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    寫(xiě)景四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2022-04-11 20:26:02 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)寫(xiě)景四年級(jí)作文300字匯總七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)景四年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)寫(xiě)景四年級(jí)作文300字匯總七篇

    寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇1

      我們的校園雖然談不上寬闊,可也能容納下1000多人。

      走進(jìn)校園,兩侏榕樹(shù)榕樹(shù)矗立在眼前,仿佛高大的衛(wèi)兵,保護(hù)著校園。

      走上教學(xué)樓書(shū)聲四溢,悅耳動(dòng)聽(tīng)。書(shū)法室里,非常安靜,一幅幅作品進(jìn)進(jìn)入人眼中讓人久久不能忘懷。

      做完操后,許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,有的跳繩;有的打籃球;有的踢足球……玩得津津有味,連上課了心里也久久才能平靜。

      圖書(shū)室的書(shū)非常多,有許多我未曾看過(guò)的,中午沒(méi)有“吃”飽的同學(xué)?梢缘竭@里來(lái)吸取“營(yíng)養(yǎng)”。

      我們學(xué)校不止這些美麗,來(lái)看我們學(xué)校同學(xué)們做的好人好事吧。

      每當(dāng)一位同學(xué)發(fā)吐時(shí),就會(huì)有許多同學(xué)搶著拖把去拖地;每當(dāng)一位同學(xué)看見(jiàn)地上有一處垃圾時(shí),便會(huì)隨手扔進(jìn)垃圾桶里……這樣的美雖然不能跟物質(zhì)美相比,可也能帶給人一種美麗的感覺(jué)感覺(jué)

      放學(xué)了,離開(kāi)校園時(shí),我多么想再看一眼這美麗的校園!

    寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇2

      驢友圈流傳著這么一句話:“想看最美的海岸,去積丹岬就對(duì)了!”

      我?guī)е谂蔚男那楹桶职、媽媽?lái)到日本北海道,一睹積丹岬最美的風(fēng)景。一路上,天高地闊,旅游大巴在海岸公路上奔馳,我們漸漸嗅到了大海的氣息。

      下了車(chē),我們走進(jìn)了一條漆黑的隧道。當(dāng)走出隧道的一剎那,豁然開(kāi)朗,一片湛藍(lán)的海出現(xiàn)在眼前。我情不自禁地喊了出來(lái):“好美的海啊!”

      我們沿著彎彎曲曲的山路往下走。山路兩旁開(kāi)滿了絢麗多彩的小花,伴隨著絲絲海風(fēng),陣陣花香飄來(lái),為這不平坦的下山之路增添了幾分愜意。到了山腳,我小心翼翼地踩著岸邊的石頭,一步一步走向大海,跟大海來(lái)一次親密接觸。當(dāng)我的雙腳觸到清涼的海水那一瞬間,我再也抑制不住自己,激動(dòng)地跳了起來(lái)!激起一朵朵白色的浪花,就像蔚藍(lán)大海中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。如此美麗的風(fēng)景怎能不叫人興奮呢?

      我們與大海嬉戲了一整個(gè)下午,才帶著滿足的心情離開(kāi)了積丹岬。這次旅行讓我至今回味無(wú)窮,它讓我感受到了大自然神奇的魅力!

    寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇3

      聽(tīng)著美妙的音樂(lè)聲,踩在軟軟的的楓葉上。沒(méi)錯(cuò),這里就是秋天的上海音樂(lè)廳。

      城市就像小學(xué)生的作業(yè)本,被人胡亂地凃來(lái)涂去,融合了奇妙的雜亂無(wú)章與錦繡繁華。整潔的街道兩旁,美麗的法國(guó)梧桐樹(shù)默默的觀察上海這座大都市的變遷,繽紛斑斕的道橋廣告輝映得空氣也光彩浮動(dòng)。然而,這里卻不同,一切都是懶懶散散的樣子。當(dāng)你踏上這片土地時(shí),無(wú)論心里是平靜或煩躁,一片小小的楓葉就足以讓你安寧。

      來(lái)到這里,跟讓我想起了“秋”的傷感。聽(tīng)著秋聲,看著葉子一片片落在這塊寧?kù)o的土地上,展現(xiàn)在我們眼前的更是一場(chǎng)場(chǎng)的離別,也是生命的枯竭與消逝。凄涼,不舍與無(wú)奈總是揮之不去地索繞在我的心頭。它總是悄悄的來(lái),悄悄的走,以至于“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”老舍爺爺?shù)摹稘?jì)南的秋天》曾寫(xiě)道:“秋睡的一點(diǎn),便是東!笔前,秋總是這樣的大度,犧牲自己,而成全別人。而這座富有藝術(shù)氣息的音樂(lè)廳則靜默在這塊寧?kù)o的土地上。

      是不是從音樂(lè)廳傳出的小提琴聲,無(wú)不訴說(shuō)著這座建筑的藝術(shù)風(fēng)味。

      我喜歡這里的景色,更加喜歡在楓葉襯托下的音樂(lè)聽(tīng)。

      這座音樂(lè)廳,并沒(méi)有因?yàn)闅q月的滄桑而變化,只是因?yàn)闂魅~而更加美了。

    寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇4

      我的校園坐落在惠濟(jì)區(qū)的小區(qū)旁邊,以橙色為主色彩鮮艷。校門(mén)是白色不銹鋼自動(dòng)伸縮門(mén),它利用了四邊形易變型可收縮的原理,有效控制學(xué)生的出入。門(mén)里還有刷卡機(jī),可以有效記錄每個(gè)學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的準(zhǔn)確時(shí)間。

      進(jìn)入學(xué)校映入眼簾的是橡膠操場(chǎng)和大屏幕,每當(dāng)課間操時(shí)間我們可以踏著音樂(lè)節(jié)奏在操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)。在節(jié)日時(shí)候我們也可以和著節(jié)拍載歌載舞!操場(chǎng)周邊綠樹(shù)成蔭,還有小橋流水景觀,既可以緩解學(xué)習(xí)疲勞也可以遮陰凈化空氣。

      現(xiàn)在來(lái)看看我們的教室吧,我們的教室在二樓布置的井井有條,配有二臺(tái)空調(diào)和投影班班通。空調(diào)有二種模式,夏天可以制冷冬天可以制熱,可以保證我們不受酷暑寒冬的侵襲安心學(xué)習(xí)。班班通可以節(jié)約時(shí)間提高我們的學(xué)習(xí)效率,老師用筆點(diǎn)擊學(xué)習(xí)內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在投影上,配合多功能黑板這樣老師教學(xué)也更得心應(yīng)手!

      三樓有漂亮的計(jì)算機(jī)室,這里有五十多臺(tái)電腦,它們受老師三臺(tái)電腦隨時(shí)監(jiān)控,老師可以隨時(shí)掌握同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。如果哪位同學(xué)走神了或打開(kāi)一個(gè)游戲老師立馬就會(huì)識(shí)別并及時(shí)糾正!

      我們的校園還有舞蹈室.音樂(lè)室.多功室等等,處處充滿著高科技的智慧!歡迎大家來(lái)我們學(xué)校參觀,到時(shí)候別忘了讓我給你們當(dāng)向?qū)叮?/p>

    寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇5

      中秋節(jié)到了,大家都出來(lái)賞月。我端著一個(gè)小板凳坐在陽(yáng)臺(tái)邊。

      月亮出來(lái)了,今天,月亮顯得格外圓,似乎一個(gè)胖乎乎的臉蛋。我拿來(lái)月餅,細(xì)細(xì)品嘗。看著那皎潔的月光,吃著豆沙餡的月餅,感覺(jué)十分奇妙。我仿佛進(jìn)入了月宮,與嫦娥姐姐在月宮中翩翩起舞。我又與玉兔一起搗藥,把搗好的藥倒進(jìn)了一個(gè)大罐子里。我問(wèn)玉兔:“玉兔,為什么要把要倒進(jìn)這個(gè)罐子里呢?”玉兔回答說(shuō):“嫦娥姐姐要煉制仙丹,每次中秋節(jié)都要煉制一次。你來(lái)的真是時(shí)候,嫦娥姐姐說(shuō)不定會(huì)給你吃一些呢!薄罢娴膯?”我不禁大吃一驚。

      月丹煉制好了,嫦娥姐姐送了我5顆仙丹,每一顆,都像那皎潔的月光般白,似乎是用月光做成的。

      我吃了一顆,感覺(jué)冰冰涼涼的,還散發(fā)出誘人的香味。

      “婉瑩,該去睡覺(jué)啦。”我正在品嘗月丹時(shí),媽媽把我叫去睡覺(jué)了。臨睡前,我還戀戀不舍地望了一下月亮,要是還能在月宮里多待一會(huì)兒,那該多好呀。

    寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇6

      哇!好清新的空氣呀,這是春天的氣息。

      在美麗的校園里,花兒們草兒們正在為春姐姐舉行次歡迎會(huì)呢!你瞧,紅葉櫸木長(zhǎng)出了可愛(ài)的小花苞,像是一位母親把"小寶寶"叫出來(lái)讓她們看看這富有生機(jī)的世界。龍爪槐展開(kāi)了密密的“龍爪”像是在和春姐姐揮手問(wèn)好呢!還有些不知的小花小草,有的'小草一叢叢一簇簇的彎腰,像在討論今年該怎么打扮,有的小花昂首怒放,像一位氣志高昂的貴小姐正在舞動(dòng)著美姿;還有的小花躲在葉間,像一位小姑娘害羞的不敢出來(lái)展示舞姿。

      就連那美麗的桂花樹(shù)妹妹也“生”出了一個(gè)個(gè)“小寶寶”她們一個(gè)個(gè)探出可愛(ài)的小腦袋,好奇的眨巴著眼睛,好像腦袋里有無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”,還有四季常青的塔松,你瞧,層層疊疊的枝丫還有一凸出的枝條像一位士兵身披鎧甲保護(hù)這里的花花草草。

      還有更精彩的呢!那就是針葵弟弟了。它那強(qiáng)而有力并帶有刺的“手”向外生長(zhǎng),像是“千手佛祖”一樣。更有趣的是鐵樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是針葵的兄弟。

      這樣的花壇圍繞著這樣的操場(chǎng),這樣的操場(chǎng)映襯著這樣的校園在加上老師幸勤的培育,讓我們這些祖國(guó)的花兒綻放的更美麗。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美麗的花壇。

    寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇7

      親愛(ài)的朋友們,你們知道被譽(yù)為亞洲第二的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)是在哪里嗎?你們知道我們這個(gè)世界上最高的音樂(lè)噴泉又是在哪里嗎?要是不知道的話,那么讓我告訴你們吧,它就在我們南昌的秋水廣場(chǎng)!

      當(dāng)我們來(lái)到南昌秋水廣場(chǎng)的時(shí)候,看到造型呈月牙形,與江南名樓騰王閣隔江相望,秋水廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉是我見(jiàn)過(guò)的最美的音樂(lè)噴泉了。

      每當(dāng)?shù)搅艘魳?lè)噴泉開(kāi)放的時(shí)間,秋水廣場(chǎng)的四周就是人山人海,相信這些人都是慕名而來(lái)吧!隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)緩緩響起的時(shí)候,那泉水就伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏翩翩起舞,音樂(lè)變得歡快時(shí),水的節(jié)奏也變得歡快。水柱的顏色真是變幻莫測(cè)啊,紅的、白的、綠的、紫的、藍(lán)的,讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇。音樂(lè)響起時(shí),有的泉水像離弦的箭一樣直沖云霄,有的像小草一樣隨風(fēng)舞動(dòng),還有的像一把打開(kāi)的扇子,真是美麗極了!每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,除了音樂(lè)和泉水的聲音以外,你能聽(tīng)到最多的聲音就是游客們的贊嘆聲和歡呼聲了!

      親愛(ài)的朋友們,如果你們要是想看到世界最美麗最壯觀的音樂(lè)噴泉,那么我推薦你來(lái)南昌的秋水廣場(chǎng)吧,它絕對(duì)會(huì)讓你嘆為觀止、贊不絕口的!聽(tīng)我的,沒(méi)錯(cuò)!

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