關(guān)于小學(xué)四年級賽跑作文匯編六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級賽跑作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級賽跑作文 篇1
話說上次比賽結(jié)束后，面對自己的失敗，兔子很是不服氣。于是三番五次地找森林比賽組委會的山羊大叔，要求和烏龜再比一次。山羊大叔沒有辦法，于是就去征求烏龜?shù)囊庖�。烏龜一聽，很爽快的就答�?yīng)了。對山羊大叔說:“沒有問題，您就看著安排吧！我隨時恭候”。就這樣，烏龜跟兔子的第二次比賽時間被山羊大叔定在了五天后。
兔子知道烏龜同意后，高興的開始在森林里到處傳播這個好消息。兔子不管見到誰都說:“上次因為我太大意了，才讓烏龜贏了我，這一次我不會在睡覺了，看它怎么贏我”兔子信誓旦旦的說完�？墒菦]有堅持兩天，兔子說過的話，早已經(jīng)被它忘記的干干凈凈。它還是老樣子?xùn)|玩玩，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而烏龜知道比賽時間確定下來后，就更加忙碌了。烏龜開始天天琢磨，“這一次我要怎樣才能贏了兔子呢？”烏龜把家人們都叫了過來，希望它們能出出主意。烏龜?shù)募胰藗円宦犻_始發(fā)表意見。有的說:在路上飯釘子，扎傷他的腳。有的說:放一根繩子，拉倒它……正在大家激烈討論的時候，烏龜爸爸說:“不行，這樣做是不對的，也不公平�！睘觚敯职值脑拕倓偮湎拢洗髮W(xué)的烏龜?shù)艿苷f:“我有一個好辦法，我們可以發(fā)明一個助跑器，比賽規(guī)則里沒有規(guī)定不可以用呀！這樣一定可以贏了�！贝蠹耶惪谕暤恼f:“這個辦法好，不錯不錯”。于是烏龜爸爸發(fā)明了一個助跑器，烏龜天天用它來練習(xí)。
比賽的時間很快就到了。大家來到比賽地點，在山羊大叔的'一說:“開始”兔子像箭一樣飛跑出去。烏龜也不示弱，它打開助跑器，輪子飛快的轉(zhuǎn)動起來。最后，烏龜還是贏了，兔子垂頭喪氣的說:“這次我輸?shù)男姆诜院笪視煤门W(xué)習(xí)�！�
這件事過后，烏龜利用新科技贏了兔子的事傳遍了整個森林，大家覺得學(xué)習(xí)新科技真是太好了。
小學(xué)四年級賽跑作文 篇2
自從烏龜贏了兔子之后，烏龜便一夜成名，許多廣告都要烏龜做代言人，如mm廣告，吃了以后有能賽過兔子的腿。因此烏龜在世界各地都有粉絲，而兔子呢？它一失足成千古恨，天天都在山坡上練習(xí)賽跑，據(jù)兔子的鄰居——松鼠太太介紹：“兔子自從輸給了烏龜后，一直在山坡上勤奮練習(xí)，因為太刻苦了，有的時候24小時都不睡覺進(jìn)行練習(xí)�！爆F(xiàn)在兔子已經(jīng)寫好了挑戰(zhàn)書給烏龜，兔子還在記者面前發(fā)誓，如果再輸給烏龜，自己就終生做烏龜?shù)钠腿恕?/p>
到了比賽那天，整個觀眾臺被擠個水泄不通，裁判一聲令下：“預(yù)備——砰！”兔子聽到槍聲就如脫韁的野馬飛奔了出去，而烏龜呢？則還在慢吞吞地走著，烏龜?shù)姆劢z們大喊：“烏龜，烏龜，快一點�！笨蔀觚攨s還是很慢，觀眾似乎快對這場比賽失去了興趣，因為勝負(fù)已曉。這時不知誰冒出一句話：“勝負(fù)還未揭曉，在比賽中途有一家網(wǎng)吧，許多人都沉迷于此，無法自拔，看兔子能不能過去�！边@一句話激起了大家興趣，而這時兔子已經(jīng)到了網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板——狐貍小姐迎了出來說：“兔子先生，這么急匆匆到哪里去呀？”兔子說：“我在和烏龜比賽�！焙傂〗懵牶蠊笮Γ骸芭c烏龜賽跑，烏龜這么慢，你先到里面玩玩休息休息，我在這兒給你看著�！蓖米佑悬c心動了：“可我沒帶錢�！焙傂〗阏f：“到我這兒玩花錢，俗氣，這次我請客�！焙傂〗阌掷肿О淹米幼нM(jìn)去了。兔子剛玩起，就被電腦里面的.游戲給迷惑了，雖然狐貍小姐三番五次提醒兔子，烏龜?shù)搅税肷窖�，可兔子說：“再玩一會兒�！笨偹阃米油鎵蛄嗣σ幌伦幼飞先ィ^了烏龜，可烏龜在半路有問題了。原來，一個算命先生見烏龜?shù)凝敋び杏�，結(jié)果把烏龜?shù)凝敋と×讼聛�，把烏龜扔了，說也真巧，那個算命先生以前是個鉛球運(yùn)動員，把烏龜扔到了終點。烏龜獲勝了。當(dāng)然最后烏龜找回了自己的龜殼
如果你到森林里見到一只烏龜，往往它的后面會跟著一只兔子。
小學(xué)四年級賽跑作文 篇3
自從烏龜上次跑贏了小白兔之后，就十分驕傲，以為烏龜是跑步最快的動物。
它每天背著個金獎杯在森林里散步，遇到一個人就說：“我跑贏了兔子！”
就這樣，動物們都對它很不滿。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，小烏龜已經(jīng)成了老烏龜了，它兒孫滿堂。
老烏龜跟它的龜兒子和龜孫子講了賽跑的事情，并對它們說：“我們?yōu)觚斒桥懿绞亲羁斓��！彼膬鹤雍蛯O子也相信，長輩說的話不會錯。
一天，森林里張貼了告示：
我們要和另外的`森林賽跑，為我們爭光的，有獎金；給我們丟臉的，一律罰款！
老烏龜看了，對兒孫們說：“這是我們?yōu)闉觚敿易鍫幑獾臅r候，慢慢跑才顯出你們的高貴，還有獎金呢！”
老烏龜帶領(lǐng)著一群小烏龜去報名。
比賽開始了，烏龜們跑跑停停，一會兒睡覺，一會采果子吃，最后得了倒數(shù)第一。
老烏龜十分奇怪，還是無可奈何地交出了罰金。
之后，家門口的仰慕者和一些拍馬屁的人也漸漸少了，森林里的動物不理它了。
老烏龜?shù)剿酪蚕氩幻靼�，為什么兒孫們得了最后一名。
小學(xué)四年級賽跑作文 篇4
平時，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時間的流逝，以為時間總是有的，用也用不完，和時間賽跑的作文。
今天，我學(xué)習(xí)了《和時間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會再回來了；假如，你一直和時間賽跑，你就可以成功�！�
由此聯(lián)想到我自己，我感到十分慚愧。平時，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，我自己能拖就拖，心想，回家有的是時間，回家再寫。回到家里，遇到好的電視劇，想看；有時還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字，有時還要完成英語班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè)，每天晚上總是睡得很晚很晚。
通過這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到，我自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒有抓住時間。我自己要是能抓緊時間，在學(xué)校少玩一點，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成的，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時間，去干別的'事情。
假如我能抓緊時間，首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多的時間，學(xué)好毛筆書法和硬筆書法，學(xué)好奧數(shù)、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時間里，比別人學(xué)到更多的知識。這樣，我就走在了時間的前面我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個勝利者.
拭去鏡上斑駁的漬跡，站定，許久不曾這樣的審視過我自己了，小學(xué)生作文《和時間賽跑的作文》。門上一道劃痕連著一道劃痕向上伸展，停在了童年的邊界。驀地，發(fā)現(xiàn)我自己長高了，長大了，一切恍如隔世的昨天，親近而又那么的遙遠(yuǎn)。總是在和我自己做著賽跑，今天成了昨天，明天又成了今天，一次次地超越自我，審視自我。就這樣，我總在前進(jìn)，總是向著明天。
人和人總是有區(qū)別的，不要一味幻想超越許多人，不要將一時的成敗歸于命途。大家無需去爭什么，也無需苛責(zé)我自己。每天只要活的快樂就好，功利對我而言，云煙，總歸要散去的，永遠(yuǎn)不要和別人爭。超過我自己就好，每天進(jìn)步一點點，總有積土成山，積水成淵的未來。
成功于大家而言，固然重要，固然甘甜，但大家卻也易于迷失。不要總是戀著昨天，不要總是背對陽光，面向影子，轉(zhuǎn)過身，迎著那黃昏里的逆光，全力奔向明天，昨天不過定格在了那一瞬間而已。我不曉得明天會怎樣，但是我會去走過，一口氣，將影子甩在遙遠(yuǎn)的地平線，昨天，畢竟是昨天。
人到了一定的程度，總是想知道山的那邊是什么，大漠的盡頭又是什么。沒有人可以給你一個答案，只有當(dāng)我自己走過才會曉得。山的那邊是希望，大漠的盡頭是綠洲。終生禁錮在我自己的痕跡里，總是落寞的像個孩子，也許一生也不曾看見山的那邊，只能帶著無盡的憂愁無聲地離去。
生命本是一份空白的卷稿，要我自己書寫；生命本是一盞油燈，要我自己點亮；生命本是一場競賽，要我自己去拼。熟悉的遠(yuǎn)山又有了棱角，初冬的早上又蕩起了炊煙，太陽劃破天際，是的，又是一天，又是新的一天。打點行裝，站在起跑線上，發(fā)令槍響過的瞬間，流星般馳過，那種美麗叫做超越自我。
小學(xué)四年級賽跑作文 篇5
在龜兔賽跑中，兔子因貪睡而被烏龜戰(zhàn)勝了。兔子發(fā)愁了，心里想:我難道真的不如烏龜嗎?從那以后，兔子下定決心不再貪睡了，并打算再和烏龜進(jìn)行第二次比賽。
這天，兔子尋找烏龜，想要和它再比試比試。突然，烏龜不知從哪兒竄了出來，害得兔子嚇了一跳。兔子對烏龜說:“烏龜，我們再來比賽吧!”烏龜聽了，想:兔子輸了還敢比，以前那一次可是我贏的。就得意地對兔子說:“好，我們再來比試比試�！蓖米勇犃耍�:這次烏龜肯定會輸了。它們來到了原來比賽的地方，也準(zhǔn)備按原來的方法去做。比賽即將開始了，烏龜發(fā)現(xiàn)有點不對勁，就對兔子說:“兔子，誰來做我們的裁判呢?”急著想比賽的兔子靈機(jī)一動，就想起鄰居的小馬。于是，它們請來了小馬。熱心的`小馬喊:“預(yù)備……開始�！眲偤俺隹�，小兔已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了，烏龜依然在慢慢地爬著。
過了好一會兒，烏龜?shù)哪X海里出現(xiàn)了一個大“?”號。為什么小兔跑得很遠(yuǎn)了，還不見原來的那一棵大樹呢?烏龜便喊了出口:“兔子，你跑得這么遠(yuǎn)，怎么還不見原來的那一棵樹呢?我們原來比賽時大樹沒那么遠(yuǎn)的?”兔子聽了，想:烏龜會不會騙我呢?可它喊的聲音又似乎是很著急的。于是兔子停了下來，也大聲對烏龜喊到:“是啊，我跑得這么遠(yuǎn)了還沒有看見樹啊!怎么回事呢?”納悶的兔子只好掉頭和烏龜一起去尋找那棵樹的影子，找了很久，他們連一棵小樹也沒有看到，卻發(fā)現(xiàn)了一個個的枯樹樁，原來，那些樹都被人類砍掉了。他們只好傷心地離開了那原本熟悉的地方，各自回家了。
就這樣，烏龜和兔子沒有比賽，也就分不了勝負(fù)�？伤麄兒秃昧�，決定永遠(yuǎn)都不比賽了，而是要一起保護(hù)森林里的每一棵樹。
小學(xué)四年級賽跑作文 篇6
兔子上次輸給了烏龜，不敢后人，于是又找烏龜一決高下，看看誰是天下第一。
兔子叩開了烏龜家的大門，叫：“烏龜烏龜！快開門，我們再來比一次賽跑！”
“嗞啦——”烏龜家的門開了，那開木門的聲音，就像十年沒有碰過的木門一樣刺耳�！昂醚�，”烏龜笑了笑，“再來比一盤吧！”
這次他們請來了大象來當(dāng)裁判。烏龜和兔子嚴(yán)陣以待、士氣十足。“三！二！一！”大象裁判說，“砰——”發(fā)令槍一響，兔子如電光火石般的'向前方?jīng)_去，而烏龜呢？依然慢慢的爬。
“這次我不會像上次那樣睡覺了，我……”兔子說到這時，聽見一個求救的聲音：“救命啊，救命�。 蓖米禹樦较蛞豢�，原來是刺猬落水了，兔子左顧右盼、不知所措，焦急地想辦法。就在這時，兔子看見有一根樹枝，連忙拿起，伸給刺猬�！爸x謝，謝謝�！贝题x道。
兔子繼續(xù)跑，又看見一只狗在樹上下不來了。好在兔子靈活，一碰足有三尺高，把小狗從樹上給救下來了�！疤兄x你了！”小狗實在不知道該說什么了。
兔子一路上救了很多動物、幫了許多動物�？墒菂s把比賽給耽擱了。烏龜已經(jīng)到了，可是兔子還在跑，一個個動物心急如焚。比賽終于結(jié)束了，“烏龜贏啦！兔子輸了�！贝笙蟛门行肌＿@時，被兔子幫助過的動物都來了，甚至大象也是。對大象裁判附耳低言了幾句。大象裁判說：“兔子呢幫助過了許多動物，所以，我要給兔子頒發(fā)個“最佳愛心獎”！
動物們正“人聲鼎沸”著。
【小學(xué)四年級賽跑作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級賽跑作文09-26
關(guān)于小學(xué)四年級賽跑作文匯編七篇07-25