【熱門(mén)】童年三年級(jí)作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的童年三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年三年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起童年，大家一定有不少趣事吧，今天我就給大家講講我的趣事。
記得上一年級(jí)時(shí)，媽媽騎車(chē)子接我回家，在路過(guò)“蘿卜賽梨”飯店時(shí)，我看見(jiàn)上面寫(xiě)著一句話(huà)——“做成熟男人”。我一看非常奇怪，飯店怎么能把人做熟？難道去蘿卜賽梨吃飯吃的都是人肉嗎？ 這太恐怖了，我冥思苦想還是不得其解，于是就拉拉媽媽衣服問(wèn)：“媽媽?zhuān)麄冊(cè)趺锤野讶俗鍪炷�？”媽媽一�?tīng)，非常奇怪地問(wèn)：“哪里要把人做熟？”我說(shuō)：“就在‘蘿卜賽梨’的店面上�！眿寢屢� 聽(tīng)，把車(chē)子一拐騎了回去，來(lái)到“蘿卜賽梨”樓下，媽媽抬頭一看，不禁哈哈大笑起來(lái)，并摸著我的頭說(shuō)：“什么要把人做熟，是‘做成熟男人’�！蔽乙宦�(tīng)，就說(shuō)：“不是，是做成‘熟男人’�！眿� 媽聽(tīng)了又解釋說(shuō)：“不是要把人做熟，而是指一個(gè)男人非常有主見(jiàn)有魄力，也就是有能力有本事，說(shuō)他們是‘成熟男人’，明白了嗎？”我一聽(tīng)，不好意思地?fù)狭藫项^說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣�！闭f(shuō)完， 連我自己也不好意思笑了起來(lái)。從這件事我明白了，不懂的地方要及時(shí)請(qǐng)教別人，不能想當(dāng)然盲目去理解
你的'童年有什么趣事呢？快點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，讓我和你一起分享童年的快樂(lè)吧！
童年三年級(jí)作文 篇2
春，滿(mǎn)耳都是嫩草發(fā)芽的窸窣聲，是那么的不經(jīng)意，是那樣的不起眼。還記得嗎？依然是這樣的春，一起在草地上打滾，身上沾滿(mǎn)了露水，染上了春的芬芳，然后躺在草地上露出豁牙的嘴“嘻嘻哈哈”傻傻的微笑，然后坐起來(lái)，惡作劇的往對(duì)方身上抹上泥巴，等待著對(duì)方尖叫著起身還擊，于是就這樣打打鬧鬧的被各自的家長(zhǎng)領(lǐng)回家，卻免不了一頓臭罵。
童年時(shí)傻傻的我們，呆呆的我們，好騙的我們卻被時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕，封印在了無(wú)盡的留戀中，明明小事想要快快長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大了，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻的思念過(guò)去�！耙b的成熟一點(diǎn)，你們已經(jīng)不是小孩子了�！崩蠋熆偸沁@樣說(shuō)，但這樣卻依然阻止不了我們對(duì)童年的眷念與向往，我還記得與小伙伴一起拉鉤，蓋章，“打票據(jù)”，寫(xiě)證明通過(guò)各種途徑約定好永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分離�？墒菚r(shí)間無(wú)情，他依然隔開(kāi)了你我她。
“風(fēng)吹雨成花時(shí)間追不上白馬你年少掌心的夢(mèng)話(huà)依然緊握著嗎云翻涌成夏眼淚被歲月蒸發(fā) 這條路上的你我她 有誰(shuí)迷路了嗎我們說(shuō)好不分離 要一直一直在一起 就算與時(shí)間為敵 就算與全世界背離風(fēng)吹亮雪花 吹白我們的頭發(fā) 當(dāng)初說(shuō)一起闖天下 你們還記得嗎？那一年盛夏 心愿許的無(wú)限大 我們手拉手也成舟 劃過(guò)悲傷河流你曾說(shuō)過(guò)不分離 要一直一直在一起 現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你 是否只是童言無(wú)忌天真歲月不忍欺 青春荒唐我不負(fù)你 大雪求你別抹去 我們?cè)谝黄鸬暮圹E 大雪也無(wú)法抹去 我們給彼此的印記今夕何夕 青草離離 明月夜送君千里 等來(lái)年秋風(fēng)起�！庇艨晌▌�(dòng)聽(tīng)的歌聲勾起了一幕幕讓我深埋心底的記憶。當(dāng)我絕情的離去，丟下她們時(shí)，身后傳來(lái)的.是一聲聲撕心裂肺的低沉的啜泣，我努力的咬緊嘴唇要挾自己不再哭泣，我嘗到了血腥味，但淚珠卻依然“啪嗒，啪嗒”的墜向大地，碎成一瓣瓣悲傷的碎片�！鞍““�......”我崩潰了。明明約定好的不是嗎？明明已經(jīng)拉過(guò)勾，蓋了章，口口聲聲地說(shuō)過(guò)“一百年也不許變”的，明明說(shuō)好要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分開(kāi)，要一直一直在一起，為什么，為什么時(shí)間要我那么狠心，那么狠心的結(jié)束這段九年的友誼呢？！從此，有一顆淚珠，留在了我最柔軟的心底。
童年最真，童年最美，泰戈?duì)栐@樣寫(xiě)道：“幼花的蓓蕾開(kāi)放了，它叫道：‘親愛(ài)的世界呀，請(qǐng)不要萎謝了�！蓖晔亲詈每醋罴儩嵉臅r(shí)候，它總是充滿(mǎn)了希望，擠滿(mǎn)了美好，我是多么懷念我美妙的，充實(shí)的童年。
謹(jǐn)此，獻(xiàn)給我最美好的童年。
童年三年級(jí)作文 篇3
回想童年，多姿多彩的歲月。那一幕幕可笑的場(chǎng)景，那一張張?zhí)煺娴男δ槪加≡诹四X海中。
我二伯是鐵桿的`釣魚(yú)迷，他每天都要到湖邊去釣上幾條魚(yú)才罷休。在書(shū)桌上，放滿(mǎn)了本釣魚(yú)的書(shū)。終于有，好奇心按捺了，央求二伯帶我和到湖邊去玩耍，那年我才五歲，才七歲，二伯怕帶到水邊嬉水，水火不留情。我倆一邊抱著二伯的腿不許他走，無(wú)可奈何的他帶去了。
，好大的湖呀，湖水蕩漾著漣漪，陽(yáng)光撒在湖面上像撒了一湖的碎金子。湖面上游船如織，湖邊游人。垂釣也特多，釣竿一字兒排開(kāi)，魚(yú)兒想跑也跑不了。二伯選好了合適的位置，開(kāi)始釣魚(yú)了。，哈哈大笑吸引了，仔細(xì)一看，是二伯的釣竿顫抖一下，釣線(xiàn)一下子被魚(yú)拉出去很遠(yuǎn)，大魚(yú)上鉤了，我和高興得又拍手又喊叫，給二伯助。在眾人的幫助下，魚(yú)被拉了，金燦燦的湖魚(yú)
在湖邊不停的蹦跳，眼看蹦進(jìn)水里，那前功盡棄了嗎？，我和便跳進(jìn)水里，按頭，按尾，終于把這條四五斤重的大魚(yú)抱上了岸。
眾人都直夸我和機(jī)靈，是小的，他太機(jī)靈了，，便來(lái)戲弄我：“你叫名字��？”“我叫陳思揚(yáng)�！薄澳慵易≡谀陌�？”“我住在我家。”“那你家住在哪�。俊薄拔壹易≡谖壹�。”“那你家住在哪��？”“我家住在我二伯家�！痹�(huà)音剛落，眾人紛紛哈哈大笑，二伯也笑我，這笑聲讓我感到莫名其妙。，大人說(shuō)：“這孩子，太會(huì)繞了！”我，我才把我家你呢！
這我童年的趣事，我獨(dú)特的童年。
童年三年級(jí)作文 篇4
今天的生活，與以前有什么不同呢？我過(guò)著的幸福生活，又和媽媽的生活有什么差異呢？于是，我想和媽媽比一下童年。
我，有著很好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。不愁吃，不愁喝，不愁用。買(mǎi)一個(gè)新本子，還沒(méi)用完，幾天就扔了；買(mǎi)件新衣服，穿幾天不喜歡就不穿了；買(mǎi)一支筆，寫(xiě)幾個(gè)字，不好用就放在了一邊；媽媽精心做的菜，不喜歡吃的就一口也不吃……我的童年還能坐汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)出去玩，有各種新衣服、新玩具。我們的童年是幸�？鞓�(lè)的。
媽媽的童年卻和我的截然不同：作業(yè)本正面用了用反面，然后才不舍得丟掉；買(mǎi)件衣服，一定要穿的補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁才肯換掉；買(mǎi)一支鉛筆，寫(xiě)的都捏不住了還要卷上紙卷一直用到最后；媽媽做的菜，也只有煎餅、咸菜和自己種的'青菜，饅頭都是奢侈……媽媽放了學(xué)不是回家，而是先上山挖野菜，拾柴火、割羊草、種田，然后才能回家寫(xiě)作業(yè)。一輛自行車(chē)，對(duì)她來(lái)說(shuō)也是無(wú)比珍貴……
媽媽的童年，辛苦勞累，而我的童年，幸�？鞓�(lè)。所以我更要珍惜媽媽給我的美好童年，更加努力地學(xué)習(xí)，不要讓媽媽失望。
童年三年級(jí)作文 篇5
天空中閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的繁星，一閃一閃使天空格外美麗。一輪小船似的彎月在星空中隱隱約約的出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小眼睛，仿佛正在俯視著大地，似乎正在聽(tīng)那個(gè)歡快的聲音。咦？那個(gè)聲音是不是天使在歌唱？它從一間看起來(lái)很簡(jiǎn)樸的小屋里慢慢地鉆出來(lái)，鉆進(jìn)每一個(gè)人的耳朵里----咪唆發(fā)多來(lái)西發(fā)拉唆咪唆發(fā)-------。一個(gè)個(gè)音符化作了一個(gè)個(gè)小精靈，迫不及待得想要來(lái)到這個(gè)變化多端的世界，迫不及待得想要讓每個(gè)人歡喜，想要去除宇宙中所有的煩惱。蟋蟀拉起了小提琴，花兒跳起了芭蕾舞，星星漸漸地向那聲音靠攏過(guò)去，作家把這聲音寫(xiě)進(jìn)了故事里，老師把這聲音編進(jìn)了教材里，小學(xué)生把這聲音當(dāng)做了“晚自習(xí)休息曲”，書(shū)法家把這聲音中的音符看成了秀長(zhǎng)的橫豎撇捺……。
每當(dāng)這聲音在人們的耳邊奏起，就好像出現(xiàn)了一幅幅圖畫(huà)。有的是一只金色的小鹿跑在遼闊的大地上；有的是幾匹身強(qiáng)力壯的駿馬在碧綠的一望無(wú)際的草原上賽跑；有的是幾個(gè)男孩在操場(chǎng)上踢足球，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在；還有的是一朵曇花綻放在九點(diǎn)的鐘聲中，是那么的輕松！是啊，待了一整天，終于可以休息了！還有一些表示快樂(lè)的圖畫(huà)，變成了那個(gè)聲音的明信卡，變成了那個(gè)聲音的證明信，順著一條彎彎曲曲的小路，穿過(guò)金色的島海，越過(guò)一座座渺小的山村，走進(jìn)汽車(chē)川流不息的城市，在燈火通明的高樓中，你會(huì)看見(jiàn)一座窗戶(hù)里開(kāi)著白燈的房屋，從它開(kāi)始尋找，一寸一寸，一點(diǎn)一點(diǎn)。
那個(gè)聲音越來(lái)越響：多多來(lái)咪發(fā)多多，唆唆拉西來(lái)唆唆……。推開(kāi)房門(mén)，眼前就是一級(jí)級(jí)黑色的臺(tái)階，似乎隨時(shí)都會(huì)蹦出《千與千尋》中的小煤球，仿佛那位羅鍋爺爺就在不遠(yuǎn)處的.一個(gè)臺(tái)子上。一級(jí)、兩級(jí)、三級(jí)……聲音越來(lái)越濃，�。∏懊嬗辛斯饬�。這時(shí)，那個(gè)聲音轉(zhuǎn)了個(gè)彎，用新的旋律歌唱新的未來(lái)。把目光向前望去，定睛一看，啊！原來(lái)是一個(gè)人在彈鋼琴！沒(méi)錯(cuò)，那就是我，我就是那個(gè)沉浸在優(yōu)美旋律中的女孩。在琴聲中，我感受到了無(wú)比的快樂(lè)；在琴聲中，我體會(huì)了世界的美好、陽(yáng)光的明媚、花朵的艷麗、生活的希望！
童年三年級(jí)作文 篇6
童年往事總在我的腦海里徘徊不去，其中記憶最深刻的要屬那一次偷西瓜，直到現(xiàn)在忘都忘不掉。
那是我八歲的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴和表哥去偷西瓜，我們偷偷摸摸的溜進(jìn)西瓜地，生怕被大人或開(kāi)西瓜地的人發(fā)現(xiàn)。
溜進(jìn)了西瓜地里，小心翼翼的找，找啊，終于有一個(gè)小伙伴找到了一個(gè)又大又圓的西瓜，像一個(gè)大皮球。我們想了許多辦法都拿不去，我想了想！對(duì)，我們可以把它推出去。突然，有一個(gè)大人朝我們走來(lái)，把我們嚇壞了，我們躲了起來(lái)。那個(gè)大人好像在找他的東西，我不小心一踩，呀，這是誰(shuí)的錢(qián)包��？我打開(kāi)一看，里面有九百多塊，我表哥說(shuō)不能貪錢(qián)，我又看到了那個(gè)大人在找東西，說(shuō)不定這個(gè)錢(qián)包就是他的呢？我走了過(guò)去，問(wèn)那個(gè)大人，我說(shuō)：“叔叔，你在找什么？”他說(shuō)：“小朋友，你有看到我的'錢(qián)包嗎？”我把這個(gè)我撿到的給他看，他說(shuō)：“正是我的，找了好半天，小朋友謝謝你，要用什么來(lái)報(bào)答你呢？”他說(shuō)：“要不這樣吧，我請(qǐng)你們吃西瓜�！蔽艺f(shuō)：“好啊！”我和小伙伴還有表哥都各自選了一個(gè)大西瓜。我們都吃的很飽。我們開(kāi)心的說(shuō)：“我們沒(méi)偷西瓜，反而還吃到了幫助別人的西瓜�！�
這個(gè)童年使我忘不了，這就是我童年趣事。我的童年是開(kāi)心的。
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