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    四年級啟示作文

    時間:2024-09-06 00:04:55 四年級 我要投稿

    【實用】四年級啟示作文合集五篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的四年級啟示作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實用】四年級啟示作文合集五篇

    四年級啟示作文 篇1

      在我們學校的操場上,有著許多害羞的“小姑娘”,它們只要被人稍稍觸摸一下,就會合起它那脆弱的手臂。

      沒錯,那位“小姑娘”就是“見人枯萎”的含羞草。

      在一次的`體育課上,老師讓我們自由活動,我就獨自地走到了操場上來。無意中,我看到了一根含羞草在風中抖動,就像一位小女孩在風中飛舞。

      我忍不住去摸了一下它,可它卻像枯萎了一樣,慢慢地合并。

      頓時,我好像發(fā)現(xiàn)了什么,一直在那觀察含羞草,大概過了十幾分鐘,他又慢慢張開了,我又想到了什么。

      其實,那時,我在想:如果我能設計出一個自動門該多好啊!那個門的玻璃一定要裝防盜玻璃,上面也應該有一個手印機,只要是這個門的主人來按手印,那個門就會自動打開,如果是陌生人來按手印的話,不管那個人怎樣把那個門打開,門都會無動于衷。但如果你怕按了手印只能讓門打開,而不能關(guān)上,那你就不用擔心了,因為主人離開后,在十秒內(nèi),那扇門就會關(guān)上的,絕對不會讓壞人進入。

      得到了這個啟示后,我決定以后一定要好好學習,因為在我的心里已經(jīng)決定要把這扇自動門研制出來了。

    四年級啟示作文 篇2

      小小的螞蟻雖然微不足道你用兩根手指輕輕一捏,就能使它粉身碎骨,但是成千上萬只螞蟻團結(jié)起來,卻能做出驚天動地的事情。

      俗話說:“一根筷子很容易折斷,而一把筷子就不容易折斷。”然而人也是一樣的,如果一個人的話,就很容易在困難面前低頭,而且很容易被打敗。但是如果一群人的話,就不容易被問題難倒,這個團體也很堅強,也不容易被打敗。

      有一次,我在公園里玩,偶然間看到一群螞蟻在一起搬運一塊兒吃剩的饅頭,這個饅頭比它們大的多它們齊心協(xié)力,終于把食物搬回到洞里,這一幕令我十分感動,還真是:“人心齊,泰山移。”這小小的螞蟻都能這么團結(jié),更何況我們聰明的'人類呢?

      大家也要像螞蟻一樣,碰到困難就要尋找他人幫忙,就像螞蟻一樣,碰到自己搬不動的食物,就會尋找更多的幫手,并不會逞強。

      螞蟻給我們的啟示是:“大家要懂得團結(jié)、合作,而且要學習螞蟻那種不屈不撓的精神。團結(jié)一致,天底下就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。”

    四年級啟示作文 篇3

      一天清晨,我從我家陽臺的天花板上發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),心中不禁升起了一個疑團:蜘蛛是怎樣捕食的?蜘蛛在網(wǎng)上爬行的時候腳為什么不被網(wǎng)粘住?蜘蛛是怎樣吃食物的?……

      正想著,一只蒼蠅飛了過來,一下子就撞在了蜘蛛網(wǎng)上,蒼蠅扇動著翅膀掙扎著,試圖甩開這張網(wǎng),可是它動網(wǎng)也跟著動,怎么也甩不開。不一會兒,蜘蛛便出來啦,這時我才發(fā)現(xiàn):洞外的網(wǎng)和洞內(nèi)的'網(wǎng)是互相連接的。再看看那只蒼蠅,咦?它的軀體已經(jīng)無法動彈了;而那只蜘蛛呢?它又回洞里去了……

      第二天,我又來觀察蜘蛛了。不一會兒,一只小蟲飛來了,它也像昨天的那只蒼蠅一樣,盲目地撞在了蜘蛛網(wǎng)上,才掙扎了幾下,蜘蛛就立即出來了。我再次觀察蜘蛛,折回,我有了新的發(fā)現(xiàn):蜘蛛的背非常光滑。這是怎么回事呀?我趕緊上網(wǎng)找資料,才知道蜘蛛愛往自己的身上抹一種不被粘的油來保持不被網(wǎng)粘住,所以它們的身體才會這么光滑。這時,蜘蛛在這只小蟲的身上吐了一些白色的絲,把小蟲繞起來,又在小蟲的身上咬了一口,便回到洞里。幾分鐘后,蜘蛛又出來了,它把嘴伸到小蟲被咬過的地方,大口大口地吮吸起來,不一會兒,小蟲就只留下個外殼在網(wǎng)上了,蜘蛛就又回洞里去了。我感到有點奇怪:蜘蛛為什么咬一口又退回去,過一會兒才來吃呢?它為什么只把獵物的外殼留在網(wǎng)上?我趕緊又查查資料才知道,原來蜘蛛上前咬一口又退回去是因為咬一口其實是給小蟲注入一種消化液,待消化液把小蟲體內(nèi)的組織給融化后,蜘蛛就可以大口大口的吮吸了,每個動物體內(nèi)都含有豐富的蛋白質(zhì),而外殼沒有,所以外殼被完整地留在了網(wǎng)上。

      通過這次發(fā)現(xiàn),我知道了蜘蛛捕食的奧秘。雖然這只是一個很小的發(fā)現(xiàn),卻使我明白了一個道理:處處留心皆學問?此破狡椒卜驳拇笞匀,實際上有無窮的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。

    四年級啟示作文 篇4

      蜘蛛,大家都知道是什么吧,它長得又丑又小,但是你別看它長得小,有些蜘蛛還有劇毒呢,許多人都十分討厭它,我也如此。

      記得有一次,我去買菜,忽然在一座小橋上遇見了一只黑蜘蛛,我當時找來一根木棍想把它打下去?烧б豢,原來蜘蛛在知網(wǎng),我想看一下它是怎么知網(wǎng)的,所以才沒有忍心把蜘蛛給打下去。

      蜘蛛井條有序地織著網(wǎng),就快要織完的時候,誰料到,盡吹來了一陣風把蜘蛛千辛萬苦才織好的網(wǎng)給吹破了一大半。我還以為蜘蛛就辭罷休了。誰知,蜘蛛并沒有氣餒,繼續(xù)把斷了的線頭重新知網(wǎng)起來。我想:只是失敗了一次,自然可以重來,那要是失敗兩次、三次、、四次,甚至更多次呢,蜘蛛還會再繼續(xù)織網(wǎng)嗎?一串串問題在我的腦海中回蕩,好奇心驅(qū)使著我,所以,我想做一次實驗。

      就在蜘蛛織了一半的時候,我故意用木棍把蜘蛛織的網(wǎng)給弄破,想看看蜘蛛到底會怎么做。蜘蛛依然重新織了起來,我等了一會兒,又把蜘蛛給弄破了,蜘蛛還是沒有灰心氣餒,一如既往的織啊織。直到把蜘蛛網(wǎng)給織好了。

      雖然這是件小小的蜘蛛織網(wǎng)的`事情,但是帶給我極大的啟示:堅持不懈的努力換來了成功和喜悅。

    四年級啟示作文 篇5

      你養(yǎng)過小魚嗎?你的小魚也常浮到水面或往魚缸外跳嗎?如果是這樣,我告訴你一個好辦法,小魚就不往外跳了。

      前些天,爸爸給我買了一個漂亮的'魚缸和幾條小魚,我就放在魚缸里養(yǎng)著?晌疫^幾天發(fā)現(xiàn),魚缸里的魚總往外跳,真氣人!

      沒辦法,我只好去問媽媽:“媽媽,小魚總和我鬧別扭,怎么辦?難道它不喜歡水嗎?”媽媽漫心不經(jīng)的說:“可能是缺鈣吧,每天換換水看看。”于是,我每天給魚兒換水,可沒過幾天就厭煩了。隔了幾天沒換水,小魚又往外跳,真沒辦法!

      有一天,我在魚缸里放了一些水草,啊,真好看!后來,我有一個星期沒換水,我跑到魚缸邊,一看,愣住了!咦?小魚都沒有浮上水面。我高興地對媽媽說:“媽媽,奇跡發(fā)生了,我放進水后小魚沒有往魚缸外跳,這是為什么呢?”媽媽說: “你查查資料吧!蔽也橥曩Y料才知道,種草不僅能美化環(huán)境,還能使空氣清新哩!

      你明白了這個道理了嗎?你也試試看吧!

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