【精華】我的六年級(jí)小學(xué)作文集錦七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，她有一雙像黑珍珠似的眼睛，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，身材高挑，最大的愛好就是看書了，她就是李媛敏。
有一次下課我叫她出去玩。我走到她的座位上，看見她抱著一本厚厚的書正津津有味地“啃”呢！看到她這樣專心地看書，我就覺得希望不大�！袄铈旅簦覀兂鋈ネ姘�。”我推著她的胳膊說。但她卻一動(dòng)不動(dòng)，好像沒聽見一樣。我又說了一遍，可她還是不動(dòng)。這時(shí)我生氣了，直接一巴掌拍在她的.背上�！鞍 崩铈旅舸蠼械�，“嚇?biāo)牢伊耍愀陕镅�？”這一聲吼也把我嚇到了。我立即換了一副討好的笑臉對(duì)她說：“我們出去玩吧，看外面多熱鬧呀！”“我不去，我還要看書�！闭f完，她又恢復(fù)到了剛才的樣子。我也是無奈了。
還有一次，學(xué)校舉行圖書義賣活動(dòng)，李媛敏一下子買了十多本，她還說：“就只搶到了這幾本書。下課看一看，放學(xué)看一看，睡覺前再看一看，就看完了。”義賣完后，老師用剩下的書建了一個(gè)圖書角，這下可把李媛敏高興壞了。她一到下課就蹲到那里去看書，絕對(duì)不出去玩。過了幾天，我見她不去那里蹲著看書了，就很好奇地問了一句：“你怎么不去看書了？”“就那么幾本，我早看完了�！蔽也坏貌幌蛩Q起了大拇指。
這就是我的“書蟲”朋友，李媛敏。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
在我五彩繽紛的童年生活中，有著許許多多的童年趣事，像滿天繁星，數(shù)不勝數(shù)�，F(xiàn)在，我就摘下一顆與大家分享。
我剛讀幼兒園的時(shí)候，姥姥送給我一條小黑狗。它十分地可愛，小眼睛溜圓，毛色烏黑發(fā)亮,摸上去油光水滑.我很喜歡它,給它取名叫"小黑"。轉(zhuǎn)眼間,"小黑"已經(jīng)陪伴我渡過了四年的光陰，我已經(jīng)讀一年級(jí)了。它變得十分聽話，我一叫“啊�！�，它就立即跑到我跟前，親熱地蹭蹭我的小腿。
一天傍晚，我做完作業(yè)，看起了電視。漸漸地，我看的'入迷了，電視里一匹匹高大雄壯的馬與一位位英俊的騎士吸引了我。直到我關(guān)了電視機(jī)，騎士們騎上馬在草原上英姿颯爽奔馳的鏡頭還一直浮現(xiàn)在我的腦海中。于是，我開始幻想，希望我也能騎上馬，在公路上奔跑。可是，哪有馬呢？我把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了小狗身上，“有了，明天我就騎著‘馬’（小狗）在家里溜溜！”一想到這兒，我不禁“嘿嘿嘿”的“奸笑”了幾聲。
第二天，爸爸媽媽都去上班了，于是，我就開始實(shí)行計(jì)劃。我剛來到院子中，小狗就過來蹭蹭我的腿，然后站直，真像一匹等人騎的“駿馬”，就是小了點(diǎn)兒，管它呢！我不管三七二十一，一屁股坐在小狗身上，誰知它卻釜底抽薪，從我屁股下溜了，轉(zhuǎn)到我面前，我卻被重重地摔在地上。我站起來往自己屁股上一看，呀，變成“黑屁股”了！小狗大聲嚎叫，然后在自己身上舔了舔�？吹叫」房蓱z的樣子，我知道自己錯(cuò)了……
現(xiàn)在，我還在幻想，希望自己能成為一名真正的騎士！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
你知道理想是什么嗎？不知道？那就讓我來告訴你吧，理想是一枚指南針，在迷失的途中尋找正確的方向；理想是一張白紙，靠我們的努力在上面印上五彩繽紛的腳�。焕硐胧且粋�(gè)人的支撐目標(biāo)的架子，掛滿了各種各樣的夢。
我的理想是當(dāng)一名小說家，我的腦子里每天充滿了各種各樣的幻想。有歡樂，有難過，有痛苦，有辛酸，當(dāng)然還有甜蜜。既然這些幻想有可能會(huì)消失忘記，那何不嘗試把它保留下來？用筆寫寫，刻畫出了一段曠世奇緣的愛戀；用腦想想，剪輯出一段驚天動(dòng)地的傳奇；用嘴說說，描述出了一段纏綿于世的仇恨。小說的范圍就是個(gè)小世界，需要你的奇思妙想來裝飾這里；需要你的敢于創(chuàng)新來點(diǎn)綴這里；需要你的七情六欲來刻畫這里。五彩繽紛的世界掛上了一道微笑的彩虹，流淌的靈感在大街小巷里徘徊。
我的理想起源于一本叫《蘭陵繚亂》的小說，里面的劇情跌宕起伏，把一代戰(zhàn)神蘭陵王刻畫得惟妙惟肖；把一代皇室仇恨講述的刻骨銘心；把一段纏綿愛戀的悲壯寫得感人肺腑。小說的結(jié)局就是，蘭陵王竟然是個(gè)女子！小說家的世界就是把童話與現(xiàn)實(shí)融為一體，讓人在悲歡離合中懂得珍惜；在曠世愛戀中懂得在乎；在仇恨面前懂得包容。
做小說家要有一顆充滿想象力的腦袋。在以后，我要每天看不同的'書籍，以充實(shí)自己的大腦。記住更多的好詞好句來發(fā)表自己的意見，游遍全世界，輸入全大腦。我要觀看不同的景物把屬于自己的小說力爭最完美！
三百六十行，行行出狀元！理想是一個(gè)天地共存的概念，有了夢想就要了追求就有了愛。理想讓我知道只有付出比別人多十幾倍的汗水才會(huì)成功，在這漫長的道路上只有努力還不夠，還要有毅力，有恒心，要堅(jiān)強(qiáng)，不怕失敗。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
今天是星期天了，作業(yè)做完了，一個(gè)人好無聊，望著天空發(fā)呆，當(dāng)一陣風(fēng)吹過，我想起了我的一個(gè)好朋友，如果是在以前，我一定又在和她玩了吧！
其實(shí)和她成為好朋友的經(jīng)歷還真有點(diǎn)讓人回味，記得那時(shí)我們?cè)谝粋�(gè)班學(xué)習(xí)，下課后也沒有什么交往，可是在那天，我不小心踩到她了，我很有禮貌的向她道歉，可是她卻記恨在心，在背后說我這不是，那不是，害的我失去了一個(gè)又一個(gè)的朋友，我也不客氣了，也到處說她的是非，到最后竟把一個(gè)班級(jí)分成了兩派了，現(xiàn)在想起真覺的'我們自己好傻哦！
分成兩派以后，我們每天都要罵架，甚至打架，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，總是比來比去，一些同學(xué)看見我們這樣，很想讓我們和好，可是
過了1個(gè)月，在一個(gè)朋友的勸說下，我答應(yīng)和她和好，可是竟沒有想到，那次風(fēng)波以后，班上變的團(tuán)結(jié)了，我和她也總是形影不離，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相幫助，一直持續(xù)到畢業(yè)。
現(xiàn)在她在綿陽去讀書了，成績很好，而我呢？卻還是在這兒學(xué)習(xí)，和一群不愛學(xué)習(xí)的人在一起，還好我意志力強(qiáng)不然我可能也學(xué)壞了吧！
其實(shí)呢還怪想她的！我只能問候一句：我的朋友，你還好嗎？希望她能知道吧！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
有人說過，“太陽底下最光輝的職業(yè)，莫過于老師”，而我覺得老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。每一個(gè)學(xué)生都有自己的啟蒙老師，在人生道路上，啟蒙老師占據(jù)著重要的地位，因?yàn)樗麄兪墙虝?huì)你學(xué)會(huì)任何一項(xiàng)技能的人。
要是提起我的啟蒙老師，我會(huì)情不自禁地想起我一年級(jí)時(shí)的生活老師——洪老師。
一年級(jí)時(shí)，我懷著恐懼又好奇的心情，踏入了雙語學(xué)校這個(gè)對(duì)于家長來說的'“圣地”。前來迎接我的是我們的生活老師，洪老師。她長著高大的身材，一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看透我內(nèi)心深處的恐懼。
一見到我，她就笑瞇瞇地向我走過來，伸手摸了摸我的小平頭，這位老師立刻在我心里留下了慈愛的深刻印象。
“走，我?guī)愕剿奚峥纯窗�！”等家長走后，洪老師慈愛地對(duì)我說。
“嗯……嗯！”
“哦！對(duì)了，我還不知道你叫什么名字呢！”
“我，我叫，我叫黃，桂棋！”我吞吞吐吐地說。
第二天，我起了床，洪老師再次出現(xiàn)在我的眼前，她還是那樣慈祥，道：“桂棋，你起床了��！來！我來教你疊被子，這時(shí)每個(gè)到這里的學(xué)生都要學(xué)會(huì)的！”
“你看，先把被子兩邊向里疊，再用力攤開，然后……”我一面點(diǎn)頭，一面學(xué)著洪老師的做法，攤開、重疊、再攤開，一面皺皺的被子便變得平平的，看著這疊好的被子，洪老師笑了，她說：“哇！這么快就疊好了，你真聰明！”
在洪老師的幫助下，我輕輕松松便學(xué)會(huì)了疊被子的技能……
我早已離開雙語，離開了親愛的洪老師，但我永遠(yuǎn)忘不了這位啟蒙老師，您，就像我這與的傘，擋風(fēng)的墻，我永遠(yuǎn)感謝您！
身為世范，為人師表；片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
他，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，一個(gè)大大的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴。他很勤奮好學(xué)，還樂于助人。
他非常勤奮好學(xué)，不信聽我一一道來:每當(dāng)課間的時(shí)候，我們都會(huì)成群結(jié)隊(duì)地到操場上去玩耍，
只有他還坐在桌子上拿著一枝筆在埋頭苦計(jì)著。記得一個(gè)晚上，因?yàn)橥ｋ娏�，大人們都到院子里去乘涼、聊天。我因�(yàn)闊o聊，所以就去找他玩，我走到他家的窗前，發(fā)現(xiàn)里面有一絲微弱的燈光，我心想:咦？他家有燈光，難道他家有電嗎？為了一探究竟，我上前一看:��！眼前的景象令我驚呆了——桌子上擺著一支蠟燭，他身上只穿了一條褲衩，拿著一枝筆在做著試題，一只蚊子飛到他的手臂上，把長長的“吸管”插入他的手臂，他只是用手把蚊子趕走，又繼續(xù)做試題了。我為了不打擾他，只好自己回家去了。
他不但勤奮好學(xué)，而且樂于助人。記得一天早上，我和他一起走在上學(xué)的.路上，突然看見一位老爺爺正推著一輛架子車（手推車）上著坡，里面裝滿了水果，看起來蠻重的。他快步走到老爺爺那里，對(duì)老爺爺說:“老爺爺，我來幫您吧！”看見他已經(jīng)去幫忙了，我也去幫忙推車，最后終于把車推上坡了……
他不但勤奮好學(xué)，還樂于助人，他就是我的伙伴——施康文！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
我有許多的同學(xué)，他們都有自己的特長。有的跳繩很厲害，有的抖空竹很厲害，還有的朗誦很厲害！但是，令我印象最深刻的是我們班最愛干凈的——鐘博藝。
鐘博藝有一雙明亮的眼睛，有長長的流海，還梳著馬尾辮。在我的印象中，她十分的勤奮，在她掃地的時(shí)候，她總是一心一意的，從不馬馬虎虎。教室里雖然不是很臟，但是地板上還是紙屑和堆積的厚厚的灰塵。她很認(rèn)真的掃起來，拿著掃把仔仔細(xì)細(xì)地掃了一遍，從不容許教室里有一點(diǎn)臟東西，總能是教室一塵不染、煥然一新。終于，在她不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在她辛苦掃地的灌溉和他亮晶晶的汗水滋潤之下，地板亮出了它的原來風(fēng)貌，她也甜甜的笑了。
記得還有一次，教室后面的.展板上，有東西掉了下來，她會(huì)重新把掉下來的東西用釘子釘回原處，以免教室里又少東西了。
她是一個(gè)多么樂于助人的人，她是一個(gè)多么勤奮善良的人，她是一個(gè)那么默默無聞、為班級(jí)無私奉獻(xiàn)的人，就是她的熱心腸，使班級(jí)比從前更干凈、更整潔！
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