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    美術課二年級作文

    時間:2024-10-05 05:09:22 二年級 我要投稿

    有關美術課二年級作文合集十篇

      在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的美術課二年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關美術課二年級作文合集十篇

    美術課二年級作文 篇1

      今天在美術課上,老師叫我們用橡皮泥做水果。

      我和我的同桌,還有坐在我前后的同學都圍在一起學著做,不一會兒我們就做了幾樣水果,有紅潤潤的櫻桃,有黃橙橙的香蕉,有紫盈盈的葡萄……我們拿著這些做好的水果,小心翼翼的放在盤子里,送給美術老師看,老師卻突然說:“做得好的同學可以出去玩!蔽覀儙讉做的不好的'同學都很失望。

      而我仍不放棄,堅持重新做好給老師看,這次老師贊許的說:“不錯,很好。”我才安心的出去玩了。今天的這節(jié)美術課可真有趣啊!

    美術課二年級作文 篇2

      今天上午第三節(jié)課是美術課。

      上課鈴聲響了,美術老師夾著繪圖工具慢步地走上講臺,他一本正經(jīng)地說:“這一節(jié)課給大家學習畫畫,內(nèi)容你們自己創(chuàng)意”。于是,我手持筆一絲不茍地在畫本上畫了起來,而個別同學還津津有味地在課桌上玩石子,過一會兒,我的繪畫作業(yè)做完了,我拿給美術老師打分,得了98分,我高興地夾著作業(yè)本回到座位上就坐。忽然,有一位同學被老師罰站了,大家都不約而同地抬頭望著他,他的臉色象母雞下蛋一樣立刻紅起來,吞吞吐吐地對老師說:“老師,對不起,剛才我玩石子錯了,以后我一定改正”。老師說:“知錯就改,還是好學生,怕就怕不知悔改的'學生”。

      下課之后,我邊走邊想:教師罰得對,嚴是愛,松是害,不管不教要變壞。我們要好好地珍惜學習時間吧。

    美術課二年級作文 篇3

      今天,天空陰沉沉的。

      下午,上美術課,老師教我們做手工。我先拿起一張橘黃色的'彩紙,再用鉛筆在上面畫了一個漂亮的大蘑菇,然后用白乳膠涂上,最后用各種各樣的豆子,貼在白乳膠上。這樣一幅手工蘑菇就做好了。

      看到做好的蘑菇,我心里樂滋滋的。

    美術課二年級作文 篇4

      今天早晨8點鐘,媽媽送我去學美術,到了學校,我玩了一會,就開始上課,老師教畫一顆樹,這棵樹是一般的樹干,它有各種各樣的圖形,是6種線組成的:他們是直線,彎線(也叫曲線,還叫弧線,哪一種都可以),還有折線,波浪線,鋸齒線(鋸齒線非常可怕,因為它像鯨魚的牙齒,又像鋸齒,所以叫鋸齒線),不規(guī)則線,圓圈線(這不是線,但老師讓用上它)它還加上黑,白灰這幾種顏色。一般見到的樹干都是咖啡色,到了休息的`時間了,小朋友都休息去玩了,我還得堅持畫,過了一會上課了,老師讓把上星期畫的《花瓶》的背景色涂上。我不知道什么是鮮亮的顏色,就涂成了黑色,涂完后交給老師,老師說“這不是鮮亮的顏色,鮮亮的顏色是橘黃,淡黃,淡綠,淡紅……”老師還說:“你的黑色不鮮亮,你該涂哪一種色,色彩不鮮亮的話,你就失敗了,還不能參加比賽!庇谑俏揖椭匦庐嬃艘环,我很快就畫完了,涂上我喜愛的草綠色,然后交給老師,老師說我畫的不錯,有進步,可以參加比賽了。

    美術課二年級作文 篇5

      今天上午第三節(jié)課,我們?nèi)ザ嗝襟w教室上美術課。主題是“大家一起來想象,畫畫蝦和蟹”。王老師給我們看了幾張變形了的蟹的圖片。有的是加了釘子的機器蟹,有的是拿著廚具的廚師蟹,有的是拿著紅纓槍的衛(wèi)兵蟹。我開始想象了,我畫的是“飛碟螃蟹”,我在紙上先畫蟹的外殼,是飛碟的身體,接著畫螃蟹的八條腿,是飛碟的.降落器,然后畫蟹的兩個大大的鰲,是飛碟的攻擊器,最后再加上背景。一副美麗的畫就完成了。

      今天的美術課可真有趣呀!

    美術課二年級作文 篇6

      一天,我們在教室里上一節(jié)美術課,老師教我們折飛機。我折了一架可以合體的飛機,我用了一張紙折了一個火箭飛機,接著把火箭飛機撕一半下來。我又用了一張紙來做機身,把機身做完后把機頭的角彎一下,再把機頭插在機身上,這樣,一架飛機就折好了。

      還有時間,我檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)有需要改進的地方,我把需要改進的地方改了一下,一架完整的飛機就完成了。

      我還會折小鳥飛機`星星`火箭`鋼琴······老師夸我折的.好,聽了老師的話,我心里樂滋滋的。

    美術課二年級作文 篇7

      今天我們第四節(jié)課是美術課,我從來沒和美術老師這么近距離的接觸,因為,老師今天就做在我后面同學旁邊的位置上。我后面的同學是單獨座兩個位置的,并不是因為他學習不好,而是因為我們班多了兩個位置,如果把這個位置空的話,我們班級調(diào)位置的時候就會很麻煩,就會來來回回的搬桌子。

      當美術老師講完的時候,我們班的幾名同學被吸引出去,當老師問前面的同學他們?nèi)ツ牡臅r候,那幾名同學回來了。老師把他們叫到跟前說:“你們幾個怎么回事?把村長不當干部是嗎,你們正是膽子大了,都敢不聽老師的話是嗎!蹦菐讉同學中的小明說了:“老師,我們是去看丁丁(男生)去給紀紀(也是男生)上男衛(wèi)生間里撈眼鏡去了!闭斶@時,同學們都被他的.話語笑的前俯后仰的。這是我突然反應過來,老師還在呢,我用余光掃視著美術老師的臉,老師很嚴肅,而且臉黑黑的,就像那包公,要不是因為她沒那個月牙,和她不是個男的。我們真就以為這位美術老師就是包公轉(zhuǎn)世投胎,成為美術老師了呢。這是我靈機一動,何不叫美術老師為包公呢。我們班的小明立即辯解說:“老師也是想幫幫他們啊!薄澳阋愀忝靼,我這里是上美術課的教室并不是給你逗樂的笑笑吧。”美術老師教訓道。這時,小明把剛要說的話,立刻咽到了肚子里去,這時他想:老師不愧是老師,真能講,把我憋的啞口無言啊,別看她是個教美術的,看來我以后別自不量力的歌老師頂嘴了,特別是語文老師,她還不把我憋別到西天去,以后還是別自不量力了!這時美術老師好像明白了他的心里想法,故意干咳了一下說道:“個別同學可不要有什么想法哦!薄拔医裉煲獞土P一下你們,你們要寫20遍‘對不起’。”我想老師一定不會這么輕易的放過他們的,正在這時小明就寫完了20遍對不起飛奔過來了。老師說:“你們這是寫什么呢,我家養(yǎng)的小狗寫的字都比你寫的好!薄澳忝春煤每纯次沂窃趺磳懙。”說著就開始寫了,過了一會,老師寫完了,對他們說:“看見沒有?你們就按著我寫的這樣,一筆一劃的寫下來,聽見沒有,快點回去寫。”說道就把紙還給了小明。這是我突然想起來,我曾經(jīng)看過的一本書,里面說:天天是個搗蛋鬼(但是他并不是壞小孩),他一犯錯誤,他的麻辣爸爸就叫他練‘太極拳’,因為天天很活潑,他閑不住自己的手,覺得,明明2分鐘就會完成的事,怎么非要半個小時呢?我突然對老師說:“老師,對付他們這種人,應該叫他們練太極拳才對。”然后,又把原因?qū)蠋熤v明!澳愫糜修k法啊。”老師笑著對我說。這跟剛才獅吼的美術老師來比,截然不同,乍一看好似哆啦A夢下凡(因為,美術老師有矮,又胖)!

    美術課二年級作文 篇8

      今天下午我們上美術課時,在課前,班里亂七八糟的,后來老師走了進來,同學都回到了座位上,安靜了。

      老師發(fā)話了:“好了,請大家繼續(xù)做上星期沒有完成的“風鈴”,可以幾人合作!蔽覀兊.小組開始做,首先分配好工作,小劉剪膠布,吳儀做風鈴帶,小鐘和我做風鈴。做的時候,大家又認真又心急,經(jīng)常做不好。比方說:我的風鈴帶不小心弄斷了。又比方說,我剪膠布時,總找不到口,要吳儀來找,弄得我都不好意思了。經(jīng)過大家的努力,終于做好了風鈴。我把風鈴帶回家給媽媽看,媽媽可喜歡了,特別是風鈴上寫的字,媽媽夸我寫得很好,我心里美滋滋的,甜蜜地笑了。

      這節(jié)課我的收獲很大,讓我知道團結(jié)的力量是很大的,以后做事要團結(jié)友愛。

    美術課二年級作文 篇9

      兩個月的暑假生活繽紛多彩,讓我收獲不小。

      在暑假培訓班里,我學會了許多本領。但讓我收獲最多的是哪堂美術課。

      “叮叮叮……”隨著上課鈴聲,一節(jié)新的美術課開始了,“我們今天要做一張賀卡,主題是元宵節(jié)!币宦暫榱恋穆曇魪奈叶厒鞒。我心想:太好了,做賀卡可是我的強項。我連忙一張白紙,一盒水彩筆等工具。

      開始制造賀卡了。我先把白紙對折,然后在第一面紙的正中間寫上“元宵節(jié)”三個。。。大字。可是我太馬虎了,把“宵”寫成了“霄”。我絞盡腦汁,終于想到了一個法子——在錯字上貼一朵小花。就這樣,我把沒一個字后都貼了一朵小花。接著,在第二面的上方畫了四個連在一起的愛心,意思是我們一家人永遠在一起。在紙的下方畫上了小橋流水,這樣封面就做好了。

      開始做賀卡的內(nèi)部了,我先畫上了藍天白云,右畫上了兩只和平鴿,在左邊畫上了一座小房子,房子里是正在吃元宵的一家人。小屋旁,有一些小鳥,還有一些花花草草。哎呀,不好了,我把小花的莖也畫成藍色的了。我心想:這下前功盡棄了。就在這時,老師好像猜出了我的.心思,走到我跟前,看了看,指了指黃色的水彩筆。我想了好一會兒,才明白過來——黃加藍等于綠。于是我在藍色的上面又畫上了黃色,大功告成了!我欣賞著自己這做的賀卡,心里有說不出的高興!

      通過這件事,我明白了:做是不可以半途而廢,馬馬虎虎。遇到困難要善于思考,勤于思考,這樣才能把事情做到最好。

    美術課二年級作文 篇10

      一天,小灰兔(以下稱小灰)和小白兔(以下稱小白)一起去上美術課。他們先去山羊爺爺家串門。山羊爺爺一開門,小灰就說:“山羊爺爺好”。小白也說:“山羊爺爺,您好!鄙窖驙敔斠贿呅χ阉麄冋堖M屋里,一邊說:“有事嗎?”小白說:“我們想借點白菜交學費,一共六棵!鄙窖驙敔斦f:“好,六棵送給你們了!薄爸x謝”小灰和小白說完,就拿著白菜走了。

      上課了。畫眉老師讓學生畫近處的房子、大樹;遠處的山坡太陽。小灰小白也開始做畫了。他們畫完了老師要求的作業(yè),就在教室四周看。呀,每個人的畫法都不一樣,小松鼠用尾巴畫,小花兔用耳朵畫,大象用鼻子畫,總之,大家的`畫法都很奇怪。小灰兔想:“小花兔就能用耳朵畫畫,而我只能用手畫畫。以后,我也要學習那種高級畫畫法!

      叮鈴鈴,下課了。小灰和小白繳完了學費,就很高興的回家了。

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