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【實用】春天的五年級作文集合8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的春天的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
春天的五年級作文 篇1
每當(dāng)刮起溫和的風(fēng)時，我便知道，春天悄悄、慢慢地走來了。
每當(dāng)溫和的風(fēng)吹到我的臉上時，就像媽媽在給我洗臉一樣，渾身有一種溫暖的感覺。春風(fēng)吹開了滿滿的樹林，樹葉向遠方飄去，不時的發(fā)出“刷刷”的聲響。春分吹向冰冷無情的河湖，忽然間，不知春風(fēng)向河湖說了些什么，冰冷無情的河湖一霎間，變成了溫暖清澈的河湖，追趕著春風(fēng)追向遠方流去，不時的發(fā)出“嘩嘩”的聲響。如同春天里的交響曲。
春風(fēng)跑向遠方，甩掉了呼河湖，它好像讓全世界變得生機盎然，春回大地。
春天走到了一個沒有一點綠色的世界，當(dāng)她用嘴一吹，這里變成了一片綠色的大地，小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的綠綠的。山朗潤起來了;太陽的臉紅起來了，向日葵睜開了雙眼;高興地沖著太陽光功笑。迎春花打開了金色的花。當(dāng)春風(fēng)向遠方走去時，忽然看見了一群柳樹在嬉戲，春風(fēng)見此，情不自禁地創(chuàng)作自己的詩句：“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰剪出，二月春風(fēng)來剪出�！�
春風(fēng)吹開了一扇扇家門人們從溫暖的屋子里走了出來。開始了春耕，他們要用自己勤勞的雙手在現(xiàn)那果實累累的景象，這是田野里發(fā)出了一聲聲歡快的聲音。
春天的風(fēng)來了，預(yù)示著春天不久將要來到。
春風(fēng)來了，它吹綠了大地，吹暖了人們的心。
春天的五年級作文 篇2
母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心，母愛像綿綿細雨，輕輕拍打你的臉，滋潤你的心田，母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。
小時候我睡覺很不老實，總是把被子踢掉，掉后又不理它，照樣睡到天亮。如果冷的話就縮成一團。媽媽知道后，每天晚上都下一兩次床來給我蓋被子。 我蒙朧之中，看見媽媽只穿上外套就過來給我蓋被子，身子一直在那發(fā)抖著。我說：“媽媽，您不用每天都來給我蓋被子的，就讓我這樣天亮�！眿寢屨f：“這樣子你會感冒的�！蔽艺f：“那你這么冷的天穿這么少的衣服，這樣也會感冒的!”媽媽說：“你感冒不如我感冒，小孩子感冒很麻煩的。
大人感冒吃幾片維c就 好�！蔽衣犃藡寢尩脑挘劭魸駶�，心想：媽媽是多么的愛我。真是一個慈祥的媽媽。但是，媽媽有時非常嚴厲。星期一到星期四都規(guī)定我不得玩電腦，如果玩了，就要寫檢討書，不準吃飯，直到知錯了才罷。有一次，我就偷偷地玩電腦，被媽媽知道，就被媽媽狠狠地批評了一頓。從此不經(jīng)過媽媽的同意，我都不敢玩了。自從本學(xué)期學(xué)了第六組課文后，我知道拉天下的父母，沒有一個是不愛自己的兒女的。只是她們的愛不同罷了，不管什么樣，她們都有共同出發(fā)點-----那就是愛。
文章與母親的對話精彩極了，媽媽的語言中透著對孩子無盡的愛意。結(jié)尾引用課文中的話十分得體，全篇文章感情真摯。
春天的五年級作文 篇3
一年之計在于春，春天是個令人心儀的季節(jié)，雖然早春的時候會有料峭的寒風(fēng)，刺骨的冷雨，但最終會被鳥語花香，百花齊放所替代。春天，讀你的感覺真好。
“誰言寸草心，報得三春暉”。雖然我現(xiàn)在無法刻骨體味這樣深沉的情懷。但是，媽媽，和你朝夕相處的每一天，我猶如徜徉春天的懷抱。媽媽，讀你的感覺像春天。
很早之前，那應(yīng)該是幼兒園中班的時候吧，那時我的乳牙在陸續(xù)下崗。一天，一顆小乳牙很調(diào)皮地動了，你說該把它拔下來，但是我怕你不是專業(yè)人員，會很痛。于是，你就鼓勵我自己去與小區(qū)一路之隔的口腔醫(yī)院找醫(yī)生拔牙。自己過馬路，自己掛號，自己找醫(yī)生，然后自己勇敢的'面對……這對于一個五歲的孩子來說，是何等的艱難啊！可是媽媽，在您的鼓勵下，我毅然前行，最終還是順利地讓這顆小乳牙下崗了。醫(yī)院的醫(yī)生都夸我是個勇敢的可愛的小女孩兒，那時，我的心里別提有多開心了，我為自己感到驕傲。然而媽媽，我雖年紀小，但我知道您用心的良苦。
我這個人性格一向比較柔軟，做事情也比較拖沓，所以隔三差五，您總是對我一而再再而三的“強調(diào)”：作業(yè)做好了沒？鋼琴彈了沒？毛筆寫了沒？……當(dāng)時，我感覺您所有的嘮叨就像料峭的春風(fēng)，冰冷的的春雨，讓我無法消受。而此時，12歲的我，已經(jīng)深深的懂得，你所有的嘮叨都是因為要鞭策我更好的進步。
近來，我在參加學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練，很多同學(xué)的媽媽都不同意自己的孩子，尤其是女孩子去參加田徑隊，因為太苦太累。而媽媽您卻非常的支持，還希望教練能特別嚴格的對待我。當(dāng)您看到我錯誤的動作總是改不掉的時候，你會在旁邊學(xué)著教練的樣，予以指導(dǎo)。呵呵……媽媽，作為語文老師的你在那邊上“指手畫腳”，有時候我覺得你很滑稽，也很可笑。因為平時我語文考砸了，您也沒這么起勁��！你說：身體是革命的本錢，有了一個健康的體魄，才可以討論其他。而學(xué)習(xí)則居于其次。每個人對學(xué)習(xí)的態(tài)度是發(fā)自內(nèi)心的自律……您常�！案哒勯熣摗钡倪@些深奧道理，我現(xiàn)在也漸漸懂了。
媽媽，讀你的感覺像春天，那樣溫暖，那樣清新，充滿希望。媽媽，讀你的感覺如春風(fēng)沐浴，春雨滋潤。媽媽，讀你，這一生都不夠！
春天的五年級作文 篇4
春天，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，百花爭艷，是一個又美麗又讓人流連忘返的季節(jié)。春天的景色，你們見過嗎？讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
這里是九龍?zhí)�，一入園，我們就可以看到一片綠樹成蔭，蝴蝶在空中飛舞，十分美麗。入園后眼前有一艘艘小筏，我和媽媽坐上了它，手上拿著船槳向前劃著。
到了第一個峽谷，導(dǎo)游和我們說：“看到石頭上的苔蘚了嗎？如果你們流血了，它可以止血哦。”到了第二個峽谷，導(dǎo)游說：“這條峽谷只有兩條船可以同時通過，不可以容下第三條。說著我們來到了第三個峽谷，峽谷上有許多迎春花，旁邊的姑娘們順手摘下一朵朵迎春花撒進河里，河馬上變得生機勃勃起來，然后姑娘跟著我們的船唱著春天的歌。小花聽了，跟著旋律又唱又跳；土里的種子聽了，怕聽不見這動聽的歌聲，馬上冒出的小芽；小草聽了，本是一臉垂頭喪氣，聽了后馬上抬起了頭，精神飽滿了起來。
后來，我們?nèi)プ吡瞬Ａ５溃タ戳藱鸦�，去放了風(fēng)箏，還去吃了只有春天才可以吃到的菜，吃了櫻花做的食物。
這就是春天的景色，有沒有對春天有新的認識？有沒有覺得春天快要來了呢？
春天的五年級作文 篇5
春，是四季的領(lǐng)隊，它帶著喜悅而來，又隨著傷感離去。春，就像一位懂得欣賞世間美景的神仙。她，與眾不同、玉潔冰清，她就像天爺爺派來的使者，給予了我們歡樂與幸福。
當(dāng)春姑娘以她婀娜多姿的身影再次來到我們的身邊，萬物復(fù)蘇，暮春氣暖，百花盛開，交相輝映。頓時，世間萬物又變得生機勃勃，春意盎然。
每到春天，星期六，爸爸、媽媽就會帶著我到馱娘江畔觀賞風(fēng)景。陽春時節(jié)，百花競相開放、爭奇斗艷，但最搶眼的就數(shù)木棉花。馱娘江畔的木棉花，總是在春天里綻放它生命的激情和鮮艷，那么鮮艷奪目，那么光彩照人。這是一種舍己為人的精神，是春天最美的童話，是春天璀璨的紅鉆，是春天最動人的微笑，也是春天最撩人心扉的眼神，最嬌美的容顏，最美好的祝愿……
馱娘江畔的木棉花，最常見的有兩種：一種是橙黃色的，另一種是橙紅色的。橙黃色的木棉花，一眼望去，一朵朵、一簇簇的或迎風(fēng)搖擺，或靜默如斯，在陽光里猶如一匹匹橙黃色的錦緞，如同皇上的“龍袍”，又似王母娘娘的黃旗袍；橙紅色的木棉花，綻裂如火，鮮紅如血，那滿樹綻放的鮮紅，就像春姑娘紅色的手帕。遠遠望去，簇擁在枝頭上迎著和煦的春風(fēng)搖擺著的木棉花，如同焰火在枝頭上盡情地燃燒，紅彤彤的一片，就像春姑娘羞紅了臉。
一路上的公路旁，江邊屹立著的木棉樹，好似一位位花容月貌的禮儀姑娘。微風(fēng)徐來，輕盈歡快，形成一道流動著的亮麗景色，給人一種賞心悅目的感覺。一陣風(fēng)吹過，有的木棉花隨風(fēng)擺動，有的隨風(fēng)飄落而下。從上往下看，地上堆滿了凋落的花朵，形成了滿地落紅的壯觀景象。透過這一層，我們看到了花落從容的悲壯和童年即將逝去的沉默悲傷，令我感慨萬分，遐想無限……這滿地的木棉花，是春姑娘下凡踏青的足跡，她那輕盈的腳步表達了春天對大地的無比眷戀和喜愛之情。
田野間，那滿樹盛開的木棉花，與搶種的農(nóng)民相映成趣，構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)光美景圖。我由此聯(lián)想到爸爸媽媽工作中，生活中的忙碌，以及從這種忙碌之中用心解讀春天，去等待收獲的快樂。
山坡上開著花的木棉樹，好似一個個警察，筆直地站在山上，守衛(wèi)著那一片樹林。
在山谷里的木棉花，靜默如斯，姿容秀麗，它就像和平的化身，一看到它，心里就充滿了歡樂。柔和的享受著陽光溫暖的親吻，這是一種帶著熱情的紅色深情，這是一種埋沒在大自然深處的沉默幸福。
鮮艷的木棉花，以它的嬌美與迷人招來了蜜蜂，蝴蝶和小鳥。小鳥被這木棉花的無私奉獻和熱情感動，吸引著，它們在花叢中嬉戲，打鬧，追逐，上演著來自自然界的優(yōu)柔與纏綿，動植物之間親切的友誼。上演著春天里最浪漫動人的角色。
美麗的春光是迷人的，同時又是短暫的。木棉花在它短暫的生命時光里，義無反顧地綻放自己的光輝，默默無聞地奉獻出自己的一切。它坦然的面對生命的短暫時光，珍惜著每一分每一秒，它付出了一切，付出了生命。它——木棉花從不放棄對生命的執(zhí)著追求。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會從解讀木棉花的生命歷程中，去獲得對生命價值觀和生活價值觀的更多思考。
春的恩賜是多種多樣的，雖然只給了木棉花短短的十幾天綻放，但不論時間是長是短，它都在默默無聞的奉獻出自己的熱情與祝福�？吹锦r紅的木棉花，人們在木棉樹的熏陶下，得到了溫暖與祝福。
木棉花的春天是多姿多彩的，它代表著嶄新一年時光的喜慶與歡樂。春天的木棉花是紅色的，它預(yù)示著事物生命的蓬勃向上與欣欣向榮。那一句句感慨的話語，就算是世間的樹葉化為舌頭也說不完我對木棉花的喜愛！馱娘江的春天永遠訴說著木棉花開的故事！
春天的五年級作文 篇6
我的老家在長清，哪里有一大片，一大片的田野。田野，應(yīng)該是秋天是最美。但是，我卻覺著春天的田野和秋天的田野一樣迷人。
站在馬路旁邊，向田野遠遠望去，仿佛那是一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂過，麥田就隨著風(fēng)跳起舞來。遠處一片粉紅色的云霞映入眼簾，那是盛開的桃花。她們像一個個穿著粉紅衣裳的少女：有的俏麗大方，有的羞羞答答……咦？那邊麥田中的彩色小圓點，那是什么？
走近一看，原來是一朵朵可愛的小野花。這小小的野花，雖然沒有牡丹那么華麗高貴；雖然沒有曇花那么瀟灑而美麗；雖然沒有水仙那么純潔無瑕。但它們那樸素中的美麗，它們那不屈向上精神中的高貴，讓我感到這小小的野花也完全可以成為最美麗的花。在野花上，偶爾還可以看見幾只五顏六色的蝴蝶，在飛來飛去。綠色的小麥子，大約才有10多厘米呢。小小的麥子，覆蓋著每一個角落。極目遠眺，除了綠還是綠，翠綠、嫩綠、墨綠……我沉浸在了綠色的海洋之中。天空湛藍湛藍的，白色的云朵柔順的如同絲綢一般。
湛藍的天空襯著綠油油的田野，綠油油的田野襯著五顏六色的小花，構(gòu)成了一幅完美的田野風(fēng)景畫。
春天，在充滿美麗的田野上，雖然沒有秋天那么一片金黃，擁有豐收的喜悅，但卻擁有令人愜意的清新美麗和對未來豐收的憧憬。
春天的五年級作文 篇7
誰要問我最喜歡哪個季節(jié)，我會對他說：“我喜歡春天”。因為在春天里人們的衣服變薄了，不再是冬天的一個個胖娃娃了。萬物蘇醒了，一切都是那么生機勃勃。
那么就讓我給你介紹小河的春景吧。榆溪河下游的兩岸是一望無際的楊樹林和柳樹林，走近細看它們已經(jīng)抽出新芽了，小小的尖上帶點紅，多么像含苞欲放的花骨朵啊。兩邊濕地上的小草也不甘寂寞地從松軟的土壤里鉆了出來。突然刮來一陣大微風(fēng)，只見小草在微風(fēng)中輕輕擺動，好像在說：“��！我終于出來了！多美的春光��！”這時河面上也蕩漾起了微微的波紋，在陽光的照射下水面更是波光粼粼了。我正看得出神，突然聽到“嘰嘰”的叫聲。抬頭一看原來是幾只小燕子，黑羽毛，小嘴巴，兩只小黑珍珠般的眼睛不朝我滴溜溜地亂轉(zhuǎn)呢。有幾只燕子還在空中玩“特技”呢！有的燕子在明鏡般的水面上橫掠而過，似乎要嬉戲水面，在橫掠河面的過程中尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈圈地蕩漾開去。有的一直飛到最高處來了一個俯沖，到快接近水面時它又輕輕一躍落在了樹枝上。
我要贊美這一派迷人的春光。這美春光將永遠刻在我的腦海里，催我奮進，引我向上。
春天的五年級作文 篇8
春姑娘就像一陣溫暖的風(fēng)，輕輕的拂過你的臉頰，就像帶著美麗的鮮花、可愛的小草，再到這次要變美麗的人間。
春姑娘來到了人間，小草與小花死而復(fù)生，并且重新發(fā)芽。路邊的迎春花都開了，一串一串的，好像給大樹添加了一個個的皮帶，美麗極了。
“洛陽梨花落如雪，河邊細草綠如茵�！蹦銈冎牢覍懙氖鞘裁椿▎�？我告訴你吧！是梨花�，F(xiàn)在滿山遍野開的老師五顏六色的花兒，幾百棵潔白如雪的大梨樹，就像幾個小舞女醒目，一個花枝招展即美麗又漂亮的主角。
春天萬物復(fù)蘇，小草正在慢慢的發(fā)芽，大樹正在拼了命的往上長，生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管刮風(fēng)還是下雨，不管遇到干旱還是洪水，都阻止不了它的生長。草地上開著五顏六色的野花。有的含苞欲放，像一個靦腆的小姑娘；有的只開放半邊，好像在用雙手捧著那圓溜溜、胖嘟嘟的臉。還有的全都開放了，在像人們展示那細如柳條的身姿，那可愛又美麗的臉蛋。
萬物復(fù)蘇，小溪娃娃在歡快的奔跑，在唱著動聽的歌曲“叮叮咚咚，叮叮咚咚”。小青蛙也在給小溪伴奏，小魚在河里展示它小巧玲瓏的美麗尾巴。小松鼠從中起來，拿起小盒子去找花朵，為它的兒女做一個美麗又漂亮的花。
人們都進入夢境，忽然，“滴答滴答”春雨就那么悄然無處的下了起來，春雨哺乳了小草、大樹，它哺乳了所有的生靈，它是那么的無私奉獻，大家都以為春雨并不算什么，但是它只是在背后默默的為祖國媽媽奉獻，因為，我聽過這樣一句話，“只留美景，不留美名！”所以我們要向春雨學(xué)習(xí)。
四季是圖書，春天就是它的扉頁，留給我們美好的記憶。四季是圖畫，春天就是它的封面，用美麗勾勒我們。
我愛春天的雨、花、樹、草。我愛它的無私奉獻，我還愛它的一切！
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