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    我的夢(mèng)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-08 17:36:17 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于我的夢(mèng)五年級(jí)作文集錦10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)五年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于我的夢(mèng)五年級(jí)作文集錦10篇

    我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇1

      理想是人生導(dǎo)航的燈塔我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名老師。

      我現(xiàn)在是一名學(xué)生,我很崇拜老師這個(gè)職位,因?yàn)槔蠋焸兣嘤鲆慌鷥?yōu)秀的人,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)老師的辦公室。都看見老師們?cè)谧屑?xì)的批改我們的作業(yè)和試卷。我卻一直抱怨老師對(duì)我們太嚴(yán)格。我也曾經(jīng)是山區(qū)里的孩子,我們想學(xué)習(xí)都沒有老師可以教我們,而我現(xiàn)在每天都坐在寬敞的教室學(xué)習(xí),我們考出令老師和父母失望的成績(jī)。

      為了這個(gè)理想我現(xiàn)在盡我最大的努力學(xué)習(xí)。將來(lái)也想成為一名光榮的人民老師。我十分清楚就我現(xiàn)在的水平還達(dá)不到學(xué)霸的程度,所以我要更加努力的學(xué)習(xí)考上一所好的中學(xué)在考上一所大學(xué),擔(dān)任在這段過(guò)程中,還要“好好學(xué)習(xí),天天向上,不僅要這樣也要多看課外書提高作文水平還要勤練筆多寫作文。還有其他的很多科目也很重要,數(shù)學(xué)可以便于計(jì)算,英語(yǔ)可以讓你與外國(guó)人交流~~~我們要努力學(xué)習(xí),取得好的'成績(jī)。

      實(shí)現(xiàn)理想后我希望回到家鄉(xiāng)里教孩子讀書和學(xué)習(xí)讓他們像一片小舟似的在書海中漂流,讓他們像我們一樣能學(xué)到許多知識(shí),成為一位有知識(shí)的人。我一定要盡我的能力,讓孩子們學(xué)習(xí)。

      為了能當(dāng)上人民教師,為了讓家鄉(xiāng)的孩子們能快樂(lè)學(xué)習(xí),我一定會(huì)盡我的所能,努力學(xué)習(xí)!

    我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇2

      我一直有一個(gè)夢(mèng)想,就是飛上天去,飛到外太空去,我想去無(wú)限遙遠(yuǎn)的銀河系,與千千萬(wàn)萬(wàn)的星球交個(gè)朋友;我想在遙遠(yuǎn)的天際回望給我們光和熱的太陽(yáng),哺育我們成長(zhǎng)的地球媽媽以及那皎潔秀麗的月亮。

      小時(shí)候,大人們把我的目光引向浩浩長(zhǎng)空、茫茫蒼穹;他們經(jīng)常給我講宇宙的爆炸論和神秘的黑洞之謎。剛開始看關(guān)于宇宙的書籍時(shí),許多字我還不認(rèn)識(shí),只能憑借著圖畫來(lái)猜測(cè)宇宙的浩瀚無(wú)疆。

      現(xiàn)在,我擁有了航天的夢(mèng)想,新聞里總會(huì)播出關(guān)于宇宙飛船升空的消息,弄得我心癢難耐。可我現(xiàn)在還小,只能抬頭仰望水晶石般透明、瓦藍(lán)的天空,想要快快長(zhǎng)大,好登上宇宙飛船,讓外太空的景象在我的眼前一覽無(wú)余。

      我的`心中有兩個(gè)未解的謎——宇宙中真的有不明飛行物嗎?不明飛行物中真的有外星人嗎?這兩個(gè)謎時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,讓我無(wú)法放棄夢(mèng)想。我希望有朝一日我也能像航天英雄——楊利偉叔叔遨游太空。

      有許多人說(shuō)我的夢(mèng)想遙不可及,等我長(zhǎng)大了,也許關(guān)于不明飛行物和外星人的秘密早已破解了;等我長(zhǎng)大了,也許我遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到航天員所要具備的身體條件和心理素質(zhì);等我長(zhǎng)大了,也許……在這漫長(zhǎng)的歲月里,所有的可能也許會(huì)變成不可能,但唯一不變的是我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和執(zhí)著,我堅(jiān)信只要我付出了努力,那么這個(gè)航天夢(mèng)就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

    我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇3

      夢(mèng)是人人都有的。幼兒時(shí)的夢(mèng),似柳絮無(wú)拘無(wú)束,像蒲公英自由飛翔,如蝴蝶沒有羈絆,任憑我異想天開,天馬行空。我曾夢(mèng)想自己能長(zhǎng)出一雙神奇的翅膀,飛到月球和嫦娥姐姐說(shuō)話,跟玉兔一起玩耍;我曾夢(mèng)想化身一條小魚,吐出一串串的泡泡,遨游蔚藍(lán)色的海洋;我還夢(mèng)想能有章魚一樣靈活的腕足,把自己偽裝成一束漂亮的珊瑚。隨著年齡的增長(zhǎng),我的夢(mèng)也在不斷變化。然而現(xiàn)在,我的夢(mèng)定格在那張照片上。

      那是刊登在《現(xiàn)代金報(bào)》上的'一張照片:一只全身鉛灰色的像海豚一樣的動(dòng)物,在甲板上奄奄一息,它微閉的眼睛下流著一串晶瑩的淚水。原來(lái)這是一只小江豚,它是被漁民誤捕上來(lái)的,由于擱淺的時(shí)間太長(zhǎng),最后沒能獲救。看著流淚的小江豚,我的心頓時(shí)隱隱作痛起來(lái),暗自在心底默默許愿——我要保護(hù)可愛的江豚。

      在接下來(lái)的日子里,我看書、查資料、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師,了解了許多關(guān)于江豚的知識(shí)。江豚全身為藍(lán)灰色或瓦灰色,腹部顏色淺亮,體長(zhǎng)一般120至190厘米,體重大約100至220千克。它們的頭部較短,接近圓形,額部微微向前凸出。最讓人喜歡的是它那抹不掉的笑,因?yàn)榻嘁簧聛?lái)嘴就呈鏟形。目前,江豚在長(zhǎng)江流域的數(shù)目?jī)H存兩千余頭,比國(guó)寶大熊貓更少,是名副其實(shí)的“水中大熊貓”。

      每年,江豚的數(shù)目在逐漸銳減。由于人類在長(zhǎng)江非法過(guò)度捕撈魚類,使得江豚的食物嚴(yán)重匱乏;長(zhǎng)江流域的過(guò)度開發(fā)、污水排放,水質(zhì)也在逐漸惡化,嚴(yán)重危害到江豚的生態(tài)資源,專家擔(dān)憂,長(zhǎng)期如此,十年內(nèi),江豚也將瀕臨滅絕。

      為了微笑天使不再哭泣,為了微笑精靈與地球同在,我夢(mèng)想成為一名江豚守護(hù)者,用自己的行動(dòng)還江豚一個(gè)美麗的家園。我會(huì)呼吁身邊的人保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)綠化,不在河流排放污水;我會(huì)做精美的手抄報(bào),畫宣傳畫,讓身邊的同學(xué)、老師一同了解江豚面臨的威脅;我還會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò),呼吁更多的人們加入保護(hù)江豚的隊(duì)伍中。我的夢(mèng),守護(hù)江豚夢(mèng),讓江豚的淚水不在,讓它的微笑永存!

    我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇4

      新的一年向我們走來(lái),新的夢(mèng)想也向我招手。我的夢(mèng)想是;希望國(guó)家可以越來(lái)越強(qiáng)大,不被別的國(guó)家欺負(fù)。

      我知道,我們是祖國(guó)的未來(lái),是新時(shí)代的接班人,建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)要靠我們?nèi)ヌ簟O胍獙?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng),我必須得好好學(xué)習(xí),同時(shí),也讓我身邊的同學(xué)好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)力量大,只有我們攜起手來(lái),勤奮好學(xué),勇于探索,掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng),才能在將來(lái)把中國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。

      只有這樣中國(guó)才不會(huì)向以前那么懦弱,也會(huì)昂首闊步的利于不敗之地。

      為了這個(gè)夢(mèng)想,我每天早上起床后,都對(duì)我自己說(shuō):“加油吧!杜依琳。今天是新的'一天,一定要有新收獲!狈艑W(xué)后,我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“今天進(jìn)步了多少?明天繼續(xù)努力!币院,我也會(huì)一如既往的嚴(yán)格要求自己,將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

    我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇5

      我從小就是一個(gè)生性頑皮的小女孩兒。那時(shí),我有一個(gè)小小的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)公主。我喜歡公主的威嚴(yán),喜歡公主漂亮的長(zhǎng)裙,喜歡公主長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)……

      八歲那年,我剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí),抱著一本本《公主睡前故事》沒完沒了的看。每夜都會(huì)夢(mèng)見自己穿上了公主的裙子,戴上了公主的王冠。在不知不覺中我迎來(lái)了寒假,為了圓我的'夢(mèng),我與小伙伴們來(lái)到了爸爸媽媽的新臥室,把我最漂亮的一條粉色蓬裙穿在身上,躺在柔軟的床上,吩咐“奴才”們?yōu)槲叶瞬璧顾,忙得不可開交,還讓幾個(gè)“守衛(wèi)”去給我巡邏,幾個(gè)“管家”給我買餅干,讓其他人給我梳頭,我成了他們之間的孩子王,任何人都得聽我的。那時(shí)我真的就覺得自己是一個(gè)公主了。

      這樣折騰了一個(gè)小時(shí),小伙伴們?cè)僖膊宦犖业脑,為了再與他們玩一玩,我拿出了我最愛吃的巧克力!棒~兒”上鉤了,為了讓他們?cè)俅畏䦶挠谖,我只能大喊:“誰(shuí)照顧公主貼切,就有巧克力吃!”“是!公主殿下!毙』锇閭兏吲d極了。我擺著公主架子要出去散步,要“奴才”們扶著我,外面的行人過(guò)來(lái)過(guò)去,都郎聲大笑,我紅著臉急忙往家里跑,卻沒有看見腳下的石頭,下一子跌在地上,我嚎啕大哭,小伙伴們急忙把握扶回屋,我對(duì)著鏡子看著摔傷的小鼻子,照了又照,生怕毀了公主像,F(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)的情景仍歷歷在目。

      雖經(jīng)歷了一番周折可年幼的我依不罷休,還要讓他們修建一個(gè)大花園,讓我在花園中間玩耍,冬天哪有什么花,小伙伴們買彩色的宣紙做,我高興地在中間跳來(lái)跳去,興奮得不得了。

      今回憶公主夢(mèng),不覺開懷大笑?呻m是兒時(shí)懵懂時(shí)的一種渴盼,現(xiàn)在看來(lái)沒有太大的意義。如果還能回到童年,我一定還當(dāng)“公主”。因?yàn)樗寖簳r(shí)的我,為之努力,帶給我滿滿的快樂(lè)!

    我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇6

      每個(gè)人都有自己的“夢(mèng)”,我呀,一直夢(mèng)想著到其他星球去玩玩……

      晚上,坐在窗前,看著那可愛的小星星一閃一閃地眨著小眼睛,在深藍(lán)色的天空捉迷藏,真有趣!

      一陣風(fēng)吹來(lái),眼睛里飛入一些細(xì)小的沙子,我用手揉了揉,睜開眼一看,驚呆了:周圍的一切都消失了,我來(lái)到了一個(gè)凹凸不平的地上,身邊多出了一個(gè)尖型的小飛機(jī)。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,小飛機(jī)開始說(shuō)話了:“你好!我是飛機(jī)式鉆土機(jī),來(lái)自2876年,知道你喜歡去其他星球,特意乘時(shí)間飛船帶你來(lái)到了天王星。據(jù)我觀察,天王星地底層有一個(gè)大世界,你愿意去嗎?”“什么?這是真的?”我用力擰了一下大腿,哎喲!真疼!直覺告訴我,這不是夢(mèng)!

      于是,我便乘坐鉆土機(jī),深入天王星地底層,過(guò)了十秒鐘,我突然聽到了喧嘩聲,定睛一看果然看見許多貌相奇異的“人”,它們長(zhǎng)著綠色的十只眼,尖鼻子,白得像紙一般的臉,還沒看夠,一眨眼鉆土機(jī)早已一個(gè)勁地鉆了下去……

      一、進(jìn)入通道 突然,鉆土機(jī)停住了,它變成了一只小豬熊在我身后,在我們面前的是一個(gè)高大的山洞。咦?這里的一草一物怎么都那么熟悉呢?哦,我想起來(lái)了,這不就是哪吒去神奇仙島的`入口嗎?我真是太幸運(yùn)啦!

      二、智力大闖關(guān) 我既然是來(lái)神奇仙島的,就肯定會(huì)遇到許多麻煩。這不,剛進(jìn)去麻煩就來(lái)了。我和小豬熊剛一出山洞,一條條迷宮入口通道就擺在面前,走哪一條呢?我陷入了沉思。

      有了,小豬熊就是鉆土機(jī),既然是飛機(jī)式鉆土機(jī)就肯定能飛,如果我在空中找入口,不就行了?于是我把自己的想法告訴了小豬熊,小豬熊直夸我這個(gè)奇妙的想法“真棒!”

      不一會(huì)兒,我們就順利通過(guò)了迷宮。走了10米左右,來(lái)到了一條小河邊。小河邊的草地上插著一塊木板,上面寫著“把我拔出來(lái)”幾個(gè)字。我從小好奇心就強(qiáng),想看個(gè)究竟,于是就照木板上說(shuō)的,拔掉了木板。突然,插木板的那個(gè)洞里冒出來(lái)了一位老人,他和藹可親地說(shuō):“請(qǐng)回答,我提出的一個(gè)問(wèn)題——什么情況下,4+1=6!蔽移綍r(shí)腦筋急轉(zhuǎn)彎看得多,脫口而出:“在算錯(cuò)的情況下4+1=6。”“答對(duì)了!把木板插在洞里,喝一口河水,你就能到達(dá)對(duì)岸!庇谑俏矣终兆隽。

      三、原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng) 剛到對(duì)岸,突然聽到有人在叫我。睜眼一看,咦?剛才是我在做夢(mèng)呀,要是我真的到天王星上去,那該多好!

    我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇7

      現(xiàn)在的我雖只是個(gè)普普通通的中學(xué)生,但我卻深知自己肩上所擔(dān)負(fù)的時(shí)代使命。從小,我就有個(gè)美好的心愿,做名為國(guó)爭(zhēng)光的同聲翻譯。

      記得很小的時(shí)候,有天家人看電視,屏幕上不停地變換著畫面,而聲音卻始終清脆悅耳,我當(dāng)時(shí)并不能聽懂什么,但心中卻莫名其妙地羨慕不已。

      于是,我問(wèn)媽媽:“電視里‘配音’的阿姨我能當(dāng)嗎?”那時(shí),媽媽摸摸我的小臉,滿臉慈愛地望著我,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“那些阿姨可是很了不起的,她們有個(gè)共同的名字叫‘同聲翻譯’。在些大型的國(guó)際活動(dòng)中,發(fā)言人說(shuō)話,她們就把話同時(shí)翻譯成各國(guó)語(yǔ)言,傳達(dá)給全國(guó)、全世界的人。如果寶貝將來(lái)可以當(dāng)同聲翻譯的話,就給媽媽爭(zhēng)光嘍!”

      媽媽的話點(diǎn)燃了我心中夢(mèng)想的火種,我小小的腦瓜里裝滿了同聲翻譯的夢(mèng),想給媽媽爭(zhēng)光,想為自己圓夢(mèng)。我想:既然要當(dāng)好翻譯,那就不能僅僅學(xué)好中文,其他語(yǔ)言也要精通?吹接變簣@里大班的孩子有英語(yǔ)課,我纏著媽媽讓我學(xué)英語(yǔ)。就這樣,我從上幼兒園就開始接觸英語(yǔ)。

      漸漸長(zhǎng)大,在朝著夢(mèng)想前進(jìn)的道路上,我的每步都穩(wěn)扎穩(wěn)打。每堂英語(yǔ)課,我都認(rèn)真聽講,勤做筆記,我的英文有了定的基礎(chǔ)。每當(dāng)念高中的堂姐回家時(shí),我就纏著她說(shuō)些簡(jiǎn)單的.小短語(yǔ)讓我翻譯,漢譯英、英譯漢,這樣訓(xùn)練,樂(lè)此不疲,于是我的英文又提高了。

      隨著年歲的增長(zhǎng),我對(duì)“同聲”有了更多的了解,知道他不僅光彩,更有許多鮮為人知的艱辛與不易。他需要長(zhǎng)時(shí)間的精神高度集中,其中的壓力不言而喻。但越是了解,越堅(jiān)定了我當(dāng)“同聲”的決心。當(dāng)今中國(guó)與世界的交流日益頻繁,國(guó)際地位不斷提高,不管是哪里的國(guó)際會(huì)議,都離不開中文,都少不了來(lái)自中國(guó)的同聲翻譯。目前,我國(guó)在這方面的人才還 非常匱乏,祖國(guó)需要什么,我就去做什么,我堅(jiān)信自己能為國(guó)盡份綿薄之力,使祖國(guó)更加繁榮昌盛。

      從懵懂到立志,從立志到立事,路與夢(mèng)同行的日子里,有苦有樂(lè),有笑有淚,有膽怯卻從未退縮,有彷徨卻從未放棄。走向“同聲”的路,美麗而艱難,任你密雨斜侵,我只坐擁王城。

    我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇8

      我做夢(mèng)都想快快長(zhǎng)大,成為一名宇航員。小時(shí)候,每當(dāng)夜晚觀察天空,看著浩瀚蒼穹里星星閃爍、月圓月缺,充滿了無(wú)窮的奧秘,我就想長(zhǎng)大后要當(dāng)一名宇航員。

      在我的印象里,宇航員是一個(gè)多么崇高的職業(yè)啊!他們乘坐火箭飛上太空,在缺氧、缺水、沒有重力的太空環(huán)境里進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)測(cè)量,為了祖國(guó)的航天事業(yè)付出了多少心血!后來(lái)我慢慢積累有關(guān)宇航員的知識(shí),在太空里沒有重力,物品如果不收好就會(huì)到處亂飛,所以在太空宇航員吃的'一般是壓縮餅干或者是裝在瓶子里的牙膏狀食物。除此之外更辛苦的是,宇航員要忍受長(zhǎng)時(shí)間的孤獨(dú),遭受生理、心理的雙重考驗(yàn)。

      盡管當(dāng)宇航員這樣辛苦,也絲毫搖動(dòng)不了我想成為一名宇航員的決心!這天,我做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。夢(mèng)見我長(zhǎng)大了,真的上了太空。太空真美!太陽(yáng)系里有一顆通紅通紅的大火球,散發(fā)著蓬勃的熱氣,給予所有的行星旺盛的生命力。在眾多行星中,有一顆最引人注目,那就是地球。她由生機(jī)盎然的綠和沁人心脾的藍(lán)構(gòu)成,綠色是森林,藍(lán)色是海洋。海洋和森林的上空,彌漫著白色的氣流,這便是供人類呼吸的大氣層。她給了人類生命的基礎(chǔ),我多想從太空俯視她的全貌!

      美夢(mèng)醒來(lái),我更加堅(jiān)定了我的理想!我要從現(xiàn)在開始努力,終有一天,我會(huì)讓自己的航天夢(mèng)美夢(mèng)成真!

    我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇9

      有的人想當(dāng)白衣天使,有的人想當(dāng)萬(wàn)人崇拜的歌星,有的人想當(dāng)科學(xué)家……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的教師!也許有點(diǎn)困難,但是只要努力奮斗就能成功。我為什么想當(dāng)一名教師呢?因?yàn)榭吹綕M頭白發(fā)的老師在大聲地講課,怕同學(xué)聽不見。老師為了什么呢?為了讓孩子長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí),長(zhǎng)大了為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力!

      我當(dāng)了老師,一定會(huì)教好我的學(xué)生,讓我的學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人。所以,現(xiàn)在,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能夢(mèng)想成真。有人會(huì)說(shuō),想當(dāng)一名老師,太難了。對(duì),的確很難,但是我堅(jiān)信只要努力一定就能成功。沒有夢(mèng)想的人就像是沒有靠山,隨時(shí)可能倒下。如果你的`夢(mèng)想不能成功,也許它不適合你,你可以找別的試試!如果我的夢(mèng)想不能成功,至少還可以回憶,我決不后悔。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,也許會(huì)遇到不少挫折,但是要堅(jiān)持下去!在哪里摔倒就要在哪里爬起來(lái)!堅(jiān)持到最后!

      為了讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),我們要努力奮斗。堅(jiān)持啊!因?yàn)閳?jiān)持就是勝利!

    我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇10

      表演實(shí)現(xiàn)了我的環(huán)保夢(mèng)表演實(shí)現(xiàn)了我的環(huán)保夢(mèng)

      我今年六十二歲,獨(dú)自坐在搖椅上的我,快到安享晚年的歲數(shù)了。一大早扯開窗簾:“哎,又是一個(gè)不晴不雨的日子,關(guān)節(jié)炎又該犯了。”我嘟囔著,硬逼著自己喝下一大杯牛奶,外加幾粒鈣片和降壓片,好久沒出去走走了,我這老腿啊,都快廢了!可就算出去了也還不是被沙塵暴卷走,F(xiàn)在科技是好了,可環(huán)境呀還真是……用兩字形容:雷人!咳,不管了,今天一定得出去活動(dòng)活動(dòng)了,不讓我這身子骨就要散架了。我理了理衣服就開門往外走。天空灰蒙蒙的,像一張惡魔的臉猙獰地壞笑著。啊呀!這么多沙子,迷住眼睛了,我沿著邊上的“河”往前走,說(shuō)是條河,其實(shí)就是一條污水和垃圾匯總的渠道罷了,還散發(fā)出陣陣臭氣,我趕緊捂住鼻子加快了步子往前走,兩旁的幾棵垂柳都干巴巴地成了灰色,像是被煙熏火燎了一般。是呀,老受沙塵暴和酸雨的侵襲,這柳樹能長(zhǎng)好嗎?突然一股黃色的強(qiáng)風(fēng)漸漸逼近,我的帽子被吹跑了,一旁的石子飛舞了起來(lái),狂風(fēng)咆哮,死亡似乎也在步步逼近!鞍------是沙!”未等我發(fā)出恐怖的尖叫,“呼啦-----”我已經(jīng)被沙塵暴卷走…….

      “嘩——”當(dāng)我自編自演的小品《五十年后》表演完畢,教室里響起了雷鳴般的掌聲。為了做好環(huán)保的宣傳,我自編自演了這個(gè)小品。在掌聲中我又做了演講:“我們生活在同一個(gè)地球上,我們與時(shí)間生命都應(yīng)該和平共處?窗,因?yàn)槲覀兊?過(guò)度砍伐放牧,沙塵暴的報(bào)復(fù)還在繼續(xù);聽那,因?yàn)槲覀儗?duì)一條條河道的侵占污染,最后一頭白鰭豚哀鳴還在回蕩。朋友,我們趕快行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球吧。為能留下一片純凈的天空,為能吃到綠色的食品,為能看到金色的陽(yáng)光翠綠的樹葉嬌艷的花兒。我們不能再等了!蔽业谋硌萆钌畹馗腥玖送瑢W(xué)們。大家紛紛表示也要為環(huán)保盡一份力:垃圾分類、廢物利用、綠色出行、節(jié)能減排。我呢,則帶著更多的同學(xué)去社區(qū)表演小品,一點(diǎn)一滴逐漸影響身邊的人,使大家都積極行動(dòng)起來(lái)。表演實(shí)現(xiàn)了我的環(huán)保夢(mèng)。

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