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五年級秋天的作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級秋天的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級秋天的作文 篇1
“秋到兵山下，人入圖畫中，”我愛秋天，我更愛調(diào)兵山的秋天。
中秋節(jié)過后的一天我跟作文班的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下來到了家鄉(xiāng)的明月禪寺。在廣場上我們看見了一個(gè)放生池，哪里有幾十條大約一分米的小金魚，像穿著各色裙子在水中自由自在的游來游去，有的互相親昵，搖頭擺尾，岸上圍觀的`人看的喜笑顏開，有的小朋友還給小魚喂食，還有幾只小烏龜，在水池里慢慢地爬來爬去可愛極了。這讓我想起了人與動(dòng)物的和諧。
現(xiàn)在有許多動(dòng)物都成了國家保護(hù)動(dòng)物，就是因?yàn)槿祟愡^于捕殺它們，人們不能與動(dòng)物和諧相處�，F(xiàn)在最大的哺乳動(dòng)物藍(lán)鯨，僅存不到50頭了。還有南方人經(jīng)長吃蛇，而蛇還是老鼠的天敵，一天可以吃上百條老鼠，多吃一條蛇，就放生了上百條老鼠。白虎、熊貓、烏鴉都已經(jīng)很稀少了。
我們進(jìn)入寺內(nèi)，哪里有好多的殿，還有和尚，我們先進(jìn)如山門，哪里有哼哈二將，它們約高三米，非常雄偉，然后我們有去了天王殿，哪里有彌勒佛，笑瞇瞇的看著我們。前面有大雄寶殿，里面有三尊，十八羅漢和四大菩薩。還有四座萬佛塔，里面全是一個(gè)個(gè)小小的佛。最后是念經(jīng)殿，和尚們專門在那里念經(jīng)。又去了佛教用品那里，那里有各種各樣的佛，有的是紅木做的，有的是綠木做的等等，整個(gè)寺都很肅靜。
秋天是豐富的季節(jié)，也是橫色的季節(jié)，我喜歡秋天，更喜歡調(diào)兵山的秋天。
五年級秋天的作文 篇2
熱情似火的夏天已不復(fù)存在，而高雅惆悵的秋天卻悄然而至。
秋，將那綠油油的樹葉點(diǎn)綴成金黃或者火紅。樹葉在樹枝上無力的耷拉著，像一團(tuán)團(tuán)火焰，又似一個(gè)個(gè)元寶懸掛在樹枝上。當(dāng)風(fēng)提著裙子邁著優(yōu)雅的舞步走來時(shí)，有的“火焰”隨風(fēng)舞動(dòng)；有的“元寶”搖搖欲墜；還有的離開樹干的牽掛，投入大地的懷抱……
漫步在由落葉鋪成的五顏六色的地毯上，耳邊傳來“嘎吱——嘎吱——”的秋天交響樂，傾聽著蟬鳴聲聲，看著那深紅的朝陽，仰望著那深藍(lán)的萬里無云的天空，整個(gè)人都沉醉了……
清晨的曙光驅(qū)趕走了漫長的黑夜，帶來了嶄新的一天，新的希望。一團(tuán)團(tuán)、一縷縷水霧飄浮在空中，時(shí)而像雙龍戲珠，時(shí)而像龍飛鳳舞，時(shí)而像猴子撈月……千姿百態(tài)、奇形怪狀。一顆顆晶瑩的露珠在樹葉上滾來滾去，在曙光下，猶如一顆閃光的珍珠，好不惹人喜愛。
走在林間小道中，泥土的芬芳和水果散發(fā)的芳香撲鼻而來，陽光透過密匝匝的樹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地射到地面上，使小樹林愈加幽林。清澈的小泉從石頭上流過，把石頭沖刷得一塵不染，時(shí)不時(shí)有一片片落葉落在水面上，張開火紅金黃的`船帆，與溪水一同遠(yuǎn)航。溪水一同遠(yuǎn)航。
早晨，坐在去學(xué)校的公交車上，透過玻璃窗，一大片一大片的稻田，在陽光的反射下閃著令人眼睛發(fā)痛的金光。突然，我被一陣爽朗的笑聲吸引了，原來是一位叔叔幫助陌生的老奶奶提行李，并將座位讓給位老奶奶，因此老奶奶贊不絕口，而叔叔卻含笑不語……
“秋色滿園，真情常在”。秋美，人更美。
五年級秋天的作文 篇3
夏天過去了，秋天來了，葉子從綠色變到黃色，葉子都落了下來，在空中翩翩起舞。
我撿起了一片楓葉，看它，多么的紅，多么像我們的手掌。我想，它們可能是為秋天姑娘的來到而鼓掌，鼓掌太久了，都把手給拍紅了。我站在楓葉樹下，先看到一片楓葉先落了下來，之后雙落下來了好多楓葉，下起了楓葉“雨”，我想，它們應(yīng)該是看見楓葉弟弟先落了下來，感到楓葉弟弟一個(gè)人在下面太孤獨(dú)了，就下來陪它了。
我又撿了一片銀杏樹的葉子，看它，多么的黃，多么像一把扇子。我想，秋天姑娘可能就是用它們拂去夏天的炎熱。看它們在天空中翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我站在梧桐樹下，看它們的葉子紛紛從樹上落了下來，落在我的頭上，落在我的肩膀上，落在我的手上，落到了地上。我想，它們可能是不想讓地球媽媽太冷了，為她準(zhǔn)備了一床厚厚的'“梧桐樹葉被”。
我看到了一片柳葉在我眼前飄落下來，它像尖尖的小船，又像彎彎的眉毛。突然，很多的柳葉也跟著飄落下來，跳起了柳葉舞。
人們都愛秋天，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四時(shí)野，愛她的秋高氣爽�？墒俏腋酉矚g秋天的落葉，我撿起了一片片落葉，放到我的口袋里。我想，明年的落葉應(yīng)該會(huì)更美些吧！
五年級秋天的作文 篇4
春天是萬物萌發(fā)的季節(jié)，夏天是百鳥爭鳴的季節(jié)，冬天是白雪皚皚的季節(jié)。而秋天呢？秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。
看那涼爽的秋風(fēng)正在向我招手，于是我便向它走去。我跟它走，它帶我來到了楓林，楓林的樹葉，有些掛在樹上，跟大樹媽媽依依不舍的告別；落葉們好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，坐著秋千搖搖擺擺的落在地上；而地上的楓葉，它們好像一張紅色的地毯，歡快的迎接著小朋友步入秋天的殿堂。
那涼爽的秋風(fēng)又在向我招手，于是我便跟著它走去。它帶著我來到了果園，果園里的果樹已經(jīng)結(jié)滿了果實(shí)，蘋果樹上已經(jīng)掛上了一個(gè)個(gè)紅紅的“大燈籠”，梨樹上也已掛上了一個(gè)個(gè)金燦燦的.梨。只見農(nóng)民伯伯正忙碌地摘著果實(shí)，小心翼翼的放進(jìn)籮筐里。
那涼爽的秋風(fēng)又在向我招手，我便跟它走去。它帶我來到了小樹林，只見小松鼠在枝頭抱著大松子向著樹洞跑去，迎接冬天的到來，池塘里的小青蛙呱呱的叫著，好像在為秋天唱一首迎接的贊歌。
啊，我喜歡這美麗的秋天！
五年級秋天的作文 篇5
一陣秋風(fēng)吹來，一片火紅的葉子在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著，像一位舞蹈員在跳芭蕾舞。漸漸地，楓葉落在了我的肩上。我輕輕拿起瞧了瞧，原來是楓葉呀。它穿著火紅火紅的衣裳，就像一位亭亭玉玉的小姑娘，十分的嬌小，可愛極了�？粗粗�，那熊熊燃燒的焰火好似就在我的心里。我小心翼翼地拿著它，我發(fā)現(xiàn)它的身體十分像一只嬰兒的小手，細(xì)嫩、爽滑、柔軟。他的莖脈伸向了葉子的四面八方，如同一張楓葉型的蜘蛛網(wǎng)。我把楓葉高高舉起來，正好朝著太陽。像鮮血一樣流遍了它的全身。如果有一片楓葉林，那該有多美呀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大片的火在燃燒著。這時(shí)，我想起了杜牧寫的' “停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句詩。今天我更加理解了這首詩的意思。
忽然，一陣微風(fēng)吹來樹葉在風(fēng)中搖擺，猶如一把精致的扇子，在不停地扇。這片葉子落在了我腳下，我撿了起來，仔細(xì)地看了看，這是銀杏樹葉吧。，我轉(zhuǎn)過身來，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥越飄越高，有的像仙女灑下的花瓣，有的……地上火紅火紅的，好似給大地穿上了一件大衣。走上去，“嘎吱”“嘎吱”地響，好有趣。
我愛秋葉，它無私奉獻(xiàn)著，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。你吧自己的生命獻(xiàn)給了下一代。
五年級秋天的作文 篇6
夏天過去了，迎來了又一個(gè)秋天。秋天是一個(gè)藝術(shù)家，她把田野染成一片金黃，把天空染得一片碧藍(lán)！
瞧，那火紅的楓葉象征著秋天的到來。你說，這顏色是秋姑娘留下的胭脂，還是它離開了大樹媽媽而哭紅了眼睛？
瞧，那棵銀杏樹上的銀杏葉綠中帶黃，黃中透綠。撿起來細(xì)看，深黃的葉脈似乎被時(shí)間壓過，現(xiàn)已壓得平平的。黃色的銀杏葉像一把扇子，又像小象的耳朵。咦？那邊怎么有幾只黃蝴蝶在翩翩起舞？我走近一看，哦，原來是幾片深黃的.樹葉在空中時(shí)而飛起，時(shí)而落下，好似舞蹈家在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)著，慢慢地投入了大地媽媽的懷抱。
“哎！”有幾片夾竹桃葉掉了下來，我撿起一片，那葉子多像鴨子又扁又寬的嘴巴，內(nèi)部凸出的葉脈整齊地排列著，那些葉脈看上去就像老婆婆臉上的皺紋。瞧，這片葉子還是翠綠的，怎么會(huì)掉下來的呢？一陣秋風(fēng)吹過，許多樹葉飄落了下來。原來這片小夾竹桃葉是受不了在樹上的寂寞，也隨著秋風(fēng)飄落了下來。
蒙蒙細(xì)雨飄灑下來，我漫步在這金黃的季節(jié)里，撿著金黃的樹葉享受著秋天的甘露。��！秋天是美好的。它不像春天那么羞澀，不像夏天那么熱情，不像冬天那么內(nèi)向。我期盼著下一個(gè)更加美麗的秋天！
五年級秋天的作文 篇7
秋姑娘，進(jìn)到了我的學(xué)校。把我們的學(xué)校打扮得絢麗多彩，很美麗。
把我們的操場打扮得很美麗，梧桐樹的葉子像金色的小喇叭，菊花五顏六色的，有黃的、紅的'、白的……放學(xué)了，我們的值日生把操場打掃得干干凈凈。同學(xué)們看到操場那么干凈心里感到很高興。我們知道老師心里也感到自豪。第二天，我來到學(xué)校的操場，我看到了操場的跑道上有梧桐樹的葉子，有楊樹的葉子……我看到梧桐樹的葉子飄來飄去像小鳥在空中自由自在的飛翔。楊樹的落葉在地上跑來跑去像運(yùn)動(dòng)員在跑道上奔跑，它們運(yùn)動(dòng)完，現(xiàn)在又該我們運(yùn)動(dòng)了，我們?nèi)昙壍木艂�(gè)班的同學(xué)打掃衛(wèi)生，葉子在地上跑來跑好像不想讓人把它扔進(jìn)拉圾桶呢！終于，我們打掃完了。第一節(jié)課老師說：“今天表揚(yáng)我們的值日生。”我很高興，因?yàn)榻裉斓闹等丈俏摇Ｈ缓蟠蠹乙舶颜坡曀徒o我。我今天真快樂。
春姑娘、夏叔叔、秋姑娘、冬爺爺我都喜歡。但我更喜歡秋姑娘。我愛秋天，我愛秋天的校園。
五年級秋天的作文 篇8
秋來了，秋來了，它好似一位神奇的魔術(shù)師，把漫山遍野的葉子都染成五顏六色的了。
你瞧，在一棵高大的梧桐樹上，我就發(fā)現(xiàn)了好幾種不同顏色的'樹葉。翠綠色的，正散發(fā)著勃勃生機(jī)，好像我們在茁壯成長。墨綠色的葉子，就像爸爸媽媽，一邊汲取養(yǎng)料，一邊為小樹葉遮風(fēng)擋雨�？蔹S色的樹葉，好似爺爺奶奶，雖然已經(jīng)年老，但是現(xiàn)在仍在發(fā)揮余熱。
一陳秋風(fēng)吹來，又有一些樹葉離開了大樹在空中不停地飛舞，時(shí)而借著風(fēng)力上升，隨即又直線下降，像頑皮的孩子，似優(yōu)雅的飛天。我抓住了一片樹葉，細(xì)細(xì)地端詳起來。
看！這片梧桐樹葉拖著一條小“尾巴”，活像一只可愛的“老鼠精靈”。它的葉脈縱橫交錯(cuò)，像一張密密麻麻的大網(wǎng)。
葉的幸福在于奉獻(xiàn)自己的一生。春天，它第一個(gè)吐芽，告訴人們春姑娘已經(jīng)悄悄地來到，它是春的使者；夏天，它們個(gè)個(gè)都拼命地生長，為的是給人們送去一絲涼意，它是一個(gè)天然的空調(diào)；秋天，它把自己的養(yǎng)料毫無保留地給了果實(shí)，自己卻落入泥中成為肥料，它是舍已為人的無名英雄！
樹葉像人類，繁衍生息而又生生不息，但最可貴的是它無私奉獻(xiàn)的精神。我們難道不該學(xué)習(xí)樹葉無私奉獻(xiàn)的精神嗎？
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