關(guān)于三年級(jí)母愛(ài)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的三年級(jí)母愛(ài)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)母愛(ài)作文 篇1
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，總會(huì)想起一個(gè)人，那給予我生命的人——母親！
人們常說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的�！笔堑模笎�(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒！是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷！是一片肥沃的土地，哺育著兒女茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，她便用溫暖的大手，把弱小的我抱在懷里。每當(dāng)我學(xué)會(huì)喊她一聲“媽媽”時(shí)，她哭了，那是激動(dòng)的淚水，那是驕傲的淚水。
記得有一次，是在二月的冬天。我跟媽媽一起去逛商場(chǎng)，回來(lái)時(shí)，刮起了大風(fēng)。我被凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽看見(jiàn)了，不顧自身的寒冷，把身上僅有的一件外套披在了我身上，讓我不再寒冷。但，她卻飽受著刺骨寒風(fēng)的吹襲，一聲接著一聲地打著噴嚏�；丶液�，她還來(lái)不及給自己多加外套，就馬上走進(jìn)廚房做晚飯。晚上，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她給我端來(lái)了一杯熱騰騰的牛奶。當(dāng)時(shí)，我流下了激動(dòng)的眼淚，并說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧愀忻傲�，就多穿一件衣服吧，別凍壞了身體�！眿寢屄�(tīng)了，親切地說(shuō)：“孩子，快把這杯牛奶喝了吧，喝完就快去睡覺(jué)，媽媽自己會(huì)注意的。”我回了一聲：“媽媽?zhuān)視?huì)聽(tīng)你的！”但是我的心卻久久難以平靜……當(dāng)我半夜醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽還在批改著學(xué)生的作業(yè)�？粗鴭寢尫腹ぷ鞯臉幼�，那柔弱的`身軀，憔悴的臉，讓我感到一陣心酸。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是啊，媽媽給我的愛(ài)何止是一次兩次？媽媽的愛(ài)是永無(wú)止境的。但是我們作為兒女又能報(bào)答多少呢？就像惠特曼所說(shuō)的一樣：全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。
三年級(jí)母愛(ài)作文 篇2
那是在讀2年級(jí)的時(shí)候，我才9歲。在我腦海中模糊地記得是在晚上12：00左右，我忽然發(fā)了高燒，可天又下起了大雨，媽媽非常著急，打電話給爸爸叫他趕快回家，但爸爸說(shuō)泰順有幾件大事還沒(méi)辦好，一時(shí)回不來(lái)。媽媽聽(tīng)了，就像一只熱鍋上的螞蟻，抱起我便走了，走在那泥濘的路上（那時(shí)媽媽叫不到一輛出租車(chē)），風(fēng)吹在我身上，雨水打在我那瘦弱的臉上，但我的心還是暖烘烘的，因?yàn)槲抑肋@是母愛(ài)，母愛(ài)像一個(gè)火爐，照在身上，暖在心里。走到半路的時(shí)候，一位好心的叔叔送了我們一程（他并不是開(kāi)出租車(chē)的）。后來(lái)的事，我什么都不知道了，因?yàn)槲覠没枇诉^(guò)去。
第二天，媽媽抱著我來(lái)到平陽(yáng)醫(yī)院急診室，醫(yī)生讓媽媽帶我先去抽一下骨髓，我眼睛一直盯著那位護(hù)士阿姨，護(hù)士阿姨為了分散我的注意力，便問(wèn)我喜歡吃什么；最?lèi)?ài)干什么；最喜歡什么動(dòng)物……當(dāng)我說(shuō)得有聲有色的時(shí)候，阿姨一針刺進(jìn)去，我大聲叫著，想拔掉那針，可媽媽按住我的`手，我當(dāng)時(shí)恨死媽媽了。在我掙扎的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)了媽媽的眼睛，她落淚了，原來(lái)針扎在我身上，疼在媽媽的心里！
這次生病一共在醫(yī)院住了好幾個(gè)星期，媽媽不顧自已的辛苦照料著我。每天晚上，我被病魔折磨得無(wú)法入睡，媽媽總是悄悄地以淚洗面。每次我從睡夢(mèng)中驚醒，總看見(jiàn)她睜著那雙凹陷的眼睛看著我，還不時(shí)地摸摸我的頭，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)些什么。我非常奇怪，媽媽每天晚上怎么都不睡覺(jué)。有一個(gè)晚上，我不知睡了多久，迷迷糊糊地醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院已經(jīng)空蕩蕩的了，媽媽靠在床上睡著了，她睡得那么沉，我不敢驚醒她，她太累了。頭發(fā)稀少了許多，皺紋添加了幾條，人也了一圈。突然，媽媽醒了，我只好裝睡，我在心里一遍一遍默默地說(shuō)著：“媽媽?zhuān)鷦e這樣了，如果您睡不好，會(huì)累跨的！”
三年級(jí)母愛(ài)作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自于母親�！蹦赣H不但給予我生命，撫育我成長(zhǎng)，還指導(dǎo)我讀書(shū)，教會(huì)我做人的道理。從小到大，我的每一步成長(zhǎng)，都離不開(kāi)母親的幫助。
記得幼兒時(shí)期，我還不識(shí)字，媽媽無(wú)論多忙，每晚都會(huì)給我講故事。她一手拿著書(shū)，一手撫摸著我的頭或握著我的小手，講故事的聲音總是那么溫柔動(dòng)聽(tīng)，故事的內(nèi)容也總是那么美麗神奇。媽媽用她講故事的魔力把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的海洋，神話的世界，我從此對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。很快我學(xué)會(huì)了識(shí)字，能夠自己看書(shū)了。我如饑似渴地讀著媽媽為我精心挑選的'每一本書(shū)：從幼兒畫(huà)報(bào)到小學(xué)生作文報(bào)；從插圖故事集到中外神話故事；從一篇篇小故事到一本本文學(xué)名著，雖然只有短短幾年的時(shí)間，我閱讀的書(shū)目已經(jīng)好幾百本，家里的書(shū)柜早已經(jīng)擠滿了我的藏書(shū)，我的文學(xué)功底也日益加強(qiáng)，漸漸能夠出口成章了。
媽媽不僅把我引入了書(shū)的世界，她還非常關(guān)注我學(xué)習(xí)的進(jìn)度，經(jīng)常從網(wǎng)上找些有趣的資料讓我看，加強(qiáng)我的學(xué)習(xí)興趣。例如學(xué)英語(yǔ)吧，我沒(méi)有參加任何課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班，媽媽讓我自己在網(wǎng)上學(xué)唱英語(yǔ)兒歌，看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，練日常對(duì)話，非常有趣，我的英語(yǔ)自然學(xué)得又快又輕松。媽媽還很重視培養(yǎng)我獨(dú)自完成作業(yè)的能力，所以她很少檢查我的作業(yè)，可每次檢查時(shí)，她總是笑咪咪地鼓勵(lì)我，夸我棒，有進(jìn)步。遇到我有難題向她請(qǐng)教時(shí)，媽媽不會(huì)直接告訴我答案，而是引導(dǎo)我思考，自己想辦法解決問(wèn)題。每當(dāng)難題解決時(shí)，我總是欣喜若狂，媽媽也很開(kāi)心，驕傲地對(duì)我伸出大拇指。
除了我的學(xué)習(xí)，媽媽還教會(huì)了我許多做人的道理。記得有一次我把心愛(ài)的生日禮物——溜溜球帶到學(xué)校玩，打乒乓球的時(shí)候放在書(shū)包旁，結(jié)果不見(jiàn)了。我傷心極了，回家后哭著對(duì)媽媽說(shuō)，我再也不和那些人打球了。媽媽把我抱在懷里，安慰我說(shuō)：“孩子，溜溜球沒(méi)了我們可以再買(mǎi)，朋友沒(méi)了卻很難找回來(lái)呀！”幾個(gè)月后，我在乒乓球室的一個(gè)書(shū)包旁竟然看見(jiàn)了一個(gè)一模一樣的溜溜球，當(dāng)時(shí)很想拿回家，可是想起媽媽平時(shí)的教育，我沒(méi)有那么做�；丶液螅腋嬖V了媽媽這件事，媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“孩子，你做得對(duì)，別人犯錯(cuò)我們可以原諒，可是自己不要犯這樣的錯(cuò)�！�
我的媽媽就是這樣每天關(guān)心著我，教育著我，無(wú)微不至地照顧著我。有人說(shuō)：“媽媽的愛(ài)就像細(xì)碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味它的芳香，卻在菜肴里從未看到過(guò)鹽粒的光芒。”的確如此，母愛(ài)是偉大的，母親卻是平凡的。母親的愛(ài)就像是溫暖的陽(yáng)光，照耀著我健康快樂(lè)成長(zhǎng)。我愛(ài)我的母親！
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