【必備】六年級(jí)故事作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)故事作文 篇1
這是一個(gè)夜深人靜的夜晚。在一個(gè)小區(qū)里，所有的燈都熄滅了，天上的星星也疲勞地眨著眼睛。周圍的一切，都可以催人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可以說(shuō)，這是一個(gè)再普通不過(guò)的晚上了�？墒�，在一個(gè)漆黑的屋子里，傳來(lái)了一片竊竊私語(yǔ)聲。原來(lái)，是我們的小主人公——輝輝的眼睛、鼻子和嘴在說(shuō)話呀。
“真是受不了了！”鼻子一邊抽泣著一邊說(shuō)。
“就是呀，輝輝都好幾個(gè)月沒(méi)給我洗澡了，我本來(lái)可是一位穿著像櫻桃一樣美麗通紅的長(zhǎng)裙的大小姐呀，可是現(xiàn)在呢？我身上油油的，臟兮兮的，哪還像以前的我呀！”嘴一邊想用被子擦掉身上的臟物，一邊抱怨著。
“人家都說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶�？墒悄闱�，我現(xiàn)在變得多么骯臟呀！”眼睛也憤怒地吼了起來(lái)，“看我身上，布滿了血絲，還有些什么小沙礫，怎么都弄不出去，我都痛死了，他也不給我涂眼藥水！”
大家一起抽泣了一會(huì)兒。這時(shí)，眼睛忽然說(shuō)：“要不，我們走吧。”
“走？”鼻子和嘴問(wèn)道。
“對(duì)，我們走！”眼睛堅(jiān)定地說(shuō)，“流浪到天涯海角，也比待在這里遭這份罪強(qiáng)！”
“好，我們走！”鼻子和嘴不約而同地歡呼道。
說(shuō)干就干。他們?nèi)齻�(gè)悄悄地從輝輝的臉蛋上跳了下來(lái)，躥上了書(shū)桌，沒(méi)聲沒(méi)息地抓起一根跳繩，從陽(yáng)臺(tái)上滑了下來(lái)。
他們跑出了小區(qū)，跑過(guò)了街道。一心只是跑呀跑呀，離那個(gè)恐怖的房子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
不知跑了多久，他們氣喘吁吁地停了下來(lái)。眼睛說(shuō)：“好了，這回應(yīng)該沒(méi)事——呀！”從他們背后照出一束強(qiáng)光，是一輛車！大家手忙腳亂地逃到了馬路邊，總算是逃過(guò)了一劫。
他們?cè)诼飞献咧咧�，面前的路漫長(zhǎng)而沒(méi)有盡頭。鼻子又累又餓，一下子躺在了地上，再也不想起來(lái)了。
這時(shí)，從他們頭頂上傳來(lái)一個(gè)聲音：“這是什么呀？”他們一驚，抬起了頭——只見(jiàn)一個(gè)面容清秀的小女孩，微笑著把它們捧在手心里。嘴頓時(shí)找到了一種“他鄉(xiāng)遇知音”的感覺(jué)。“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人對(duì)我這么好了！”嘴痛哭流涕著說(shuō)。于是，嘴把他們過(guò)去所遭受的種種痛苦和折磨，以及他們從輝輝家逃出來(lái)以后的辛苦、危險(xiǎn)和饑餓都一五一十地傾訴了。
說(shuō)到輝輝，小女孩的臉上露出了微微的笑容�！芭�？你們的主人是輝輝呀！”她笑著說(shuō)，“你們不認(rèn)識(shí)我？”
他們抬起頭，仔細(xì)一看，不約而同地叫出了聲：“你不是輝輝的同學(xué)佳佳嗎？”
佳佳說(shuō)：“你們老是流浪也不行呀！這樣吧，我?guī)湍銈兿磦�(gè)澡，再把你們送回去。”
他們不愿意回去，卻也不得不答應(yīng)了。
于是，佳佳把他們洗得干干凈凈的，送回了輝輝家。
這時(shí)的輝輝正在為丟了鼻子、眼睛和嘴而發(fā)愁呢�？匆�(jiàn)他們干干凈凈地回來(lái)了，能不高興嗎？從此，輝輝更加注意自己的衛(wèi)生了。沒(méi)準(zhǔn)兒，就在我說(shuō)這個(gè)故事的時(shí)候，輝輝正在那兒一遍又一遍地洗臉呢！
六年級(jí)故事作文 篇2
大家好！我是一棵從農(nóng)村來(lái)到防城的狗尾巴草。自從我和其它的伙伴被小主人帶到城市后，就開(kāi)始了我們?nèi)碌纳睢?/p>
小主人在鄉(xiāng)下掃完墓后，臨走是在花叢中挑走了我和幾個(gè)伙伴，我們才見(jiàn)到了一個(gè)小都市的繁華昌盛。
經(jīng)過(guò)了在車上幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我到了小主人家，是一棟豪華漂亮的房子。我們被放在一個(gè)綠色的筆筒里，接著，小主人就拿來(lái)畫(huà)板給我們畫(huà)素描。站在最高而又最年輕的我，還在這一團(tuán)白色的茸毛，被小主人畫(huà)得活靈活現(xiàn)。小主人把畫(huà)掛在墻上，讓任何人都能看見(jiàn)。
第二天，我在一陣搖晃中醒來(lái)，一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己正和許多垃圾在垃圾桶里，從書(shū)房傳來(lái)一陣吵架聲。錛偰歉霾灰了，這爛東西！錛傦紓媽，它是一件藝術(shù)品，再說(shuō)了，那是我的東西，怎么沒(méi)問(wèn)過(guò)我就把它扔掉呢？錛傦紓藝術(shù)品？你不是畫(huà)了素描嗎？也沒(méi)什么用，還有可能癢癢呢！以后別玩那東西了。��？錛傊后，小主人的媽媽走到大廳，把垃圾桶里的垃圾都丟掉了。我和伙伴們以及其他垃圾的被清潔車送走了。我仿佛看到了小主人那不舍的目光
六年級(jí)故事作文 篇3
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利七十周年。今天下午，在我們學(xué)校舉行“紅揚(yáng)長(zhǎng)征精神”主題報(bào)告會(huì)。學(xué)校專門請(qǐng)參加過(guò)長(zhǎng)征的老紅軍來(lái)給我們作報(bào)告。
下午一節(jié)課后，我們搬著凳子下樓排隊(duì)。
大約要上第二節(jié)課的時(shí)候，報(bào)告會(huì)開(kāi)始了。這是，一位老紅軍健步走上主席臺(tái)，隨行的有金水區(qū)的區(qū)委代表。老紅軍坐下后，發(fā)表致辭，我們得知這位老紅軍已經(jīng)84歲了，然后他繪聲繪色地描述了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的情景……
1934年10月10日，紅軍從江西瑞金出發(fā)，開(kāi)始了舉世矚目的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。爬雪山，過(guò)草地，飛奪瀘定橋，搶渡大渡河，這些奇跡都是紅軍戰(zhàn)士創(chuàng)造的。其中過(guò)草地是長(zhǎng)征途中最艱險(xiǎn)、非戰(zhàn)斗死亡人數(shù)最多的地方。草地有無(wú)數(shù)深不見(jiàn)底的泥潭，被野草覆蓋，許多紅軍戰(zhàn)士就陷在泥潭里。糧食緊缺更是紅軍最大的困境，走在前面的戰(zhàn)士挖野菜吃還填不飽肚子，而后面的戰(zhàn)士則連野菜也吃不到了，他們經(jīng)常將皮帶吃了！在過(guò)雪山時(shí)，零下20攝氏度紅軍戰(zhàn)士只穿一件單衣就走過(guò)雪山，這不是奇跡是什么？
惡劣的環(huán)境給予紅軍戰(zhàn)士的幾乎是九十九條死亡之路，但他們憑著韌勁在一線希望之中創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不朽的奇跡！
六年級(jí)故事作文 篇4
我是一匹快樂(lè)、自由的小馬。我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對(duì)我的疼愛(ài)，還有朋友們對(duì)我的關(guān)心……我與我的朋友在玩的時(shí)候，無(wú)意中聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們的談話，鳥(niǎo)兒們說(shuō)：“外面的世界可好玩了�！蔽衣�(tīng)到了便急忙跑回家，可我沒(méi)聽(tīng)到后面的那一句話：“外面的世界雖好玩，但是還是有壞人。上一次，我就差一點(diǎn)就被一個(gè)人抓了去。”
小馬因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)到后面的話，所以想要去外面的世界去玩一玩。小馬準(zhǔn)備出外了，它看見(jiàn)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都在客廳看電視，就偷偷地溜走了。它來(lái)到了外面的世界，它高興地說(shuō)：“啊！我終于來(lái)到了外面的世界�！钡恢�，自己的背后就有一對(duì)兇惡的眼睛正盯著自己。小馬走著走著，來(lái)到了一條還沒(méi)有小馬高的小河流，它小心翼翼地走了過(guò)去，小馬轉(zhuǎn)頭笑了笑說(shuō)：“這條小河流沒(méi)什么好怕的嗎！”它來(lái)到了森林里，在一間無(wú)人居住的小黑屋里睡了下來(lái)。誰(shuí)知小馬醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己與其它的馬兒被關(guān)在馬棚里，有一位高大的人類向我們走來(lái)，還讓我們把好幾十袋米袋背到對(duì)岸去。我背了一袋，但我走得慢騰騰的，就挨了一頓打，四周的馬兒只敢看而不敢說(shuō)。來(lái)到那條小河流旁，我已經(jīng)累得快不行了。我把米袋扔下，撒腿就跑。在亂跑中我無(wú)意中進(jìn)了警察局，警察叔叔們聯(lián)系上了我的爸爸、媽媽，我才得以脫險(xiǎn)。
從那以后，小馬們懂得了一個(gè)道理，所以，在也沒(méi)有過(guò)這種事發(fā)生了。
六年級(jí)故事作文 篇5
書(shū)，是我們的生活中不可缺少的一部分。俗話說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！比绻覀儭昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的話，那將會(huì)一無(wú)所獲。在我們的生活中，每個(gè)人一定發(fā)生過(guò)許多和書(shū)之間有趣的故事吧。接下來(lái)，就讓我與您分享我與書(shū)的故事。
隨著我升入了高年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始多了起來(lái)，但一天不讀一會(huì)課外書(shū)，我就會(huì)感到十分的難受，像有千萬(wàn)只螞蟻在身體里爬動(dòng)。有一次，我一連兩天都沒(méi)看書(shū)，這讓我十分沮喪，新一期《兒童文學(xué)》都已經(jīng)到了一周，它放在那，仿佛是在向我招手，讓我趕快吸收知識(shí)，仿佛是在生我的氣——生我不理它的氣，也仿佛是在嚎啕大哭。但今天，我下定決心一定要看書(shū)，于是我三下五除二地做完了作業(yè)，彈完了琴，又迅速地把牙刷好，臉洗好，然后，三步并作兩步，像快馬一樣，像百米沖刺的選手一樣沖上了床，抽出一本書(shū)就開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。故事中的情節(jié)使我浮想聯(lián)翩，一會(huì)兒讓我淚如雨下，一會(huì)兒讓我眉頭緊鎖，一會(huì)兒又讓我哈哈大笑……“該睡覺(jué)了！”媽媽叫道，我一聽(tīng)，十分不舍，為什么時(shí)間過(guò)得這么快，我還沒(méi)看夠呢！雖然我心里十分的不舍，但還是不得不躺下睡覺(jué)。腦子里一直在想著看書(shū)，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。我終于受不了了，我偷偷地下了床，悄悄地拿出了手電筒，然后踮起腳尖慢慢走了回去，整個(gè)過(guò)程，我小心翼翼的，生怕驚動(dòng)了爸爸媽媽，還得挨罵。回到床上，我把頭鉆進(jìn)被子里，一手拿書(shū)，一手拿手電筒，開(kāi)始津津有味地讀起書(shū)來(lái)，我像是一匹餓了幾天的狼，貪婪的讀著書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……同時(shí)，我還得豎起耳朵，仔細(xì)聽(tīng)著爸媽的動(dòng)靜，一有風(fēng)吹草動(dòng)，趕快把書(shū)一推，塞進(jìn)了枕頭底下，假裝睡覺(jué)，等沒(méi)了動(dòng)靜我才繼續(xù)偷偷的讀書(shū)。
雖然我把書(shū)讀完了，但讀完時(shí)已經(jīng)很晚了，這樣做，第二天就會(huì)沒(méi)有精神，那課也就上不好。
六年級(jí)故事作文 篇6
媽媽從小就失去了父親，一直由外婆親自教媽媽學(xué)習(xí)，媽媽很好學(xué)，但因?yàn)闂l件不好沒(méi)學(xué)幾年。這次村里提供了條件讓農(nóng)民免費(fèi)學(xué)習(xí)，媽媽馬上就報(bào)名參加了。
有一次晚上，屋外雨點(diǎn)瘋狂地拍打著窗上的玻璃，我突然想起了還在學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的媽媽沒(méi)帶傘，就立即拿起一把雨傘向?qū)W校奔去。
路上，靜得簡(jiǎn)直使人害怕，只有“嘩嘩”的暴雨聲陪伴著我。工地上，建筑工人早收工了，路被閃電打得.忽明忽暗。我一路小跑，泥漿濺得我褲腿上滿是，但是我全然不顧，一心想把傘早些給媽媽送去。
借著昏暗的路燈一路前行，我的眼前終于出現(xiàn)了一幢學(xué)校。我直朝二樓媽媽上課的.那個(gè)教室奔去。在明亮的教室里滿滿地坐了一屋子人，媽媽就坐在第一排。他們專心致志地在聽(tīng)老師講課，似乎不知道屋外正下著傾盆大雨。
在強(qiáng)烈的日光燈照射下，我發(fā)現(xiàn)他們大多已是兩鬢班白的人了。但是你看，他們時(shí)而跟著老師高聲誦讀，時(shí)而低頭在小本子上密密麻麻地寫著什么。他們像剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生一樣貪婪地吸收著知識(shí)。
望著這些可敬的伯伯、阿姨，還有我的媽媽，不禁聯(lián)想到自己，他們年紀(jì)這么大還在學(xué)習(xí)，想要掌握更多的知識(shí)，而我卻……我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份光和熱！
我望著媽媽布滿皺紋的臉，心情異常激動(dòng)，媽媽真是一個(gè)可敬的人啊！
六年級(jí)故事作文 篇7
說(shuō)到這個(gè)題目，你可能會(huì)有些懷疑：楊老師真有那么牛？這是真的，如果不信，我講，你聽(tīng)：
說(shuō)起我們楊老師，她不高不低的個(gè)頭，別看她五十多歲了，頭發(fā)一點(diǎn)兒也不白，經(jīng)常愛(ài)穿一身很得體、看上去倍兒精神的藏青色套裝，一雙每天都是干干凈凈的黑皮鞋，一聽(tīng)到她的腳步聲我們仿佛就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
有一節(jié)語(yǔ)文課，我們正在聚精會(huì)神的默寫古詩(shī)，楊老師邁著輕盈的腳步走下講臺(tái)，當(dāng)走到劉小滿跟前時(shí)，她停了下來(lái)，眉頭緊鎖，神情凝重，看完劉小滿的默寫內(nèi)容之后迅速扭身快步返回講臺(tái)，拿起教鞭輕輕在講課桌上敲了幾下，同學(xué)們停下筆、抬起頭，看著楊老師，不知道發(fā)生了什么。這時(shí)，楊老師開(kāi)口了：“我發(fā)現(xiàn)我們班喜歡寫錯(cuò)字的人非常多，共30人！”媽呀，30人，我們班總共才60人吶！我驚訝的連嘴都張成了“O”形，但看看四周，同學(xué)們卻是那平淡無(wú)奇的臉，難道他們不被那“30”震驚？
楊老師見(jiàn)狀，用嚴(yán)肅的神情說(shuō)：“從前沒(méi)有手機(jī)，也沒(méi)有電話，人們都是寫信，有一個(gè)兒子在給媽媽寄的信中寫到：‘?huà)寢�，我在這里生活得很好。不過(guò)沒(méi)有命，附近也沒(méi)有賣的，麻煩你把家里的命給我寄來(lái)吧�！彼麐寢屢豢吹叫牛�(dāng)時(shí)就嚇的臉色蒼白。連忙去看她的兒子，原來(lái)呀，她兒子把“傘”寫成“命”了。”
“哈哈哈哈……”大家的笑聲快掀翻了屋頂，楊老師比了個(gè)“�！氖謩�(shì)，班里立刻鴉雀無(wú)聲�！按蠹抑懒税�？寫錯(cuò)字會(huì)在生活中鬧出一些要命的笑話來(lái)的。”“知道了，老師�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。那節(jié)課以后，班上寫錯(cuò)字的人就少了又少，最后，一個(gè)寫錯(cuò)字的人也沒(méi)了。厲害不？
我們楊老師可是長(zhǎng)了一個(gè)故事大腦，一出口便是故事呢！有一次，班上竟有兩位同學(xué)打起來(lái)了，一個(gè)拳打，一個(gè)腳踢，越打越猛。同學(xué)們都傻了眼，不知所措。有個(gè)同學(xué)怪機(jī)靈哩，他飛一般地跑到辦公室叫來(lái)了楊老師。兩位打架的同學(xué)一看楊老師到此，立刻停了下來(lái)。楊老師不動(dòng)聲色的讓他們兩個(gè)走上講臺(tái)，說(shuō)明打架的原因。原來(lái)是那個(gè)矮個(gè)男生，非要說(shuō)人家高個(gè)插班生沒(méi)有書(shū)，還當(dāng)歌兒唱。高個(gè)插班生忍無(wú)可忍，兩人就打了起來(lái)。這時(shí)楊老師用溫和的眼神看著他們說(shuō)：“從前有一只兔子跑到一只乖巧的小狼面前破口大罵：“你個(gè)臭東西，整天捉小動(dòng)物吃，壞死了，你個(gè)臭東西！”小狼沒(méi)理它，兔子沒(méi)趣的走開(kāi)了。第二天，兔子玩耍時(shí)碰到了一只大灰狼，她指著大灰狼又罵了同樣的話，大灰狼勃然大怒，猛撲上去叼起了這只可惡的兔子，兔子就這樣丟掉了自己的小命！不要總是無(wú)緣無(wú)故找別人的茬兒，這樣總有一天，你們會(huì)吃大虧的，知道不？”楊老師的故事講完了，兩位同學(xué)好像明白了什么，相互道了歉，還來(lái)了一個(gè)大大的擁抱呢！
誒！故事太多，咋講也講不完。今兒先講到這里吧！不過(guò)你現(xiàn)在該知道我們楊老師真的很牛了吧？她可是個(gè)名副其實(shí)的“故事大王”吶！
六年級(jí)故事作文 篇8
在雨點(diǎn)家族，有個(gè)小雨點(diǎn)名叫晶晶。晶晶也不過(guò)只是雨點(diǎn)家族中普通的一員。它長(zhǎng)著尖尖的腦袋，圓圓的肚子，樣子非常可愛(ài)。它成天和小鳥(niǎo)在天上游戲，和白云在天空中捉迷藏，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活。
有一年夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，烤著大地。已經(jīng)有好幾個(gè)月沒(méi)下雨了，大地都干旱了，樹(shù)木干旱得都快要枯了，小河干得都快要沒(méi)水了，人們種的莊稼都不能生長(zhǎng)，田地里到處都是裂縫，人們都盼望著下一場(chǎng)及時(shí)雨��！
晶晶看著這干旱的場(chǎng)景，心里非常著急，真想和同伴們下一場(chǎng)雨。可是又沒(méi)有天庭的命令，不能下。幸虧天庭看見(jiàn)了，于是命令雨點(diǎn)家族第二天下一場(chǎng)雨。
晶晶做好了準(zhǔn)備，第二天早早的出發(fā)了。沒(méi)走一會(huì)兒，它碰見(jiàn)了小鳥(niǎo)�！熬ЬВ@幾天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的地方，帶你去玩吧？”小鳥(niǎo)熱情地說(shuō)�！安恍�！”晶晶可惜地說(shuō)，“我還要去下雨呢！”小鳥(niǎo)勸晶晶說(shuō)：“不要去了，你看天上多好玩呀！”“還是不行！”晶晶堅(jiān)持說(shuō)。小鳥(niǎo)只好飛走了。
晶晶繼續(xù)往前走，又碰見(jiàn)了白云。白云問(wèn)晶晶：“你到哪兒去呀？我們?nèi)ネ孀矫圆匕�？”小雨點(diǎn)被打動(dòng)了，可他又一想：我生來(lái)就是下雨的。于是又婉言謝絕了。
來(lái)到了出發(fā)的地方，雷公公打起了大鼓，風(fēng)婆婆拿出了風(fēng)口袋。頓時(shí)，電閃雷鳴、狂風(fēng)大作。在雷公公的安排下，雨點(diǎn)家族一排接著一排往下跳。輪到晶晶這一排了，晶晶突然有點(diǎn)害怕了。邊上的小雨點(diǎn)看出了它害怕的神情，說(shuō)：“我們生來(lái)就是為人間下場(chǎng)雨的。”聽(tīng)了這話，晶晶充滿了信心，于是它縱身一躍，跳了下去。
這場(chǎng)雨下過(guò)之后，大地發(fā)生了巨大的變化，樹(shù)變綠了，小河的水變滿了，莊稼的土變松了。晶晶看到這里，辛福的笑了，笑得很甜。
六年級(jí)故事作文 篇9
有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)明星，有人想當(dāng)軍人，有人想當(dāng)醫(yī)生。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想是當(dāng)一名讓人尊敬的教師。有夢(mèng)想才會(huì)有追求，追夢(mèng)是我拼搏進(jìn)取的精神支柱，伴隨著我成長(zhǎng)，引領(lǐng)我走向成功。
兒時(shí)的追夢(mèng)故事，帶著幾分天真與幼稚。記得我很小的時(shí)候，經(jīng)常和弟弟、鄰居家的小妹妹一起玩“老師教學(xué)生”的游戲�！霸趺赐娴�？”“別急！別急！聽(tīng)我慢慢給你講來(lái)�！蹦棠碳业拇箝T就是我辛勤耕耘的“黑板”，兩塊磚頭就是我們精挑細(xì)選的“凳子”，自己的膝蓋就是我們獨(dú)一無(wú)二的“桌子”，地上的一根小木棒就是我們的“教鞭”，門前那塊方方正正的空地就是我施展本領(lǐng)的“講臺(tái)”。因?yàn)樗麄冞�小，所以我教他們拼音。我學(xué)著老師的樣子，拿起“教鞭”，有模有樣地教他們學(xué)讀。當(dāng)他們學(xué)得認(rèn)真時(shí)，我會(huì)給予他們表?yè)P(yáng)；當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)他們；而他們沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，我會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們。就連在一旁干活的奶奶都夸我還真有幾份老師的摸樣呢！現(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，不會(huì)再做那樣幼稚的事情了，但是我仍然喜歡做老師的感覺(jué)。
前不久，我們班一名同學(xué)因?yàn)楸荣愓?qǐng)了幾天假，回來(lái)后老師問(wèn)誰(shuí)愿意給他補(bǔ)習(xí)落下的功課，我毫不猶豫的舉起了小手。這個(gè)暑假，遠(yuǎn)在老家的堂弟、表哥來(lái)到了鹽城陪我，每當(dāng)他們寫作業(yè)遇到不會(huì)的題目時(shí)，我總會(huì)不由自主的去教他們，因?yàn)槲蚁矚g這種當(dāng)老師的感覺(jué)，仿佛我就是一名真正的老師，在認(rèn)真地教自己的學(xué)生。一有時(shí)間，我總是讓爸爸媽媽給我講做老師的故事，教我如何做一名好老師。
我的追夢(mèng)故事講三天也講不完，今后我還會(huì)為自己的夢(mèng)想繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)教師的夢(mèng)想而奮斗。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
六年級(jí)故事作文 篇10
4歲那年，媽媽為我買了兩只可愛(ài)的小雞。它們一只是白色的，一只是黃色的，毛絨絨的，可愛(ài)極了。我還給它們起了兩個(gè)好聽(tīng)的名字：絨球和毛球。
一天早上，媽媽去買菜了，我在家里便和兩只小雞玩了起來(lái)。它們一會(huì)兒用小嘴啄啄花兒，一會(huì)兒用小爪子刨土，我一會(huì)兒追得它們到處亂躥，結(jié)果弄出了一些麻煩，把媽媽種的花弄翻在地，地面上還被它們拉了兩泡雞屎。玩著，笑著，突然我覺(jué)得兩只小雞的毛臟了，應(yīng)該給他們洗洗澡了，我便放了小半盆涼水，用吃奶的勁端到客廳，盡管濺了一身，我才不管呢，又一勺一勺地往盆里倒熱水。這樣折騰了近一小時(shí)，才將水準(zhǔn)備好。我到雞窩里去看，它們還在吃食呢！
我把毛球和絨球抱在懷里，來(lái)到小水盆旁邊，準(zhǔn)備把它們放入水中時(shí)，它們突然大聲尖叫，且很不安分。我剛要把絨球放入水中時(shí)，由于沒(méi)抓緊，絨球溜走了，我說(shuō)：“還是毛球乖�！庇谑牵揖桶阉湃胨�，毛球還是“嘰嘰”地大叫不已�！懊蚬韵丛枇�!”邊說(shuō)，邊把掙扎著的毛球放入水中，過(guò)了一會(huì)兒它就老實(shí)了，我趕緊給它打香皂沖洗。洗完了，才發(fā)現(xiàn)毛球雙眼緊閉，才知道它已經(jīng)死了。我馬上大哭起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我一五一十地告訴了媽媽，媽媽安慰我說(shuō)：“毛球睡了，明天就醒了”。我將信將疑。
第二天早上，我看見(jiàn)一只和毛球非常相似的小雞，還真以為毛球醒了，高興得不得了。后來(lái)才知道是媽媽趕早給我又買了一只，并且把毛球悄悄埋了。
至今我還覺(jué)得當(dāng)年我真是做了一件大壞事。
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