有關(guān)六年級(jí)六一作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)六一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)六一作文 篇1
今天，我們學(xué)校為慶祝六一兒童節(jié)，舉辦了一場(chǎng)慶六一合唱比賽。而我們班演唱的兩首歌則是《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《外婆的澎湖灣》。
記得兒童節(jié)前夕老師對(duì)我們說(shuō)：“下面說(shuō)一個(gè)消息，在本周五，我們學(xué)校會(huì)舉辦一場(chǎng)慶六一62周年合唱比賽。而且，我們班是第一個(gè)上場(chǎng)的，所以要做好準(zhǔn)備�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后，我們都大吃一驚：“什么？我們班第一個(gè)上場(chǎng)？真的假的？別嚇我啊。為啥我們要第一個(gè)上啊！”但我們都只是小聲在下面嘀咕，沒(méi)敢大聲說(shuō)出來(lái)。直到老師說(shuō)了一聲下課，我們立即像炸開(kāi)了鍋一樣，有大喊大叫的、有踩桌子上板凳的，總之是亂到極點(diǎn)了。這時(shí)，衛(wèi)夢(mèng)琪站起來(lái)說(shuō)：“安靜！安靜！大家安靜，聽(tīng)我說(shuō)。這次比賽，我們一定要盡全力，而且我們是第一個(gè)也沒(méi)什么不好的啊，還少點(diǎn)壓力呢�！蔽覀兟�(tīng)完后，紛紛說(shuō)：“嗯，也是。這樣還少點(diǎn)壓力呢，唱完了沒(méi)事就坐那看她們唱，還挺悠閑�！闭�(dāng)此時(shí)，衛(wèi)夢(mèng)琪突然說(shuō)：“呵呵既然大家都說(shuō)第一個(gè)上沒(méi)事了，那我就說(shuō)一下啊。對(duì)不起，是我抽簽的時(shí)候抽了個(gè)1，所以我們班就是第一個(gè)上場(chǎng)的了�！薄鞍““�！衛(wèi)夢(mèng)琪！”聽(tīng)完這個(gè)事情后，我們都咬牙切齒的看著她。
但時(shí)間總不會(huì)等人的，在我們一個(gè)多星期的艱苦訓(xùn)練之下，終于迎來(lái)了此次慶六一活動(dòng)。上臺(tái)前，我們都十分緊張，擔(dān)心會(huì)臨時(shí)出什么差錯(cuò)。終于，輪到我們班上臺(tái)表演了，我們都激動(dòng)不已。我按照老師說(shuō)的，走好位后，便把雙手放到身后，站直等待后面幾排的同學(xué)站好。然后，隨著指揮——楊紫薇的一個(gè)手勢(shì)，我們便開(kāi)始了我們的第一首歌《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。整齊的隊(duì)伍、統(tǒng)一的著裝、精神的樣子、蓬勃的氣勢(shì)，無(wú)疑都為我們的表演添加了一定的分?jǐn)?shù)。慢慢的，我們都進(jìn)入狀態(tài)了，唱得越來(lái)越好。到最后，《外婆的澎湖灣》這首歌，我們極其深情地將它演唱完畢。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我知道了凡事只要努力就能成功,讓我們一起為自己而努力吧！
六年級(jí)六一作文 篇2
今天是我們期待已久的六一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校安排了許多有趣的項(xiàng)目，我高興地一蹦三尺高。
清晨，空氣現(xiàn)得格外清新，大樹(shù)也顯得十分嫩綠，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著歌，我忽然詩(shī)情大開(kāi)，想到：柳樹(shù)吐綠枝站雀，天空飛滿白蝴蝶。空氣新鮮鳥(niǎo)兒叫，盼望春天早來(lái)到!
到了學(xué)校，同學(xué)們興奮不己，在教室里有說(shuō)有笑的。到操場(chǎng)后，我們升了國(guó)旗，聽(tīng)了講話。然后又給一年級(jí)的小同學(xué)接了紅領(lǐng)巾，并相互敬禮。這時(shí)，我想到了兩年前的今天，有多少位哥哥姐姐，都為兩年前的我們結(jié)紅領(lǐng)巾啊!我心里很開(kāi)心。
接下來(lái)就是表演節(jié)目了。首先是大合唱，然后又是江南Style、拉丁舞、走模特……
現(xiàn)在開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，頒完獎(jiǎng)以后，我們抬著凳子回到了教室。老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了，同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待，心里想著自己得了什么。過(guò)了一會(huì)兒，老師叫到我了，我看了一下，居然得了“優(yōu)秀隊(duì)干部”，我心里美滋滋的。
六年級(jí)六一作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)，這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。在這天里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈。在這一天里過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)，瀟瀟灑灑。剛了出門(mén)，呀，好清涼的空氣啊，金色的陽(yáng)光照射著大地。走進(jìn)校門(mén)，已經(jīng)七點(diǎn)15我們排著整齊的隊(duì)伍，拿著小墊，來(lái)到了教學(xué)樓前，觀看學(xué)校組織的慶祝六一大型活動(dòng)——“游園活動(dòng)”。
我們?cè)趯W(xué)校里玩游戲，一開(kāi)始，我們?nèi)Ｔ诓賵?chǎng)上跳集體兔子舞。當(dāng)時(shí)天下著雨，我們高年級(jí)很羞澀。沒(méi)有一個(gè)人在跳，而是在走了2圈。游園活動(dòng)開(kāi)始了，我和金凱達(dá)兩人一起去玩，我們兩個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，特別是在我們的配合之下，我們拿下了很多分。我在學(xué)校里，吃得肚子漲得圓圓的。我把零食大軍一下子都給毀滅了。
在外婆家，我?guī)屯馄抛隽撕芏嗉覄?wù)活，幫外婆洗碗、洗衣服、晾衣服、拖地板……外婆看了夸我是個(gè)勤勞的好孩子，我聽(tīng)了心里甜滋滋的。
在自己家，我就成了小主人，因?yàn)榘职謰寢尪既ド习嗔�，我先把家里收拾一下，然后再把剩下的作業(yè)做完，最后再看幾本作文選，在我看入迷的時(shí)候，爸爸媽媽下班回來(lái)了。爸爸夸我是個(gè)能干的好孩子，我聽(tīng)了別說(shuō)心里有多高興啊！
雖然今天我沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的事，但我感到今天是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。
六年級(jí)六一作文 篇4
今天，我們班開(kāi)展了一節(jié)難忘的語(yǔ)文課，至于內(nèi)容嘛……稍后揭曉！
上課鈴響了，張老師慢悠悠地邁著“蓮步”走進(jìn)教室、老師環(huán)視了課室一周，“按兵不動(dòng)”地讓我們讀課文、古詩(shī)，之后才在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)令我們激動(dòng)的大字：科學(xué)技術(shù)是利大還是弊大！看見(jiàn)這幾個(gè)字，我們都忍不住心中的激動(dòng)，急急忙忙從書(shū)包里拿出辯論紙，看那架勢(shì)……就差狼嚎幾聲，把紙吞了！
辯論會(huì)即將開(kāi)始，張老師先選了幾名大將來(lái)領(lǐng)導(dǎo)小兵，一二組是正方，三四組便是反方。
辯論會(huì)現(xiàn)在——開(kāi)始！
我是正方的大將，所以我先給反方擺了一個(gè)“下馬威”！：“現(xiàn)代科技是利大于弊，因?yàn)槿绻挥每萍紒?lái)制造書(shū)本，那我們的知識(shí)范圍就小了很多！”這下子，反方暫時(shí)給我壓住了，可他們很快反應(yīng)過(guò)來(lái)：“那我們可以環(huán)游世界呀！邊走邊觀光，更能體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情！”羅（化名）這名大將立馬反“撲”上來(lái)“咬”住我的痛腳！這時(shí)，宋（化名）反擊了：“現(xiàn)在的臺(tái)燈、燈管也是用科技制作的，如果沒(méi)有燈管，那晚上你們?cè)趺纯磿?shū)？”宋這一招“大鵬展翅”瞬間吹飛了反方的人馬……
后來(lái)，辯論會(huì)越來(lái)越激烈，雙方人馬吵得不可開(kāi)交，一名名大將們更是辯得青根蹦起！但是，下課鈴聲無(wú)情的響起，而我們正方也因?yàn)槁圆钜换I而宣告失敗。
為了永遠(yuǎn)紀(jì)念這節(jié)令人難忘的辯論會(huì)，我決定把這節(jié)辯論會(huì)寫(xiě)下來(lái)，永遠(yuǎn)保留……
六年級(jí)六一作文 篇5
小學(xué)的生活是豐富多彩的，如彩虹一般絢爛，如流星一般閃亮。我們?cè)谶@個(gè)花季長(zhǎng)大，我們也在這個(gè)花季歷經(jīng)風(fēng)霜。六一兒童節(jié)是屬于每個(gè)兒童的，也是屬于未長(zhǎng)大的我們，那個(gè)天真的我們，那個(gè)快樂(lè)的我們。
六一兒童節(jié)那天，我早早的起來(lái)，期待著今天。我?guī)е鞓?lè)走進(jìn)了教室，那里有我們自己辦的黑板報(bào)，那里有我們和藹可親的老師，那里有親切的同學(xué)，那里有……我在教室里焦急地等待著老師說(shuō)：“走操場(chǎng)里去玩，屬于你們的六一兒童節(jié)�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，老師終于說(shuō)了這句話。我們爭(zhēng)先恐后地去到操場(chǎng)。
操場(chǎng)里面的活動(dòng)有：拔河比賽，保齡球比賽，當(dāng)然了還有我們的節(jié)目表演，雖說(shuō)保齡球是裝著水的瓶子，但我們都很快樂(lè)。最令我們激動(dòng)的還是節(jié)目表演，看著他們的表演，我不由得驚訝起來(lái)，不是因?yàn)樗麄兊谋硌萏^(guò)好看，而是我可以看出他們的真心真心喜歡六一，為了表演而付出自己最大的努力。先表演節(jié)目，然后再拔河。
表演節(jié)目——我們是第一個(gè)上臺(tái)表演的，我們表演的是《少年中國(guó)說(shuō)》，看著他們?cè)谏厦嫜莩�，我感覺(jué)，他們的聲音有點(diǎn)小聲，當(dāng)然我上去的話更不用說(shuō)了。我就在下面看呆了，認(rèn)真聽(tīng)的話，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他們背：“造成今日之老大中國(guó)者，則今日老朽之冤業(yè)也；制出將來(lái)之少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也�！t日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)……”后面還有一些記不住了，直到他們表演完了，有一個(gè)人走到我面前我才回過(guò)神來(lái)。她問(wèn)我：“表演怎么樣？是不是太小聲了？”我回答：“聲音太小，其他的都還好吧。不過(guò)還是可以了，給你們點(diǎn)贊�！标戧懤m(xù)續(xù)的，所有年級(jí)都表演完了。接下來(lái)就是激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式了�？赡苁且�?yàn)槲覀兟曇籼÷暳�，所以是二等�?jiǎng)。
拔河——我并不是很喜歡拔河，但是我還是參加了。為什么會(huì)參加呢？還不是因?yàn)槲议|蜜說(shuō)想讓我陪她去拔河，誰(shuí)讓她是我自己最喜歡的女孩兒呢？所以就只好答應(yīng)了。最開(kāi)始以為我們班很弱的，我居然低看了我們班，看來(lái)我們班的實(shí)力不容小覷啊。后來(lái)……我們班得了第一名，其實(shí)我覺(jué)得我們班不贏才怪，幾個(gè)高個(gè)子都在我們班，而且我們班的班主任對(duì)一個(gè)男生說(shuō)：“你可能都比我都重。看到?jīng)]，跟我一樣高了，在我看來(lái)我們班主任不算太高�！本瓦@樣，我們班得了第一名，我真以我們班為傲。
夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記；海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記；六一因?yàn)榭鞓?lè)活動(dòng)讓人銘記。
六年級(jí)六一作文 篇6
時(shí)光如梭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在小學(xué)階段中度過(guò)了五個(gè)快樂(lè)而短暫的六一兒童節(jié)。今年我已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，這也是我們度過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，自然要辦得隆重而精彩。
五月三十一日下午兩點(diǎn)，我們?cè)诎嗉?jí)教室舉辦了六一聯(lián)歡會(huì)。隨著主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目也隨之而來(lái)。
聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目真是豐富多彩，有唱歌、有樂(lè)器表演、有腦筋急轉(zhuǎn)彎、有舞蹈、還有一個(gè)個(gè)有趣的游戲，而最精彩也是我們的重頭戲——魔術(shù)表演也讓人大開(kāi)眼界。這個(gè)魔術(shù)的名字叫“人體三分身”，聽(tīng)名字就讓人耳目一新，“什么是人體三分身？”“是真的要把人切開(kāi)嗎？”“感覺(jué)好恐怖�！甭�(tīng)到這個(gè)名字的我們竊竊私語(yǔ)，充滿了疑惑�！艾F(xiàn)在，由我和我的搭檔一起來(lái)表演這個(gè)充滿神奇的魔術(shù)！”魔術(shù)師與他的搭檔在臺(tái)上說(shuō)。
精彩而驚險(xiǎn)的一幕開(kāi)始了！魔術(shù)師托著一個(gè)大約一米六的長(zhǎng)方體黑箱子來(lái)到臺(tái)上，這箱子里面是空心的，還分成了三段，旁邊還擺放著與長(zhǎng)方體箱子上面面積一樣的刀片！魔術(shù)師讓搭檔鉆進(jìn)箱子里，關(guān)上門(mén)，搭檔的頭露在長(zhǎng)方體上面。緊接著，魔術(shù)師把箱子中間一段推開(kāi)了！頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都為搭檔擔(dān)心著，不過(guò)搭檔此時(shí)顯得很悠閑，好像并不會(huì)感覺(jué)到痛苦。之后，魔術(shù)師又拿起兩張刀片，分別插進(jìn)第一段與第二段之間的空隙和第二段與第三段之間的空隙！這時(shí)，搭檔就相當(dāng)于被“分身”之后又被刀片“砍”了，真恐怖！有些膽小的女生都閉著眼睛不敢看了。這時(shí)魔術(shù)師還邀請(qǐng)幾位觀眾上臺(tái)看看，男生們顯然很想知道這其中的奧秘，紛紛拿著手機(jī)上前進(jìn)一步觀看，還拿起手機(jī)拍照。等幾個(gè)男生又回到臺(tái)下，魔術(shù)師再慢悠悠把刀片拿出放好，把推出去的第二段箱子歸回原位。搭檔走出箱子，看到他安然無(wú)恙，我們紛紛為他捏一把汗，同時(shí)也敬佩魔術(shù)師的奇妙魔術(shù)，紛紛給予熱烈的掌聲，連在一旁觀看的校領(lǐng)導(dǎo)也紛紛拍手叫好。
一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)也到了尾聲，這時(shí)，主持人宣布：“接下來(lái)是吃蛋糕環(huán)節(jié)�！边@可是眾多吃貨最期待的“節(jié)目”。老師把蛋糕包裝拆開(kāi)，一個(gè)巨大的巧克力蛋糕展現(xiàn)在我們面前�！巴�！”大家都發(fā)出驚嘆，“老師對(duì)我們可真好！”雙層蛋糕上布滿了櫻桃、奇異果、芒果、巧克力，最中間還有用一塊巧克力牌，上面寫(xiě)著“永遠(yuǎn)的超級(jí)四班”。老師開(kāi)始切蛋糕，雖然都是很小塊的，但大家每一個(gè)人都吃到了，最后還有幾塊被一些吃貨額外加餐。教室里充滿了像奶油一樣的淡淡的幸福味道。
在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)六一也落下帷幕，這也許是我們班最后一次能這么開(kāi)開(kāi)心心的聚在一起集體活動(dòng)了，緊接著就迎來(lái)了小升初畢業(yè)考。雖然有一天我們會(huì)走南闖北各奔東西，但曾經(jīng)那些聚在一起美好的記憶是永不忘卻。我相信十年后的八月，我們一定還會(huì)再見(jiàn)面。
六年級(jí)六一作文 篇7
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村女孩�；叵胍郧斑^(guò)“六一”，可真難忘呀!到了“六一”那天，老師便會(huì)破例讓我們帶零食來(lái)學(xué)校吃(這也是最讓大家開(kāi)心的事)。
這一天的安排通常是早上到學(xué)校我們把椅子都搬到操場(chǎng)，然后吃著零食等待校長(zhǎng)宣布“六一”兒童節(jié)文藝表演開(kāi)始。我們的文藝節(jié)目可多呢，有芭蕾舞、大合唱、彈古箏、童話劇《狼和小羊》……
上午很快就過(guò)去了。到了下午是班級(jí)活動(dòng)，我們回到教室來(lái)猜謎語(yǔ)。
我說(shuō)：“聽(tīng)好了，一支牙簽受傷了進(jìn)了醫(yī)院，出來(lái)后會(huì)變成什么?”
同學(xué)便開(kāi)始七嘴八舌討論起來(lái)。最后嚴(yán)圣超說(shuō)：“還是牙簽，對(duì)嗎?”我歡喜地回答道：“正確�！崩蠋煴憬o了他一袋薯片。
李揚(yáng)又大聲問(wèn)道：“什么時(shí)候太陽(yáng)從西邊出來(lái)?”結(jié)果大家都搖頭表示不知道。我們迫不及待讓他揭曉答案，原來(lái)是“發(fā)誓的時(shí)候”。大家聽(tīng)后哄堂大笑。
老家的兒童節(jié)不像現(xiàn)在有各種豐富的節(jié)目，但是同學(xué)們的快樂(lè)卻沒(méi)有打折哦。慶祝自己的節(jié)日，怎樣的形式都能一樣幸福。
指導(dǎo)老師 何淑琴
因?yàn)闆](méi)有可以讓全校師生進(jìn)行文藝演出的大教室，同學(xué)們都要頂著烈日在操場(chǎng)上表演……
與新學(xué)校豐富多彩的“六一”活動(dòng)相比，老家的“六一”節(jié)目的確有些簡(jiǎn)陋，但是卻影響不到同學(xué)們歡度“六一”的愉快心情。說(shuō)不定高大寬敞的多功能教室，還比不上老家的操場(chǎng)呢!
我多想發(fā)明一種拾破爛機(jī)呀，這樣，奶奶就不會(huì)再整天背著袋子，用手去撿破爛了。
六年級(jí)六一作文 篇8
這周二是六一國(guó)際兒童節(jié)，全國(guó)的兒童們都在高高興興地慶祝屬于自己的節(jié)日。
六月一日這天，幼兒園，小學(xué)的學(xué)生們都可以放半天假。這天下午，我看見(jiàn)很多小學(xué)生在我們中學(xué)跑來(lái)跑去，到了放學(xué)時(shí)還有許多老師抱著寶寶帶著家人來(lái)到學(xué)校。我恍然大悟，原來(lái)這些小學(xué)生都是老師的子女，學(xué)校為教職工們?cè)谌龢歉栉鑿d開(kāi)展六一親子活動(dòng)，十分熱鬧，禮品豐富多彩，我和朋友當(dāng)時(shí)到三樓現(xiàn)場(chǎng)旁觀了一會(huì)，不禁羨慕不已。
我不由得想起小學(xué)時(shí)過(guò)六一的情景。那時(shí)候，小學(xué)校內(nèi)早上搞游園活動(dòng)，特別有趣，我們一項(xiàng)接著一項(xiàng)玩，玩得不亦樂(lè)乎，每項(xiàng)都有獎(jiǎng)品拿，這是大家最期待的。游園完了之后，班次又搞表演，精彩的小品，美妙的歌舞，神奇的魔術(shù)，無(wú)不吸引我們的眼球，當(dāng)時(shí)我們把班級(jí)裝飾得漂漂亮亮，每人還拿著一個(gè)氣球，拋來(lái)拋去，等學(xué)校宣布六一活動(dòng)結(jié)束，我們則把氣球踩破，像放鞭炮似的，特有氣氛。接著是下午的`半天假期，可以在家隨便玩電腦。晚上，家長(zhǎng)們把我們帶去肯德基麥當(dāng)勞大吃一頓，讓我們盡情享受這個(gè)屬于我們的節(jié)日。
而如今，眼看著小學(xué)生們六一這天熱鬧非凡，我們卻要做這些如山如海般的作業(yè)，大家心中肯定都不約而同的不滿起來(lái)。
�。ㄅ宰ⅲ菏聦�(shí)上，六一當(dāng)天中午放學(xué)回來(lái)，這位同學(xué)就牢騷滿腹，一進(jìn)家門(mén)直嚷嚷著說(shuō)不公平，覺(jué)得自己過(guò)不上六一而虧大了！我們笑她，自己過(guò)過(guò)的六一比人家多去了還眼紅別人小朋友，再說(shuō)了，媽媽出差前還是在她桌上留了一個(gè)小禮物，于是這位同學(xué)便心情大好！下面這一段就是思想轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)之后的總結(jié)啦~~）
但是，時(shí)間總是要過(guò)去的，人也會(huì)不斷地長(zhǎng)大。告別兒童節(jié)，進(jìn)入了青春期的我們，一樣會(huì)得到許多兒童時(shí)得不到的樂(lè)趣。不登高山的人體會(huì)不到一覽眾山小的樂(lè)趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪的自豪。現(xiàn)在，我們已經(jīng)告別了“六一”，讓我們一起登上生活的高山，享受知識(shí)的海洋，做一個(gè)勇敢拼搏的青年人，小學(xué)生作文
六年級(jí)六一作文 篇9
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了匯演活動(dòng)，節(jié)目很精彩。表演結(jié)束后就舉行義買(mǎi)活動(dòng)。我要買(mǎi)的是木本拼圖，義買(mǎi)一開(kāi)始，我的拼圖就被別班的同學(xué)給“搶”了，我最想賣(mài)的是魔尺，趕緊去“搶”可是，當(dāng)我問(wèn)阿姨還有沒(méi)有魔尺，阿姨說(shuō)：“沒(méi)有了，都給搶完了�！睕](méi)有了魔尺，我只好到外面挑別的東西。
我在面外選了一個(gè)小風(fēng)扇，給自己吹吹，夏天就不熱了，還有影形小水杯，以后天天帶著他去上學(xué)喝水，最后給弟弟選了一個(gè)有吸管的水杯。中午媽媽來(lái)接我時(shí)，我告訴媽媽給弟弟選了一個(gè)水杯，媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)，真是個(gè)好孩子，有做哥哥的樣，想到給弟弟買(mǎi)東西。我笑著說(shuō)：“今天也是弟弟的節(jié)日呀！”媽媽對(duì)我笑笑，我們高高興興的回家了。
六年級(jí)六一作文 篇10
小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將步入初一的大門(mén)。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這道們就像一個(gè)鬼門(mén)關(guān)，讓我遲遲難以前進(jìn)。我不由自主地回過(guò)頭，望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個(gè)個(gè)多姿多彩的六一，眼淚不爭(zhēng)氣得留了出來(lái)，落在那被太陽(yáng)烤得干巴巴的土地上，形成兩行淚水，但很快被太陽(yáng)曬盡。我依依不舍地回過(guò)頭，望著這道門(mén)，此刻，我清楚地認(rèn)識(shí)到，邁進(jìn)去，將要失去豐富多彩的六一，告別無(wú)憂無(wú)慮的童年。
然而，對(duì)我，乃至千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)即將步入初一的朋友，我們失去的不僅僅是六一，是童年，更是那份珍貴的快樂(lè)，難得的自由。
小時(shí)侯，我們一起躺在草地上看藍(lán)天;坐在搖椅上看小鳥(niǎo)………回想起這一切是多么的美好，另人回味無(wú)窮，發(fā)人深省。然而就是當(dāng)初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂(lè)，讓現(xiàn)在的我看來(lái)卻是遙不可及。面對(duì)家長(zhǎng)，始終都是學(xué)習(xí);面對(duì)老師，始終都是成績(jī);面對(duì)同學(xué);始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔;面對(duì)自己：我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發(fā)呆，想象著那枯燥乏味的初中生活。那時(shí)的我只能背著一個(gè)比我大幾倍的鉛筆，在作業(yè)本上艱難的攀爬。面對(duì)著巨大的困難，我進(jìn)退兩難。當(dāng)然，我不能也不允許選擇逃避，可我也沒(méi)有勇氣和信心在向這個(gè)無(wú)底洞邁進(jìn)，以為這個(gè)無(wú)底深淵沒(méi)有一個(gè)能看到的出口�，F(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無(wú)助一一向我襲來(lái)。面對(duì)困境，我大聲呼喊：“誰(shuí)來(lái)幫幫我，誰(shuí)來(lái)救救我!”“唉!做學(xué)生真痛苦!”我不又得發(fā)出一聲感嘆。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，不能在回到過(guò)去的無(wú)拘無(wú)束;現(xiàn)在的我成熟了，不能再像從前那樣和同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣峡此{(lán)天。長(zhǎng)大了背上的書(shū)包變沉了，肩上的責(zé)任也日益增多。我好累，卻不能喊出來(lái)，我好痛，卻不能說(shuō)出來(lái)。哎!面對(duì)滿腸的痛楚，我只能向著自己訴說(shuō)，面對(duì)滿腔的憤怒，我也只能向自己宣泄。在家長(zhǎng)眼里，我們的任務(wù)就只有學(xué)習(xí)。在他們看來(lái)，只有學(xué)習(xí)才能帶給我們樂(lè)趣。然而我們并不這樣想，由于你們給們帶來(lái)的日益增多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我開(kāi)始對(duì)它產(chǎn)生厭倦，甚至有時(shí)候會(huì)去考慮學(xué)習(xí)的必要性。你們又認(rèn)為這是幫了我還是害了我。
作為父母，你們又是真正的了解我們嗎?你們真的知道我們需要什么嗎?我想你們不知道，你們?nèi)绻谰筒粫?huì)剝奪我們享受快樂(lè)的權(quán)利，就不會(huì)讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個(gè)金色的童年，而不是一個(gè)暗淡無(wú)光的世界;我們要像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，受到陽(yáng)光和雨露的呵護(hù)。
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