(jìn)來叫我吃飯時，那杯牛奶還放在那里�？粗潜Ｄ�，媽媽無可奈何地?fù)u搖頭，我不好意思的對著媽媽笑笑，我看書看得太入迷忘記了。 我愛書，書是我的良師益友，在成長的路上它陪伴著，引導(dǎo)著我，教導(dǎo)我，讓我的生活更“哈哈……”我在放聲大笑，因?yàn)槲易罱陨狭恕墩n堂內(nèi)外》這一系列的作文叢書，尤其是《吹牛大王》這個欄目更是我的最愛，這些文章都很夸張，令人忍俊不禁。我看著看著，天長日久，自己寫出的文章竟也帶有一點(diǎn)創(chuàng)新的味道了，引得同學(xué)們歡笑連連，于是我高興地笑，因?yàn)樽x書給我?guī)砹碎_心與自豪。我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把書永遠(yuǎn)的讀下去，讀一輩子！那年，我十歲。
而如今，我已經(jīng)十三歲了，長大了，不再是以前那個幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。盡管這些年來，讀的書內(nèi)容變了，自己的思維變了，但唯一沒變的，就是我的'看書習(xí)慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書，就是那一本本傳播文化知識的書啊，朋友們！書，已經(jīng)成為我一生中最重要的伙伴，它帶給了我歡樂與知識，雖然書不會說話，但是它卻能通過一個個美麗精致的文字與我交流！雨果曾說過，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)�！卑�，書，我一生的好伙伴，我的心永遠(yuǎn)與你在一起，我們永遠(yuǎn)不分開，共同攜手走完這美麗的一生！ 加充實(shí)更加。莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。
而我就覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書，我和它有一段不解之緣。 在讀幼兒園時，我已經(jīng)開始閱讀了，雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學(xué)，讀三年級時，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當(dāng)中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我?guī)нM(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》，書中那一個個精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說，我已經(jīng)和書結(jié)成了一對形影不離的好朋友。 時光飛逝，眼上了四年級，書的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附著我，可四年級的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書了。
所以，我想“擺脫”讀課外書這種習(xí)慣�？墒�，有一次，當(dāng)我看見班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書，就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭�？晌也⒉幌刖托┝T休，想出了一條妙計(jì)。當(dāng)天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時間，終于可以重讀課外書，找回了我久違的閱讀滋味。可第二天，老師便把我留堂，原因是字體寫得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯，簡直是一塌糊涂…… 但那次以后，我并沒有放棄讀課外書的這個習(xí)慣，因?yàn)樽x課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書中讀的優(yōu)美詞句，終于派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評。 因此，我認(rèn)為：只要我們合理安排時間，既讀好課堂上的書，又多閱讀有益的課外書。這樣，雙管齊下，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。
書是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！
【讀書故事三年級作文】相關(guān)文章：
讀書故事三年級作文（精選43篇）10-04
讀書故事05-29
讀書故事10-14
讀書的故事09-18
讀書的故事10-20
讀書的故事08-03
讀書的故事08-30
讀書故事08-28
讀書故事11-19
讀書故事08-08