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    六年級(jí)畢業(yè)考作文

    時(shí)間:2024-11-22 05:35:35 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)畢業(yè)考作文錦集5篇

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)畢業(yè)考作文9篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)畢業(yè)考作文錦集5篇

    六年級(jí)畢業(yè)考作文 篇1

      “光陰似箭,日月如梭!币晦D(zhuǎn)眼,愉快的小學(xué)生活即將結(jié)束,畢業(yè)考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。因此,各個(gè)中學(xué)都開(kāi)始了招生考試。

      我參加了十四中學(xué)的第一次考試。在考試的那一天,我伴著清晨的第一縷陽(yáng)光,迎來(lái)了新的一天。作為一名小學(xué)生,經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí),六年的'小學(xué)生活。即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次檢閱——畢業(yè)考試。我相信,大家都同我一樣,希望考出優(yōu)異的成績(jī),以報(bào)答辛苦撫育我們成長(zhǎng)的父母,以回報(bào)辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。

      我們都有一個(gè)共同的目標(biāo):考入一個(gè)好的中學(xué),以滿足父母為我們考試付出的心血。我內(nèi)心有掩飾不住的沖動(dòng),臉上好像貼滿了“我有信心”這四個(gè)字。到了十四中學(xué),我問(wèn)東問(wèn)西,終于問(wèn)出了二十五考場(chǎng)的位置。我走向考場(chǎng)內(nèi),開(kāi)始復(fù)習(xí)……過(guò)了一會(huì)兒,監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了,她們吩咐我們把考試必備的東西留下,把書包丟出去,我剛開(kāi)始真受不了這么兇的老師——后來(lái),老師發(fā)了考卷(第一場(chǎng)是語(yǔ)文),讓我們寫上名字、班級(jí)、考號(hào)以及考場(chǎng),然后就讓我們做起來(lái)卷子。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)溜走,他在我答題的時(shí)候,輕輕悄悄地從我的筆尖下逃走了。我寫完了,開(kāi)始沾沾自喜。后來(lái)我想起了老師在考前給我們說(shuō)過(guò)的話:要仔細(xì)審題、認(rèn)真檢查,即使你會(huì),他們因?yàn)樽謮悍謮旱奶貏e高。這短短幾句話,使我寫完之后,又生了耐心檢查……“收卷”這兩個(gè)字定格了我的分?jǐn)?shù)。下一場(chǎng)是數(shù)學(xué),我遇到了許多難題,但又想起了老師說(shuō)過(guò)的簡(jiǎn)短的幾句話,我一一克服了。

      第二天,媽媽去給我看分。我只考了179,雖只過(guò)了分?jǐn)?shù)線,但沒(méi)有過(guò)免費(fèi)的分?jǐn)?shù)線。我很傷心,回家就哭了一場(chǎng)。媽媽安慰了我好久好久……我只聽(tīng)到了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話:“機(jī)會(huì)還有,看你有沒(méi)有準(zhǔn)備。”其實(shí)我知道,十三、二十三、二十五機(jī)會(huì)不計(jì)其數(shù)。我哭不是因?yàn)槲覜](méi)有免費(fèi)錄取,而是……

      這次的十四中學(xué)考試并不算什么,就算我從中得到了一個(gè)教訓(xùn):機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備頭腦的人。下次十三中學(xué)新生考試,加油!

    六年級(jí)畢業(yè)考作文 篇2

      陽(yáng)光雨露,鳥語(yǔ)花香,對(duì)每人都公平給予。機(jī)遇也與之相似,機(jī)遇往往需要去探索去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你真正錯(cuò)過(guò)后,你才知道自己的過(guò)失,可你失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

      錯(cuò)過(guò)有時(shí)像一位慈祥的老師,耐心地教導(dǎo)你從中吸取教訓(xùn),讓你更懂得珍惜眼前的東西;可錯(cuò)過(guò)有時(shí)像一位魔鬼,讓你為錯(cuò)過(guò)的事傷心難過(guò)一生。“少壯不努力,老大徒傷悲”當(dāng)年華似錦時(shí)你不好好學(xué)習(xí),不珍惜時(shí)間,正如“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”時(shí)光不會(huì)倒流。當(dāng)你錯(cuò)過(guò)之后你才知道時(shí)間的珍貴,而你也懂得了珍惜時(shí)間,但留下的卻是什么?后悔,哀怨,惋惜,畢竟一切都太遲了。

      “天賜的機(jī)遇,美好的年華,親情的溫暖,濃濃的友誼”錯(cuò)過(guò)了就珍貴了,內(nèi)疚了,悔恨了,可為什么不在錯(cuò)過(guò)前好好珍惜,珍惜生活中的美好事件,為自己畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

      如今的我們面臨時(shí)間,人生的又一轉(zhuǎn)折,而我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)珍惜每分每秒珍惜濃濃的友情 ,珍惜眼前所擁有的美好,為我們的目標(biāo)奮斗,不要錯(cuò)過(guò)什么,只要你珍惜它就不會(huì)錯(cuò)過(guò),珍惜吧!努力吧!為初中生活繪制一幅完美的圖案,繪制出成功的喜歡。錯(cuò)過(guò),珍惜,錯(cuò)過(guò)后的珍惜有時(shí)有用有時(shí)無(wú)用,然而錯(cuò)過(guò)前的珍惜卻是有價(jià)值的`,讓我們?yōu)樗鶕碛械囊磺卸湎,不讓我們錯(cuò)過(guò),使錯(cuò)過(guò)后的珍惜流去。

      當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而懊惱時(shí),你也將錯(cuò)過(guò)群星。 ——泰戈?duì)柸松莾蓷l折線,有時(shí)平行,有時(shí)相交。當(dāng)我們于交點(diǎn)處痛失機(jī)遇時(shí),也許我們還有機(jī)會(huì),也許錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)失去了。為何我們面對(duì)身邊不斷變幻的景色時(shí)會(huì)錯(cuò)過(guò)?為何我們會(huì)因小事而耽誤了人生中的重點(diǎn)?都因?yàn)槲覀兿氲锰唷S袝r(shí)想抓住所有,卻忘記只有兩只手,只有一個(gè)行囊,我們不能承載太多。

      于是,也只能眼睜睜地看著期待已久的美好從身邊擦過(guò)。西方有句格言:人生易逝,幸運(yùn)之神只光臨人一次。那么,當(dāng)我們失去了,錯(cuò)過(guò)了,我們是應(yīng)該哭泣,還是應(yīng)該微笑?有人錯(cuò)過(guò)了,于是哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛。像賈宜,雖然才學(xué)廣博,但因無(wú)法釋懷主子的年少死去,竟也抑郁而終。

      無(wú)怪乎蘇軾要嘲笑他。有人錯(cuò)過(guò)了,卻不是一臉的頹衰,一身的怨氣。智者面對(duì)一只鞋子掉下火車,果斷地扔掉另一只,這是一種睿智;蘇東坡被貶,卻高唱“一蓑煙雨任平生”,這是一種氣度;樸樹(shù)以0.5分錯(cuò)過(guò)上北師大附中的機(jī)會(huì),他勇敢地走人生地路,終能“一生如雪花一樣絢爛”,這是錯(cuò)過(guò)后的另一機(jī)遇。

      悲觀地咀嚼錯(cuò)過(guò)的苦果,讓自己被淚水淹沒(méi),這種人是無(wú)法走出陰影擁抱新生的。他必將錯(cuò)過(guò)更多。積極地把握一次失敗,將錯(cuò)過(guò)看作警戒,看成提醒,終能于錯(cuò)過(guò)的枯井終挖掘甘泉,滋潤(rùn)人生新的航程。

      當(dāng)歐洲人為尋找更邊便捷的“香料之路”時(shí),哥倫布,達(dá)伽馬,麥哲倫前赴后繼地踏上行程。雖然他們錯(cuò)過(guò)了財(cái)富卻抓住了真理的尾巴,他們發(fā)現(xiàn):原來(lái)地球是圓的!有人于錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)過(guò)本身目標(biāo),卻發(fā)現(xiàn)了青霉素;有人于一個(gè)糟糕的藥方中尋找到可口可樂(lè);有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服,卻意外地發(fā)現(xiàn)了干洗劑。

      人生是多么微妙,錯(cuò)過(guò)星辰,還有太陽(yáng);錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),還有云朵。這些從錯(cuò)過(guò)中有所收獲的人一定會(huì)告訴你:別為錯(cuò)過(guò)嘆息,從錯(cuò)過(guò)中收獲,你會(huì)增加生命的深度,你會(huì)獲得幸運(yùn)之神的垂青,F(xiàn)在,我們可以理直氣壯地回答:當(dāng)我們失去了,錯(cuò)過(guò)了,微笑是我們的唯一表情,思索在實(shí)踐是我們的唯一行動(dòng),成功也將是我們的唯一結(jié)果。錯(cuò)過(guò)了春天,請(qǐng)別放棄迎接夏天。

    六年級(jí)畢業(yè)考作文 篇3

      我們學(xué)校的校園里張貼著許多格言警句,我最喜歡的是其中的一句“有志者,事竟成”了。這句話出自《后漢書·耿弇列傳》,意思是說(shuō),有志氣的人,事情終究能夠成功。這句話也告訴我們,一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的'事,只要有雄心壯志,不懈努力,就能夠成功……我總是把這句話工工整整地寫在我的日記本的扉頁(yè)上,作為我的座右銘……

      “有志者,事竟成”。那是去年參加奧數(shù)競(jìng)賽初賽前的一段日子,每天除了要完成作業(yè),還要攻克許多題目。早晨,很早起來(lái)做數(shù)學(xué)題;白天,也有聽(tīng)不完的數(shù)學(xué)講解;晚上,繼續(xù)做題是很正常的。如此下來(lái),三天以后,我感到十分疲勞,終于有一天,我忍耐不住了,便對(duì)媽媽發(fā)火:“參加什么奧數(shù)競(jìng)賽,累都累死人了。”媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō):“寶貝,你不是一直說(shuō)‘有志者,事竟成’嗎?你要想入圍決賽,那就得吃苦、就得努力啊!”是啊,從那以后的幾天里,每天我都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)……參加初賽以后,不到三個(gè)星期,我就興奮地得知自己入圍了決賽,可接下來(lái)決賽前的集訓(xùn)也是很枯燥艱苦的。不過(guò),由于我時(shí)常用“有志者,事竟成”這句話來(lái)激勵(lì),最終我終于取得了決賽的一等獎(jiǎng)……

      現(xiàn)在,我信奉著自己最喜歡的這一句格言:“有志者,事竟成”。它必將時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策我不斷地努力和奮斗,并引導(dǎo)著我不斷走向成功……作文

    六年級(jí)畢業(yè)考作文 篇4

      “考完了嗎?真的考完了嗎?”

      6號(hào),我們考完了畢業(yè)考,這句話是我在考完試后的感慨、疑問(wèn),因?yàn)槟甑漠厴I(yè)考的復(fù)習(xí)階段很輕松,不像以前很緊張。

      我的小學(xué)畢業(yè)考說(shuō)輕松的確很輕松,說(shuō)很緊張也很緊張。

      記得在六月中旬時(shí),我晚上老師睡不著覺(jué),媽媽說(shuō)我肯定是太緊張了,可我卻沒(méi)有什么感覺(jué),但是翻來(lái)覆去老是睡不著。

      有一天晚上,我還是睡不著,我煩了,“怎么老是睡不著覺(jué),害得我上課都沒(méi)有精神!蔽倚南耄谑俏易诖采,拿起語(yǔ)文書就默讀了起來(lái),越讀越困,于是就昏昏沉沉的睡著了,后來(lái)天氣越來(lái)越熱了,我就開(kāi)空調(diào)睡覺(jué),說(shuō)來(lái)也怪,一開(kāi)空調(diào)我就睡得特別香,一覺(jué)到天亮。

      好了,不說(shuō)睡覺(jué)了,接下來(lái)我想談?wù)務(wù)麄(gè)畢業(yè)考。

      語(yǔ)文試卷主要沒(méi)有什么難得,因?yàn)樵诳荚嚽坝嗬蠋煂?duì)我們進(jìn)行了全面的復(fù)習(xí),考的題目和他講的一模一樣。后來(lái),我們同學(xué)在背地研究,發(fā)現(xiàn)余老師可能知道畢業(yè)考的試卷題目,因?yàn)橛嗬蠋熢诳记敖形覀儗懙淖魑恼钱厴I(yè)考的作文題目,就算余老師蒙對(duì)作文題,但生字卻說(shuō)不過(guò)去了,因?yàn)橛嗬蠋熢诳记奥?tīng)寫的生字100%就是考試題目。好了,就算余老師知道試卷,他也是對(duì)我們好的。

      在畢業(yè)考時(shí),我們?cè)?6-9班考試,發(fā)現(xiàn)有兩三個(gè)同學(xué)作弊。作弊經(jīng)過(guò):她們先在草稿本上撕下一點(diǎn)兒紙,然后在上面寫上答案或者問(wèn)題,然后假裝筆掉在地上,彎腰去撿,其實(shí)在撿的.時(shí)候就隨便把小字條仍在地上,然后林偉一位同學(xué),也用同樣的動(dòng)作彎腰撿筆,就隨便撿起地上的小字條。

      她們這樣要重復(fù)起碼每次考試不少于三次,監(jiān)考老師盡然沒(méi)有發(fā)現(xiàn),難道是他的眼睛看不見(jiàn)嗎?我想監(jiān)考老師可能想:“算了,小學(xué)最后一次考試了,就讓他們傳吧!我就睜一只眼閉一只眼吧!”。

      作弊我就談到這里,我想在這里提醒作弊的同學(xué)“是你的永遠(yuǎn)都會(huì)是你的,不是你的,得到了也會(huì)失去”。

      隨著“考試這是結(jié)束……”這一陣鈴聲,我們小學(xué)最后一次考試結(jié)束了,這一陣鈴聲是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。它是你小學(xué)時(shí)光結(jié)束的鈴聲;它也是你開(kāi)啟中學(xué)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。

      讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)中國(guó)美好的明天。

      20年后我們?cè)傧嗑郏?/p>

    六年級(jí)畢業(yè)考作文 篇5

      一、材料:李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易啊!

      要來(lái):根據(jù)提供的材料自擬文題,抓住感到意外這樣做真不容易展開(kāi)合理想象,寫一篇400字左右的記敘文,要把事情的起因、經(jīng)過(guò)寫具體。

      二、(一)、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活,你一定會(huì)有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小學(xué)生,你將會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你以《如果,我能再做一回小學(xué)生》為題,寫一篇文章。

      (二)、 嘗試也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文。

      要求:

      1、從以上兩題中任選一題完成。

      2、內(nèi)容具體,感情真,語(yǔ)句通順,有一定的條理。

      三、根據(jù)下面所給的詞語(yǔ),編個(gè)故事,不少于400字。

      考場(chǎng)小白兔山坡指南針狐貍

      四、你們家的星期天都是怎么過(guò)的,選擇一個(gè)你最愿意寫的星期天,寫出來(lái)。注意在敘事的過(guò)程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體,語(yǔ)句寫通順。

      五、生活中,我們一天天在長(zhǎng)大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福請(qǐng)你寫一寫成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字?jǐn)?shù)400以上。

      六、題目:可愛(ài)的______

      要求:先補(bǔ)充完整題目,可以填人或小動(dòng)物,如表弟、表妹、小貓、小狗等,然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛(ài),做到語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體。

      六、給自己的`幼兒園老師寫一封信,匯報(bào)你幾年來(lái)的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面,注意選擇合適的語(yǔ)言。

      七、我很感激她

      要求:審清題目,重點(diǎn)寫一件事情,將經(jīng)過(guò)寫具體。

      八、我們玩得真快活

      要求:1.按照事情的發(fā)展順序,抓住重點(diǎn)寫。

      2.注意寫出快活的情感。

      九、題目:告訴你一件新鮮事

      要求:選材要新穎,按事情發(fā)展順序?qū),條理清楚,結(jié)構(gòu)完整,字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。

      十、1.寫作知識(shí)。

      (1)把括號(hào)里不正確的部分用/線劃去,留下唯一正確的一個(gè)。

      ①《我的同桌劉兵》這篇作文應(yīng)重點(diǎn)寫(我 劉兵)。

     、谠谝黄恼吕铮械膬(nèi)容在前面講過(guò)了,后面又交代一下,這種寫法叫做(前后照應(yīng) 承上啟下)它可以使文章前后聯(lián)系緊密。

      (2)《春游南山》這篇作文應(yīng)該選擇哪些材料來(lái)寫。選擇最適合的3個(gè)材料,把序號(hào)填在括號(hào)里。( )( )( )

     、偬炝疗鸫、梳洗、作準(zhǔn)備。

      ②集隊(duì)候車近一小時(shí)。

      ③沿途所見(jiàn)、所聞、所感。

     、軄(lái)到南山公園門口,頓覺(jué)秀色*流。

     、莅从斡[順序描寫南山美景。

     、抟粋(gè)同學(xué)不慎跌倒,手擦破了點(diǎn)皮。

      ⑦登到山頂,極目遠(yuǎn)眺,不忍離去。

      ⑧回來(lái)的路上,同學(xué)們有些疲勞,多數(shù)人在車上睡著了。

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