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【精華】二年級下冊作文合集五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的二年級下冊作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級下冊作文 篇1
三跳運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束了,但在我的腦海里,許多場面記憶深刻。我還記得計數(shù)跳時,運(yùn)動員們聚精會神;前挽花時,小觀眾們眼花繚亂……,我相信說到這里,大家一定想詳細(xì)的聽一聽,最精彩的一個場面了吧?
還記得那天,運(yùn)動員們開始跳大繩了,他們一個個汗流浹背,但為了為班級取得榮譽(yù),他們絕不放棄、堅持不懈,表情很專注,就像上一個重要的課,神態(tài)非常堅定,就像小士兵在戰(zhàn)場上打仗;我們小觀眾一直坐在椅子上為運(yùn)動員加油,表情時而高興、時而緊張、時而興奮,仿佛在和他們一起比賽;我們不停的為他們吶喊,因為只有這樣才能讓他們振作起來……,最終我們一起歡呼起來,因為我們班比平時跳的.都好,屬于超長發(fā)揮了!
通過這次運(yùn)動會,讓我看了不少精彩的項目,感受到了運(yùn)動員的拼搏精神,運(yùn)動員,你們真棒!
二年級下冊作文 篇2
我出生在美麗而古老的城市黃岡。它雖然沒有什么名勝古跡,但是這里風(fēng)光秀麗、景色迷人,勤勞樸實的黃岡人民正用自己的雙手建造出一座現(xiàn)代化的城市。
街道上川流不息的'車輛加快了生活的步奏,忙忙碌碌的人們在愉快地工作著、學(xué)習(xí)著。
每當(dāng)夜幕降臨,繁華的步行街上,五光十色的霓虹燈亮起來了,把它裝扮得比白天更美麗了。瞧,老人們在跳舞,大人們在談心,小朋友們在追逐嬉戲。步行街成了我們天然的游樂場。
古老的黃岡一天天年輕起來了,一幢幢大樓平地而起,美麗雄偉的鄂黃長江大橋像一道彩虹飛架在長江兩岸。赤壁公園里休閑觀光的人們在領(lǐng)略著古老的文化氣息。
我愛黃岡,我愛我美麗的家鄉(xiāng)!
二年級下冊作文 篇3
我喜歡的水果
我喜歡的水果可多了,有蘋果梨子,香蕉,草莓,其中我最喜歡香蕉。香蕉長得像個彎彎的小月牙,還像一艘小船。果皮是金黃色的,果肉的顏色也是金黃色的。果肉甜甜糯糯的,果肉里面還有很多一粒粒的小黑子,像一粒粒小芝麻。把它的皮剝開,就像一個小公主穿著草裙在跳舞。成熟的香蕉又香又甜,還很軟,而且還很有營養(yǎng),聽說香蕉老人小孩吃了特別好。我喜歡吃香蕉!
我喜歡的水果
我喜歡很多種水果,不過我最喜歡的是葡萄了。
它有的顏色紫瑩瑩的,活像一顆顆珍珠呢!把它串起來,好像一串串珍珠項鏈呢!你扒開它的皮,嘗一嘗你會越來越想吃,葡萄酸酸的、甜甜的。葡萄的用途非常多,比如葡萄富含很多的維生素,還可以解渴呢!
我喜歡的水果
我喜歡的水果有蘋果香蕉、梨,但是我最喜歡吃的`還是西瓜,因為西瓜清涼可口,能給人們?nèi)セ。胖乎乎的大西瓜,它穿著一身大大的“綠色的大衣”,還打著幾條“長長的黑色的領(lǐng)帶”。一切開,那紅紅的果肉香噴噴的,里面還有瓜了似的小籽兒。讓你迫不及待的想吃一口,拿起一塊,大口大口的吃了起來,真甜!我喜歡吃西瓜。
我最喜歡的水果是橘子
我喜歡的水果有蘋果香蕉、梨,但是我最喜歡吃的還是橘子,我橘子黃中帶綠,頭上還帶著一頂綠帽子,它 的形狀是圓溜溜的,像一盞盞小燈籠,真可愛。我湊近一聞,一股酸溜溜的香味迎面撲來。我忍不住保開橘皮,數(shù)了數(shù),一共有十來片橘瓤,我掰下一片橘瓤放在嘴里輕輕一咬,一股甜中帶酸的汁水直往嘴里淌。
二年級下冊作文 篇4
對于狼,大多數(shù)的人都會認(rèn)為,狼是可怕的,殘忍的,不過,我認(rèn)為狼是友善的,聰明的,我們大家應(yīng)該保護(hù)他。
雖然大多數(shù)關(guān)于狼的成語,諺語,無論是中國的,還是外國的,有很多很多,,不勝枚舉,都可以看出狼在人們心中的形象-----狼殘食弱小,甚至危害人的生命,為什么不殺。再說,人才是地球的主宰,我們無愧于高級動物的稱號,怎么能讓狼在我們頭上作威作福呢?而且,人類在幾千年以來,馴服了很多動物,就連獅子,老虎這些稱之為“王”的野獸都被馴服了,為什么狼就沒有呢?
對于以上觀點(diǎn),大多數(shù)人持贊成的態(tài)度,但我卻有質(zhì)疑。首先第一點(diǎn),從字面上去理解,狼,是由“犬”和“良”組成,意思就是狼乃良犬也;第二點(diǎn),從蒲松齡的《狼》中,我們不難發(fā)現(xiàn),狼以自己的死,去換取孩子的生,你難道不為之所感動嗎?當(dāng)然,你會說保護(hù)自己的孩子是動物的本能,但請你不要忘記,狼在保護(hù)幼崽的時,所表現(xiàn)出來的`智慧,連身經(jīng)百戰(zhàn)的老獵人都躲了過去呀!
我聽過這樣一則故事:在一個山區(qū)里,一對夫婦和兩個孩子住在一個小木屋里,還收養(yǎng)了一只狼。有一天,這家的一個孩子打翻了家里的油燈,熊熊烈火吞噬了小木屋,狼在這千鈞一發(fā)之際,奮不顧身的沖進(jìn)小木屋,救出了孩子,自己卻被大火燒傷了。這故事不足以表現(xiàn)出狼的善良與友善的精神。
我們現(xiàn)在還要獵狼,難道你們忘記了凱巴伯森林的悲劇嗎?總而言之,我們要從狼的身上學(xué)到忠城,智慧,團(tuán)結(jié),還有,像觀察狼一樣,任何事物都具有兩面性,關(guān)鍵是要從中學(xué)到好的一面,還要去發(fā)揮自己的主觀能力,積極的去探究,去思考,去發(fā)現(xiàn),去收獲!
二年級下冊作文 篇5
緊張有趣的運(yùn)動會結(jié)束了。但是運(yùn)動會中運(yùn)動員的激情和觀眾的熱情仍然歷歷在目。
我們班參加跳繩后挽花項目的蔡睿澤在比賽中神情專注、動作熟練、速度飛快,取得了前十名的好成績。 除了運(yùn)動員,作為觀眾的'同學(xué)表現(xiàn)的也特別給力。加油吶喊聲不斷,給運(yùn)動員增添了信心和力量。尤其是姜思妤同學(xué),雖然平時文文弱弱,可是那天的表現(xiàn)卻出人意料。她舉起雙手,大聲喊著:加油!加油!滿臉漲得通紅。讓我現(xiàn)在想起她的表現(xiàn)都很激動。
正是運(yùn)動員的努力和觀眾的給力才使我們班取得了優(yōu)異的成績!
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